带走的和留下的作文400字500字600字800字.docx

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带走的和留下的作文400字500字600字800字

带走的和留下的_900字

　转眼间，我的生命之船要是离第十二个港湾，离母校的日子渐渐逼近，该带走什么？

留下什么？

或许我也不知道。

　　当第一次跨过门前的坎时，一切的认知仿佛又更新了，红色的橡胶跑道，一大片翠绿的芒果树，那经久不衰的教学楼，仿佛都在我幼小的心灵中增添了几分好奇。

耳边的琅琅书声，是那样悦耳动听，仿佛都能闻出内在的书香；眼前的一草一木，似乎一个个精灵，迎领迷茫的我走进校园。

如今，站在校门前，那清晨的阳光照射在我的脸颊上，看着校园里的一切，是那样熟悉，那样亲切。

在这里，我奋斗过，也失败过；留下过汗水，也留下过泪珠。

我已记不清曾经的那些岁月，只是朦胧的记得，他们给过我的快乐与悲伤……

　　“嘿！

”伙伴从狭长的走廊尽头缓缓走来，我作文落榜的事他也许知道了。

“怎么了？

像个闷葫芦似的，丑死了！

”他拍拍我的肩，打趣的问。

要在平时，我早就不顾一切地追上他，捉弄他一顿。

可是不知怎的，我今天竟没了兴致，有些无力的倚在墙角。

“诶，没事，不过就是落榜吗！

大惊小怪，身为男子汉，拿得起放得下是必须的！

”他似乎为我这样萎缩不振有些失望而愤怒，吼了一声，“懦夫！

”我一听，来气了，凭什么说我，我不禁回了一句：

“你说谁？

”“你！

”他竖起一根食指，猛地指向我。

我一听，落榜的事忘得一干二净，对他说：

“有种别跑！

”说着追了出去。

他没有带着同情的色彩，只是不动声色的转移我的注意，让我从失败的阴影中走出。

　　师生情也那样珍贵！

有一次，我沉迷于电脑游戏中，不可自拔，结果，单元考的试卷惨不忍睹，我被老师教到办公室，我忐忑不安，小心翼翼的推开了门，正等老师的一阵痛骂，可没想到，老师竟耐下性子为我反复解释题意，告诉我解题思路，我先是茫然失措，当回过神后，我对老师的敬佩与感谢有更深了。

　　即将离开，我该带走什么：

是老师的淳淳教诲，一张张夺目的奖状，同学间不变的友谊……这些无价之宝，都将为我将来面对困难时提供无尽的动力，也将令我永生难忘！

　　我带走了许多，留下的也不少，留下了那些欢声笑语，留下了那些忧伤和苦痛。

正如“天下大事，分久必合，合久必分”终有一日，我们各奔东西，寻找自己的梦想。

待到相见时，我们将会更加珍惜彼此的友谊。

那时的我们，才会如展翅高飞的雄鹰，飞翔在属于自己的那片天空！

带走的和留下的700字作文

人生来去匆匆，许多事情早已化为袅袅青烟吹散在云霄，捉摸不到。

带走的是什么？

留下的又是什么？

是谁带走的？

也许你会这样问。

但是，我回答你。

时间老人带走了童年的欢乐，留下的是题海的挣扎。

带走的是青春的年华，留下的是满头白发。

六年了，我在小学校园生活了六年。

里面有我的辉煌年代，亦有我的失落年代。

一年级刚到那里，留下的是求知的眼神、探索的目光。

太阳从树叶的缝隙中投下金黄的阳光，我们在操场上留下欢声笑语。

在课堂上留下渴求的目光。

老师的循循善诱、孜孜教诲，同学的相互扶持，令我受益匪浅。

三四年级是最枯燥的时候，那时候既没有一二年级的稚气，也没有五六年级的紧张。

有的是夏日的闷热与树上的蝉鸣。

五六年级是各班比拼的时候，升中考是最后的战役，是决定胜负的一仗，是冲刺的阶段。

大家都聚精会神，为这一张养精蓄锐。

在这里我们茁壮成长。

升上初一，我们忽然被抛进了一个习题的海洋。

时间老人毫不留情的，抽走了我们童年欢乐的时光，留下的，是黑色的海洋，我们在里面大声呼救，但，却没有一人理睬。

老师们在船上冷冷的看着我们，没有一人扔下救生圈，扔下的却是一本本课外习题。

我拼命的啃着习题，总希望有一天，我能啃完他们。

但，这毕竟是一个美好的梦想，因为我发现，我每啃完一本，老师就扔下两本。

我没办法了，因为这是时间老人的安排。

我读了六年的书，班主任也随着我们慢慢长大，慢慢变老。

我们目睹者老师的变换，目睹了一姐姐学生的毕业成长。

皱纹和白发不知什么时候爬上了她们的面庞。

她为我们的青春与学业作出年华的贡献。

带走的是美好的，留下的是缺憾的；也许这就是人生的真谛：

人生是一弯新月，总有那么一点的缺憾。

带走的和留下的作文

有首歌里唱到：

“带走我的祝福，留下你的笑语。

”户外运动最经典的基本规矩：

“除了照片什么也不带走，除了脚印什么也不留下。

”如果让我选择的话，带走什么？

留下什么？

我说：

“带走垃圾，留下文明。

”

有一次，我到了天下第一奇山——黄山。

这里艳阳高照，群山显出铁骨峥嵘之美；云雾缠绕，群峰又有隐约妩媚之美，但是在这样美丽的自然景区，背后却有许多令人深思的地方。

我正在参观大自然的神奇时，发现有许多人乱扔垃圾。

就在这时，我看到黄山的始信峰近50米的悬崖上，两名工人正在放绳到山谷里捡拾垃圾，“哇！

多危险啊！

”我不禁叫了出来，为他们捏了一把汗。

原来，在黄山这个美丽的景区，每天都有游客留下的垃圾，更惊人的是，这些垃圾足足有六吨。

除了扔进垃圾桶的垃圾和随意仍在路边的的杂物，还有直接抛到悬崖下的垃圾，这些垃圾残留在黄山的各个地方，为了保护黄山的生态环境，环卫工人就用绳子绑住自己，爬下悬崖去捡回那些垃圾。

这些环卫工人是可爱的，是可敬的。

那些制造垃圾的人是可恶的，是可恨的。

难道你就不能带走这些垃圾留下文明吗？

国外很多公共场所并没有垃圾箱，因为当地人会把自己制造的垃圾随手带走。

韩日世界杯期间，曾经有一个中国球迷到日本看球，比赛结束后，他发现，4万多日本球迷坐过的看台上，竟然看不到一片纸屑。

原来，球迷个个带有垃圾袋，将垃圾一点儿不剩的随身带走。

有一位球迷，因为离场后发现少了一个垃圾袋，连忙回来寻找，直到找到为止。

通过以上事件，可以看出差距来了吧：

一个是故意破坏；一个是极力保护，形成了鲜明的对比。

小处不可随便，因为文明就体现在这个看似微小的细节当中。

如果环境好了，就会让我们懂得珍惜，学会爱护，环境会更好起来；优美的环境让我们知书达理，更加文明；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。

我们满怀希望，憧憬未来。

亲爱的同学们，让我们赶快行动起来吧！

告别曾有的陋习，秉承文明的火炬！

从小事做起，从我做起，齐心协力，加入文明的行列，争做文明的天使，让我们“带走垃圾留下文明”吧！

带走的和留下的_600字

　每当我看到父亲黝黑的脸庞时，每当我看到母亲忙碌的身影时，每当我看到爷爷奶奶背着沉重的废品走向废品收购站时，有一个问题便从我的脑海中跳了出来‘从我出生到现在的12年来我带走了他们的多少，又留下了多少呢？

’

　　我带走了他们多少青春，又为他们留下了多少？

当我婴儿时在大人的怀里啼哭时，我带走的是他们的感情，留下的是欣喜；当我在父母怀中牙牙学语时，带走的是他们的青春年华，留下的是我如今早已熟记在心的“爸爸”、“妈妈”；当我在爷爷奶奶的教导中成长时，带走的是他们对我无限的爱，留下的是“呵呵”的童声；当我依偎在他们怀中撒娇时，带走的是他们的岁月，留下的却只有那一丝欣慰。

12年，岁月沧桑，我带走了他们的多少岁月，又留下了多少心酸往事呢？

　　从我出生到现在，我带走了他们的青春年华，带走了他们对我全部的爱和精力，留下的仅仅是一段沧桑的回忆。

　　我带走了他们12年的光阴，换来的仅仅是一段续续断断的往事，他们让我们带走了这么多，我留下的却是这样少，我们之间的爱为什么却是这样循环的？

　　我带走了多少，又留下的多少呢？

难带我带走他们的12年光阴换来的仅仅是那12年的往事吗？

我已经带走的他们对我12年的爱，将来还会带走更多，那我能为他们留下些什么呢？

难道仅仅是用这些光阴换来的回忆吗？

带走的和留下的

时间一点点流逝，日子一天天过去，但是记忆中的那些点点滴滴和那一张张恬静的脸，永远铭刻在我的心中。

六年的日子像流水一样，飞快闪过。

如今我已是快要毕业的小学生了。

就仅仅差这么一个月的时间，大家就要分开了，我的心只要一想到这件事，我就会有一种依依不舍的感觉。

在上语文课的时候，老师请同学来回答问题，我总是在心里默默地祈祷，让老师不要请我回答。

但还是请了我，我知道老师也是一番好意我们读书的。

有一句话说得好：

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。

老师，你就是我们心田的春雨。

老师孜孜不倦地带了我们六年，从来没有一丝怨言，我明白了：

原来阳光是这么照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。

虽然在一个月之后，我就要带着我的任何东西走向另一个我根本不熟悉的地方，但是我会留下我唯一的成绩，唯一的性格，唯一的一段话：

老师、同学们，我会把任何东西带走，但是我带不走我在这个母校中所留下的任何痕迹，带不走我和大家之间所存在的友谊之花。

带走的能永远带走，留下的痕迹就算千百个人，万百个人也擦不掉……

带走的和留下的

人生中，总会面临一些情况，你不得不带走一些又不得不留下一些。

你无法改变这种事，也无法阻止这种事，他也许就在某年某月某一日发生。

你无法判断他会不会在某一时发生，他总是那样捉摸不定，不过他在某一时一定会发生，不会不出现。

他像一个古灵精怪的精灵忽隐忽现在某一时，你拼命阻止，却也改不了事实。

他如风一般在人生闪过，却会给你造成巨大的影响，他漂泊于人群中等待着绽放光芒。

他就是这样，在你忘却他时出现，等你想找到他时，无论如何也不会出现，每一段往事都将由他带走，也会给你留下一颗颗记忆结晶。

毕业时，我带走对学校的记忆，留下了曾经的足迹；分别时，我带走对朋友的记忆，留下了曾经的笑脸。

他就是这样无情，不管多么好的朋友，都会被他用锐爪分开，不留一丝情面。

我在带走与留下之间徘徊痛苦万分，不知何时才能停止这种徘徊，不再有这种痛苦。

我曾带走过也曾留下过，也曾哭过，也曾笑过，他在前面不断地捕获自己的猎物，我为记忆而追逐却无论如何也找不到他的蛛丝马迹，他的只言片语，曾经忘却他的我又记起了他，只好去追逐。

到了最后他累了，我也累了，我停止了追逐，他也不再奔跑，我们两个像久别重逢的老友会心的笑了。

我在追逐中也慢慢成长，回想当初的冲动再次自嘲，至少我得到了对往事的记忆，厌倦了拼搏的我早没有了锐气，我带走了一颗成熟的心，留下了他孤单的身影。

失去锐气的我又找到了新的梦想，他也去找新的猎物，一切似乎没有发生过。

不再去想，忘过了这一切，不再去过问，那一切终成泡影。

我曾带走的也曾留下，留下浮云，留下那美好的少年记忆。