新部编人教版七年级 语文上册配套练习册名著导读练习答案及答案.docx
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新部编人教版七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案及答案
新部编人教版七年级语文上册配套练习册名著导读练习答案及答案
一、部编语文七年级上册名著导读练习
1.北京师范大学教授郭英德在一次讲演中说,《西游记》善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。
你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理?
那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙儿:
大张着口,似个庙门,牙齿变作门扇,舌头变作菩萨,眼睛变作窗棂。
只有尾巴不好收拾,竖在后面,变作一根旗竿。
真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:
“是这猢狲了!
他今又在那里哄我。
我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。
断是这畜生弄喧!
”
(节选自《西游记》第六回)
【答案】【示例1】再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。
【示例2】假象终究是要被人揭穿的。
【解析】【分析】节选部分内容主要写悟空的尾巴不知道该放哪儿合适。
真君因不曾见过庙宇后竖着旗杆这一细节识破了悟空变成的土地庙,用简洁的语言写出这一情节反映出的生活哲理即可。
如:
生活经验有助于我们解决问题。
故答案为:
【示例1】再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。
【示例2】假象终究是要被人揭穿的。
【点评】本题考查学生对课外名著的阅读积累与理解。
学生要注意积累,注意对作者、背景、写作特色、人物及故事情节理解;还要注意一些细节,及时做笔记,做到积少成多。
要结合选段进行分析理解。
2.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如“三打________、大闹________、真假________、三借________”。
其中表现孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:
________。
【答案】三打(白骨精);大闹(天宫);真假(美猴王);三借(芭蕉扇);大闹天空
【解析】【分析】《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代小说家吴承恩根据前人一千年的积累素材所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说,深刻描绘了社会现实,是魔幻现实主义的开创作品。
主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如“三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇”。
其中表现孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:
大闹天空。
故答案为:
三打(白骨精);大闹(天宫);真假(美猴王);三借(芭蕉扇);三借(芭蕉扇)
【点评】本题难度不大,考查考生对名著经典故事的掌握情况,考查的都是耳熟能详的故事,考生平时稍加留心,完成不是问题。
3.运用课外阅读积累的知识,完成后面小题。
(1)冰心的《繁星》《春水》的主题是________、________、自然。
(2)在《朝花夕拾》中,鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《________》;斥责封建孝道不顾人命、教坏后人的文章是《________》。
【答案】
(1)母爱;童真
(2)狗·猫·鼠;二十四孝图
【解析】【分析】
(1)《繁星》《春水》是冰心的两部诗集。
冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。
在《繁星》《春水》里,她不断唱出了爱的赞歌。
她赞颂母爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然。
歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。
据此作答。
(2)《狗·猫·鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:
第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了“我”心爱的一只小隐鼠,虽然后来证实并非猫所害,但“我”对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!
这篇文章取了“猫”这样一个类型,借动物比喻人,尖锐而又形象地讽刺了资产阶级反动文人。
《二十四孝图》——是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。
据此,在《朝花夕拾》中,鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《狗•猫•鼠》;斥责封建孝道不顾人命、教坏后人的文章是《二十四孝图》。
故答案为:
⑴母爱;童真;⑵狗·猫·鼠;二十四孝图
【点评】⑴本题考查名著知识的掌握情况,要求考生在平时阅读中注意积累。
⑵本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。
考查的形式是填空题,考点是重要的情节,要求考生在平时阅读名著要认真仔细,要尽量阅读原著。
4.运用你课外积累的知识,完成下列小题。
(1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《________》。
“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”的故事都出自这本书。
你还能说出这本书里的两个故事吗?
________
(2)《西游记》中孙悟空所使用的兵器叫________;西天取经成功后,孙悟空被封为________。
【答案】
(1)伊索寓言;狮子国王、乌鸦与狐狸、龟兔赛跑
(2)如意金箍棒;斗战胜佛
【解析】【分析】
(1)《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。
《伊索寓言》中的寓言故事很多,如《乌龟和兔子》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《猫和母鸡》《驴和骡子》等。
(2)《西游记》中孙悟空所使用的兵器叫如意金箍棒。
原是太上老君冶炼的神铁,后被大禹借走治水,治水后遗下的定海神珍铁,放在东海。
斗战胜佛是佛教里面著名的“三十五佛”中的一位。
《西游记》中经历了九九八十一难的孙悟空最后被封为斗战胜佛。
故答案为:
⑴伊索寓言;狮子国王、乌鸦与狐狸、龟兔赛跑
⑵如意金箍棒;斗战胜佛
【点评】⑴本题考查作家作品的把握,注意作者和故事情节的把握。
⑵本题考查名著内容的理解,注意通读《西游记》把握重点情节。
5.名著阅读。
(1)《朝花夕拾》共收入10篇:
怀念长妈妈的《________》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;抨击旧的教育制度和教育方法的《________》;描写童年生活的《从百草园到三味书屋》等。
(2)鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”,除了《阿长与<山海经>》外,你还在哪篇文章里认识了她?
鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情?
【答案】
(1)阿长和<山海经>;五猖会
(2)《从百草园到三味书屋》。
长妈妈给我讲美女蛇的故事。
【解析】【分析】
(1)本题考查《朝花夕拾》。
①《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。
②《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。
③《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
④《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
⑤《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平。
⑥《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
⑦《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
⑧《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
⑨《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因,表达了对藤野先生深切的怀念。
⑩《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
(2)本题考查《从百草园到三味书屋》。
这篇文章1—9段写作者在百草园的快乐童年生活,第4段插入了长妈妈讲美女蛇故事,体现了孩子的那种童真童趣。
10—24段写自己在三味书屋里的生活,既有枯燥无味的读书生活,也有有趣的事情。
前后对比,表现了封建私塾教育对儿童天性的批判,但是却也不乏对私塾生活的一种怀念。
故答案为:
⑴阿长和<山海经>;五猖会
⑵《从百草园到三味书屋》。
长妈妈给我讲美女蛇的故事。
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握,注意抓住作品内容的提示明确作品。
⑵本题考查名著人物的把握,注意人物及事件的把握。
6.名著阅读
(1)下列表述不正确的一项是( )
A.《西游记》中的铁扇公主不肯借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空为救师傅,请求南海观音用天罡刀阵和“金箍儿”降服了他和牛魔王的儿子红孩儿。
B.《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆了陈莲河等庸医为父亲治病的情景,特别提到他们所开的古怪药引:
经霜三年的甘蔗、完好的鼓皮、原配蟋蟀一对,揭露了这些人故弄玄虚、骗取钱财、草菅人命的实质。
C.“他见水响中,见一条条蛇蹿出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。
”这段文字中的“他”是指小西天的黄眉怪,“大圣”指孙悟空。
D.《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文结集,主要表现了抗日战争和解放战争时期,冀中、冀西地区人民的斗争和生活,赞颂了他们热爱祖国、纯朴善良,机智勇敢等精神品质,深情讴歌了战争年代的人情美、人性美。
(2)阅读下面的文字,回答问题。
他本是西海小龙王,因犯天条,锯角退鳞,变白马,驮唐僧往西方取经。
忽闻人讲唐僧是个虎精,他也心中暗想道:
“我师父分明是个好人,必然被怪把他变做虎精,害了师父。
怎的好!
怎的好!
大师兄去得久了;八戒、沙僧,又无音信!
”他只捱到二更时分,万籁无声,却才跳将起来道:
“我今若不救唐僧,这功果休矣!
休矣!
”
①选文中说他“犯天条”具体指的是什么事?
②“大师兄去得久了”是指孙悟空回花果山了,他为什么要回花果山呢?
【答案】
(1)C
(2)①纵火烧毁玉帝赏赐的明珠。
②孙悟空三打白骨精,唐僧认为他滥杀无辜,要跟他断绝师徒关系,把他赶走,所以他回了花果山。
【解析】【分析】
(1)本题考查对文学常识和情节的识记。
文段选自第六回观音赴会问原因,小圣施威降大圣。
“他”指小圣是二郎真君,二郎神,大圣是孙悟空。
句子表现了二郎神机智、善于动脑的性格特点。
(2)本题考查对名著人物和情节的识记。
①西游记中的小白龙本来是人间的一个凡龙,他是西海龙王敖闰之子,生性顽劣,非常反叛。
有一次竟然在大殿上当众顶撞敖闰,并且纵火烧掉了玉帝赏赐给西海龙王的一颗明珠。
敖闰含泪以忤逆天主、不尊天庭的罪名把他告上了凌霄宝殿,结果玉帝十分恼怒,当场判了小白龙一个死罪。
这时候多亏了观音菩萨出面求情,从玉帝那里把他要了过来,为将来的取经事业做打算。
②这是孙悟空第一次回花果山,因为三打白骨精。
孙悟空打死了白骨精,唐僧却受猪八戒的撺掇,认为悟空害的是好人,将悟空逐走。
故答案为:
(1)C
(2)①纵火烧毁玉帝赏赐的明珠。
②孙悟空三打白骨精,唐僧认为他滥杀无辜,要跟他断绝师徒关系,把他赶走,所以他回了花果山。
【点评】
(1)本题考查对文学常识和情节的识记。
答题时应注意,对各个选项的说法,和自己掌握的作家作品、主要内容、主要人物、故事情节等逐项比照,仔细字斟句酌辨析正误。
C项小圣是二郎真君,大圣是孙悟空。
(2)本题考查对名著人物和情节的识记。
答题时应注意,做此类题要求学生在读名著时,要了解小说人物的性格特点,了解小说人物做的事,对主要故事情节要熟悉,注意不能张冠李戴。
1问,白龙马本是西海龙王三太子,因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条,后因南海观世音菩萨出面才免于死罪,被贬到鹰愁涧等待唐僧,之后又误吃唐僧所骑的白马,被菩萨点化,变身为白龙马,皈依佛门,载乘唐僧上西天取经,最终修成正果。
2问,三打白骨精,唐僧责怪悟空连杀三人,悟空再三解释,唐僧只是不信,最后赶走了孙悟空。
7.名著阅读。
(1)……她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画的‘三哼经’,我给你买来了!
”“她”是________。
(2)因为阻止我们吃冰导致我们大半天玩不成,________被我们起了个“肚子疼”的绰号。
( )
A.沈四太太
B.衍太太
C.我母亲
(3)《藤野先生》中作者放弃学医改学文学的原因是( )
A.受到日本同学的歧视
B.先生不重视自己
C.想拯救国民的精神
D.生活条件太差
【答案】
(1)阿长或长妈妈
(2)A
(3)C
【解析】【分析】
(1)本题考查对名著情节的识记。
选自《阿长与山海经》中长妈妈买来《山海经》时的场面,表现长妈妈对“哥儿”的真情关爱,在购买《山海经》这一情节中猛然表露了出来,使作者大受感动,“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”以至于对过往所有的抱怨,“从此完全消灭了”,并且对长妈妈“发生新的敬意了”,因为“别人不肯做,或不能做的事她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
”
(2)本题考查对名著人物和情节的识记。
解答此题关键是仔细阅读名著,掌握名著的情节人物形象等知识点,结合知识储备作答。
文句选自《琐记》,冬天,水缸里结了薄冰的时候,我们大清早起一看见,便吃冰。
有一回给沈四太太看到了,大声说道:
“莫吃呀,要肚子疼的呢!
”这声音又给我母亲听到了,跑出来我们都挨了一顿骂,并且有大半天不准玩。
我们推论祸首,认定是沈四太太,于是提起她就不用尊称了,给她另外起了一个绰号,叫作“肚子疼”。
(3)本题考查对名著人物思想转变的掌握。
鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变:
弃医从文。
鲁迅先生开始学医,因为他认为能减轻别人的痛苦,是一种快乐,所以他开始学医;当时的中国是一个半殖民地半封建的社会,人们处于一种水深火热之中,受到外国人的欺负,由于清朝政府的腐败,让他看到中国人的病因不在于医人,而在于医心,所以他决定弃医学文,用他那无形的笔去唤醒中国大众民族的心,来共同抵抗外来侵越者,让中国蒙受雪耻的不平等条约。
故答案为:
(1)阿长或长妈妈
(2)A
(3)C
【点评】
(1)本题考查对名著情节的识记。
答题时应注意,文句表示长妈妈急于将书交给鲁迅的心情,她自己也想分享一下鲁迅得书的快乐。
“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了”(或我感到非常吃惊,震动,全身都震悚起来.),被阿长的热忱深深打动。
(2)本题考查对名著人物和情节的识记。
答题时应注意,文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可.《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
沈四太太:
周家的房客。
(3)本题考查对名著人物思想转变的掌握。
答题时应注意,鲁迅在《藤野先生》写到,在看电影事件之后,鲁迅觉得医学并非一件紧要的事,他在《呐喊》自序中说:
“凡是愚昧的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。
第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变他们的精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是向提倡文艺运动了。
”看电影事件便是导致鲁迅弃医从文的直接原因。
8.名著阅读。
(1)《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有:
________,她的形象出现在《父亲的病》和《________》中。
(2)观察《西游记》人物漫画,请写出图中人物姓名,并对他作简要评价。
【答案】
(1)衍太太;琐记
(2)猪八戒(猪悟能);
人物评价:
猪八戒一方面好吃懒做,经常搬弄是非,爱占小便宜;另一方面猪八戒能吃苦耐劳,他淳朴憨厚,是孙悟空的得力助手。
【解析】【分析】
(1)根据对《朝花夕拾》人物和内容的积累答题,注意“衍、琐”不要写错。
(2)从人物的外貌及所有的武器可以看出这个人物是猪八戒,评价是要从其优点和缺点两方面进行评价。
故答案为:
⑴衍太太;琐记
⑵猪八戒(猪悟能);
人物评价:
猪八戒一方面好吃懒做,经常搬弄是非,爱占小便宜;另一方面猪八戒能吃苦耐劳,他淳朴憨厚,是孙悟空的得力助手。
【点评】⑴本题考查名著的综合性阅读。
解答此题时,既需要学生对名著知识有充分的积累,又需要学生在充分审题的基础上,筛选知识储备,进行作答。
⑵本题考查对名著人物的把握及概括能力。
阅读名著时要对名著中的人物、内容等都要认真阅读,并积累下来,达到学以致用。
9.以下歇后语都是出自名著《西游记》,请你根据意思填出人物名。
①________斗孙悟空——你变我也变
②孙悟空打________——倒打一耙
③________给唐僧送饭——假仁假义
【答案】二郎神;猪八戒;白骨精
【解析】【分析】考查名著中的歇后语。
二郎神斗孙悟空,以变应变,你变我也变。
倒打一耙是指自己做错了,不仅拒绝别人的指摘,反而指摘对方。
孙悟空打猪八戒——倒打一耙。
白骨精趁孙悟空去化斋,便要捉唐僧,想吃他的肉。
因左右有猪八戒、沙僧保护,她不敢靠拢,便摇身一变,变了个花容月貌的女子,提着一个青砂罐儿,向唐僧走来。
白骨精首先弄了几个馒头,给唐僧一行人,可是被悟空识破,但唐僧悔心不改,结果中了白骨精的奸计。
白骨精给唐僧送饭——假仁假义;没安好心。
故答案为:
二郎神;猪八戒;白骨精
【点评】本题考查歇后语的把握,注意结合《西游记》内容和人物及事件,明确涉及的人物。
10.名著阅读
(1)下列关于文学名著的说法正确的—项是( )
A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说,表现作者对反动派和旧势力的抨击和嘲讽。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,被父亲强迫背诵《论语》的扫兴而痛苦的感受,并借此对“正人君子”予以辛辣的讽刺。
C.《西游记》中唐僧一路西行,先后收了三个徒弟。
在五行山收了孙悟空,在高老庄收了沙和尚,在流沙河收了猪八戒。
D.《西游记》全书分为三大部分,前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧以及取经的缘起等内容;第十三到第一百回写唐僧师徒取经途中经历的八十一难和师徒终成正果的内容,是小说的主体部分。
(2)好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄着一根弯头竹杖,一步一声的哭着走来。
八戒见了,大惊道:
“师父,不好了!
那妈妈儿来寻人了!
”唐僧道:
“寻甚人?
”八戒道:
“师兄打杀的,定是他女儿。
这个定是他娘寻将来了。
”行者道:
“兄弟莫要胡说!
那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?
断乎是个假的,等老孙去看来。
”好行者,拽开步,走近前观看,那怪物:
假变一婆婆,两鬓如冰雪。
走路慢腾腾,行步虚怯怯。
弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。
颧骨望上翘,嘴唇往下别。
老年不比少年时,满脸都是荷叶折。
行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。
那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。
上述文字出自《西游记》________(故事情节)表现出了孙悟空________,________的形象特点。
【答案】
(1)D
(2)三打白骨精;聪颖智慧;果敢勇猛
【解析】【分析】
(1)D关于文学名著的说法正确。
A、《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文。
B、背诵的是《鉴咯》不是《论语》;C、在五行山收了孙悟空,在高老庄收了猪八戒,在流沙河收了沙和尚。
(2)上述文字出自《西游记》的“三打白骨精”。
从“兄弟莫要胡说!
那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?
断乎是个假的,等老孙去看来”等语言描写来看,孙悟空火眼真睛、聪颖智慧。
从“认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打”等句可概括出他果敢勇猛的性格特点。
故答案为:
⑴D
⑵三打白骨精;聪颖智慧,果敢勇猛
【点评】⑴本题考查名著内容的把握,注意通读名著,把握内容,揣摩选项正误。
⑵本题考查名著人物形象的把握,注意结合人物的语言、动作及事件,明确人物个性。
11.阅读下面文段,完成各题。
完全是真的
①有一只母鸡,羽毛很白,腿很短;她总是按规定的数目下蛋。
在各方面说起来,她是一只很有身份的母鸡。
当她飞到栖木上去的时候,她用嘴啄了自己几下,弄得有一根小羽毛落下来了。
②“事情就是这样!
”她说,“我越把自己啄得厉害,我就越漂亮!
”她说这话的神情是很快乐的,因为她是母鸡中一个心情愉快的人物。
不久她就睡着了。
③周围是一片漆黑。
母鸡跟母鸡站在一边,不过离她最近的那只母鸡却睡不着。
她在静听——一只耳朵进,一只耳朵出;一个人要想在世界上安静地活下去,就非得如此做不可。
不过她禁不住要把她所听到的事情告诉她的邻居:
“你听到过刚才的话吗?
我不愿意把名字指出来。
不过有一只母鸡,她为了要好看,啄掉自己的羽毛。
假如我是公鸡的话,我才真要瞧不起她呢。
”
④在这些母鸡的上面住着一只猫头鹰和她的丈夫以及孩子。
她这一家人的耳朵都很尖:
邻居刚才所讲的话,他们都听见了。
于是猫头鹰妈妈就翻翻眼睛,拍拍翅膀说:
“不要听那鸡的话!
不过我想你们都听到了刚才的话吧?
我是亲耳听到过的;你得听了很多才能记住。
有一只母鸡完全忘记了母鸡所应当有的礼貌:
她甚至把她的羽毛都啄掉了,好让公鸡把她看个仔细。
”
⑤“提防孩子们听到,”猫头鹰爸爸说。
“这不是孩子们可以听的话。
”
⑥“我还是要把这话告诉对面的猫头鹰!
她是一个很正派的猫头鹰,值得来往!
”于是猫头鹰妈妈就飞走了。
⑦“呼!
呼!
呜——呼!
”他们俩都喊起来,而喊声就被下边鸽子笼里面的鸽子听见了。
⑧“你们听到过那样的话没有?
呼!
呼!
有一只母鸡,她把她的羽毛都啄掉了,想讨好公鸡!
她一定会冻死的——如果她现在还没有死的话。
呜——呼!
”
⑨“在什么地方?
在什么地方?
”鸽子咕咕地叫着。
⑩“在对面的那个屋子里!
我几乎可说是亲眼看见的。
把它讲出来真不像话,不过那完全是真的!
”
⑪“真的!
真的!
每个字都是真的!
”所有的鸽子说,同时向下边的养鸡场咕咕地叫:
“有一只母鸡,也有人说是两只,她们都把所有的羽毛都啄掉,为的是要与众不同,借此引起公鸡的注意。
这是一种冒险的事儿,因为这样她们就容易伤风,结果一定会发高热死掉。
她们俩现在都死了。
”
⑫“醒来呀!
醒来呀!
”公鸡大叫着,同时向围墙上飞去。
他的眼睛仍然带着睡意,不过他仍然在大叫:
“三只母鸡因为与一只公鸡在爱情上发生不幸,全都死去了。
她们把她们的羽毛啄得精光。
这是一件很丑的事情。
我不愿意把它关在心里——让大家都知道它吧!
”
⑬“让大家都知道它吧!
”蝙蝠说。
于是母鸡叫,公鸡啼。
“让大家都知道它吧!
让大家都知道它吧!
”于是这个故事就从这个鸡屋传到那个鸡屋,最后它回到它原来所传出的那个地方去。
⑭这故事变成:
“五只母鸡把她们的羽毛都啄得精光,为的是要表示出她们之中谁因为和那只公鸡失了恋而变得最消瘦。
后来她们相互啄得流血,弄得五只鸡全都死掉。
这使得她们的家庭蒙受羞辱,她们的主人蒙受极大的损失。
”
⑮那只落掉了一根羽毛的母鸡当然不知道这个故事就是她自己的故事。
因为她是一只很有身份的母鸡,所以她就说:
“我瞧不起那些母鸡;不过像这类的贼东西有的是!
我们不应该把这类事儿掩藏起来。
我尽我的力量使这故事在报纸上发表,让全国都知道。
那些母鸡活该倒霉!
她们的家庭也活该倒霉!
”