中国的地形2.docx

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中国的地形2

中国的地形

　　第二章节地势和地形

　　课前导学：

　　知识目标1、　通过阅读中国地形图和地形剖面图，使学生分析得出我国地形、地势的基本特征；2、使学生在图上确定地势三级阶梯的分布和分界线，了解三级阶梯的特点；3、对我国的气候、河流乃至经济产生怎样的影响？

4、能在图上找出我国近海大陆架的分布区。

　　〈教学重点〉我国地势的基本特点，阅读各类地形图的能力的培养。

　　课前预习检测：

　　一、填空题：

　　我国地势的特征是------------------------。

　　我国三级阶梯分界线是：

、二级阶梯分界线为：

----------、-----------、和------------山脉；第二、三级阶梯分界线是：

---------、------------、-----------、和------------。

　　二、选择题：

　　我国地势第二级阶梯上的主要地形是

　　A、高原和盆地B、平原和丘陵c、高原和山地D、盆地和山地

　　水能蕴藏较大的地带一般为

　　A某一级阶梯内部B两大阶梯交界处c低山丘陵区D平原河道上

　　位于我国最东部的山脉是

　　A、武夷山B、长白山c、台湾山D、太行山

　　我国地势划分的主要依据是

　　A、地形类型B、山脉走向c、平均海拔高度D、相对高度

　　课堂助学：

　　我们已经学习过我国人口的分布非常不均：

东南部人口稠密，西北部人口稀少。

这样的分布状况是由于多种因素影响而致，其中一个重要的影响因素就是地形，本章我们学习。

　　第二章中国的自然环境

　　节地形和地势

　　一、读图P22图2.1、2.2，

　　读图2.1分析我国的地势特点

　　在地图2.2上观察褐色表示的地区海拔高度、黄色表示的地区海拔高度，绿色表示的地区海拔高度，

　　读2.2图考虑以下几个问题：

　　我国地势分成几级阶梯？

它们之间的分界线？

每级阶梯的主要地形类型、海拔高度？

并完成p23活动题1

　　这样的地势特点给我国的自然环境、人们的经济活动带来哪些影响？

读图P23图2.3思考活动题2、3、4、

　　巩固练习：

　　处在我国地势第二级阶梯和第三级阶梯交界地带的山脉是:

　　A.昆仑山

　　B.祁连山

　　c.巫山

　　D.秦岭

　　位于我国地势级阶梯的地形区是:

　　A.塔里木盆地

　　B.黄土高原

　　c.天山山脉

　　D.柴达木盆

　　海拔高度在1000米——XX米的地形区是：

　　A.青藏高原

　　B.云贵高原

　　c.华北高原

　　D.江南丘陵

　　我国近海中,全部属于大陆架的是:

　　A.渤海和黄海

　　B.黄海和东海

　　c.渤海和东海

　　D.东海和南海

　　,长江落差最大的河段,应该是在流经下列哪个地形区处:

　　A.青藏高原

　　B.横段山脉

　　c.四川盆地

　　D.巫山

　　下列省区中跨第二三级阶梯的是

　　A、吉林B、云南c、内蒙古D、山西

　　位于我国地势第三级阶梯上呈东西走向的山脉是

　　A、阴山B、南岭c、秦岭D、大别山

　　下列部门，不利于在山区发展的是

　　A、林业B、牧业c、种植业D、旅游业

　　位于福建省和江西省交界处的东北——西南走向的山脉是

　　A、太行山B、雪峰山c、武夷山D、南岭

　　0下列山脉既是阶梯界山又是省区界山的是

　　A、昆仑山B、祁连山c、大兴安岭D、横断山

　　探究创新题：

　　想一想假如我国地势东高西低，将对我国的气候、河流乃至经济产生怎样的影响？

节地势和地形学案

　　一、本课目标：

　　通过填图，知道我国地形复杂多样的特点；

　　能说出主要山脉的名称及其走向，并说明山脉是构成我国地形的骨架；

　　能在中国地形分布图上，找出我国四大高原、四大盆地、三大平原及主要丘陵的位置，并能准确说出地形区的名称。

　　运用有关资料，通过比较说出四大高原、四大盆地、三大平原的特征。

　　二、课前准备：

　　知识回顾：

　　在右图中填写我国地势三级阶梯界线的山脉名称，并对应标出哪一级阶梯。

　　新课预习：

　　在右图中填绘我国主要山脉的名称

　　在右图中各字母处填绘我国主要地形区的名称

　　三、课堂助学：

　　知识点1、我国地形类型的特征

　　探究一、阅读课本P24“图2.4我国地形分布大势”，结合预习内容，回答：

　　说出我国的地形类型有哪些？

　　这些地形类型是相间分布还是集中分布？

　　我国的地形类型特征对发展我国经济有什么好处？

　　小结：

我国地形类型的特征是，有利于。

　　练习一：

　　我国地形类型齐全，一共有种地形

　　A.三B.四c.五D.六

　　知识点2、各种地形类型的分布

　　分解知识点1：

地形类型之山脉的分布

　　探究二、阅读课本P26“图2.6中国陆上主要山脉”，尝试将图中的山脉按走向分类。

　　概念理解：

山脉的走向就是山脉延伸的方向，例如广东省北部的南岭，向东西方向延伸，我们就说“走向”。

看课本P27的“图2.7　山脉走向示意”，明确山脉的走向。

　　填图：

对照图2.6，将右图中天山、阴山、燕山，昆仑山、秦岭、南岭三组山脉用红笔描红；再将台湾山，长白山、武夷山，大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山，用蓝色笔描。

　　通过填图发现，我国山脉主要呈走向和走向。

　　填写下表：

　　走向主要山脉

　　东西走向

　　南北走向

　　东北—西南走向

　　西北—东南走向

　　弧形山脉

　　练习二：

　　有关山脉的说法正确的是

　　A.天山是东西走向B.秦岭是南北走向c.太行山是西北—东南走向D.南岭是东北走向

　　分解知识点2：

地形类型之地形区的分布

　　探究三、阅读课本P24“图2.4我国地形分布大势”，熟悉我国主要地形区的分布

　　学生完成活动题2、3

　　小结：

1、纵横交织的，构成了我国地形的，山脉和山脉之间镶嵌着、和。

　　我国的高原和盆地主要分布在，平原和丘陵主要集中在。

　　练习三：

　　珠江三角洲位于

　　A.第三阶梯—高原B.第二阶梯—盆地c.阶梯—平原D第三阶梯—丘陵

　　右图中数码所代表的地形区名称是

　　A.①黄土高原②华北平原B.①四川盆地②长江中下游平原

　　c.①青藏高原②云贵高原D.①内蒙古公元②东北平原

　　知识点3：

我国主要地形区景观形态的差异及影响

　　探究四：

仔细观察《地理图册》P10—P11“中国地形”，发现：

　　我国高原最高，盆地海拔最高，平原河网密布。

　　探究五：

认真阅读课本P25的“图2.5形态各异的高原景观”，

　　请你将下列高原和地表特征以及人们的生产生活方式用线连起来。

　　①青藏高原A.地势平坦a.畜牧业，马

　　②内蒙古高原B.地面崎岖不平b.畜牧业，牦牛

　　③黄土高原c.千沟万壑c.多梯田

　　④云贵高原D.雪峰连绵d.住窑洞

　　四、知识结构整理归纳

　　五、巩固练习题

　　我国四大高原中，纬度最高的是

　　A.青藏高原B.内蒙古高原c.黄土高原D.云贵高原

　　读右图“中国地理区域示意图”，将下列字母所代表不同特征的地区填入图中的括号里：

　　A.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”景观

　　B.气候干燥，沙漠广布，边缘有绿洲

　　c.世界屋脊，雪山连绵，冰川广布

　　D.地势坦荡，沃野千里，以肥沃黑土著称

　　E.地面崎岖，喀斯特地形典型

　　F.地势低平，河湖交织，有“水乡”之称

　　G.身披深厚黄土，地形丰富多姿

　　H.“三江源”自然保护区，中华水塔

　　“会当凌绝当，一览众山小”这首诗写的是

　　A.泰山B.武夷山c.天山D.昆仑山

　　从下列地形区年降水量由多到少排列，顺序正确的是

　　A.珠江三角洲、四川盆地、内蒙古高原B.华北平原、柴达木盆地、云贵高原

　　c.东北平原、珠江三角洲、青藏高原D.准噶尔盆地、黄土高原、长江中下游平原

　　我国“神舟”系列飞船都在酒泉卫星发射中心发射，酒泉卫星发射中心位于

　　A.塔里木盆地B.内蒙古高原

　　c.横断山区D.河西走廊

　　读右图“我国主要山脉分布”，

　　在下列空格内填写山脉和地形区的名称：

　　代号山脉西侧地形东侧地形

　　⑤

　　⑥

　　⑧

　　脉①②，③④是走向；

　　脉⑤⑥⑦⑧是走向

　　节地势和地形

　　第三课时学案

　　[导入]上节课我们学习了，知道了复杂多样，有山地、高原、盆地、平原、丘陵，那么这些地形在我国的面积比例是怎么样的呢？

　　说出哪种地形最多，哪种最少？

[教师讲解]　人们习惯上把山地、丘陵、连同比较崎岖的高原统称为山区。

那么大家再根据“各类地形面积比例示意图”来分析我国地形类型的组成时，就可以看出，我国山区面积约占全国总面积的2/3。

说明我国是一个多山的国家。

　　三、山区面积广大　

　　[小结]　地形种类齐全和山区面积广大，是我国地形的主要特点，这种地形特点对我国农业生产有着重要的影响。

　　地形对我国农业生产的影响　

　　[活动]　分组讨论：

1、我国地形多种多样，山区面积广大，对农业生产会产生哪些有利和不利的影响？

　　[教师归纳]　多种多样的地形，为我国发展农、林、牧、副等多种经营形式提供了有利条件：

广大的山区为我国发展旅游业和采矿业提供了条件。

不利方面：

平原面积少，不利于耕作业和粮食生产的发展；崎岖的山区又使交通不便。

　　在开发利用山区的时候，应该注意什么问题？

　　[教师归纳]在开发利用山区的时候，我们应该特别注意生态环境建设，预防和避免山地灾害的发生。

　　我们同学都知道有那些山地灾害，这些山地灾害是怎么发生的呢？

　　[展示]崩塌、滑坡、泥石流形成示意。

并讲解。

　　[活动]讨论：

我国的的平原和丘陵地区与山区相比，对人民的生活和经济开发有什么有利条件？

　　三、山区面积广大

　　山区在我国的面积比例

　　山区的开发利用

　　巩固训练：

　　读“我国各类地形面积比例示意图”，下列关于我国地形特征的说法正确的是。

　　A地形多种多样，丘陵面积广大。

　　B地形多种多样，高原面积广大。

　　c地形多种多样，平原面积广大。

　　D地形多种多样，山区面积广大。

　　我国是一个多山的国家,山地面积约占全国面积的_____,___________连同比

　　较崎岖的_____的高原合称为山区,山区约占全国面积的_____.

　　.分析一下:

山区面积广大有何有利和不利条件?

有利_______________________________________

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