生物果蝇相关练习.docx

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生物果蝇相关练习

【例题】  果蝇棒眼（A）对正常眼（a）为显性，红眼（B）对粉眼（b）为显性。

科学家获得某种X染色体异常的雌果蝇，其一条X染色体上附加有Y染色体片段。

现将该异常雌果蝇与染色体正常的红色正常眼雄果蝇交配（如图所示），请回答：

（1）该X染色体异常的雌果蝇产生的原因可能是其         （父本、母本）减数分裂过程中发生了                 （变异类型），产生的X染色体异常的配子与正常配子结合并发育而来。

该异常雌果蝇的父本的表现型为                 。

（2）经观察统计得知该杂交子代的表现型及比例为红色棒眼♀∶红色正常眼♀∶粉色棒眼♂∶红色正常眼♂=1∶2∶1∶2。

假设所有受精卵均可正常发育，则推测造成这一现象的原因可能是                 ，否则该杂交子代的这一比例应为         。

   （3）欲进一步探究X染色体上附加有Y染色体片段的异常精子的受精能力（假设所有受精卵均可正常发育），可以从上述杂交子代中选择表现型为                 的雄果蝇与表现型为                 的纯合雌果蝇杂交。

   ①子代不可能全为红色正常眼雄果蝇。

因为如果出现这种结果，说明                 ，这将无法形成题干中的X染色体异常的雌果蝇；

   ②若子代中红色棒眼雌果蝇所占的比例为                 ，说明这种异常精子均能正常受精；

   ③若子代中红色棒眼雌果蝇所占的比例为                 ，说明这种异常精子仅部分能正常受精。

   【解析】  

（1）X染色体上附加有Y染色体片段，这可能是因为发生了染色体结构变异。

由于Y染色体只存在于雄果蝇中，所以形成该异常雌果蝇的原因是其父本产生了X染色体上附加有Y染色体片段的异常雄配子。

由该雌果蝇异常X染色体上含有基因A和b可知，其父本含有基因A和b，故父本的表现型为粉色棒眼。

（2）用“+”表示X染色体上附加有Y染色体片段，则杂交亲本果蝇的基因型可表示为XAb+XaB和XaBY，其中母本可产生两种数量相等的雌配子XAb+和XaB，父本可产生两种数量相等的雄配子XaB和Y。

理论上其杂交后代中XAb+XaB（红色棒眼♀）∶XaBXaB（红色正常眼♀）∶XAb+Y（粉色棒眼♂∶XaBY（红色正常眼♂）=1∶1∶1∶1。

而实际结果是该比例为1∶2∶1∶2，且所有受精卵均可正常发育，故导致异常比例的原因可能是某种配子部分不能正常受精。

进一步比较“1∶1∶1∶1”与“1∶2∶1∶2”可知，雌配子XAb+约有一半不能正常受精。

   （3）欲探究X染色体上附加有Y染色体片段的异常精子的受精能力，需以含有该异常X染色体的雄果蝇作为父本，上述杂交子代中XAb+Y（粉色棒眼♂）符合该要求，母本则为XaBXaB（红色正常眼♀）。

由于题干中X染色体异常的雌果蝇来自X染色体异常的精子与正常卵细胞的结合，说明这种异常精子可以受精，因而子代不可能全为红色正常眼雄果蝇（XaBY）。

若这种异常精子均能正常受精，则子代中红色棒眼雌果蝇（XAb+XaB）∶红色正常眼雄果蝇（XaBY）=1∶1，即红色棒眼雌果蝇所占的比例1/2，若这种异常精子仅部分能正常受精，则子代中红色棒眼雌果蝇所占的比例为大于0而小于1/2。

   【答案】  

（1）父本  染色体结构变异  粉色棒眼  

（2）母本产生的一条X染色体上附加有Y染色体片段的卵细胞有一半不能正常受精 1∶1∶1∶1  （3）粉色棒眼  红色正常眼  ①这种异常精子均不能正常受精  ②1/2  ③大于0而小于1/2

  【破题秘诀】  寻找常规比例“1∶1∶1∶1”与特殊比例“1∶2∶1∶2”之间的关联，并结合“假设所有受精卵均可正常发育”等附加信息进行分析推理，是破解此类遗传信息题的关键“钥匙”。

♦应对选择题，要准确判断

考点一  组成生物体的元素和化合物

1.（2013重庆卷）在人体活细胞中氢原子的数目最多。

（√）

2．（2013重庆卷）蛋白质区别于脂质的特有元素是N。

（×）

点评：

脂质中的磷脂含有的元素有C、H、O、N、P，N并非是蛋白质区别于脂质的元素。

3．（2012江苏卷）细胞中一种元素的作用能被其他元素替代。

（×）

点评：

生物体内的元素具有不可替代性。

4．（2012江苏卷）细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有N。

（×）

点评：

脱氧核苷酸组成元素为C、H、O、N、P。

5.（2012江苏卷）细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要。

（×）

点评：

细胞中微量元素含量少但对生命活动不可缺少。

6.（2013江苏卷）贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态。

（×）

点评：

贮藏的种子含有少量的自由水和结合水。

7.（2013海南卷）甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖。

（√）

8.（2013海南卷）乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖。

（√）

9.（2013海南卷）发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖。

（×）

点评：

一分子麦芽糖水解可以产生两分子的葡萄糖。

10.（2013重庆卷）多糖在细胞中不与其他分子相结合。

（×）

点评：

多糖在细胞表面可与蛋白质分子结合形成糖蛋白。

11.（2013江苏卷）糖类不参与细胞识别和免疫调节。

（×）

点评：

细胞识别与糖蛋白有关，一些免疫细胞识别抗原也与糖蛋白有关，糖蛋白是由糖类和蛋白质结合形成的。

12.（2010海南卷）构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖，葡萄糖和果糖分子均有还原性。

（×）

点评：

纤维素是多糖，其单体只有葡萄糖，葡萄糖、果糖、麦芽糖分子均有还原性。

13.（2010上海卷）脂肪酸和磷脂含有的元素相同。

（×）

点评：

磷脂除含有与脂肪酸相同的C、H、O外，还含有P。

14.（2010新课标全国卷）质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多。

（√）

15.（2013江苏卷）脂质不参与生命活动的调节。

（×）

点评：

有的脂质参与生命活动的调节，如属于固醇类的性激素。

16.（2013重庆卷）DNA和RNA分子的碱基组成相同。

（×）

点评：

DNA碱基种类有A、T、C、G，RNA碱基种类有A、U、C、G。

17.（2013江苏卷）核酸是生物体储存遗传信息的物质。

（√）

18.（2011海南卷）DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的。

（√）

19.（2013新课标全国卷Ⅱ）DNA有氢键，RNA没有氢键。

（×）

点评：

DNA为双链，两条链间以氢键连接，RNA为单链，但也有双链区域，如tRNA为三叶草状，双链区域也含氢键。

20.（2013新课标全国卷Ⅱ）一种病毒同时含有DNA和RNA 。

（×）

点评：

病毒是非细胞生物，只含有DNA或者RNA一种核酸。

……

♦攻克非选择题，要规范填空

考点一  细胞结构与代谢知识综合

1.（2013江苏卷）

（1）内质网上合成的蛋白质不能穿过      进入细胞核，表明这种转运具有             性。

（2）细胞膜具有选择透过性的分子基础是             具有疏水性和             具有专一性。

答案:

（1）核孔 选择 

（2）磷脂双分子层 膜转运蛋白

2.（2013北京卷）蛋白C是一种膜蛋白，它在细胞内的        上合成，然后在         和             中加工。

答案：

核糖体  内质网  高尔基体

3.（2013江苏卷）半透膜模拟的是成熟植物细胞中的             ，两者在物质透过功能上的差异是             。

答案：

原生质层 原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能

4.（2013山东卷）

（1）若测得种子吸收O2与释放CO2的体积比为1∶3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的量之比为

      。

（2）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为             、             。

大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过             提高其光合作用强度以增加产量。

答案：

（1）6∶1 

（2）升高（或增加） 升高（或增加）  增加CO2浓度

5.（2013福建卷）

（1）细胞有氧呼吸生成CO2的场所是             。

（2）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和             减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？

请分析说明             。

答案：

（1）线粒体基质 

（2）ATP 不能，因为无氧呼吸可能会产生CO2

6.（2013新课标全国卷Ⅰ）为了观察油料植物种子胚乳中的脂肪，常用             染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见             色的脂肪微粒。

答案：

苏丹Ⅲ（Ⅳ） 橘黄（红）

7.（2013北京卷）光合作用暗反应利用光反应产生的ATP和          ，在        中将CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。

答案：

[H]/NADPH  叶绿体基质

8.（2013四川卷）

（1）水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是             ，捕获光能的色素中含量最多的是        。

（2）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与             结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供             。

答案：

（1）叶绿体 叶绿素a 

（2）C5 [H]和ATP

9.（2013江苏卷）

（1）叶绿体中色素的功能是             。

（2）大气中的CO2可通过植物叶片表面的             进入植物体内。

光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧元素来源于原料中的             ，有机物（C6H12O6）中的氧元素经细胞有氧呼吸后到终产物             中。

（3）总光合速率可用单位时间内单位叶面积上             表示。

答案：

（1）吸收、传递、转换光能 

（2）气孔 CO2 CO2 （3）光合作用固定的CO2量（光合作用产生的O2量或光合作用产生的有机物的量）

10.（2013江苏卷）雨生红球藻（一种单细胞绿藻）和蓝藻细胞都能进行光合作用，但是发生的场所不同，前者光合作用的场所是             

答案：

叶绿体

11.（2012浙江卷）

（1）停止供水后，植物光合速率下降。

这是由于水是             的原料，又是光合产物在植物体内             的主要介质。

（2）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是             ，此时类囊体结构破坏，提供给暗反应的             减少。

答案：

（1）光合作用 运输 

（2）叶绿素合成速度变慢或停止（或叶绿素分解），类胡萝卜素的颜色显露出来（答出一项即可） [H]和ATP

12.（2012四川卷）

（1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入             ，以防止色素被破坏。

用纸层析法分离该突变体（缺失叶绿素b）叶片的光合色素时，缺失的色素带应位于滤纸条的             。

（2）如果某水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，则该水稻将无法进行光合作用，其原因是             。

答案：

（1）CaCO3 最下端 

（2）缺失叶绿素a不能完成光能转换

13.（2012安徽卷）有氧呼吸产生的［H］，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。

2,4－二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失，表明DNP使分布在             的酶无法合成ATP。

答案：

线粒体内膜

14.（2012新课标全国卷）玉米种子萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成          ，通过             作用为种子萌发提供能量。

答案：

葡萄糖 呼吸

15.（2012广东卷）荔枝叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是             的结果；叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是             。

答案：

细胞分裂和细胞生长（细胞数量和体积增加） 基因选择性表达

用欣赏的眼光看看自己

韶关市田家炳中学  高三（6）班龙佩华

小草说：

“我没有树木的高大魁梧，但我有柔软翠绿的身躯亦能为春天添一抹亮色。

”小溪说：

“我没有大海的浩瀚广博，但我有奔流不息的勇气亦能自在于山谷之间。

”正如马云所说：

“如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。

”没错，比不上别人的优异，我们亦应该要拿欣赏的眼光看待自己，如此，即便你的人生不像成功人士，你亦活得有意义，有价值，有精彩。

用欣赏的眼光看看自己，你才能活得更加自在。

有一段时间网络兴起了一个热词：

“愤青”。

专指一些条件不如别人好，不如别人有钱、有貌，有势的人，见到富人，成功人士的事迹就埋怨自己出身不好，埋怨天，埋怨地，甚至埋怨自己长得不好等等。

倘若“愤青”们能用欣赏的眼光看看自己，想想自己的优点，或许就不会有那么多“愤青”整日在网络上出现，或许“愤青”们就能以平和的心态看待自己的周遭，以被鼓舞的心情看待别人的成功。

如此，“愤青”才能脚踏实地，不再埋怨。

试想，当我们不如别人时，谁没有愤青过呢？

但唯有用欣赏的眼光看看自己，我们才能活得更自在，更加平静地面对芜杂的世界。

用欣赏的眼光看看自己，你才能发掘自我的价值。

前一段时间，刚获得“影帝”大奖的廖凡成为了焦点人物。

初见廖凡的照片，实在没发现他作为演员的优势：

小眼睛，薄嘴唇，长得既不帅也不清秀。

但他却用欣赏的眼光看待自己：

“长得不算帅说明我是实力派演员，演不了主角说明我还有很大的提升空间。

”当他终于获得影帝时，连朋友都在微博上感叹：

廖凡实在是太不容易了，感动哭了。

廖凡却轻松一笑认为自己有那么惨吗。

试想，没有几年来坚持用欣赏的眼光看待自己，廖凡又岂能等到他的“春暖花开”。

用欣赏的眼光看看自己，你才能有追求美好生活的勇气。

在《中国达人秀》的舞台上，许多的“草根”感动了我们的心。

他们有些是农民工，有些来自偏远山区，他们没有可以训练的练习室亦没有老师的教导，有的只是一颗炽诚的心。

不看低自己的卑微，不看轻自己的价值，他们才有了追求更加美好的生活的勇气。

卑微如草根，亦有追逐梦想的勇气。

而你，即使毕业于三四流学校，亦有什么理由放弃用欣赏的眼光看待自己呢？

放弃让自己获得更有意义，更精彩的方法呢？

正如泰戈尔所说：

“天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过。

”用欣赏的眼光看待自己，哪怕自己不如别人，亦能“面朝大海，春暖花开”。

带着春天上路

　　高三邛崃田俊

　　如若有一天当春天来临，我们只有光着脚丫，站在狭窄的水泥房顶上，迎接春风的到来，那该是怎样的一种悲哀呢。

曾几何时，一场风雨，泥土里钻出的那一颗小绿头，去哪儿了？

曾几何时，农夫荷担，牛羊归来的田园春耕图，去哪儿了？

曾几何时，曲折狭小，铺满欢笑的上学羊肠道，又去哪儿了？

曾几何时，堂前桃李芬芳，屋后榆柳掩映的风景，去哪儿了？

望一望那越修越高的楼宇亭台，走一走那越来越宽的泥清马路，看一看那越来越疾的脚步。

我们终究明了：

当我们坐在开往文明的列车上，急速向前奔驰，不够一切争取物质的温暖，以逃避严冬酷寒，然而，我们忘了春天才是心中最暖的火炉。

赶往文明的路上，请带着春天上路。

　　曾经住过的屋，虽然低矮，但总觉得舒适而温暖。

那座屋可能就修造在一方岩牙的下面，可从来不用担心巨石的坍塌，因为岩与屋，是一对天然的组合。

开门便可见山，出门便有流水；可以开轩面场圃，也可把酒话桑麻；晨有鸡鸣桑树颠，暮有狗吠深巷中。

总得一种天生自然之趣。

屋头房角，堆放着丰收的粮食，更堆放着家人其乐融融的笑容；窗前灶台，搁放着父亲的锄头扁担和母亲的水瓢菜板。

当依依炊烟生，满屋出了饭香菜香，还是父亲的汗味和叶子烟味。

那是一种糅合的特殊芳香，只需一次，便终生难忘。

而今那低矮的屋，不早已于风雨之中破败不堪，岁月的重量她早已承载不起了。

取而代之的是顶天高楼，宽敞明亮的客厅，装饰富丽的居室，可这并生活并没有因此而变得舒坦而闲适，家成了仅用已存放身躯的空间，少了些许港湾的温暖。

　　我们不禁要问，当我们的楼宇越建越高，楼宇与楼宇的间距越来越近，为何人与人的距离却越来越远，为何门当户对，近在迟尺，却又远是天涯？

当我们的房子越来越宽，为何我们的心却又窄？

当我们的物质生活越来越满，为何我们的心里却越来越空呢？

我想，我们是太在乎身体的舒适而忽略了心灵的感受，因此，我们不仅要更安全宽敞的高楼大厦，而要在我们的心灵里建一座别致的精神小屋，这样就足够储存下春天的雨露、阳光和风。

　　曾经走过的路，虽然泥泞，但总觉得踏实而幸福。

在那样一条小道上，一切皆为自然，土与石的镶嵌，脚底与大地的轻吻，下雨路滑，就光脚走，石子与皮肤的摩擦，真切地让人体会什么叫“行路难”；走到险难处，伫立不前时，总有一双粗糙的大手将你抱起，助你渡过难关，那个人叫父亲，所以，泥泞的路，不只留下足迹，还会留下感动和爱；人生，本就一条路，那条路上留下了我童年幼稚的笑声，记录着我青春懵懂的迷惘，更镌刻着我生命不息，奋斗不止的性格。

而今那条承载了我成长岁月的泥泞之路，早已变成了宽敞的大道，道旁依旧浓荫掩映，可那份踏实和幸福不见了，光脚丫走在上，感受不到地的宽厚，而是阳光直晒的灼热；也没了大手的拥抱，那疾驰而过的汽车，足以让人胆寒。

　　当我们的路变得越来越宽时，我们真的感觉到我们的路更好走了吗？

为什么在这宽敞的路上，留下的不是方便，而是争抢；不是善意，而是讹诈，不是真诚，而是欺骗？

我想，我们太过急于赶路，而忘记了我们前行的方向，我们修了一条通往春天的路，但我们忘了播下春天的种子，忘了带着春天上路。

　曾经行走的脚步，虽赖体力，但总觉得轻松而惬意。

我们可以一路走，一路聊，也可以且行且息，没有任何顾虑，那才是一种真实的行走，一种心灵和灵魂的行走。

你看不到行色匆匆的赶路人，每个人都可以以一种闲散的状态来面对未走的人生之路。

有时，我们行走的过于急切了，还可以稍作停歇，等等我们的灵魂，那时的脚步真是形神的统一。

因此那时的人，都如此的自信而充满阳光，就仿佛生活在春天里的花儿。

而今每一双踩在冰冷的水泥地上的脚步，都如此的急速，来去匆匆。

没有一定停留驻足的想法，都在赶往前面的目的地。

但那个目的地又是什么呢？

真是生活的真谛吗？

真是幸福的所在吗？

或许只是一份足以果腹的工作，一次赢得财富的谈判，一次决定命运的考试。

　　当我们的脚步不在散漫，不在淡定，我们的心也总将悸动不安，难以控制。

长此以往，我们的心灵天地上，自然会荒芜一片，四季如冬。

我想，我们脚步的方向必然是春天，只是忘了其实我们一直就在春天的路上。

　　请相信只要带着春天上路，我们的明天一定是春天，我们一定可以站在绿油油的草地上，迎风放飞你我手中的风筝。

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