山东省淄博市临淄区学年六年级语文上学期期中试题五四制.docx
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山东省淄博市临淄区学年六年级语文上学期期中试题五四制
山东省淄博市临淄区2017-2018学年六年级语文上学期期中试题
注意事项:
1、答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、考试号、考试科目等内容填、写(涂)准确。
2、本试题分第I卷和第II卷两个部分,第I卷为选择题共27分,第II卷为非选择题共93分,共120分,考试时间为120分钟。
3、第I卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上,对应题目的答案标号(AB-CD)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净再改涂其它答案,第II卷须用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上,考试时,不允许使用计算器。
4、考试结束后,由监考教师把第I卷和第II卷及答题卡一并收回。
第Ⅰ卷(选择题)
一、基础知识积累与运用(共14分)
1、下列词语中,加点字的注音有误的一项是()
A..踱步(duó)霎时(shà)水波粼粼(lín)
B.劳碌(lù)痴想(chī)猝不及防(cù)
C啜泣(chuò)耸立(sǒng)苦心孤诣(zhǐ)
D.凋谢(diāo)提防(dī)庞然大物(páng)
2、下列词语中字形有误的一项是()(2分)
A.小憩喧腾晃然大悟B.啜泣惊惶头晕目眩
C.衣襟倘若各得其所D.糟蹋堕落擎天撼地
3、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()2分
A.这里离牲畜棚很近,不光味道浓郁考验鼻子,更有夏蚊成雷考验你的耐力。
B.大热天里,能躲在一把太阳伞下,怡然自得地品味一杯冰啤酒,真让人羡慕。
C.这个犯罪分子虽然做到了明察秋毫,但是最终还是被公安机关抓捕归案。
D.晚饭后,爸爸在读书,妈妈在看报,我在做作业,各得其乐,互不干扰。
4、下列句中,加点的文言词语解释有误的一项是()(2分)
A.元方入门而不顾(回头看)《陈太丘与友期》。
B.捉虾蟆,鞭(用鞭子打)数十。
《童趣》
C.尊君在不(通“否”)。
《陈太丘与友期》
D.知之为知之,不知为不知,是(就是)知也《<论语>十则》)
5、下面的情境中,用语不得体的一项是( )
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:
“好吧,那我只好献丑了。
”作品完成后,你谦虚地对大家说:
“写得不好,见笑了!
”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:
“谢谢老师,这礼物我就笑纳了”。
你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:
“感谢您百忙之中光临指导!
”
A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
6、下列说法中有错误的一项是()
A.《野草》是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集,收1924年至1926年间所作散文诗23篇。
B.《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一。
C.泰戈尔,印度文学家。
1913年,他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D.《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,是我国最早的一部文言志人
7.给下列句子排序,正确的一项是()(2分)
①我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。
②这是我永远忘不了的经历。
③我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。
④最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。
A.②①③④B.④②①③C、③④①②D.①④③②
第Ⅱ卷(非选择题)
二、古诗文积累与阅读(共24分)
8.默写填空。
(8分)
①,风正一帆悬。
②无可奈何花落去,。
③,清风半夜鸣蝉。
④乱花渐欲迷人眼,。
⑤少壮理应努力,暮年仍可奋发。
曹操在《龟虽寿》中以比喻的手法写道:
“,志在千里。
”
⑥《<论语>十则》中,最能体现出儒家“恕”道的为人处世态度的句子是,。
⑦诗词的世界百花盛开,请写出一个含有“花”的上下句相连的诗词名句。
2分
,。
9.阅读下面这首诗,完成后面的问题。
(2分)
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
请写出“明月别枝惊鹊”句中“惊”字具有怎样的表达效果?
10.阅读下面课内文言文语段,完成后面的问题。
6分
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)解释下列加点的词。
2分
俄而雪骤骤:
即公大兄无奕女即:
(2)用现代汉语翻译下面文言句子。
2分
未若柳絮因风起。
(3)为什么“公大笑乐”?
2分
11.阅读课外文言文,完成后面问题。
(每题2分,共8分)
孟母戒子
孟子少时,诵,其母方织。
孟子辍然①中止,乃复进。
其母知其喧②也,呼而问之:
“何为中止?
”对曰:
“有所失,复得。
”其母引刀裂其织以此诫之。
曰:
“此织断,能复续乎?
”自是之后,孟子不复喧矣。
【注释】①辍(chuò)然:
突然中止的样子。
辍,停止。
②喧:
因分心而遗忘。
(1)解释下列加点的词语。
(2分)
①孟子少时,诵,其母方织。
方:
②孟子辍然中止,乃复进。
乃:
(2)文中划横线的句子没有标点符号,请在需要加标点的一处用“/”标出来。
(2分)
其母引刀裂其织以此诫之。
(3)用现代汉语翻译划波浪线的句子。
(2分)
(4)结合文段,说说给你的启示?
(2分)
评价
评卷人
三、现代文阅读(共27分)
(一)阅读《春》选段,完成12~16题。
(10分)
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞光,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
阅读上文,完成下列各题。
12、写春花的顺序是从上到下,写出了春花、的特征。
2分
13、写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。
这一句对写春花有什么作用?
2分
答:
。
14、“花里带着甜味儿,闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
”一句中“仿佛”的作用是什么?
2分
答:
15、这段文字使用的修辞方法有、、。
2分
16、作者由花朵想到了果实,“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。
那么,你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么?
用几句话把它描写出来。
2
(二)阅读下面的文章,完成16~19题。
(16分)
梯子
周粲
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。
小小的园地,小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙头上。
墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子,但是儿子说:
“爸爸,让我来吧!
”爸爸看了看他9岁的儿子,想了又想,终于说:
“也好,让你来就让你来。
”
猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来,嘻嘻地笑。
他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。
爸爸说:
“慢着!
”
儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:
“怎么啦?
”
爸爸说:
“我先讲个故事给你听,你再下来。
”
于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事。
爸爸讲的故事,没有一次是不好听的。
爸爸说:
“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说,你跳下来,你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住。
听见爸爸这么说,儿子很放心,便纵身一跳。
哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一旁。
儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点开花。
儿子哭哭啼啼地站起身来,问爸爸为什么要骗他。
爸爸说,我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了。
”停了一停,爸爸继续说:
“我们也来照着做一次好不好?
”
儿子一听,脸都变白了。
爸爸说:
“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。
我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上人家的当。
”
儿子显然没有被爸爸的话所说服。
他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退,他站在那儿,动也不敢动。
爸爸开始发号施令了:
“听着啊,我喊‘一二三’,喊到‘三’的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!
”
站在梯子上,儿子的脸像一个还没有熟透的橘子。
爸爸喊了:
“一……二……三!
”
咬着牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。
他等待着自己的身体像一个南瓜,噗的一声,摔得支离破碎……
然而,好奇怪!
爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。
他还是定定地站在原来的地方,把掉到他两手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱住了。
儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑,张大了眼睛,他问:
“爸爸,你为什么要骗我?
”
爸爸笑出声来。
爸爸说:
“爸爸要让你知道:
即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!
”
所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。
他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。
爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。
17、本文写了一件什么事?
告诉你什么道理?
请用简洁的语言概括。
(4分)
18.请用文中的词语,填写出儿子表情变化的过程。
(2分)
笑→→→笑
19.文中划横线处两个描写句的意思是什么?
它们分别表现了儿子脸上怎样的神情?
(4分)
(1)儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
(2)所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。
(1)
(2)
20.文末说“儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑”,为什么“比刚才还要疑惑”?
(3分)
21.两个爸爸,两种教育,你赞赏哪一种?
简要说说理由。
(3分)
四、专题学习(6分)
22.今年9月10日是第33个教师节,为了表达对母校老师的感激之情,你们语文小组合办一期以“感念师恩”为主的手抄报报送德育处,请你参与。
(1)手抄报已经设计了一个栏目,请你仿照给出的栏目另外再设计三个。
(3分)
栏目一:
师恩情深栏目二:
栏目三:
栏目四:
(2)同学们在“师恩情深”栏目中纷纷留言寄语,表达对老师的感激之情,请你也写出几句话(30字左右)(3分)
五、写作。
(共50分)
23.“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。
善良的人,可爱的动物,四季如画的风景,都有美的一面,如果你细心观察,一定会发现它。
美,无处不在;美,无时不有。
美,就在你和我的身边。
请以“美就在身边”为题目写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。
不少于600字。
文中不得出现真实的姓名、学校等。
2017.11
六年级语文试题参考答案及评分标准
△说明:
本试题中,凡是需要灵活回答的主观性试题,大意正确即可得分。
“大意正确”须由本题阅卷小组集体认可。
一、基础知识积累与运用(每小题2分)14分
1.C2.A3.C4.D5.C6.B7.D
二、古诗文积累与阅读(共24分)
8、略8分
9.“惊”字写出了月光的投射,惊飞了夜宿枝头的喜鹊。
(1分)作者似写动,而实际是写静,以动衬静,实在是来神之笔。
(1分)(意思相近即可)
10.
(1)骤:
迅速。
即:
就是、便是
(2)不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。
(3)因为孩子们的比喻生动,形象,他为孩子们的聪明智慧感到欣慰,快乐。
意思对即可。
11.
(1)①正在②于是,就(一个1分,共2分)
(2)其母引刀裂其织/以此诫之。
(2分,多划不得分)
(3)这匹布割断了,还能继续织下去吗?
(“此、复、乎”1个1分,扣完为止)
(4)学习不能半途而废,学习必须全神贯注,专心致志,不应当因环境嘈杂而分散注意力;作为小辈要善于理解长辈的教导,父母教育孩子要用适当的方式,言传身教,事半功倍。
(能从一个角度理解,言之有理即可2分)
三、现代文阅读(26分)
朱自清的《春》
12、写出了春花繁密茂盛,色彩绚丽、香气浓郁的特征。
(写出两个即可满分,意思相近即可)
13、侧面写春花,1分用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多、花色艳,花味甜。
1分
14、“仿佛”一词由实到虚,由春花联想到果实,表现花儿甜香得引人遐想,令人心醉。
15、比喻、拟人、排比(缺一个扣一分)
16、想象合理即可。
《梯子》
17、通过爸爸要儿子跳梯子的故事(2分),揭示了人与人之间还是可信任的道理(2分)。
18.惊愕疑惑(1空1分)
19.
(1)儿子的脸色又黄又青。
(1分)写出了儿子的惊恐神情。
(1分)
(2)儿子的面色恢复红润,笑容灿烂。
(1分)写出了儿子高兴的神情。
(1分)
20、原来只是奇怪,没有摔屁股;(2分)现在是感到困惑:
爸爸为什么骗我?
(1分)
21、提示:
故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人,文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。
(两种教育,赞赏哪一种都行,只要言之成理即可。
3分)
四、综合性学习(6分)
22、栏目示例:
(1)1、恩师风采,2、师生剪影,3、师生故事,4、课堂风景。
3分,每个1分,其他合乎也可。
(2)示例一:
一方沃土育新苗,几载春风化细雨。
您的关怀伴我茁壮成长,您的鼓励助我勇敢前行,感谢您,我亲爱的老师。
示例二:
谢谢您,敬爱的老师你哪温柔慈爱的目光,您那殷殷期盼的鼓励,你能忘我奉献的身影,让我永远难忘。
师恩难忘,祝福永恒。
五、写作(共50分)
19.
(1)内容分值(45分)
一等(45—40)二等(39—31)三等(30—21)四等(20—0)
切合题意符合题意基本符合题意偏离题意
中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当
内容充实内容较充实内容单薄没什么内容
感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假
结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱
语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多
字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨
符合文体要求基本符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求
(2)卷面分值(5分)
(3)注意事项:
第一,语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷。
第二,虚假造作的文章不能评为一类卷。
第三,经查证为全文抄袭的判为四类卷。