人教版语文三年级下册第七组第25课《太阳是大家的》同步练习I卷.docx

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人教版语文三年级下册第七组第25课《太阳是大家的》同步练习I卷

人教版语文三年级下册第七组第25课《太阳是大家的》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共24题；共141分）

1.（2分）快乐二选一，看谁选得对。

快乐  欢乐

①一只毛茸茸的小狗在她身后________地跑着。

轻轻   呼呼

②春风________地吹，吹得草绿了，花开了。

2.（6分）按课文《太阳是大家的》内容填空。

这是一首________诗。

课文用________的手法，把太阳当作全世界孩子的________，她在一天中的________时间里，和________国家的孩子________。

3.（3分）给划线的字选择正确的解释。

对：

A．答话   B．向着，朝着   C．正确   D．对待

①鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了。

________

②有理不在声高，谁说得对，我们就照谁说的做。

________

③主持人的一番话说得我无言以对。

________

4.（8分）看拼音，写词语。

hóngtóngtóng

wǎnxiá

péibàn

chènjī

________

________

________

________

lànghuā

shuìjiào

xìshuǐ

xiānhuā

________

________

________

________

5.（6分）照样子写词语。

红（彤彤）

绿________   黑________   亮________

黄________   金________   白________ 

6.（4分）按意思写词语。

①作为报偿付给出力者的钱或实物。

________

②十分惭愧、害羞。

形容做错事后，不好意思的样子。

________

③形容放轻脚步走的样子。

也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

________

④按所希望的那样得到满足。

指愿望实现。

________

7.（4分）选择正确的读音

陪（péi  béi）________ 烂（làng làn）________

耍（shǎ shuǎ）________ 趁（chèngchèn）________

8.（3分）按字的结构划分。

彤、霞、陪、趁、睡、洒、拔、陪、戏、盼

左中右结构：

________

左右结构：

________

上下结构：

________

9.（12分）看图写反义词，并按要求练习

来—________

开—________

出—________

我也能写反义词：

哭——________   慢——________   多——________

远——________   左——________   矮——________

双——________   假——________   满——________

10.（2分）猜谜语。

①像个圆球，不是圆球，总在转动，能载河川。

谜底：

________

①一个圆球，行走空中，从早到晚，永不停歇。

谜底：

________

11.（3分）选词填空。

希望   盼望   愿望

①“六一”儿童节那天，我得到了________已久的礼物。

②我们________台湾早日回到祖国的怀抱。

③长大当个科学家是我的________。

12.（10分）给形近字组词。

洒________  拔________  霞________  陪________   盼________

酒________  泼________  霜________  培________   纷________

13.（8分）多音字组词。

要：

yào________   yāo________   鲜：

xiān________  xiǎn________

落：

luò________    là________      乐：

lè________  yuè________

14.（6分）在括号里填上合适的词语。

________的场面       ________的风景     ________地溜达

________地保存       ________地观看     ________地读书

15.（6分）我能辨字组词。

来________    夹________

故________   姑________   

娘________粮________

16.（10分）先把词语补充完整，再按要求填空。

A.五颜________        B.碧空________

C.引人________        D.兴致________

①像A组词语这样含有数字的词语还有________、________。

②像B组词语这样描写天气的词语还有________、________。

③像D组词语这样ABCC式结构的词语还有________、________。

17.（4分）我了解民间传说的人物。

①梁祝——________

②孟姜女哭长城——________

③白蛇传——________

④牛郎织女——________

18.（1分）读一读，选一选。

培   陪

奶奶生病了，爸爸、妈妈一直________伴在她身边。

19.（4分）根据词语选择正确的义项。

“顾”字有下列解释：

①注意；照管。

②拜访。

③转过头看；看。

④商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。

“顾”字在“三顾茅庐”中应取第________种解释；在“顾此失彼”中应取第________种解释；在“顾影自怜”中应取第________种解释；在“顾客至上”中应取第________种解释。

20.（8分）给下面的字加部首再组词。

丹——________——________  羊——________——________ 

垂——________——________  分——________——________

21.（8分）填上合适的词语。

________的晚霞  ________的鲜花  ________的小树  ________的琴声

________的大海  ________的浪花  ________的太阳  ________的小朋友

22.（5分）改成被字句。

①她把金光往鲜花上洒。

②她把小树往高处拨。

23.（12分）先把课文《太阳是大家的》补充完整，再模仿着写一写。

一天中太阳做了很多好事：

她把金光往鲜花上洒，__________________；她陪着小朋友在海边戏水，____________……

（1）“省略号”在这里的意思是？

（2）仿照诗歌写一写太阳还能做哪些好事？

（3）把课文内容补充完整。

一天中太阳做了很多好事：

她把金光往鲜花上洒，________；她陪着小朋友在海边戏水，________……

24.（6分）读课文《太阳是大家的》回答问题。

一天中太阳做了多少好事：

她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……

（1）诗句中的“她”指的是________，用“她”字表达了作者________。

（2）诗句中把太阳当作________、________和________的朋友，这样写显得________。

二、阅读题（共1题；共3分）

25.（3分）课内阅读，回答问题。

在别的国家里，

也有快乐的小朋友，

也有小树和鲜花。

我知道，此时，

那里的小朋友和鲜花，

正在睡梦中等她，盼她……

（1）这首诗运用了________的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！

 A比喻 B拟人C夸张

（2）我会仿照例子写句子。

例：

在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。

在地球的另一面，也有________，也有________ 。

参考答案

一、基础题（共24题；共141分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

23-2、

23-3、

24-1、

24-2、

二、阅读题（共1题；共3分）

25-1、

25-2、