专题91 压强学易试题君之K三关学年八年级物理人教版下册.docx
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专题91压强学易试题君之K三关学年八年级物理人教版下册
第九章压强
第1节压强
一、压力
（1）压力：
在物理学中，把__________作用在物体表面的力叫做压力。
（2）压力的方向：
从定义可知压力的方向总是__________于被压物体的表面；
（3）压力的作用点：
压力的作用点在__________________上；
（4）压力的大小：
压力的大小这个要素则比较复杂，如果一个物体放在水平桌面（或水平地面）上时，这时物体受到的压力就等于______________。
（5）压力与重力的区别：
压力绝不等同于重力，这只是从大小方面而言的。
把一个物体放在斜面上，这时物体对斜面的压力的大小与物体的重力有关，但不是相等的关系。
如果把一个物体水平压在一个竖直的墙壁上，这时物体对墙壁的压力的大小就是水平的推力，而与物体的重力无关。
二、压强
（1）比较压力作用效果方法，①第一种方法是在压力的大小一定时，可以通过比较_____________的大小来进行；②第二种方法是在受力面积的大小一定时，可以通过比较____________来进行；③如果压力和受力面积都不相同，我们就要通过比较_________来进行了。
（2）定义：
在物理学中，物体_______________________________________叫做压强。
通过上面压强的定义我们会发现：
压强等于压力除以受力面积。
也就是
。
（3）物理量符号及公式：
物理上用p表示___________，用_______表示压力，用_______表示受力面积。
压强公式：
p＝F/S
（4）压强的单位：
在国际单位制中，力的单位是“牛顿”，面积的单位是“米2”，压强的单位是“牛／米2”。
它有一个专门名称叫做____________，简称帕，用字母“Pa”来表示。
1帕=1牛／米2。
（5）1帕的物理意义：
表示每平方米面积上受到的压力是1牛顿。
（6）感受压强：
1Pa的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，均匀地分布在1cm2的面积上产生的压强。
三、增大和减小压强的途径与方法
（1）任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度物体将会被压坏。
（2）要增大压强，一方面可以增大压力，另一方面可以减小受力面积。
（3）要减小压强，一方面可以减小压力，另一方面可以增大受力面积。
垂直垂直被压物体的表面物体的重力受力面积压力的大小压强所受压力的大小与受力面积之比压强FS帕斯卡
一、压力影响压力的作用效果的因素
（1）定义：
物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
（2）方向：
压力的方向是垂直物体表面并指向物体内部。
解读：
压力并不都是由于重力引起的，也不一定与重力的方向相同。
一般情况下，压力和重力大小并不相同，往墙上按图钉时压力与重力毫无关系，只有物体放到水平面上时，压力等于重力。
压力和重力的区别
区别
压力
重力
产生原因
相互接触的两个物体相互挤压而产生的
物体由于受到地球吸引而产生的
方向
垂直指向接触面（只有接触面为水平方向时，方向才竖直向下）
竖直向下
压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有关。
受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
解读：
压力的作用效果不但与压力的大小有关还与受力面积的大小有关，所以研究影响压力的作用效果的因素必须采用控制变量法。
【例题1】在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
（1）实验中通过观察_______________来比较压力作用的效果；
（2）对比甲、乙两图，可以得出：
______________________________；
（3）对比__________两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（4）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关。
你认为是否正确，并叙述理由：
__________________________________________________。
参考答案：
（1）海绵凹陷的程度
（2）压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
（3）甲和丙
（4）不正确，丁图木块对海绵的压力是甲图的两倍，但受力面积也是甲图的两倍，在受力面积不同的情况下，不能得出压力作用效果与压力大小无关这个结论
二、压强
（1）定义：
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
（2）定义式：
（3）单位：
（Pa）1Pa=1N/m2
（4）压强和压力的区别：
压强是表示压力作用效果的物理量，压力作用效果越明显，压强就越大。
压力的大小与受力面积无关，而压强的大小等于单位面积上压力的大小，因此压强不但与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关。
【例题2】如图，用两拇指同时压铅笔两端，通过__________________来比较压强，左手指受铅笔压力为
、压强为
；右手指受铅笔的压力为
、压强
，则
______
______
。
（选填“大于”、“等于”或“小于”）
参考答案：
比较感觉到的疼痛程度等于大于
三、改变压强的方法
（1）增大压强的方法：
增大压力、减小受力面积。
例如：
压路机的轮子一般做的很重、锋利的刀口容易切东西。
（2）减小压强的方法：
减小压力、增大受力面积。
例如：
坦克上的履带。
解读：
增大和减小压强，在实际生产生活中，有一定条件的限制，应根据实际情况来决定采用何种方法解决，如重型拖拉机安装有两条宽履带，原因是拖拉机本身很重，对地面的压力很大，要减小压强，不能减小压力，只能考虑增大受力面积的方法。
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【例题3】在日常生活和生产中，有时需要减小压强，有时需要增大压强。
下列图中是为了减少压强的是
A．冰鞋上装有冰刀
B．飞镖的箭头很尖
C．载重汽车装有很多车轮
D．压路机上的碾子质量很大
参考答案：
C
1．如图水平雪地上，芳芳和小明两个人的质量（包含穿戴等）虽然相同，穿着雪橇的芳芳没有陷入雪地，而穿着运动鞋的小明却深陷雪地。
则下列说法正确的是
A．芳芳对雪地的压力作用效果比小明明显
B．芳芳和小明对雪地的压力作用效果相同
C．芳芳和小明对雪地的压力大小相同
D．芳芳和小明对雪地的压强大小相同
2．下列实例中，属于采用增大压力的方法增大压强的是
A．坦克装有履带
B．钉尖做得尖锐
C．刀刃磨得锋利
D．砍刀做得重些
3．以下事例中属于增大压强的是
A．书包背带较宽
B．滑雪板底板较宽
C．刀刃做得很薄
D．推土机履带很宽
4．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是
A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C．茶杯对桌面的压力与茶杯的重力是一对平衡力
D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
5．甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲<ρ乙）分别放在水平地面上。
若在两正方体的右侧，按图所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。
则两个正方体原来对地面的压力F甲、F乙的关系是
A．F甲一定大于F乙
B．F甲可能等于F乙
C．F甲一定小于F乙
D．F甲可能小于F乙
6．小事情也会酿成大事故。
近日，一女孩因手指划破使用创可贴，并在创可贴外用细线扎紧以防脱落，最终造成手指末端坏死而截去。
在创可贴外用细线扎紧，因受力面积减小导致手指受到的___________增大。
生活中，当手指不慎被金属环箍住时，可用涂抹肥皂水的方法将金属环取下，这是通过______________________的方法来减小摩擦。
7．在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过_____________从而_____________的缘故。
8．载重汽车的轮子比普通汽车多，是为了
A．增大压力
B．增大压强
C．减小压力
D．减小压强
9．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是
A．
安全锤的头做的很尖
B．
注射器针头做的很尖
C．
切蛋器装有很细的钢丝
D．
大型平板车装有很多轮子
10．九年级第一学期的物理课本共有68页，当它平放在水平桌面中央时，对水平桌面的压强约为
A．34帕B．68帕
C．136帕D．6.8帕
11．如图所示，取4个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙、丙三种方式叠放（均放在中央位置），在三种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别为p甲、p乙、p丙，则p甲:
p乙:
p丙关系为
A．3:
1:
3B．3:
2:
3
C．3:
3:
4D．2:
1:
2
12．两位体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景（如图1）。
为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的
A．甲和乙B．乙和丙
C．甲和丙D．甲、乙和丙
13．探究“压力作用效果影响因素”的实验如图所示。
下列说法正确的是
A．甲、乙、丙实验中，根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果，这种研究问题的科学方法是控制变量法
B．通过甲、乙实验能够得到的结论是压力越大，压力的作用效果越明显
C．实验乙、丙研究了压力的作用效果与受力面积大小的关系，应用了控制变量法
D．比较小桌在图丙中海绵和图丁中木板下陷的程度可知p丙大于p丁
14．为探究“压力产生的形变效果与那些因素有关”，小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验。
①实验中小何可以通过观察_______________比较压力产生的形变效果。
②小何按如图所示将两瓶完全相同的矿水分别放在海绵上，可得的初步结论是：
___________________________________________________________________________。
③若要探究“压力产生的形变效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（请简要叙述）。
15．某封冻的湖面能承受的最大压强为7×104Pa，某坦克的质量为20t，每条履带的面积为2m2．此坦克能否安全通过该湖面？
（g=10N/kg）
16．南京共享单车以其快捷、环保的优势，备受市民欢迎．下表是摩拜单车的主要技术参数。
整车质量
20kg
最大载重
100kg
每个轮胎与地面的接触面积
50cm2
（1）若小张骑着该车在水平路面上匀速骑行3km用了10min，求他在此过程中的平均速度？
（2）若小张重500N，他骑该自行车在水平路面上匀速行驶过程中，车对地面的压强多大？
17．（2017·武汉卷）如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是
A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B．手指对钉
帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力
18．（2017·成都卷）下列事例中，为了减小压强的是
A．书包要用宽的背带
B．在鞋底做上凹凸不平的花纹
C．菜刀要经常磨一磨
D．拦河坝修成上窄下宽的形状
19．（2017·怀化卷）下列做法中属于增大压强的是
A．
站在滑板上滑雪，脚不会陷入雪地
B．
骆驼被称为“沙漠之舟”，是由于它具有宽大的脚掌
C．
蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液
D．
为了防止载重汽车压坏路面，装有多个宽大的车轮
20．（2017·东营卷）为倡导低碳出行，东营市投放了大量的共享单车，如图所示。
共享单车的设计应用到许多物理学知识，以下说法正确的是
A．车座设计的面积较大可以增大压强
B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦
C．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用
D．在公路上骑车行走时，车座相对于车锁是运动的
21．（2017·襄阳卷）乘客站在如图所示匀速上行的扶梯上，若以扶梯为参照物，则乘客是___________的（填“运动”或“静止”）。
当乘客在运行的扶梯上向上行走时，乘客对扶梯的压强___________（填“变大”，“变小”或“不变”）。
22．（2017·河南卷）如图所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是___________；小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小了___________的缘故。
23．（2017·枣庄卷）在杂技表演中，总重为600N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。
泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的___________，从而减小压强来保护鸡蛋。
如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10–3m2，此时脚对鸡蛋的压强为___________Pa。
24．（2017·宜昌卷）如图所示，用拇指与中指压一支铅笔的两端，___________（选填“拇指”或“中指”）受到的压强大，若拇指受到的压力为2N，笔尖的受力面积为0.2mm2，则中指受到的压强为___________Pa。
25．（2017·徐州卷）如图所示，切蛋器装有一排很细的钢丝，能轻松地把熟鸡蛋切成片，请你解释其中的原因______________________。
26．（2017·绥化卷）一本重为4N的物理课本放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10–2m2，则书对桌面的压强为___________Pa。
如果在书上放一只笔袋，则书对桌面的压强___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
27．（2017·绵阳卷）乌鸦想喝玻璃瓶中的水。
假设玻璃瓶身是圆柱体，其底面积为0.02m2，瓶内圆柱形空间的高度为0.25m，瓶内有水，水深0.20m，瓶壁薄（厚度不计），瓶嘴小，只容乌鸦嘴伸入，且瓶嘴深与乌鸦嘴长相等，瓶放在水平地面上，如图所示。
已知空玻璃瓶重12N，则玻璃瓶底对地面的压强是___________Pa。
为了喝到瓶中水，乌鸦用嘴将周围的小石子夹入瓶中。
假设每颗石子的质量都是43g，乌鸦至少向瓶中夹入___________颗石子才能让它自己的嘴接触到瓶中水（夹入石子全部浸入水中）。
（取g=10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m3，ρ石子=2.5×103kg/m3）
28．（2017·无锡卷）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。
用两只手的食指分别压在铅笔两端。
（1）_________的方法不合理，该方法未控制___________相等。
（2）图甲中，铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为___________Pa。
29．（2017·连云港卷）小明在报纸上看到一条消息，“一位少女落入冰窟，90后小伙为救人在冰面上匍匐前行”，小伙为什么不抓紧跑过去救人，却要慢慢爬过去？
爱思考的小明想知道人平躺时对地面的压强，于是他找来了体重秤、米尺、粉笔粗略地测出了人平躺时对地面的压强。
请你帮小明写出测量步骤。
30．（2017·扬州卷）如图，是某一款电动平衡车，两车轮与地面的接触面积为40cm2。
求：
若地面受到的压强为5×l04Pa，则该平衡车对地面的压力为多少？
1．C【解析】AB、压力作用效果用陷入雪地的深浅程度来反映，穿着雪橇的芳芳没有陷入雪地，而穿着运动鞋的小明却深陷雪地，说明小明对雪地的压力作用效果比芳芳明显，故AB错误；C、芳芳和小明对雪地的压力等于其重力，两个人的质量相同，则重力相等，故对雪地的压力相等，故C正确；D、两者对雪地的压力相等，穿着雪橇的芳芳比穿着运动鞋的小明受力面积要大得多，根据
可知，芳芳对雪地产生的压强小，D错误。
故选C。
3．C【解析】A、书包背带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不合题意；B、滑雪板底板较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不合题意；C、刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意；D、推土机履带很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意。
故选C。
4．A【解析】AD、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力，故A正确，D错误；B、茶杯对桌面的压力是作用在桌面上的，故B错误；C、茶杯对桌面的压力与茶杯的重力的方向都是向下的，所以一定不是平衡力，故C错误；故选A。
5．A【解析】在两正方体右侧沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等，根据公式
可知，对于甲正方体沿竖直方向切去一部分，ρ甲和h甲都不变，所以p甲不变，同理，乙正方体沿竖直方向切去一部分后，p乙也不变，因为它们对水平地面的压强现在相等，所以原来也相等。
因为ρ甲<ρ乙，所以h甲>h乙；所以甲的底面积>乙的底面积，根据公式F=pS可知，甲对地面的压力大于乙对地面的压力。
由上可知，A正确，BCD错误。
故选A。
6．压强减小接触面粗糙程度
【解析】由题知，创可贴外用细线扎紧，这样可以使得受力面积减小导致手指受到的压强增大；生活中，当手指不慎被金属环箍住时，可用涂抹肥皂水的方法将金属环取下，这是通过减小接触面粗糙程度的方法来减小摩擦。
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7．增大受力面积减小压强
【解析】书包的背带做得宽些，是在书包重力（压力）一定时，增大受力面积来减小对肩的压强，使人感觉舒服些。
8．D【解析】载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小载重汽车对地面的压强。
故选D。
10．A【解析】物理课本的质量m=200g=0.2kg，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，物理课本对水平桌面的压力：
F=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，受力面积：
S=25cm×20cm=500cm2=0.05m2，对水平桌面的压强：
，结合选项可知，与34Pa相接近，故A正确、BCD错误。
故选A。
11．A【解析】设一个正方体的重力为G，底面积为S，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，分别以甲、乙、丙三种方式叠放时，对地面的压强分别为F甲=3G，F乙=2G，F丙=3G，由图可知，受力面积分别为S甲=S，S乙=2S，S丙=S，由
可得，三者的压强之比
。
故选A。
12．B【解析】图1中，两位体重大致相同的滑雪者，只有一人穿滑雪板，在雪地中凹陷程度不同，即控制压力相同，研究压力作用效果与受力面积的关系，结合图示2，故应选用乙、丙做实验，通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。
故选B。
13．C【解析】A、甲、乙、丙实验通过比较钉子陷入海绵中的深度来比较压力的作用效果，采用了转换法，故A错误；B、由甲、乙实验可知，在受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显，选项缺少结论成立条件，故B错误；C、实验乙、丙研究了压力的作用效果与受力面积大小的关系，应用了控制变量法，即控制压力大小相同，只改变受力面积大小，故C正确；D、实验丙、丁中压力和受力面积大小都相同，根据压强的计算公式
可知，海绵和木板受到的压强是相等的，即p丙等于p丁，
故D错误。
故选C。
14．①海绵凹陷程度②压力一定时，受力面积越小，压力产生的形变效果越显著③将两瓶完全相同的矿泉水瓶底朝下，分别放在海绵上，从其中一瓶矿泉水中倒出部分水，观察海绵凹陷程度大小
15．此坦克能安全通过该湖面。
【解析】坦克对冰面的压力：
F=G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N，
每条履带与湖面的接触面积为2m2，
则受力面积：
S=2×2m2=4m2，
坦克对冰面的压强：
，
因为5×104Pa<7×104Pa，所以此坦克能安全从湖面上通过。
16．
（1）5m/s
（2）7×104Pa
【解析】
（1）小张骑车的平均速度：
；
（2）车的重力：
G车=m车g=20kg×10N/kg=200N，
骑行时对地面的压力：
F=G人+G车=500N+200N=700N，
骑行时对地面的压强：
。
17．D【解析】固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，故B错误；手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据p=
可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强，故C错误；钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力，它们大小相等、方向相反、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确；由BD的解答可知，手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力，所以，手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力，故A错误；故应选D。
18．A【解析】A．书包要用宽的背带是通过增大受力面积来减小压强的，符合题意；B．在鞋底做上凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不符合题意；C．菜刀要经常磨一磨是通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意；D．拦河坝修成上窄下宽的形状是由于液体的压强随深度的增加而增大，不符合题意。
故本题正确选项是A。
20．C【解析】A．车座设计的面积较大可以减小压强，是错误的；B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以增大摩擦，是错误的；C．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用，是正确的；D．在公路上骑车行走时，车座相对于车锁之间没有位置变化，则车座相对于车锁是静止的，故D错误。
故本题正确选项是C。
21．静止变大
【解析】乘客以扶梯为参照物，位置没有发生改变，所以乘客是静止的；当乘客在运行的扶梯上向上行走时，对地面的压力不变，受力面积减小，根据p=
知，压强变大。
22．单车压强
【解析】小华骑单车出行，若以行驶的单车为参照物，树与单车之间的位置不断发生变化，是运动的，所以他会看到路旁的树向后退去；自行车车座比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，因此坐在宽大的车座上比较舒服。
23．受力面积5×105
【解析】人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，根据
可知，减小了对鸡蛋的压强。
人对鸡蛋的压力F=G=600N，脚对鸡蛋的压强：
。
24．中指1×107
【解析】两手指同时压铅笔的两端，由于铅笔处于静止状态，则两手指施加的力是相同的，由物体间力的作用是相互的可知，两手指受到的压力相等，由图可知，中指的受力面积较小，由p=
可知，中指受到的压强大；中指受到的压力F中=F拇=2N，则中指受到的压强：
p=
=
=1×107Pa。
25．钢丝很细，切蛋压力一定时，鸡蛋受力面积小，钢丝对鸡蛋的压强大，所以能轻松地把熟鸡蛋切成片
【解析】钢丝很细，切蛋压力一定时，鸡蛋受力面积小，钢丝对鸡蛋的压强大，所以能轻松地把熟鸡蛋切成片。
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26．80增大
【解析】书放在水平桌面上，对桌面的压力F=G=4N；对桌面的压强p=
=
=80Pa；如果在书上放一只笔袋，重力增大，物体对桌面的压力增大，受力面积不变，根据公式p=
可知书对桌面的压强增大。
27．2.6×10359
28．
（1）乙压力
（2）4×106
【解析】
（1）为研究压力的作用效果与受力面积的关系，应当控制压
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