创新创业实践心得体会五篇.docx

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创新创业实践心得体会五篇

创新创业理论心得体会五篇

我们从一些事情上得到感悟后,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。

你想好怎么写心得体会了吗?

下面是WTT给你带来的创新创业理论心得体会，欢送大家阅读!

创新创业理论心得体会1

通过创业课的培训,我学到了很多。

懂得了自己需要什么和为之奋斗。

我要做一个英勇，自信，有目的的人——这就是我的定义。

我们要养成良好的习惯：

积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。

做好职业的生涯规划，并执行。

通过这次创业课程的学习，我们掌握了一定的创业知识和技能。

对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的认识和预测。

老师鼓励我们就业，但也支持我们创业。

创业的路是困难的，是曲折的。

创业能带来很多好处，但也存在着宏大的风险。

为此，在创业的过程中我们必须考虑以下问题：

1、确立好目的，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。

因为大学是进入社会的摇篮，和以前的学习环境相比拟，大学有很多锻炼自己的时机。

大学不仅是文化的起地也是自我谋生的聚集地。

因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、效劳员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。

所以锻炼自己的途径还是很多的。

2、心态问题。

拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。

但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。

在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。

3、经历限制。

由于刚步入社会，大学生很难拥有关于创业的直接经历与间接经历，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。

4、知识限制。

创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储藏的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。

5、资金困境。

由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。

但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。

而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。

这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。

6、技术限制。

理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。

而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。

技术的缺乏直接限制了大学生创业，在剧烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。

创业并不是一朝一夕的事，必须具备丰富的创业经历和知识，以及对市场的洞察力，并且要有足够的资本、技术，同时必需要有良好的心态，因为做任何事情都会遇到挫折和困难，更何况创业也面临着倒闭的危险，所以我们必须做好面对这些的良好心态。

总之，我们一定要把握好当前的时机，根据自身条件合理地为自己打造一片将来的天空。

因为创业的话题是永久的，但创业的选择须慎重。

创新创业理论心得体会2

去年年底开场，创业热在大陆开场迅速升温，大学生作为国家期待的创业主体，其受到的关注与照顾尤其明显，这种情况，也就将担任创业教育的老师推到了为难的境地。

从这个大背景来分析^p，国内对创业的重视，绝非仅仅为解决大学生就业的权宜之计，而是有较深层次的原因。

1947年，哈佛大学商学院梅斯教授以MBA学员为对象开设创业课程，但其后二三十年中，以大企业为主流的经济，使得创业教育开展惨淡。

1979年，大卫伯奇的研究《工作产生过程》，以翔实的数据

了大型企业是经济支柱和创造新就业时机主体的论断，提醒创业对创造新工作时机、推动经济开展的重大意义，引发了政府和高等教育界对创业重要性的大讨论，随后，美国高校创业教育获得了快速开展。

20世纪80年代之后，科技创新和创业成为经济开展的两翼，科技创业教育的兴起更是在一定程度上早就了美国新经济的“奇迹”。

近期，我国提出经济新常态的概念，在资有限、经济总体容量根本保持不变的背景下，激发个体寻找时机，重新整合资，也成为了政府的选择。

然而，我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。

在科技开展方面有差异，在文化背景方面也存在差异，但在创业根底教育方面差异更大。

在美国，商业意识的教育起于高中甚至更早，而我国的学生，在商业意识方面的教育趋近于零。

也就是说，对我国普通高校的大学生而言，进展科技创业教育固然重要，但进展根本的商业意识的启迪，尤为重要。

国内外创业教育的现状与趋势是什么?

创业，是否是一门学问?

理论根底与研究方法是什么?

我们是否有资格进展创业教育?

这种资格如何获取?

大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?

如何衡量我们创业教育的成果?

这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。

首先，我理解到，创业升温，不是我国独有的一种现象。

从欧美国家到亚洲的韩国、新加坡，均在近几年推出了一系列促进创业的政策，而台湾地区，政府部门中有13个部会推出了48个促进创业的方案。

在美国，MIT的创业教育《打造企业的黄金24法那么》、斯坦福的精益创业是两大流派，百森商学院的创业课程很有特色，新生代创业形式画布非常实用。

台湾交通大学的创业生态系统ecosystem提供了一个完好的创业教育（及理论）模型，十多年的创业孵化器以及完好的孵化体系令人羡慕，开展的诸多创业活动令人神往。

完好的课程体系、强有力的校内支持使得交通大学有很强的潜力。

其次，对于创业的认识进一步深化。

创业有很多定义，但个人感觉，创业，是一个人或者团队，将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济活动，并能从中持续获利的初始过程。

到目前为止，个人感觉创业还很难称之为一个独立的学科。

主要原因是，虽然研究对象日渐明晰，但研究方法还难以明确，虽然总结出了很多规律，但难以通过实验去验证。

但是，这并不意味着创业不能研究，不能开展，只是还需要积累。

目前，文献法、案例法、观察法都可以提醒很多创业规律。

与创业相关的学科有很多，但根本是：

经济学、心理学、管理学。

因为其相关学科很多，所以大学在选择课程时，需要有针对性。

主要原那么有：

第一，因为受到学时数量的限制，社会中能提供更专业课程的不必细讲，例如，财务管理、人力资等等。

第二，课程的目的，不应是学生马上去创立企业，而应该是根据所学内容对自己进展评估。

第三，就教学形式而言，应该是传授内容与理论操作相结合，侧重于体验。

第四，应该将授课对象设定为普通高校，而非重点高校的大学生，以培养他们的意识，而不是依靠高科技创业。

第三，创业教育应到达怎样的效果呢?

对于讲授主体而言，在校老师与创业者相结合或许更为理想，笔者最近曾就效果问题询问过投资机构人士。

用比喻来讲，他们希望承受过创业教育的同学，可以在头脑中形成一幅创业地图，也就是说，对创业这件事情有个全局性的概念。

还能意识到自己在地图中所处的位置，要到达的位置，并对行动时所需要的资，应该具备的心态有所理解或掌握。

而这些资，或者一些详细的技能，如产品设计，营销，财务，法务等，未必要作为课程的重点，因为各个投资机构根本都有专家级的培训。

最后，对于创业教育成果的衡量问题。

交通大学创业孵化园的历史很悠久，开展了很多活动，但其中在校生参与的非常积极，但在校生创业的成果好似还没有成规模的出现。

创业教育好似开场于20年，正如老师所讲，课程的效果是培养学生对创业的兴趣，对成果不宜过于强求。

这也是我国目前相关部门及高校应警醒的方面，应该认识到，对于创业知识的普及很重要，但对创业及自身有所理解后，未必要选择创业。

因此，不能仅将创业成功率作为衡量标准。

在聆听专家教育之余，各高校老师也就创业教育进展了交流，有一些心得。

首先，对从事创业教育的我们而言，危机与挑战并存。

一般高校的创业教育几乎一片空白，但通过仁能达提供的时机，使得我们对重点高校进展创业教育的形式有了全面的理解，掌握了一定的主动性。

大家可能对航空公司的案例还有印象，在案例中，只注意高端市场的航空公司，根本都消失了。

做个类比，创业教育，目前在重点高校中开展较好，但将来一定会出如今一般院校中。

其次，我们要做好创业教育这件事情，应该具备互联网思维的意识，即关注用户（大学生），吸引粉丝（大学生、企业方面、政府等各方面人士），众筹思维（可以是课程、更可以是创业工程），无边界的联络（不必受地域的限制，通过虚拟团队，为创业团队提供时机），社会化传播。

最后，建议大家珍惜这个平台，以此为起点，做好创业教育。

目前，创业教育在一线城市开展较快，时机较多，但好似也出现了类似产能过剩的情况，很多工程和理念的推广，需要地方的支持;而在地方上，大学生可能有这方面的需求，但得不到相关资。

希望这个平台能在一定程度上解决这个问题。

假如需要，笔者愿意在这些方面提供一定资。

例如，在创业辅导、路演时机等方面。

创新创业理论心得体会3

昨天，我们有幸听了周老师关于创业的观点，使我对自己将来的创业有了一点感悟，但我发现现阶段更重要的是要学好本专业的知识，同时培养自己的兴趣，对自己感兴趣的东西也可以多学学，增加自己的见识面。

虽然接近考试，每个人都进入紧张的复习状态，而就在此时要我们去上课，多多少少都会有些抱怨。

不过，静下心去听讲座，去看视频，我觉得还是有些收获的。

我觉得自己不是最认真听讲座的那个，但我还是有把合适自己的东西认真考虑了一番。

还没上讲座之前，我从没认真考虑过创业，考上大学后，我只是想学好专业知识，毕业之后就找一份工资高、福利好的工作。

但上大学之后，才发现“毕业就等于失业”这句话一点也说得没错。

也许我说得过于偏激，实际上也没那么严重，但不可否认的是，大学生就业难已成了越来越突出的社会现象。

由于高校盲目地扩招，大学生已不再是当年的“天之骄子”，随着每年毕业生人数的不断增长，这个问题将会愈加严重，假设常此以往，将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。

在这种情况先看来，大学生自主创业这个建议的提出，将不失为解决此问题的一条有效途径，至少，它可以暂时缓解目前岗位供不应求的场面。

大学生创业是时代的要求，大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路。

视频中周老师讲到，从事计算机行业的如、c++编程等还有很大的改变空间，假如有创业的同学可以从这些方面入手。

这就给了我很大启发，如今我正在学习，虽然不能说学得很精，但我会尽自己才能去学，为自己以后将来铺垫。

听完了周老师的讲座，给了我一些考虑，自主创业是需要各方面的知识积累，同时还需要社会经历和处理人际关系的才能，以及良好的心理承受才能和风险意识。

自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都合适自主创业。

因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。

创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。

创业的话题应该是永久的，但创业的选择须慎重。

只有具备各方面的条件，有了充分的准备，才能在自主创业中脱颖而出，成为佼佼者!

当前，国际金融危机仍在蔓延，中国经济也面临着前所未有的挑战，给大学毕业生就业创业带来了不少的困难。

但越是危难之时，越要坚决理想信念，树立必胜信心，在危机中锻炼成才，于危机中发现机遇，否那么，犹豫和退缩没有出路。

唯有攻坚克难、奋勇向前，与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝阳，在科学开展的伟大时代建功立业，才是实现理想创造人生的必由之路，才是我们大学生应有的风采和气概。

人们有理由坚信：

有党和政府的关心和支持，有理想信念旗帜的引领，我们一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷，为民族的伟大复兴作出自己的力量!

体验创业、学习创业与理论创业，是我们大学生成功创业的三个连续阶段。

事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好时机。

创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。

创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业!

大学生理论创业也是一个不断探究的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。

这样，就可以间接培养到我们的自觉性、坚毅性、自制力和英勇果断。

对于我们来说，也是一件好事。

对于我来说，假如以我如今的程度，别说是创业，就连开场都不行。

我想，如今我就应该要开场体验创业、学习创业了，这个时机不是学校、学院给的，更不是等待的，而是靠自己去理论的，如今即将放假了，在这个暑假我就有时机去体验了，自己动手搞点东西。

我打算在暑假的时候和几个同学一起组成学习小组，一起讨论社会需要怎样的产品，一起边看书边编出一些小程序，也许还处于很幼稚的阶段，但可以踏出第一步是一种尝试。

我深深明白到，自主创业不仅要求我们能结合专业特长，根据市场前景和社会需求搞出自己的创新成果，而且还要直接面向市场，面向社会，把研究成果转化为产品，创造出经济效益，使我们由知识的拥有者变成直接为社会创造价值、做出奉献的创业者。

当然，这还需要与人合作，有团结协作意识，毕竟社会不是一个人独享的，要成为一名合格的创业者，与人共享、与人合作也是必不可少的重要组成局部。

如今有了这个想法，我就应该努力去理论，不要三分钟热度，遇到少少困难就退缩。

不过，俗话有说，行百里者半九十。

如今我和同学合作，让他们催促我，起共同努力，每天都提醒自己，不要忘记自己的理想。

创业是一个很困难的过程，但社会毕竟需要用于尝试的拓荒者，我会加倍努力，使自己成为一个成功的创业者和就业者!

创新创业理论心得体会4

通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：

创业的根底、创业的历程、体会与建议。

创业的历程举了S这个例子，包括市场，开展趋势，营销策略，这让我对创新创业这个课题有了更深入的认识和理解。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的消费方式和经营管理形式，开发新产品，进步产品质量，提供新效劳的过程。

作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力，在市场竞争剧烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。

创新是企业生存的根本，是开展的动力，是成功的保障。

在今天，创新才能已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和开展的关键，是企业实现跨越式开展的第一步。

同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

在现今的大学生就业困难，需要创新创业，需要新的市场，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。

在这样的情况下，所以我们必须创新创业。

一、明确目的

在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个锻炼才能，获取经历的过程。

创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。

创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人承受你的产品，靠嘴巴说是没有用的。

创业不能盲目，在创业前一定要进展全面细致的市场调查，是从事自己熟悉的领域。

二、明确目的

创业，不是只靠一腔热血，而是要有一定的根底。

准备充分，做起事来才能事半功倍。

俗话说“不打无准备之战”，要做创新创业，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。

首先非常重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的假设干原那么：

1、必须是喜欢的产品，可以不断保持激情;产品及所在行业有广阔的前景，产品是不断增值的

2、所选行业及产品要有个性，只与一局部人群做生意即可;可以复制并可以做大

3、能发挥自己的天赋和特长

4.、朝阳产业，成长性高，能长期开展

5.有一定区域垄断性，我的地盘我做主，防止低层次的竞争

6.苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动开展

针对以上的原那么，我觉得选择自己比拟感兴趣的行业或者是与专业相关的行业，关键在于新颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的事业，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而是必须突出自己所做的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。

其次，要擅长掌握时机并学会放弃时机，做力所能及的事情。

因为总是做超越自己才能的事情，只会打击自信心和积极性;同时要有创新精神，例如我要卖一件衣服，另一家店也在卖和自己一样款式的衣服，那么我应该怎么办呢，是不是应该采取一些措施，创新要简单、实用、能操作，就像前几年的牛仔裤一样，破洞的嘻哈风格风行一时，也许这种风格是来自一些裤子破了，厂家又无法对这些服饰采取好的方法处理而得出的一种解决方法，这不是一种创新吗，最终的盈利比之前的翻好几倍吧。

三、必备条件

创业只要有激情就能成功的年代已经过去。

大学生创业往往白手起家的居多，经不起反复的失败和折腾。

摸着石头过河，显然不能成为我们的选择。

所以创业应该从自己的实际情况出发，做实际情况能做到的事情，资金少，就要做资金少的工作，创业应该是一个探究自己所在行业套路的过程，不在于资金的多少，而在于怎样根据自己的实际情况出发，去选择创业。

一个成功的创业者所谓的“天分”，主要是靠在创业的理论中培养出来的。

不仅包括思想方法、知识和智慧、经历和技能、品格和气质、风度，更重要的是做人的品行、人格、心态和为人的心胸。

第一，必须具有影响别人的才能，就是可以让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。

第二，创业者应具有鼓励别人的才能。

一个可以调动团队潜能的领军人物，才可以焕发团队每个人的事业激情，才可以振奋人心。

只有这样的团队才有生命力和活力。

第三,创业者必须有非常明晰的使命感和远景目的。

一个没有方向的创业者是没有方法成功的，所以使命和目的是成功的第一步。

也就是说，应有一个明晰的企业开展和成长的蓝图，同时要有才能制定实现目的的战略和途径。

第四，面对剧烈的市场竞争，需要有较好的决策才能。

因为，光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的，考验成败的关键是能否做正确的事情，也就是必须做正确的决策。

外面的诱惑很多，时机也太多，而一不小心就可能掉入盲目决策的陷阱。

第五，必须有整合资的才能。

企业的资不仅是人、财、物，还包括知识、时间、智慧组合、公共关系等无形的要素。

假如没有把资整合在一起的才能就会失去竞争的优势和先机。

第六，必须具备应付变革的才能。

创业者是否可以在剧烈的市场竞争环境下，打破自己固有的思维局限，挑战自己以往的成功形式和战略手段，是考验创业者心理素质和魄力的重要环节。

不断否认自己，打破自己，战胜自己，向自己挑战，向明天挑战，才有时机成为将来的佼佼者。

大学生有创业热情，但由于经历欠缺、才能缺乏、意识偏向等原因，导致创业成功率明显偏低。

眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。

因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏理解，特别在市场开拓、企业运营上经历相当匮乏。

因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经历;另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，承受专业指导，为自己充电，以进步创业成功率。

用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。

一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业方案进展资助。

人的才能如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有时机发光发热。

生命因为有限所以珍贵;因为有限，所以才要不懈努力。

努力过后，我们才有理由相信，创新创业并没有那么难，不要有所畏惧，大胆去开拓，成功总会属于我们。

创新创业理论心得体会5

作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对将来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力泉，成为成功创业的精神支柱。

当然创业之前，我们首先必须具备从业的才能和素质，正式工作并不像我们所想象的那么简单，更不要说大学生创业了。

大学生创业的最大好处在于能进步自己的才能、增长经历，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

但是创业的道路是困难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。

有的时候还要看准时机，看准市场的潜力，就好比比尔盖茨，他之所以能财滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。

我们都看过《谁动了我的奶酪》，这个非常简单的寓言故事就告诉我们，我们拥有的奶酪其实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的，不更新就会被用完，不注意保存就会变质。

所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。

在今后的生活中要不断的学习，充实自己，增加自己的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业理想。

此外，在大学生提交的相当一局部创业方案书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。

这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。

如今的投资人看重的是你的创业方案真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。

而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与施行方案，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

再者就是大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品终究会有多大的市场空间。

就算谈到市场的话题，他们也多半只会方案花钱做做广告而已，而对于诸如目的市场定位与营销手段组合这些重要方面，那么全然没有概念。

其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或效劳，常常会得到投资人的青睐。

同时，创业者应该有非常明确的市场营销方案，能强有力地证明赢利的可能性。

大学是追逐自己的理想、兴趣的人生关键阶段。

在大学里培养个人的兴趣爱好对于个人而言就是一种创新过程。

在培养个人的兴趣爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。

创新，往往就是在个人的兴趣爱好根底上实现。

我国伟大的教育家孔子说：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”可见他特别强调兴趣的重要作用。

兴趣是最好的老师，兴趣是感情的表达，是学生学习的内在因素，事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、考虑它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进展知识的移植，做出新的比拟，综合出新的成果。

也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的营养。

如李开复老师就是一个很好的例证，他在大学期间，原来是就读于法律系，可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。

偶尔有一天，李开复老师接触了计算机，他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣，于是他决然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。

也正是因为这样，李老师才有了今天的成就。

要不然他如今可能还是在某个律师所里面的打工者。

从中可以看出，大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的消费方式和经营管理形式，开发新产品，进步产品质量，提供新效劳的过程。

作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力，在市场竞争剧烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。

创新是企业生存的根本，是开展的动力，是成功的保障。

在今天，创新才能已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和开展的关键，是企业实现跨越式开展的第一步。

同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石

提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的根底之上。

很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是非常不可取的。

毕竟