教研活动开幕词5篇.docx
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教研活动开幕词5篇
教研活动开幕词5篇
每一次教研活动都记录着我们也的每一份努力和付出；每一次教研活动几乎是我们进步的足迹；是我们在交流和思考中相互碰撞的火花；也是我们进账的自我升华。
下面是边肖编著关于教研活动的开幕词，希望对你有所帮助。
教研活动开幕词1
领导和老师：
大家下午好！
特别感谢三台小学的领导和老师。
在沙托萨兰县小学的全力支持组织协调和我们教务处的精心组织下，这次联合教研活动今天如期在我校举行。
我谨代表罗广小学全体师生，向前来参加本次活动的小学领导和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢您对我校教育外语教学工作的大力促进促进和推动。
这次联合教研这次活动为我们获取了一个相互交流、加深理解、增进友谊的平台。
参加这次活动的都是战斗在教学第一线，有丰富教育教学作战经验的教学专家。
这项大型活动为我们提供了一个难得的学习活动机会。
三台小学的领导和老师们，有你们在这里是我们的欣慰，你们的组织协调是我们的心愿。
希望各位领导和老师能对我校的教育教学提出更多有价值的意见，衷心希望各位能给我们带来极佳会带来的教育教学管理经验。
同时也希望所有人积极参与，畅所欲言，真诚交流，让我们的教研活动越来越日渐好。
我们相信：
会通过这场活动相互了解进一步增进与领导和老师的友谊；与兄弟夜校的友谊；它将继续促进教学理念的更新、教学模式的改革提高和教学质量的提升。
然后把我们学校的组织工作推向一个精确性新的高度。
真诚希望在今后的工作中，加强与三台小学在学校幼儿园管理各个领域的沟通与合作，来来往往，与时俱进，携手并进，为教育的发展创造新的成绩！
领导们，老师们，我们聚集在这里。
秋天是收获的季节。
我不仅相信，也相信这个活动有领导现场的现场理论指导，有老师的参与，一定会让大家聚在一起，有所收获。
最后，再次感谢三台小学的领导和老师们的光临。
祝贺本次教研活动大获全胜取得成功。
谢谢大家！
教研活动开幕词2
领导和老师，
大家好！
在这个芬芳的春天三月，我们本着“共同进步，共同提高”的原则，聚集在这里一年级学生阅读困难的问题。
中国文化源远流长，汉字是中国文化的体现。
每个汉字背后都有一个故事或者一个名句。
《语文课程标准》明确指出识字和写作是读写的基础，是1-2年级的教学重点。
第一阶段，要知道1600-1800个常用汉字。
现在的孩子从小年幼娇惯，一进小学就要背就可以那么多生词。
确实有一种“赶鸭子上架”的感觉。
对于语文教师来说，识字教学成了一个难点，识字教学本身就比较枯燥。
再次加上课时安排紧张，如何人才培养孩子文盲主动识字的欲望，充分调动学生识字的兴趣，以省时高效的方式完成教学任务，成为教师必须面对的风险问题。
针对这一问题，我们确定了本次主题教研活动的主题——“教授幼儿识字方法，培养新生识字兴趣”。
以这一主题为主要活动线，以课堂为典型阵地，以教师为主体，开展了集体备课、指导教师指导青年教师备课、市级骨干教师开班、中国科大学习和自学报班等一系列教研活动。
在这里，我要感谢两位老师和雷，感谢他们给大家上课。
为了让我们的活动在未来给大家的教学带来方便性便利性，让教师队伍快速成长期，让学生受益最大，让这次主题教研活动这次开花结果
本次主题研讨会有四个议程：
首先，请代表郭玉芳老师简单陈述一下《荷叶圆圆》集体备课过程。
二、两位老师讲讲自己的教学理念，讲讲课后的领略和反思。
三.专题经验交流：
关于这次主题教研活动，以及两位老师几位呈现的表现形式研讨会，我们诚挚的请各位老师点评，谈谈自己在识字教学上的好方法，让我们以后能有更好的识字课。
首先请——老师讲。
欢迎光临！
1.通过这次主题幼儿教育活动，我们在识字教学高级中学中学到了一些好的识字方法，如游戏识字、变偏旁识字、儿歌识字、填字游戏识字、图片识字等。
2.教师集体备课和控制课堂压制的能力得到提高。
3.为“教孩子识字方法，培养新生自修兴趣”这一小课题的研究奠定了此基础基础。
当然这个活动也有一些较差，比如准备仓促，和我们的教学设想有很大差距。
在未来的研讨会上才，我们将向其他年级组和在座的各位学习。
5.请各位校领导对本次主题教学副标题活动进行精彩点评
首先感谢学校领导对本次教研活动的大力支持和肯定。
其次，我要感谢所有感激参与这次教研活动的老师们的积极参与。
感谢您的参与。
我用“用爱生活，你会让自己快乐！
”用爱工作，你会让很多人快乐！
“结束这次主旨教研活动。
最后，再次感谢大家的参与。
这个活动结束了！
教研活动开幕词3
尊敬的领导和老师：
大家早上好！
窗外的冷风打在表面，室内温暖，寒冬也阻挡不了我们向今晚前进。
我很高兴在这个特殊的日子脑子里，我们聚集在真正的小学，小学争论小学语文正常课堂上的有效教学。
今天，市教研组邓主任、地市园林教育科潘主任、胡科长、市实验小学尹校长以及其他兄弟学校出席领导和老师的了会议。
欢迎光临！
重视正常课堂，注重有效教学，提高教学质量。
花园区小学语文教研活动正式启动。
首先，有请实验小学尹强副校长。
感谢尹校长热情洋溢的讲话！
十年的课程改革，转变了观念，积累了经验，沉淀了思想。
当我们从形式媒介上注重内容和有效性时，我们的课堂就实现了更的本质回归。
关注正常课堂，注重有效教学，已经成为大家的共识，也是我们共同努力的目标。
如何在师范选修课上进行有效教学教学？
在现实与理想之间，我们一直在努力寻找一条既继承传统工艺精髓又精髓体现新思想的课程改革之路。
今天，我们将讨论这个话题。
我相信通过今天的讨论，我们的理论和实践会进一步完备。
本次研讨会分为三个部分：
课堂观察、互动课堂评价和辅导讲座。
让我们观察凡是教室的第一若干。
我们学校的杨燕老师是我们学校教研组长，市小语种学会社团，市骨干教师。
20年-，《丰碑》年现场获省现场教学大赛一等奖。
今天她在人民教育版第九册第六单元教《慈母情深》。
每个人都为她和她的孩子鼓掌。
现场看完课，请稍作休息，93，336，020分钟，然后我们进行下面的活动议程。
老师们，短暂休息后，我们继续成功进行以下议程。
刚才，杨老师非常认真地给我们上了一堂一堂精彩的课。
我提议大家用最热烈的刘掌声向杨老师表示感谢。
接著请杨老师谈谈她的教学尔后设计思路和教学后的反思。
听了杨老师精彩的讲解和陈述，相信在座各位论述一定有自己的见解和感受。
开启让我们进入课堂评价的互动环节，希望大家畅所欲言。
好吧，让我们邀请我们该校的领导贾蓉来
常说当局者迷，旁观者清。
今天，所有参加活动的老师都是中国教育和教学的专家。
希望大家谈谈自己的感受，为我们的所研究提出宝贵的意见和建议。
今天希冀大家畅所欲言，各抒己见。
（八校一讲）
老师的评语真的指导老师和别人不一样，智者见智。
因为时间的关系，大家的班级评价已经告一段落。
今天，我们太省荣幸地请到了市教研室主任邓。
接下来，邓主任将对杨老师的课精彩的点评，并为我们做专题片辅导讲座。
大家鼓掌。
邓主任是我们中小学的语文主任。
我们一线老师会冲到你指挥旗点的哪一边。
你今天的理论指导讲话，是站在战略有利的位置上，具体生动，有深刻的启示。
我们将根据您的指导积极探索。
谢谢！
接下来，有请园科潘主任对本次教研活动进行总结，并给予热烈的掌声。
感谢潘主任对我们各学科活动的肯定。
潘主任的讲话不仅了我们教学中存在的问题，也为我们方向卢戈韦的工作指明了方向，给了我们深刻的恩典。
会后，我们较大要深刻反思，国际化努力推动我校教学工作向纵深发展。
老师指着一条路，蜡烛照千里。
随着时间的流逝，我们的活动即将结束。
短短三个小时，老师们交流思想，分享智慧，提出许多独到的见解，碰撞出许多思考的火花。
每个在正常的课堂上都感受到了不一样的风格，感受到了教研的喜悦。
我们坚信，在上级领导的正确领导下所，在兄弟学校的慷慨指导下，在教学精英的磨砺下，有效的教学一定会植根于正常公开课，迈向走向正常课后的道路一定会越来越宽，越来越长！
这次教研活动结束了。
感谢您的参与。
教研活动开幕词4
该模式坚持“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的理念，理性认识学生的讲授过程，科学后处理教学内容，以人性对待课堂师生关系，充分体现了以学生为中心、教师为主导的新型课堂教学模式。
二年级请欢迎李涛先生和二年级的孩子们给我们上一堂《---》课。
感谢王老师的精心准备，给我们带来了这个研究班。
让我们请王老师谈谈他的教学思想和课后的感受和思考。
由于我们的生物学研究能力和水平有限，低下我们的教学肯定存在许多不足。
始终认为在座各位都会有论断不同的看法和见解，不同的概括和收获。
希望各位领导党政和老师畅所欲言，说出自己的论调和看法，以便我们及时共同进一步改进。
下面，恳请各位领导和同事对我校这次教研活动给予宝贵意见。
接下来，请欢迎教学和所研究部分-对这项公益活动的精彩评论
生动的教训，深刻的思想，精彩的评论。
感谢领导对我们教研活动的肯定和引导，为我们将来的工作指明指明了方向。
活动结束后，我们会记住兄弟领导和同事提出的中肯意见和合理建议。
未来，我们补习学校的所有老师都将学习他人现代科技的智慧，少平庸，多创新，少形式，努力让我们的课堂正式成为一个坚实高效的课堂。
最后，我想用用一句话来结束这次活动：
“没有，只有更好；教研改革，我们在路上！
”
今天上午的活动到此结束。
祝大家工作顺利！
教研活动开幕词5
尊敬的领导、来宾、老师们：
大家早上好！
在这个盛开的三月，我们聚集在这个角落里迷人的校园里。
首先，我要感谢教研室的杨老师对我们学校的信任。
在此，我谨代表全体师生对所有前来参加此次教研的领导和同事表示最热烈的欢迎和衷心的谢谢。
让我们借此机会畅所欲言，共同学习，共同提高。
相信有您的参与，这次教研活动一定会锦上添花，大有作为
本次教研活动有以下几个环节：
第一部分：
请讲师考虑一下他的课堂。
首先，请刘虎中学的吴晓荣吴晓老师谈谈他的复习课的想法。
请我校夏老师在课后与大家大家文化交流教学理念、教学感受和教学反思。
第二部分：
请刘虎中学的郭万钧老师对老师们的课进行评价和讨论。
第三部分：
精彩专题报道。
第四部分：
课堂需要品味。
为了提高活动的趣味性，丰富活动的内涵，发挥专家的举足轻重，引发思考的碰撞，恳请教研室政治教学研究员杨先生从专业的字面上分析课堂教学的脉搏，给我们指点迷津。
第五部分：
请李超总统发言。
结论：
如果说如果说听完一堂好课是一种享受，那么听专家的点评就是一种充分享受。
专家点评是一种诊断和鼓励，是改进思路、调整教学、发展能力的有效平台。
今天我们分享了九年级政治复习课的课堂教学，同一个班级，同一个梦想。
在评审学家的鼓励和下要启发下，希望老师们在教学艺术的道路上不断前进，不断实践，不断探索，相信在最后的复习冲刺中，只要我们胜于智慧，少一些平庸，多一些创新，少一些形式，我们的教学之花就会更加绚丽多彩！
最后，再次感谢各位领导、同事和大家。
今天的活动奥尔奈。
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