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中考化学试题练习精选文档

中考化学试题练习（2018）

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

　　初中的学习至关重要，广大中学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高学习效率。

以下是查字典化学网为大家提供的中考化学试题练习，供大家复习时使用!

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

一、选择题（每小题只有1个正确选项，共30个小题，每小题1分，共30分）

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

1.空气中含量最多的物质是

A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳

2.属于化学变化的是

A.铁器生锈B.蜡烛熔化C.酒精挥发D.干冰升华

3.物质的用途，主要由其化学性质决定的是

A.金刚石用于切割玻璃B.活性炭用于除去冰箱中的异味

C.酒精用作燃料D.水用作制冷剂

4.属于纯净物的是

A.氧气B.石灰石C.海水D.空气

5.图示的实验操作正确的是

A.倾倒液体B.蒸发C.加热液体D.过滤

6.某补钙剂中的“钙”一般是指

A.原子B.分子C.元素D.单质

7.探究物质的溶解性，不需要考虑的因素是

A.溶质的种类B.溶剂的质量C.溶剂的温度D.溶剂的种类

8.钒（V）被誉为金属中的“维生素”，其氧化物V2O5中钒元素的化合价是

A.+1B.+3C.+5D.+7

9.属于溶液的是

A.矿泉水B.蒸馏水C.牛奶D.果酱

10.含两种原子团的物质是

A.Ca（OH）2B.Na2SO4C.NH4NO3D.K2CO3

11.某物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。

该物质是

A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉

12.关于原子、分子叙述错误的是

A.原子和分子都在不停运动B.原子和分子在化学变化中都能够再分

C.分子是由原子构成的D.原子和分子都是构成物质的微粒

13.下列化学用语与含义相符的是

A.2H：

两个氢元素B.Mg2+：

镁元素在化合物中显+2价

C.2H2O：

两个水分子D.O2：

只表示一个氧分子

14.下列叙述错误的是

A.石灰水呈碱性B.鸡蛋清遇到无色酚酞试液变红色

C.柠檬汁能使紫色石蕊溶液变红D.橘子汁的酸性比苹果汁的酸性强

15.下列做法错误的是

A.炒菜油锅着火时，立即盖上锅盖B.燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物

C.天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风D.家用电器着火时，立即用水浇灭

16.下列有关溶液的说法正确的是

A.均一、稳定的液体都是溶液B.溶液都是无色、透明的液体

C.溶液都是均一、稳定的混合物D.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的

17.下列物质的化学式，书写正确的是

A.碳酸钠Na2CO3B.氢氧化铜CuOH2C.氧化铁FeOD.硫酸HSO4

18.某物质R燃烧的化学方程式为：

2R+5O24CO2+2H2O，则R的化学式是

A.C2H4B.C2H2C.CH4D.C2H6O

19.属于同素异形体的是

A.水和过氧化氢B.一氧化碳和二氧化碳

C.金刚石和石墨D.氢气和液氢

20.有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是

A.用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定

B.CO和CO2都有毒，都是大气污染物

C.一氧化碳能还原氧化铜，是因为一氧化碳有还原性

D.金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同

21.蜡烛的主要成分是石蜡。

石蜡成分之一化学式为C22H46。

关于该成分的说法错误的是

A.由碳元素和氢元素组成B.碳、氢原子的个数之比为11∶23

C.是一种化合物D.该物质是由22个碳原子和46个氢原子构成

22.一定温度下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量晶体析出，是因为

A.氯化钠溶解度变小B.溶质的质量分数变小

C.溶剂质量减小D.溶液变成不饱和溶液

23.下列化学方程式书写正确的是

A.B.

C.CaO+H2OCa（OH）2D.CuSO4+H2OCuSO4?

5H2O

24.不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是

A.烧开水时，沸腾前有气泡逸出B.揭开啤酒瓶盖，有大量气泡逸出

C.喝下汽水时，感到饱胀打嗝D.天气闷热时，池塘里的鱼浮出水面

25.在反应中，具有还原性的物质是

A.H2B.CuOC.CuD.H2O

26.实验室制取二氧化碳气体通常有以下几个步骤：

①加入大理石②检查装置的气密性③收集④验满⑤加入盐酸

实验步骤正确的是

A.②④③①⑤B.①⑤②③④C.②①⑤④③D.②①⑤③④

27.下图中能够正确反映其对应操作中各量的变化关系的是

A.高温煅烧大理石B.氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气

C.向饱和澄清石灰水中加入固体CaO

D.20℃时向硝酸钾的不饱和溶液中不断加入固体硝酸钾

28.“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是

A.32gO2含lmol氧B.1个H2O分子的质量是18g

C.lmolCO2含有3mol原子D.CO的摩尔质量是28

29.除去括号内杂质的操作方法正确的是

A.N2（O2）：

放入木炭燃烧

B.CaO（CaCO3）：

加稀盐酸

C.CO（CO2）：

通过灼热氧化铜

D.MnO2（NaCl）：

溶解、过滤、洗涤、干燥

30.取一定质量Fe2O3和CuO的混合物与1mol碳粉混合均匀，高温加热，恰好完全反应生成金属和二氧化碳。

则原混合物中氧元素的物质的量是

A.1molB.2molC.3molD.4mol

二、填空题（共43分）

31.化学与生活息息相关。

现有氦气、氧气、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食盐，请用化学式按要求填空：

①供人呼吸的气体是

（1）;②促进光合作用的气体是

（2）;

③会引起酸雨的气体是（3）;④天然气的主要成分是（4）;

⑤医疗上常用0.9%生理盐水给病人补充体液。

生理盐水中溶质是（5）;

⑥充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是（6）。

⑦如下图下列物质的用途中，利用了石墨导电性的是（7）（填编号，下同）;利用了金刚石硬度大的是（8）;利用了石墨质软，划过留下痕迹的是（9）。

a玻璃刀b铅笔芯c干电池的电极

⑧二氧化碳是可以利用的重要资源。

如在一定条件下可以制造金刚石：

，反应中属于非金属单质的是（10），由游离态变为化合态的是（11）元素。

⑨乙醇俗称酒精（化学式：

C2H5OH）是一种重要的工业原料。

乙醇由（12）种元素

组成，碳、氢元素的物质的量之比为（13）;乙醇的摩尔质量是（14），碳元素的质量分数为（15）;3.01×1024个乙醇分子的物质的量是（16）mol，9.2g乙醇中含（17）个乙醇分子;

32.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

甲、乙、丙、丁、戊五种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。

项目甲乙丙丁戊

化学式?

H2OCOH2CO2

微观

示意图

①甲物质的化学式是（18），甲在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为（19）;

②五种物质中，常温呈液态的氧化物是（20）（填化学式，下同），可用作绿色燃料的是（21）;

③工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁，则参加反应的甲和得到的丁的物质的量之比为（22）;

④在化学变化前后，一定发生变化的是（23）。

a原子种类b原子数目c分子种类d元素种类e物质的质量

33.根据下图所示实验回答问题。

①甲实验：

该装置用于测定空气中氧气的含量。

实验结束后，打开弹簧夹，烧杯里的

水进入瓶中的原因是（24），若发现瓶内进入的水量明显小于1/5，其原因可能有（25）;红磷燃烧的化学方程式为（26）。

②乙实验：

收集到氢气的试管是（27）（填“A”或“B”），点燃收集到的氢气，

产生（28）火焰。

乙实验说明水是由（29）组成，电解水反应的

化学方程式为（30）。

③丙实验：

把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入，观察到（31）层蜡

烛先熄灭（填写“上”或“下”）。

说明二氧化碳具有的性质为（32）。

④丁实验：

C处通入CO与玻璃管中的氧化铜反应的化学方程式（33），

加热前先通入CO的目的是（34）;为确保实验得到亮红色的铜，当玻璃管D停止加热时，不需要断开D、E装置间的连接，原因是（35）;E处澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式（36）;为避免污染环境，在F处点燃尾气，其反应的化学方程式（37）。

34.如图为a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

①t1℃时c物质的溶解度是（38）;

②P点的含义是（39）;

③t2℃时，向60g的水中加入35ga物质，充分搅拌，所得溶液的

质量是（40）g;

④t1℃时，相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中所含溶剂

的质量最少的是（41）（填“a”或“b”或“c”）;

⑤欲将b物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的

是（42）（填序号）。

Ⅰ.溶液中溶质的质量一定增加Ⅱ.溶质b的质量分数可能增大

Ⅲ.溶液的质量可能不变Ⅳ.可倾倒出一些水

三、简答题（共27分）

35.在一次实验操作考查时，教师制定了四个考签：

①O2的制取;②CO2的制取;③配制

50g10%的NaCl溶液;④粗盐提纯。

每个同学抽取一个考签进行实验。

Ⅰ甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：

甲同学抽到的考签应该是

（1）（填实验序号），该实验的原理为

（2）（用化学方程式表示），二氧化锰的作用（3），可选用的仪器组合有（4）（填字母代号）。

Ⅱ乙同学抽到“配制50g10%的NaCl溶液”。

通过计算，需称量NaCl（5）g，量取水需要选取的合适量筒是（6）（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。

Ⅲ丙同学抽到的考签为粗盐提纯。

请根据实验回答下列问题：

通过操作②可以将（7）分离，在进行过滤时，可使过滤速度加快，滤液又不会损失的操作可能是（8）。

若提纯所得NaCl晶体的质量比实际值偏低，则可能的原因是（9）。

36.根据下图回答问题。

①仪器名称：

a（10）、b（11）。

②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用装置C优于B的原因是（12）;

收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到（13），说明已集满。

③取一朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置D中，

观察到的实验现象是（14），此现象说明CO2具有的化学性

是（15）（用化学方程式表示）。

④装置E中镁条能在CO2中剧烈燃烧，发出白光，放热，产生白色固体和黑色固体，反应的化学方程式是（16）。

⑤欲测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

取12.5g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，向其中加入

40g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外其他成分均不与稀盐酸反应产生

气体），反应后烧杯中物质的总质量为48.1g。

计算：

Ⅰ反应产生二氧化碳的质量为（17）g;

Ⅱ鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（18）（通过化学方程式列式计算）。

37.甲乙两位同学根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁，并对生成物的成分进行探究。

①模拟炼铁的原理可能是（19）（用化学方程式表示）。

②初步分析得知，黑色粉末B的成分是一种或两种单质。

【猜想与假设】

甲同学认为无色气体A中可能有CO2，也可能有（20）。

乙同学认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：

假设一：

只含有铁;假设二：

含有（21）。

【实验探究】

（1）验证甲同学猜想的实验装置（箭头表示气体流向）。

上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是（22），当看到Ⅰ中足量的澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是（23）。

（2）为验证乙同学的假设二成立，请你设计实验用物理方法（或化学方法）完成以下探究。

实验方法实验操作实验现象实验结论

物理方法（24）假设二成立

化学方法（24）假设二成立

【交流反思】对甲同学实验存在的缺陷，甲乙同学一起进行了改进，解决了污染环境问题。

1.B2.A3.C4.A5.B6.C7.B8.C9.A10.C11.D12.B13.C14.B15.D16.C17.A18.B19.C20.B21.D22.C23.C24.B25.A26.D27.B28.C29.D30.B

二、填空题（一般每空1分，共43分）

31.①O2②CO2③SO2④CH4⑤NaCl

⑥He⑦c;a;b⑧金刚石或C，Na或钠

⑨三或3，1:

3，46g/mol，52.2%或12/23，5，1.204×1023

32.①CH4,②H2O,H2③1：

3④c

33.①瓶内的氧气被消耗，内外产生气压差;红磷不足或装置漏气或没有降温到室温就打开了弹簧夹（合理均得分）。

②A，蓝色;氢、氧元素，

③下;不燃烧、也不支持燃烧、密度比空气大

④，排出玻璃管内的空气;继续通一氧化碳直到玻璃管冷却;，

34.①20g/100g水，②t1℃时a、c两种物质的溶解度相等（合理均得分）

③90④b⑤Ⅱ、Ⅲ（2分，答对一个得1分，错答得0分）

三、简答题（共27分）

35.Ⅰ.①，，加快反应速率或催化;A、C、E、F和ACG（本题为多项答案，2分。

选对1种组合的1分，全对得2分）

Ⅱ.5;50mL;

Ⅲ.固体与溶液分离（合理均得分）;滤纸紧贴漏斗壁或漏斗下端尖嘴没有紧靠烧杯内壁（合理均得分）;蒸发时有晶体溅出或氯化钠未完全溶解或过滤时液体外溢（合理均得分）。

36.①试管长颈漏斗②能够随时控制反应的发生与停止;燃烧的木条熄灭

③小花被水喷湿的部分紫色石蕊变红色，干燥处没有变红色;

⑤Ⅰ.4.4

解：

设待测液中有碳酸钙xmol

11

x0.1

1:

x=1:

0.1x=0.1（mol）

CaCO3%=0.1×100/12.5=80.0%答：

鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80.0%

37.①或

②CO或一氧化碳;铁和碳

（1）检验与吸收二氧化碳;CO和CO2

（2）以下实验方法中，每个操作和现象都正确得1分。

（可任选一种）

实验方法实验操作实验现象

物理方法取少量黑色粉末B，用磁铁吸引部分黑色粉末被吸引上来

化学方法方法1：

取少量黑色粉末放在玻璃管中，通入氧气，加热，将产生的气体通入澄清石灰水中

方法2：

取少量黑色粉末与适量氧化铜混合放在玻璃管中，高温加热，将产生的气体通入澄清石灰水中

方法3：

（合理均得分）方法1：

澄清石灰水变浑浊，产生白色沉淀。

方法2：

黑色粉末中出现红色固体，澄清石灰水变浑浊，产生白色沉淀。

这就是我们为大家准备的中考化学试题练习的内容，希望符合大家的实际需要。