人教部编版八年级上册《道德与法治》全册知识点复习汇总.docx
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人教部编版八年级上册《道德与法治》全册知识点复习汇总
人教部编版八年级上册《道德与法治》全册知识点复习汇总
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
第一框我与社会
感受社会生活的意义：
1.人们在社会交往中形成了各种社会关系。
2.随着身体的成长、治理的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
3.我们会更加关注社区治理，并献言献策；会更加关注国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
个人与社会的关系：
1.个人是社会的有机组成部分。
2.人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.个人与社会是相互依存、相互制约的。
一方面，个人对社会具有依赖性。
个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会；另一方面，个人对社会具有能动性，人能够积极主动认识社会，推动社会发展。
几种主要的社会关系：
1.血缘关系2.地缘关系3.业缘关系：
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系
第二框在社会中成长
实现社会化的途径：
1.父母的养育
2.同伴的帮助
3.老师的教诲
4.社会的关爱
社会化的表现：
我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
个人成长与社会的关系：
1.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
2.人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
养成亲社会行为的原因：
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
养成亲社会行为的作用/意义：
谦让、分享、帮助他人、关心社会等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
如何养成亲社会行为：
1.在人际交往和社会实践中养成。
2.要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
3.在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
青少年养成亲社会行为的具体途径：
1.观看新闻联播，阅读报纸，浏览网站上的新闻资讯。
2.关心班级、学校和社区事务，关心国家发展，关心当前发生的热点问题。
3.乐于参加集体事务，乐于参加社区服务活动，以力所能及的方式承担社会责任。
参与社会的重要性/意义：
1.参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
2.我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间
第一框网络改变世界
网络对日常生活的作用：
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络对社会的作用：
1.网络为经济发展注入新的活力。
2.网络促进民主政治的进步。
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
网络谣言的危害：
①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；
②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；
③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；
④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
防范网络谣言的措施:
1.加强主流文化建设。
2.提高政府公信力。
3.完善公民网络行为法律制度。
4.加强互联网技术应用管理创新。
5.深入开展公民道德建设。
网络的消极作用：
1.网络信息良莠不齐。
在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
3.个人隐私容易被侵犯。
第二框合理利用网络
如何理性参与网络生活：
1.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我。
2.我们要浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
3.我们要学会辨析网络信息，让流言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4.网络无限，自由有限。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
每个人都应该对自己的网络言论负责。
如何辨别网络谣言：
1.注意信息出处。
2.关注官方信息。
3.对信息进行多方验证。
4.辨别信息内容。
5.向他人求助。
如何传播网络正能量：
1.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
2.我们要在网上传播正能量。
我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
第二单元遵守社会规则
第3课社会生活离不开规则
第一框维护秩序
社会秩序的种类：
1.社会管理秩序
2.生产秩序
3.交通秩序
4.公共场所秩序
社会秩序的重要性/作用：
1.社会正常运行需要秩序。
社会秩序能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
2.社会秩序是人民安居乐业的保障。
社会秩序营造良好的社会环境。
社会规则的种类：
1.道德
2.纪律
3.法律
社会规则如何维护社会秩序：
1.社会规则明确社会秩序的内容。
2.社会规则保障社会秩序的实现。
明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
第二框遵守规则
社会规则与自由的关系/规则的作用：
1.社会规则划定了自由的边界。
自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
2.社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
如何遵守社会规则：
1.遵守社会规则需要他律和自律。
2.遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。
如何维护与改进规则：
1.我们要坚定维护规则。
一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2.我们要积极改进规则。
积极为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
规则需要改进的原因：
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
第4课社会生活讲道德
第一框尊重他人
尊重他人的原因/作用/意义/重要性：
1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。
3.尊重使社会生活和谐融洽。
尊重使维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
如何尊重他人：
1.积极关注、重视他人。
考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
2.平等对待他人。
发自内心地尊重他人的人格，对所有人一视同仁。
3.学会换位思考。
设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
4.学会欣赏他人。
善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
第二框以礼待人
礼的含义：
一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
礼的表现：
礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
文明有礼的原因/重要性/作用/意义：
1.文明有礼是一个人立身处世的前提。
是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
会使人变得优雅可亲、更容易赢得他人的尊重和认可。
2.文明有礼促进社会和谐。
文明礼貌是处理人与人之间关系、维系正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
3.文明有礼体现国家形象。
我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
如何成为文明有礼的人：
1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
2.做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。
在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
第三框诚实守信
诚信的内涵：
诚实、守信用。
是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
诚信的作用/意义/重要性/原因：
1.诚信是一个人安身立命之本。
是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实，笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。
2.诚信是企业的无形资产。
能塑造良好的形象好信誉，赢得客户；能带来持久的效益，长盛不衰。
3.诚信促进社会文明、国家兴旺。
能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
如何做到诚信：
1.树立诚信意识。
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
2.运用诚信智慧。
当尊重他人隐私和对人诚实发生冲突时，我们应遵守伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
3.珍惜个人的诚信记录。
要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚实环境，努力促进社会发展和文明进步。
第5课做守法的公民
第一框法不可违
法不可违的原因：
1.人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。
作为一种行为规范，法律为人们的行为提供了一个模式、标准或方向。
它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
2.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
要做到不违法，就要了解什么是违法。
民事责任包括：
停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。
法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。
行政制裁包括行政处分和行政处罚。
行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。
行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
一般违法行为和犯罪行为的相同点与不同点：
相同点：
1.都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。
2.都要承担法律责任。
不同点：
1.社会危害程度不同。
2.违反的法律不同。
3.应受处罚不同。
最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。
违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。
谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
民事活动的类型：
购置财产、签订合同、劳动就业、经营创造、结婚等。
如何规范民事活动：
民事活动都由民法来规范。
民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是典型的民事违法行为。
民事权利包括财产权和人身权。
财产权，包括：
物权、债权、继承权等。
人身权，包括：
生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权等。
如何预防一般违法行为：
1.遵章守法是社会和谐的保证。
我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
2.在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
3.在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
从事民事活动的基本准则：
1.民事主体在民事活动中的法律地位一律平等
2.自愿原则
3.公平原则
4.诚信原则
5.不得违反法律，不得违背公序良俗。
6.民事活动应当有利于节约资源、保护生态环境。
第二框预防犯罪
刑法的作用：
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪判处什么样的刑罚。
犯罪的含义：
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪的特征：
1.严重社会危害性（是犯罪的最本质特征）
2.刑事违法性（是犯罪的法律标志）
3.应受刑罚处罚性（是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然结果）
刑罚的含义：
又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
刑罚的分类：
1.主刑（管制、拘役、有期徒刑、无情徒刑、死刑）
2.附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）
如何预防犯罪：
1.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
2.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
3.生活在法治社会，我们应增强法治观，依法自律，做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
不满14周岁的人不追究刑事责任；已满14周岁不满16周岁的人属于相对负刑事责任年龄阶段；已满16周岁的人对一切犯罪负刑事责任。
其中，已满16周岁不满18周岁的人属从轻或减轻刑事责任年龄人，18周岁以上负全部责任。
第三框善用法律
如何维护合法权益：
1.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
2.我们可以通过法律服务机构来维护自己的合法权益。
如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
3.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、检举，必要时可以直接向人民法院起诉。
4.如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
诉讼的含义：
是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
诉讼的作用：
是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
诉讼的类型：
1.民事诉讼
2.行政诉讼
3.刑事诉讼
如何与违法犯罪作斗争：
1.当国家利益、公共利益、本人或他人的利益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
2.我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
3.我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
同违法犯罪作斗争的常见方法：
1.及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
2.虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
3.记住违法犯罪分子的体貌特征。
4.了解违法犯罪分子的去向。
5.保护好作案现场。
第三单元承担社会责任
第6课责任与角色同在
第一框我对谁负责谁对我负责
责任的来源：
1.对他人的承诺
2.职业要求
3.道德规范
4.法律规定
责任与角色之间的关系：
1.在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代变化和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
2.每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色，承担相应的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
对自己负责的表现：
在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
对自己负责的意义：
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
对他人负责的表现：
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
对他人负责的意义：
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
做一个负责的人的作用/意义？
1.负责是一种优秀的品格，是一种精神境界，在承担责任中能提升人生价值，感受幸福与快乐。
（个人）
2.有利于营造良好的人际关系，在彼此负责中体验幸福和快乐。
（他人）
3.有利于形成良好的社会风气，维护良好的社会秩序，构建和谐社会。
（社会）
第二框做负责的人
承担责任的代价：
1.付出时间、精力和金钱
2.可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚
承担责任的回报：
承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
如何看待承担的责任：
1.在很多情况下，我们可以自己选择承担的责任。
无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
2.虽然有些应该做的事不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入，同样能够把事情做得很出色。
承担责任的作用：
在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
如何做一个负责任的人：
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
第7课积极奉献社会
第一框关爱他人
关爱的具体表现：
1.在长辈的呵护下，我们健康成长
2.在老师的鼓励下，我们增强学习信心
3.同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵
关爱的特征：
1.有美好的价值观念，如：
乐于助人、爱护弱小等。
2.有良好的交往品质，如：
善于考虑他人感受、尊重和理解他人，有团队精神等。
3.有良好的道德品质，如：
真诚善良、宽容忍让等。
4.勇于担当社会责任，如：
不计得失、讲求公平正义、爱岗敬业等。
关爱的作用/意义/重要性：
1.关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
3.关爱他人，收获幸福。
关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。
关爱他人也是关爱和善待自己。
如何关爱他人：
1.关爱他人，要心怀善意。
当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
2.关爱他人，要尽己所能。
关爱不分大小，贵在有爱心。
只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
3.关爱他人，讲究策略。
帮助他人时，要考虑他人内心感受，不伤害他人自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和明智的行动。
第二框服务社会
服务社会的作用/意义：
1.服务社会体现人生价值。
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
2.服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提升，道德境界不断提高。
如何服务和奉献社会：
1.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动（环境保护、社区服务等）。
我们可以在公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。
从实际出发，讲求实际效果。
2.服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
我们要努力学习、增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
第四单元维护国家利益
第8课国家利益至上
第一框国家好大家才会好
国家利益的含义：
一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
国家利益的内容：
包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
国家利益的范围：
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家核心利益的内容：
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济可持续发展的基本保障
国家利益与人民利益的关系：
1.国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
2.人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
3.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
4.在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家和人民的利益紧密联系在一起。
第二框坚持国家利益至上
如何树立维护国家利益的意识:
1.坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
2.坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
3.坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。
用理性、务实、文明的心态合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
如何维护国家利益：
1.国家利益与个人利益在根本上是一致的，无论何时何地，我们都应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
2.为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
3.我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
在日常生活中，我们要自觉遵守道德与法律，积极维护国家团结稳定的局面。
第9课树立总体国家安全观
第一框认识总体国家安全观
国家安全的重要性/作用/意义：
1.国家安全是国家生存和发展的重要保障。
国家安全有保障，经济社会才能不断发展，国家才能更加繁荣富强。
2.国家安全是人民幸福安康的前提。
只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能的到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
总体国家安全观的内容：
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
坚持总体国家安全观的原因：
今天，我国国家安全的内涵和外延笔历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。
国家安全体系的内容：
我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
如何贯彻落实总体国家安全观：
面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视
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