河南省郑州市届九年级适应性测试二模化学试题及答案.docx
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河南省郑州市届九年级适应性测试二模化学试题及答案
河南省郑州市2015年初中毕业年级适应性测试
化学试卷
相对原子质量：
H-1C-12O-16Na-23Al-27S-32Fe-56Cu-64
一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）
1.冰、水、水蒸气之间相互转化时，一定没有发生改变的是【】
A．分子的运动速率 B．分子之间的间隔
C．分子的大小D．物质的性质
2.在元素周期表中锡元素的某些信息如右图所示，下列有关锡的说法正确的是【】
A．原子序数为50B．属于非金属元素
C．相对原子质量是118.7gD．原子核内中子数为50
3.成语中蕴含中丰富的化学知识，下列说法正确的是【】
A．“点石成金”说明石灰石能变黄金
B．“热胀冷缩”说明分子之间有间隔
C．“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾
D．“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质
4.生活中处处有化学。
下列有关物质的说法不正确的是【】
A．SO2、NO2、CO、粉尘都是大气污染物
B．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料
C．淀粉、油脂、维生素均是人体所需的营养物质
D．合金、合成纤维、合成橡胶都是有机高分子材料
5.下列鉴别两种不同物质的方法中错误的是【】
待鉴别的物质
鉴别的方法
A
羊毛与涤纶
燃烧，闻气味
B
烧碱与硝酸铵
加水，测量液体的温度变化
C
铝与铝合金
相互刻划
D
氯化铵与硫酸铵
加熟石灰，研磨
6.关于下列微粒结构示意图的说法不正确的是【】
A．①、④结合时，粒子个数比为2:
1B．③、④属于同一种元素
C．③得到电子后形成④D．x=3时，②属于原子
7.下列有关水的说法正确的是【】
A．电解水生成氢气和氧气的质量比是2:
1B．将肥皂水加入硬水中搅拌会产生浮渣
C．CO、CO2都可以和水反应产生H2CO3D．活性炭可以吸附水中的钙、镁离子和色素
8.关于反应3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O。
下列说法不正确的是【】
A．X的化学式为H2
B．铜的化合价由O升至+2
C．可采用与制取CO2相同的装置制取X
D．该反应涉及的物质中，构成粒子有原子、分子、离子
9.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列误差分析错误的是【】
A．称量氯化钠时，左盘放了纸片右盘没放纸片，溶质质量分数偏小
B．量取水时，俯视量筒刻度，溶质质量分数偏小
C．往烧杯内转移称量好的氯化钠时，有少量晶体洒落，溶质质量分数偏小
D．往试剂瓶内转移配制好的溶液时，有少量液体洒落，溶质质量分数不变
10.已知，有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。
下列反应中，属于氧化还原反应的是【】
A．①③B．②⑤C．①④D．④⑤
11.关于右图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是【】
A．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液，溶质质量分数相等
B．t2℃时甲物质的饱和溶液，升高温度溶质质量分数增大
C．t2℃时甲物质的饱和溶液，降温至t1℃析出晶体（b-a）g
D．甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大
12.根据以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是【】
A．对比甲、丙，说明铁生锈一定要有水参加
B．对比乙、丙，说明铁生锈一定要有氧气参加
C．对比甲、乙，明铁生锈一定要有氧气参加
D．对比丙、丁，说明铁在水面附近生锈的速度最快
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
13.为探究燃烧条件，设计如右图甲、乙两个实验。
请回答：
（1）乙和甲相比，乙的优点是____________。
（2）两个实验中，红磷的作用是____________。
14.用化学式填写下列空白：
（1）可做制冷剂的氧化物是___________。
（2）可导电的非金属单质是___________。
15.根据右图所示实验回答：
（1）A实验的错误之处有________________（答出2条）。
（2）B实验可能造成的后果是_______________。
16.用
和
分别表示氮原子和氧原子。
下面甲、乙两图分别是氮气与氧气、氧气与氧气在雷电天气时发生反应的微观示意图。
请回答：
（1）“
”和“
”的元素组成相同，但性质不同的原因是______。
（2）结合图示从微观角度解释由A到B或由C到D变化的实质是______。
（3）写出甲中反应的化学反应类型___________。
17.右图是实验室常用的制取气体的装置。
（1）若制取氧气，你的连接方式是_________（用小写字母表示），对应的化学方程式是_____________________。
（2）选用B装置制取气体时，若想控制反应速率，你的改进措施是________。
（3）请写出利用上述装置制取除O2外的另一种气体的化学方程式_______。
18.将5.6g含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应，生成0.21g氢气，则该铁粉中混入杂质是___________（填“铜”或“铝”）。
把这种铁粉放入硝酸银溶液中，充分反应后过滤。
将滤渣洗净，滴入稀硫酸，如果无气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是__________（填化学式）；如果有气泡产生，则滤渣的成分中一定含有_____________________（填化学式）。
三、简答题（本题包括4个小题，共12分）
19.请分别写出一个符合要求的化学方程式。
（1）有机化合物在氧气中燃烧。
（2）无机化合物在氧气中燃烧。
（3）能被磁铁吸附的单质在氧气的燃烧。
20.实验室有三瓶试剂，分别是稀盐酸、饱和石灰水和饱和纯碱溶液。
康康用上述试剂做了三个实验（指示剂自选）：
①证明其中的酸和碱之间确实发生了化学反应；②二者混合会有气体产生；③二者混合会有沉淀产生。
请写出：
（1）实验①中的操作过程。
（2）实验②中的化学方程式。
（3）实验③中的化学方程式。
21.
小明先往盛有氧气的集气瓶中加入少量的水，然后滴入几滴石蕊溶液，溶液颜色没有改变。
接着他把燃着的硫放入集气瓶，过一会，溶液变为红色，集气瓶温度升高。
请回答：
（1）图中硫燃烧时还会产生什么现象？
（2）为了证明二氧化硫能否与水反应，应补做什么实验？
（实验材料自选）
22.
已知：
A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、C为化合物，B、D为单质，它们之间能够发生如下反应：
请回答：
（1）若D为密度最小的气体，请写出一个符合要求的化学方程式，并指出
实验室收集D气体的方法。
（2）若A为黑色固体，C为使澄清石灰水变浑浊的气体，请写出一个符合
要求的化学方程式，并指出B的一种用途。
四、综合应用题（本体包括1小题，共10分）
23.阳春三月，康康到郑州西郊南水北调水渠和生态廊道附近踏青，他站在凯旋路桥，看到一渠清水向西北方向缓缓流去，从桥旁的水闸向西流湖正在注入清澈的丹江水，西岸的铁丝网护栏整齐壮观，附近怒放的海棠、盛开的紫荆……鸟语花香，美不胜收。
请根据上述情景回答下列问题：
（1）能够闻到海棠花香，请从微观角度说明分子有什么性质？
（2）修建南水北调工程需要大量的钢铁，如果用赤铁矿炼铁，则反应的化
学方程式为__________________。
铁丝网护栏需刷漆防腐蚀，其原因
是_____________。
（3）从保护水资源的角度分析：
渠的两岸种植草坪和树木的原因是
_______________________。
（4）康康取少量西流湖的水带回实验室，他利用pH试纸测得水样的pH=8，水样呈_____性，请写出操作的方法。
（5）康康用净化后的水稀释浓硫酸，正确的操作方法是__________________。
稀释后溶液的溶质质量分数为10%，取98g该稀硫酸与足量的碳酸氢钠反应，参加反应的碳酸氢钠的质量是多少克？
2015年初中毕业年级适应性测试
化学评分标准与细则
一、选择题（本题包括12小题，每题1分，共12分。
）
1.C2.A3.B4.D5.D6.A7.B8.A9.B10.C11.D12.C
二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共16分。
）
13．（2分）
（1）避免了白磷燃烧过程中对大气的污染
（2）与白磷做对比实验，证明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
说明：
（1）答“环保无污染或者环保”不扣分。
（2）答“做对比实验”不扣分。
14．（2分）
（1）CO2
（2）C
说明：
写“名称且正确”得0.5分。
（2）答“Si”不扣分。
15．（2分）
（1）试管直立、药匙悬空、瓶塞正放
（2）液体外溅
说明：
（1）答“试管应平放，药匙应伸入试管内部，瓶塞应倒放”不扣分。
注：
“错误答出1条”得0.5分，“答出2条”得1分，见对得分。
16．（3分）
（1）O2与O3分子构成不同
（2）氧分子（O2）分解为氧原子，氮分子（N2）分解为氮原子，氧原子和氮原子再重新结合为一氧化氮分子（NO）或氧分子（O2）分解为氧原子，氧原子再重新结合为臭氧分子（O3）
（3）化合反应
说明：
（1）答“分子构成不同”不扣分。
（2）答“1个O2和1个N2反应生成2个NO”或者“3个O2反应生成2个O3”不扣分。
答“氧分子（O2）和氮分子（N2）破裂为原子，原子重新组合为氮分子（NO）”或者“氧分子（O2）破裂为原子，原子重新组合为臭氧分子（O3）”不扣分。
答“分子破裂为原子，原子重新组合为分子”得0.5分。
（3）答“化合”不扣分。
17．（4分）
（1）bd；2H2O2
2H2O+O2↑或ad；2KClO3
2KCl+3O2↑
（2）把长颈漏斗改为分液漏斗（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
说明：
（1）中“连接方式”与“化学方程式”对应且正确得2分。
若不对应，见对得1分，但不累计得分。
（2）“长颈漏斗改为针筒”不扣分。
（3）关于化学方程式：
“化学式正确，且配平、条件、沉淀或气体符号全部符合要求”得1分。
“化学式正确，但配平、条件、沉淀或气体符号有1项错误”得0.5分。
“化学式错误”得0分。
（以下涉及到化学方程式的给分情况，均参照此要求。
）
18．（3分）铝；Al（NO3）3，Fe（NO3）2；Fe、Ag
说明：
第一空填“Al”得0.5分；第二空“对1个”得0.5分，“对2个”得1分，见对得分；第三空与第二空给分依据相同。
三、简答题（本题包括4小题，共12分。
）
19．（3分）
（1）C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
（2）2CO+O2
2CO2
（3）3Fe+2O2
Fe3O4
说明：
（1）CH4+2O2
CO2+2H2O（或其他合理答案）
（2）2H2S+3O2
2SO2+2H2O（或其他合理答案）
20．（3分）
（1）在烧杯（或试管）中加入少量饱和石灰水，滴入几滴酚酞溶液，用滴管逐滴滴入稀盐酸，并不断搅拌（或振荡）溶液，至溶液恰好变成无色为止。
（2）2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2
（3）Na2CO3+Ca（OH）2==CaCO3+2NaOH
说明：
（1）在烧杯中加入少量饱和石灰水，滴入几滴石蕊溶液，用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液恰好变成紫（或红）色为止。
（或其他合理答案）
注：
酸和碱的顺序不作要求，但要与现象一致，否则不得分。
其中“石灰水、石蕊溶液的用量”、“滴管滴入”不作扣分依据。
21．（2分）
（1）蓝紫色火焰，有刺激性气味气体产生。
（2）把干燥的石蕊纸花放入充满二氧化硫的集气瓶中。
说明：
（1）中的“现象答出1条”得0.5分，“答出2条”得1分，见对得分。
（2）“石蕊纸花”也可以是“石蕊试纸、石蕊布条等”。
22．（4分）
（1）Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑（或其他合理答案），向下排空气法或排水法。
（2）C+2CuO
2Cu+CO2↑（或其他合理答案），作燃料或作还原剂冶炼金属（或其他合理答案）。
说明：
（1）在金属活动性顺序表中，位于氢之前的金属均可；硫酸可以替换为盐酸，但不可以为硝酸。
（2）CuO也可以替换为Fe3O4、FeO等。
四、综合应用题（本题包括1小题，共10分。
）
23．（10分）
（1）（1分）分子在不断地运动。
（2）（2分）3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2；隔绝空气（或氧气）和水。
（3）（1分）防止水土流失，污染水源。
（4）（2分）碱；用玻璃棒蘸取水样滴到（或点到）pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
（5）（1分）把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌。
解：
设反应的碳酸氢钠的质量为x。
H2SO4+2NaHCO3==Na2SO4+2H2O+2CO2↑（1分）
98168
98g×10%x
=
（1分）
x=16.8g（1分）
答：
参加反应的碳酸氢钠的质量是16.8g
说明：
（2）中“空气（或氧气）和水”各0.5分，见对得分。
（4）答“用玻璃棒蘸取水样滴到（或点到）pH试纸上”得0.5分，在此基础上答“把试纸显示的颜色与标准比色卡比较”再得0.5分，共计1分。
关键词：
“用玻璃棒蘸取”、“滴到（或点到）pH试纸上”、“与标准比色卡比较”。
（5）答“把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中”得0.5分，在此基础上答“不断搅拌”再得0.5分，共计1分。
（6）“化学方程式正确”1分，“过程正确”1分，“结果”1分。
注：
过程分步骤书写亦可。
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