二年级语文下学期期末检测考试复习专项水平练习语文S版.docx

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二年级语文下学期期末检测考试复习专项水平练习语文S版

二年级语文下学期期末检测考试复习专项水平练习语文S版

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词

极（_________）汲（_________）海（_________）坏（_________）

及（_________）级（_________）梅（_________）环（_________）

作（_________）旁（_________）季（_________）从（_________）

昨（_________）傍（_________）李（_________）丛（_________）

2.比一比，在组词。

都（_________）令（_________）次（_________）居（_________）

者（_________）邻（_________）吹（_________）古（_________）

3.比一比，再组词

毛（__________）处（__________）欢（__________）歌（__________）

手（__________）外（__________）吹（__________）哥（__________）

开（__________）洋（__________）坏（__________）带（__________）

片（__________）样（__________）杯（__________）戴（__________）

4.比一比，再组词。

坚（_______）记（_______）爪（_______）泼（_______）城（_______）

竖（_______）纪（_______）瓜（_______）坡（_______）诚（_______）

拼音词组

5.看拼音，写词语。

xìnjiànjīntiānxiězuòdiàndēng

jùhàokōngtiáochóngxīnjiéwěi

6.看拼音，写汉字。

shíhòuhòuchēwènhòulǎorénlǎoshī

lǎobǎnshīzhǎngjūnshīmíngshīlǐyóu

yóuyúzìyóuhuàhuàhuàxiànghuàjiā

7.看拼音，写词语。

xīnkǔshuǐshānhuàshíjīnguì

xiězìcónglínshēnchùmiányī

8.看拼音，写词语。

勇gǎn

gǎn

上马lù

食wù

跑bù

páng

边shén

话zǐ

细zhé

纸受shāng

chǎo

架开shǐ

zhāng

口开chē

操chǎng

笔画集训

9.我能照样子，按要求填空。

例：

“皮”共（5）笔，第一笔是（

）。

（1）“片”共（_____）笔，第三笔是（______）。

（2）“另”共（_____）笔，第四笔是（______）。

（3）“画”共（_____）笔，第七笔是（______）。

10.我会写,我会填。

1.消

“消”的部首是________,除部首外还有_____画。

2.壮

“壮”字共__画，笔顺为_____________。

3.沉

“沉”字的音节是_________，可以组词为________。

11.看一看，填一填。

1．“九”字共有（______）画，第一笔是（______）。

2．“片”字共有（______）画，第二笔是（______）。

3．“先”字共有（______）画，第三笔是（______）。

4．“龙”字共有（______）画，第三笔是（______）。

5．“两”字共有（______）画，第四笔是（______）。

12.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

“背”的第二笔不是横，是点。

（____）

“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。

（____）

“味”的右边是“未”，不是“末”。

（____）

“具”字里面是三横，是文具的具。

（____）

“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。

（____）

“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。

（____）

句子训练营

13.照样子，写句子。

①我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。

_____________________________________________

②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

_____________________________________________

③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。

_____________________________________________

④葡萄沟真是个好地方。

_____________________________________________

14.按要求完成下面的句子练习。

1．把人们身上当作喜欢戴在贝壳饰品（连词成句）

____________________________________。

2．今天下了大雨，雨水冲走了河中的浮萍。

（改成“把”字句）

__________________________________________。

3．他的做法让人很感动。

（改为反问句）

_____________________________________。

15.我能连词成句子。

（注意加上恰当的标点） 

1．大自然  许多 指南针 天然 的 有

________________________________

2．在  大树上   乌鸦   做窝   高高的 

________________________________

3．海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的 

________________________________

4．这是 吗   你的  铅笔 

________________________________

16.连词成句，并加上标点。

1．大摇篮是我们原始森林祖先的

________________________

2．小鸟是大树家温暖的

_________________________

3．爱听同学们讲老师故事

__________________________

4．给小明裁缝阿姨尺寸量了

___________________________

聪明小判官

17.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“片”字共有4笔，第1笔是竖。

（____）

2．小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。

（____）

3．水总是做坏事，给人们带来灾难。

（____）

4．《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。

（____）

5．和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。

（____）

18.我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。

（______）

2．“啊”的第四画是“横折折折钩”。

（______）

3．“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包围结构。

（______）

19.下面句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．《妈妈的爱》这篇课文是一首诗。

（）

2．喜鹊、蜻蜓、青蛙都是对人类有益的动物。

（）

3．日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

（）

4．北京有天安门、故宫、中山陵等建筑物。

（）

20.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。

（____）

2．“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。

（____）

3．《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。

（____）

4．《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。

（____）

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

爬山

星期天，我和同学们去爬山。

我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。

沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。

小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。

我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。

一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。

1．在短文中标出自然段的序号。

2．第二自然段有________句话。

3．请按第二自然段内容，标出顺序号。

（_____）我们沿着山路向上爬。

（_____）我们登上山顶。

（_____）我们来到山脚下。

4．写出如“美滋滋”这样的词语。

（最少写3个）

____________

22.阅读短文，回答问题。

受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。

看着它可怜的样子，便把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我：

“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。

”我听了，心想：

原来是益鸟啊！

等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。

1．这篇短文有________个自然段。

2．受伤的小鸟是一只_________，人们称它“_______”。

3．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

（______）的嘴巴受伤的（______）

（______）的样子黑色的（______）

4．如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？

为什么？

________________________________

23.阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：

“妈妈，妈妈！

”青蛙妈妈低头一看，笑着说：

“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！

”他们后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1．把下面词语填在第①自然段中的括号内。

①露②鼓③蹲④披

2．把下面词语填在第②自然段中的括号内。

①蹦②蹬③跳

3．读一读第③自然，回答问题。

（1）这段话一共有（）句。

（2）在文中用“”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。

24.阅读短文，回答问题。

风筝找朋友

有一只断了线的风筝，在天上飞。

她一个朋友都没有，非常难过。

风儿说：

“我看，你得找些新朋友。

这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。

”

夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：

“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩？

”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。

黑暗中，风筝听见了小星星们喊：

“风筝，我们玩捉迷藏好吗？

你来找我们吧！

”

找呀找呀，一颗小星星，两颗小星星……满天的小星星都亮了！

风筝快乐地喊：

“我找到了！

找到了这么多的好朋友！

”

1．这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。

2．风筝非常难过，是因为_______________。

3．风筝最后快乐起来了吗？

为什么？

_______________________

4．风儿告诉风筝____________，风筝找到_________做朋友后非常快乐，对风儿说：

“_________”。

看图写话

25.我会写话

图中有什么动物？

发生了什么事？

发挥你的想象写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.写话斗秀场。

图中发生了什么事？

同学们都带来了什么？

说了什么？

提示：

医院静悄悄热泪盈眶

香甜可口五颜六色早日康复

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话。

图中有谁？

她们都干了些什么？

看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。

不会写的字可以写拼音。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

提示：

1.图上画的是什么时间？

2.图上画的都有谁？

3.他们在哪？

4.他们干什么？

5.他的心情怎样？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、极致汲取海洋坏人及时级别梅花环绕作业旁边四季从来昨天傍晚李子花丛

2、都市命令其次居住作者邻居吹牛古代

3、毛病处事欢快歌曲小手外面吹牛哥哥开头海洋坏人带领片面样子杯子爱戴

4、坚强记住爪子泼水城市竖立纪律瓜子山坡诚实

5、信件今天写作电灯句号空调重新结尾

6、时候候车问候老人老师老板师长军师名师理由由于自由画画画像画家

7、辛苦水杉化石金桂写字丛林深处棉衣

8、敢赶路物步旁神仔折伤吵始张车场

9、4一5

8

10、1.氵　七　2.六　

　3.chén　沉没

11、2丿4丨6丨5乚7丿

12、××√√××

13、我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。

我一边跑步一边听音乐。

下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。

我的家乡真是个美丽的地方！

14、人们喜欢把贝壳当作饰品戴在身上。

今天下了大雨，雨水把河中的浮萍冲走了。

难道他的做法不让人很感动吗？

15、大自然有许多天然的指南针。

乌鸦在高高的大树上做窝。

洁白的海鸥在海面上飞翔。

这是你的铅笔吗？

16、原始森林是我们祖先的大摇篮。

大树是小鸟温暖的家。

同学们爱听老师讲故事。

裁缝阿姨给小明量了尺寸。

17、×××√√

18、×√√

19、1．√2．√3．√4．×

20、××√√

21、

1．①星期天，我和同学们去爬山。

②我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。

沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。

小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。

我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。

③一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。

2．4

3．231

4．笑嘻嘻、香喷喷、沉甸甸

22、

1．三

2．啄木鸟树医生

3．又长又尖小鸟可怜羽毛

4．我会把它捡回家，等它伤养好后再送回大自然。

因为小鸟是我们人类的

23、

1．③④②①

2．②①③

3．2他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

24、

1．人

3．风筝断了线，只有自己在天上飞。

没有朋友

3．风筝快乐起来了。

因为她找到了许多好朋友。

4．她得找些新朋友小星星们风儿。

谢谢你，我找到了许多好朋友，很快乐！

25、示例：

雨过天晴，太阳公公从云层里露出灿烂的笑容。

山坡上长满了蘑菇，刚才下了雨，水珠滴到蘑菇上，在阳光的照射下闪闪发亮。

一只可爱的小兔子提着篮子，兴高采烈地来到山坡上采蘑菇。

小白兔看着这些奇形怪状的蘑菇，好想摘几颗回去。

于是，就坐在树边摘蘑菇。

这时，一只狐狸走过来说:

“你好，小兔子，乖乖地当我的美餐吧”。

小兔子灵机一动，说:

“狐狸大哥，反正我都要死了，你能不能让我在临死前许个愿望啊?

”狐狸问:

“是什么愿望啊?

”小兔子回答:

“吃一个蘑菇。

”狐狸想:

反正它都要死了，就让它吃一个蘑菇吧。

狐狸说:

“好吧。

”于是，小兔子吃了一颗蘑菇，吃好了，小兔子假装肚子痛，“叭”的一下倒在了地上，手里的蘑菇掉在地上。

狐狸想:

这小兔子肯定吃了一个中毒的蘑菇，不能吃了。

于是，它扬长而去，小兔子看狐狸走了，开开心心地回家了。

26、范文：

看望生病的小明

小明生病了，在医院静悄悄地躺着。

他的同学们来看望他了。

大家给小明送了一大束五颜六色的鲜花。

小红把鲜花插在了床头的花瓶里，顿时，病房里花香四溢，令人陶醉。

小光和小月代表全班同学送给小明一篮香甜可口的水果，关心地说：

“小明，你快点好起来吧，我们祝你早日康复，回到我们身边！

”小明听了，热泪盈眶，他感动地说：

“我很喜欢大家的礼物！

谢谢你们！

”小明的同桌小月表示会帮他记课堂笔记，这样他回到学校就可以跟上老师的课程了。

大家都很高兴，一直陪伴小明在医院待到下午才回家。

27、例文：

夜深了，苗苗躺在床上听妈妈讲故事。

妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事：

有一只兔子跑得很快，看不起乌龟。

乌龟很不服气，提议举行比赛，终点就在山顶。

比赛开始了，兔子一下子就跑远了，乌龟却一步一步地爬。

兔子跑到一半就停下来，觉得乌龟爬得这么慢，先睡一会儿，乌龟也赶不上我的，兔子躺下来睡了起来。

等乌龟爬到兔子旁边时，他想:

“我才不会休息呢，我爬得慢，我要更努力。

”太阳下山了，乌龟已经爬到了终点，可是兔子才刚刚睡醒。

妈妈讲完了故事，苗苗说：

“我可不要向骄傲的兔子学习，我要向乌龟那样努力。

”

28、示例:

星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。

我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染；妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。