九年级下册物理专题六 材料信息和能源导学案.docx
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九年级下册物理专题六材料信息和能源导学案
专题六材料、信息和能源
1材料、信息的传递
中考命题动态分析
材料、信息的传递紧密联系生活、生产、经济和科技的各个方面,逐渐成为中考的热点.
材料、信息的传递重点考查的内容是:
材料及其应用、电磁波及其应用、现代通信技术.出题的主要形式是填空题和选择题.分数值占总分的2%~3%.
中考复习大纲导航
1.了解电话、电话交换机的工作原理.
2.了解模拟通信和数字通信的基本区别.
3.了解无线电广播、电视和移动电话的大致工作过程.
4.常识性了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信.
中考
复习
要点
精讲
考点1材料
1.物质的磁性:
(1)人们利用磁石的指向性发明了指南针,指南针指示南北方向,与地球是个大磁体有关.
(2)磁性材料的应用:
如磁带、磁盘、磁卡等.
2.物质的导电性和导热性:
(1)容易导电的物体叫导体,如金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液等.
(2)不容易导电的物体叫绝缘体,如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等.
(3)导体与绝缘体之间没有绝对的界限,条件发生改变时物体的导电性可能改变.
(4)容易导热的物体是热的良导体;不容易导热的物体是热的不良导体.常见热的良导体有金属.常见热的不良导体有木材、橡胶、空气等.一般物体都有热胀冷缩的性质,但不同物质的热胀冷缩程度是不同的.
3.物质的硬度:
如果一种物质组成的物体能划破另一种物质组成物体的表面,就说这种物质的硬度比另一种物质的硬度大.
考点2信息的传递
1.电话:
(1)电话:
①电话的组成:
最简单的电话由话筒和听筒组成.
②电话的工作原理:
话筒把声音信号变成变化的电流,电流沿着导线把信息传到听筒,听筒把携带信息的电流变成声音.
(2)电话交换机:
提高了线路的利用率.
(3)模拟通信和数字通信:
传送模拟信号的通信方式叫做模拟通信;传送数字信号的通信方式叫数字通信.
2.电磁波:
(1)电磁波的产生:
导体中电流的迅速变化会在周围的空间激起电磁波.
(2)电磁波的传播:
①电磁波的传播不需要介质.
②真空中电磁波的传播速度为c=3×108km/s,不同频率的电磁波传播速度是相同的.
③无线电波:
用于广播、电视和移动通信的电磁波叫做无线电波.
④光是电磁波.
规律总结:
1.材料的物理性质包括导热性、导电性、磁性、密度、比热容性、硬度、延展性等.一般来说,不同材料的这些性质是不同的.
2.
(1)电磁波在传播过程中可以不需要介质,在真空中各种电磁波的传播速度是一定的,也是最快的.在空气中的传播速度接近于真空中的传播速度,也认为是3.0×108m/s.
(2)所有电磁波都有三个特征量:
波长、频率和波速.
(3)一种确定的电磁波在不同介质中传播时,它的频率不变;不同频率的电磁波在同种介质中的传播速度相同.
(4)金属容器对电磁波有屏蔽作用,如在电梯里手机会接收不到信号.
特别提醒:
“电流的迅速变化”指电流的方向或大小速化,或者是方向和大小同时迅速变化.
(3)电磁波的波长、频率和波速的关系:
①波长:
相邻两个波峰(或波谷)之间的距离,用λ表示,单位是m.
②频率:
1秒内电流振荡的次数叫做频率,用f表示,单位是Hz.
③波速:
1秒内波传播的距离叫做波速,用c表示,单位是m/s.
④波长、频率和波速的关系:
c=λf.
3.广播、电视和移动通信:
(1)无线电广播信号的发射和接收:
①无线电广播信的发由广播电台完成.话筒把播音员的声音信号转换成电信号,然后由调制器把音频电信号加载到高频电流上,再通过天线产生磁波发到空中.
②无线电广播信号的接收由收音机完成.收音机的天线接收到各种电磁波,通过调谐器选出特定频率信号,电子电路把音频信号从中取出来,进行放大送到扬声器里,扬声器把音频电信号转换成声音.
(2)电视信号的发射和接收:
①图像信号的产生过程:
摄像机把图像成电信号发射机将电号加载到频很高的电流上,通过发射天线发射到空中.
②图像信号的接收过程:
电视机的接收天线把带有图像信号的高频信号接收下来,通过电视机把图像信号取出并放大,由显示器将它还原成图像.
③与无线电信号一样,单独的图像信号不能在空中传播,必须以电磁波为载体传播.
(3)移动电话:
①移动电话的工作原理:
每一个移动电话都是一个无线电发射台,它将用户的声音转换高频电信号发到空中;同时它又是一个无线电接收台,捕捉空中的电磁波,使用户接到对方送来的信息.
②基地台:
移动电话发射功率不大,天线也很简单,灵敏度不高.因此,它的通话要靠较大的固定无线电台来转接,这种固定的电台叫基地台.
4.现代通信技术:
(1)微波通信:
①微波比中波、短波的频率更高,能传递更多的信息.
②微波大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射.
③中继站:
中继站的作用是把上一站传来的微波信号经过处理再发射到下一站.
(2)卫星通信:
①卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统组成.
②通信卫星做微波的中继站,可从一个地面站接收发射来的电信号,经过处理,再发送回一个或几个地面站.
③用三颗同步通信卫星可以实现全球通信.
归纳总结:
中考
复习
要点
精讲
(3)光纤通信:
①光是一种电磁波,与微波相比,光的频率更高,传递更多的信息.
②光导纤维:
是很细很细的玻璃丝,通常数条光纤一起敷上保护层,制成光缆.
③通信用的激光在光导纤维里传播,光纤通信容量极大,不怕雷击,不受电磁干扰,通信质量高,保密性好.
(4)网络通信:
①计算机能高速处理大量信息,把计算机联在一起,就可以进行网络通信.
②电子邮件(Email):
是目前使用最频繁的网络通信形式.
③因特网:
网络间相互联结,成为世界上最大的计算机网络.
布置
作业
教师引导学生完成对应练习,并有针对性地讲解.
2能源
中考
专题
综合
应用
随着全社会对能源问题的关注,能源与可持续发展知识成为中考热点之一.
能源重点考查的内容是能源与环境保护,是中考的热点,出题的主要形式是填空题、选择题和简答题.分数值占总分的2%~3%.
方法点拨:
注意物理知识与实际生活的联系,加强环境保护意识.
中考
复习
大纲
导航
1.了解什么是能源、一次能源、二次能源、不可再生能源和可再生能源.
2.了解核能、裂变和聚变.
3.知道太阳是人类能源的宝库,了解太阳能的利用方式.
4.了解能量转化技术给人类带来的便利,了解能量转移、转化的方向.
5.认识能源消耗对环境的影响.
中考
复习
要点
精讲
考点1能源
1.能源:
能为人类提供能量的物质资源.
2.21世纪的能源趋势:
面对目前的能源趋势,解决能源问题的主要出路有:
一是提高能源的利用率;二是开发和利用新能源.
考点2核能
1.原子结构:
(1)物质是由分子构成的,分子又是由原子构成的.
(2)原子由原子核和核外电子构成.原子的结构与太阳系十分相似.
(3)原子核是由更小的粒子——质子和中子构成的.(如图所示)
2.核能:
原子核一旦发生分裂或聚合就可能释放出惊人能量.
3.裂变:
核裂变是重核分裂成质量较小的核,释放出核能的反应.铀核发生的核裂变叫链式反应,核电站利用的是可控核裂变,原子弹利用的是不加控制的核裂变.
4.核电站:
核电站是利用核能发电的,核电站的核心设备是核反应堆.
5.聚变:
核聚变是较轻的原子核结合成为较重的原子核的一种核反应,这种反应又叫热核反应.
规律总结:
能源分类
说明:
同一种能源可属于不同的能源类型,例如水能既属于一次能源,也属于可再生能源,还可以是常规能源,这是因为从不同的角度划分.
中考
复习
要点
精讲
考点3太阳能
1.太阳——巨大的“核能火炉”
2.太阳能是人类能源的宝库
3.太阳能的利用
(1)间接利用:
开发利用煤、石油、天然气等.
(2)直接利用:
将太阳能转化为内能;将太阳能转化为电能.
考点4能源与可持续发展
1.能源消耗对环境的影响:
(1)大量燃烧化石能源必会造成空气污染和温室效应的加剧.
(2)一些不发达国家过分依靠柴薪能源,加剧了水土流失和沙漠化.
2.未来的理想新能源:
(1)必须足够丰富,可以保证长期使用;
(2)必须足够便宜,可以保证多数人用得起;
(3)相关技术必须成熟,可以保证大规模使用;
(4)必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境.
选讲内容:
材料、信息、能源综合
中考
专题
综合
应用
一、能源学内综合
1.将不同的能源放在一起,认识一次能源和二次能源.
2.将常规能源和新能源放在一起,认识新能源的优点.
二、材料、信息学内综合
1.依据物质的物理性质选择合适的材料.
2.新型材料推动现代化通信技术的进步.
三、材料、信息和能源与其他专题的综合
1.以能源为切入点的综合:
以能源为切入点的综合主要涉及下面几个方面:
能源的定义、能量的转化、能源问题、环境污染问题等.
2.以太阳能的利用为载体的综合:
一是以太阳能热水器为载体的太阳能的转化、热量公式和电能的综合,二是以太阳能电池的应用为载体的光电转换、电学和力学的综合,主要运用热量公式Q=cmΔt、电功和电功率的关系式W=P/t、功的公式W=Fs和效率公式η=Q有/Q总或η=W有/W总求解.
特别提醒:
能量转化和转移的方向性
能量的转化和能量的转移,都是有方向性的,如温度不同的两个物体接触后,一部分热量从高温物体转移到低温物体上,并不能自发地从低温物体转移到高温物体上;燃料燃烧,化学能转化为内能,但此时得到的内能并不能自发地转化为化学能;电流通过灯泡发光,电能转化为内能和光能,但是这些内能和光能并不能自发地重新转化为电能;汽车制动时,由于摩擦,机械能转化为内能,但这些内能并不能自发地用来再次开动汽车.
【素材积累】
1、走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤摘水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。
荷叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢晶的。
它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
2、摘有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。
房檐上挂满了冰凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!
我们一个一个小脚印踩摘大地毯上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声旧出来了,原来是雪摘告我们:
和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。
对了,还有树。
树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
真好看呀!
【素材积累】
1、走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤摘水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。
荷叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢晶的。
它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
2、摘有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。
房檐上挂满了冰凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!
我们一个一个小脚印踩摘大地毯上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声旧出来了,原来是雪摘告我们:
和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。
对了,还有树。
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