学校各部门工作责任.docx

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学校各部门工作责任

蔡桥乡中心完小学校岗位责任制

（2013）

为了加强和规范学校管理，调动各部门工作积极性，进一步提高学校教育教学工作效率，从而更好地推进和贯彻教育教学改革，特结合本校实际情况制定本学校岗位责任制如下。

一、校长职责

校长是学校法人代表，学校廉政、勤政、善政的典范。

校长在党组织的领导下管理学校，领导学校的教育、教学工作。

对学校工作全面负责。

校长在学校工作中发挥中心作用。

（一）贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面提高学生素质，为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

制定学校远景规划和阶段性工作计划，并组织实施。

（二）坚持社会主义办学方向，坚持按教育规律办学，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习活动，不断提高教职工和学生的政治思想素质、科学文化素质和民主法制观念，抓好学校精神文明建设工作。

（三）决定学校的机构设置，规定各个岗位的职责，检查、督促其切实履行，领导副校长和各部门负责人抓好各自系统的工作，定期开好校长办公会和行政例会，贯彻集体研究、分工负责、执行决议的原则。

（四）搞好民主管理。

充分发挥职代会、工会、共青团和学生会的作用。

自觉接受党总支和群众的监督，定期向职代会报告工作，广泛听取意见和建议。

（五）聘任各部门负责人、教师和员工，组建和管理教职员工队伍。

批准调动和辞退教职员工。

抓好教职工在职培训和继续教育，提高教职工的学历水准和业务能力，提高教职工队伍的素质，充分调动教职工积极性，鼓励成才，出名师、出专家。

关心教职工政治进步和生活及身体健康。

（六）开展学生的思想政治教育工作。

认真贯彻《中学德育大纲》，落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、任课教师、共青团、学生会以及学生家长和社会力量在思想政治教育工作中的作用。

（七）领导教学工作。

坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，保证教学计划、教学大纲的实施。

根据国家计划制定课程计划。

经常深入教学第一线，有目的、有计划的了解教师教学情况和学生学习情况。

从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目，总结和推广先进的教学经验。

（八）领导体育、卫生、艺术教育工作。

认真贯彻国家教育部颁发的体育、卫生工作两个条例，领导好体育课、体育活动和学校运动队训练工作；加强学生的卫生保健工作，保护学生身心健康。

抓好艺术教育工作，以音、美活动为契机，积极开展校园文化活动，不断提高学生的审美意识。

（九）制定和管理学校财务的预决算，保证后勤部门对教育教学尽服务职能。

规划校园建设，抓好学校安全保卫工作。

（十）组织全校教职工学习教育理论和管理科学理论，开展业务研究。

抓好教研组建设，充分发挥教研组在全面贯彻教育方针、全面提高教育教学质量中作用。

（十一）建立和健全学校各项规章制度，并认真检查执行情况。

组织并完善学校档案、图书、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育教学和科研中的作用。

（十二）及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持。

加强对外联系，不断疏通工作上的各个渠道。

代表学校发展与国内外校际之间的交流，批准和选派人员进行校际交流。

二、教学副校长岗位职责

教学副校长在校长的领导下，协助校长抓好主管的教学工作。

（一）协助校长处理日常行政事务，负责和上级部门联系，及时传达领导意见；协助协调学校各部门工作，及时向校长反馈信息。

（二）在校长和党支部的领导下，负责做好落实知识分子政策的各项具体工作，做好人事安排的具体工作。

（三）安排学校每周工作日程、会议及其他活动。

（四）做好来往电话、信函、来访接待工作，做好文书档案和人事档案工作，受校长委托，出席有关会议或参加有关活动。

（五）了解、检查行政会议和校长的决议、决定的贯彻执行情况，协助校长督促各部门积极完成工作任务。

（六）草拟学校有关文件，负责行政会议记录。

（七）做好教职工的考勤考绩工作，协调各处组，落实好学校内改方案。

（八）完成校长和党支部交办的其它各项工作。

三、后勤副校长职责

（一）协助校长领导学校总务、办公室、安全保卫、基建、工会、卫生、离退休教师等工作。

（二）负责制定分管各部门的岗位职责，指导分管部门制定工作计划，并督促检查工作过程及完成情况。

（三）负责学校财务管理工作，认真执行国家财经纪律和财务工作规章制度。

负责指导编制年度财务预算，审批学校设备的采购，审批学校开支，指导总务处管理好校产和校办企业，定期向校长、学校领导班子、数代会汇报财务工作和预算执行情况。

（四）负责制订学校基建维修计划，搞好学校校园文化建设；领导总务处保质保量完成各项基建维修任务；负责改善学校师生的学习条件、办公条件、生活条件、福利待遇。

（五）负责学校安全、社会治安综合治理工作，采取有效措旋保障师生人身安全和学校财产安全，创设平安校园。

（六）指导检查总务处对临时工的管理，在推进学校后后勤工作社会化的过程中，确保学校、师生各方利益。

（七）加强分管各部门队伍建设，不断提高教辅人员文化素质、工作效率和服务质量，做好日常考核工作。

（八）完成学校交办的其他工作。

四、教务处主任岗位职责

教务主任是学校教育、教学计划的执行者和落实者，分管教务行政、教学研究和教务处日常工作。

其职责是：

（一）认真学习现代学校教育理论和学校教学管理方面的知识，不断更新观念，自觉提高领导教学工作的业务能力和管理水平。

（二）制定学期教学工作计划，检查教研组、备课组的工作计划，并检查督促工作计划的执行和落实情况。

（三）全面处理日常教学常规工作，加强课堂内听外巡的常规检查，对上级部门布置的各项工作进行具体安排并组织落实。

（四）领导教学研究会的工作，组织教研组长及任课教师学习政治理论和业务理论，研究教学中存在的倾向性问题，总结并交流教学经验，做好教学方面的对外协作工作。

（五）负责对所属部门工作人员、教研组长、备课组长及全体任课教师的业务考核和业务档案的管理工作。

（六）组织和督导检查教师的业务进修、新老教师互帮互学活动。

抓好青年教师培训工作。

（七）主动提出建议并协助主管教学校长做好任课教师的安排及调整，做好教师的思想工作。

（八）开展教研活动，组织并指导教师上好各种类型的研讨课，协助主管校长搞好教科研工作。

（九）组织并安排各学科丰富多彩的课外小组活动，指导学科竞赛。

（十）指导并检查教师采用现代化教学手段的应用率、普及率。

（十一）督促并检查实验教师在演示和分组实验的普及率、完成率。

（十二）做好各级各类考试的组织安排工作，督促检查考试成绩的评定、统计工作，并及时把汇总情况反馈给主管校长。

（十三）通过多种形式，多渠道地听取学生家长社会对教师教学工作意见和建议。

（十四）配合主管校长完成市区招办及上级交给的社会各种类型考试考点工作。

（十五）完成上级领导交给的各项工作。

五、总务处主任岗位职责

总务处主任是总务处的负责人，是校长抓好学校总务处工作的助手。

总务处在校长领导下，认真贯彻上级的方针政策，执行学校的总体部署，全面负责学校总务的日常管理工作，保证学校后勤服务的顺利完成。

（一）努力学习总务管理方面的理论和业务知识，牢固树立为教学服务、为师生服务的思想，尊章守纪、廉洁奉公，不断提高总务管理工作水平。

（二）根据学校学期工作计划，在校长指导下制定总务处工作计划，并组织落实，定期对计划执行情况进行总结。

（三）负责管理学校的财务工作，遵守财经纪律和财经制度，认真贯彻勤俭节约的办学原则，努力做到增收节支，合理使用各项经费，定期审核。

（四）负责校产的管理、维护和维修，经常深入各部门了解情况，保证教学设备的供应、维修和更新，充分发挥设备的效用。

（五）配合党总支和德育处在师生员中，开展爱国、爱校、爱公物的教育，完成对各学年组和各班级的校产考核，做好服务育人的工作。

（六）负责按计划订购和发放教师办公教学用品，做到勤俭节约；负责购买图书、仪器、体育器材、医疗用品等物品，做到物尽其用；负责全校物品管理，做好安全防范。

（七）负责全校供电、供水、供暖等工作，采取切实可行的节电节水措施，发现问题及时处理，保证教育教学工作正常进行。

（八）坚持为师生服务的指导思想,保证师生供水，保证学生热饭盒的需求，加强师生自行车的管理，加强食堂的管理和后勤保障工作。

（九）搞好校园的美化、绿化工作，努力为师生创造舒适、幽雅的工作环境和学习环境。

（十）搞好学校规划、基建及维修工作，做好设备管理和车辆日常管理。

在管理工作中要把握方向，抓效率，重安全，务实际。

（十一）抓好全校治安保卫、防火防盗工作，与办公室配合做好节假日安全防范。

（十二）合理安排后勤职员的工作，做到人尽其才，用其所长。

经常向校长汇报工作情况，分析研究总务工作状况，提出改进意见；做好临时工聘用和管理工作。

（十三）完成上级交办的其他任务。

六、办公室主任岗位职责

校务办公室主任是办公室的主要负责人，在校长和党支书记的直接领导下做好学校的日常工作。

（一）努力学习教育教学理论、教育行政管理方面的理论和业务知识，不断提高业务能力和工作水平。

（二）协助校长制定学校改革方案、学校工作计划，经常检查贯彻落实情况并及时把结果反馈给校长。

（三）根据工作的需要，制定办公室学期工作计划，完成总结性材料。

（四）负责领导人事、档案、校车、货币化分房等其他工作，及时检查考核。

（五）负责召集学校行政会议、校长办公会议，做好记录并督促、检查会议执行情况。

（六）做好全校性教职员工的各类参观、访问活动，做好上级领导检查指导工作时的接待工作。

（七）负责大型会议的筹备工作，负责协调学校各部门的联系，协调各部门的关系，负责学校每周的工作安排，保证学校各部门工作的正常运转。

（八）与工会共同配合努力提高教职工的政治素质，加强教职工职业道德教育。

（九）建立健全学校各项劳动人事制度，负责办公室所属人员的考核，做好全校教职工劳动纪律考核和汇总工作。

（十）组织办公室有关领导和工作人员完成对教职员工的考核管理。

（十一）与工会配合做好先进工作者和先进集体的评选工作。

（十二）做好职工家属来信、来访工作，做好接待和处理各有关方面来信、来访工作。

（十三）与各部门协调抓好安全防范，做好节假日值班安排，做好值班值宿人员的检查评比工作。

（十四）督促检查学校人事、保卫、档案、校史资料等管理工作，抓好校车的使用和管理工作。

（十五）密切联系群众，及时了解群众的思想情况和生活情况。

配合工会，协助领导做好“五必访”。

（十六）完成上级和领导交办的其他任务。

七、少先队大队辅导员岗位职责

（一）在学校党支部、团总支的领导下，配合初、高中教导处做好对学生的思想、政治教育，负责各中队的组织管理工作，完成上级有关部门布置的各项工作任务。

（二）根据党支部、团总支指示精神，负责制订并认真实施少先队大队部工作计划，做好学期总结和少先队各项统计报表、资料整理归档工作。

（三）抓好少先队的思想建设和组织建设，负责少先队干部的培训、任用和中队辅导员的聘请工作，做好对队员的表彰、处分及离队等常规工作，定期召开少先队代表大会和中队干部工作会议，指导各中队开展工作，每学期至少组织一次主题队活动观摩。

（四）协同团总支举办“少年团校”，进行团知识教育，推荐优秀少先队员加入共青团组织。

（六）配合初、高中教导处做好对学生的《守则》、《规范》教育，协同团总支、学生会抓好对学生自治组织的建立与管理。

八、年级组长岗位职责

年级组长作为学校年级工作的领导者、组织者，是主管德育校长、主管教学校长的助手。

（一）认真学习党的教育方针，学习教育教学理论，不断提高自身的理论修养，不断提高自身的教育教学水平和管理能力。

（二）在校长和主任的领导下，带领学年组的教师，承担本年级的教育教学任务。

认真贯彻执行学校的工作计划，遵守学校的各项规章制度，完成领导布置的各项工作。

（三）开学之初，认真制定学年组的工作计划，并组织检查实施工作，期未做好学期工作总结。

（四）做好教师的思想工作，根据学校的工作计划，有目的、有计划、有步骤的组织学年组教师的各项教育教学活动，全方位地提高教师的综合素质。

杜绝教师体罚和打骂学生现象的出现，杜绝教师和家长争吵现象的发生，杜绝教师违反学校规章制度的现象发生。

（五）强化本学年组学生的日常常规的管理，认真贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的管理工作，切实抓好学生养成教育，培养学生具有良好的行为习惯，自觉遵守各项规章制度和社会公德，知道学生能随时发现并及时纠正自身行为中出现的各种问题。

（六）深入班级，开展学生问卷调查工作，了解教师教育教学情况，帮助教师分析研究学生的实际情况，找出存在的问题，制定解决措施，解决教师在教育教学中的症结，确保尖子生和学困生分类推进，都有所得。

（七）协助学校做好学年组任课教师的考勤工作，做好缺课、代课、串课的记录，做好扶优补差、下班辅导的记录，做好参加学年组活动的记录。

（八）做好学年组教师工作计划、总结，备课组工作计划、总结等资料的收集和整理工作，；做好学生思想变化及心理问卷分析；做好学生成绩统计；做好教学质量分析；做好班级管理的考核工作；做好学生活动统计考核工作。

（九）组织教师开展听课、评课活动，协助主管主任开展内听外巡工作，并做好定期总结，随时通报反馈的工作。

（十）完成学校教给的其他工作。

九、教研组长岗位职责

教研组是学校教学管理、教学研究和教书育人的基层组织。

教研组长在校长和教务主任的领导下，负责对本教研组日常管理和教学工作的领导，用本学科的教学质量对校长负责。

（一）努力学习、认真钻研教育教学、教研、科研方面的理论，不断提高教研、科研、领导教研组的工作能力和水平，做学校教研、科研带头人。

（二）根据学校工作计划，负责制订教研组长期发展目标和学期工作计划，重视教学常规管理及检查，每学期定期检查进度、教案记分册等，确保教学计划的落实，学期末要做好教研组工作总结。

（三）组织本学科教师学习有关教育教学理论，明确各年级及自己所在学科的教学任务、新课程改革的精神、基本要求、重要内容，不断提高教师的思想认识和教学理论水平。

（四）关心教师，充分调动教师积极性，做到有问题及时向学校反映，力求解决。

（五）加强思想教育，规范教师行为，减少学科内教师不遵守学校规定和要求现象的出现，杜绝教师体罚和变相体罚现象的出现，杜绝教师和家长吵架现象的发生，做爱岗敬业的模范。

（六）开展间周一次的教研活动，注重实效，保证时间，负责本科教师教研活动的考勤记录和统计。

（七）负责组织和开展教学研究活动，审定和指导本科教师个人确定的教研课题，并统筹安排组织本学科的汇报课、公开课、观摩课等活动，及时评议，在本学科树立一个典型。

（八）积极推动使用现代化教学手段上课，改进教学方法，总结教学经验，提高课堂教学质量。

（九）加强对备课组工作的指导，落实集体备课，发挥各备课组的作用，定期检查各备课组活动情况，。

（十）组织学科内的互相听课、评课活动，。

经常检查课堂教学效果，负责以老带新工作的落实，帮助青年教师尽快提高教育教学水平。

（十一）审定本学科各年级的训练及考试试题，做好试题分析，制定改进措施。

（十二）理、化、生教研组要加强对实验室和实验员的管理、指导和考核，检查本组教师有关实验教学的落实情况。

（十三）制定并落实课外活动计划，培养本学科的学优生参加竞赛，提高学生的学习兴趣。

（十四）参与对本学科教师教学质量的考核，对本学科教师有权给予评价或在使用时提出建议。

（十五）负责本学科教学教研材料（论文、总结、教具、试题、外校信息）的收集、整理和保存。

（十六）在教务处领导下开展各项有关工作，全面提高学校的教学质量。

十、班主任岗位职责

班主任是班级的组织者、教育者和管理者，是学校对学生进行教育的重要力量，是学校领导与班级学生联系的纽带，是学校、家庭、社会三者沟通的桥梁，班主任肩负全面提高学生综合素质的重要责任。

班主任的主要任务是全面贯彻党的教育方针，培养学生良好的行为规范、道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展为目的，成为社会主义事业的建设者和接班人。

（一）德育方面

1．热情关怀、爱护班级每个学生，对学生进行思想政治思想教育。

2．组织、指导班委会、团支部工作，建立班级领导核心，定期召开班级干部会议，培养德才兼备的学生干部，使他们具有独立的工作能力，培养引导学生树立良好思想品德。

3．教育学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，坚持经常深入班级，了解学生的思想动向、心理状态，做好个别学生的思想教育工作，对班级出现的问题及时解决。

（二）日常工作方面

1、经常与科任教师联系，定期召开班科任联席会议，共同研究学生的思想状况和学习状况，及时解决学生中出现的问题，对中、差生给予充分的关怀和帮助，鼓励他们克服困难，力争上游。

2．通过家访、邀访或家长会等形式，了解学生家庭的自然情况，及时与家长沟，取得家长配合，共同做好学生的思想教育工作。

3．每学期初，根据学校工作计划、德育工作计划和班级的实际情况，制定切实可行的班主任工作计划，确定思想教育的研究课题、对学困生的教育方案，在不断完善中，完成期末班主任工作总结，鼓励撰写班主任专题论文。

4．认真做好学生期末素质评价、思想品德鉴定及优秀学生的评选工作。

5．毕业班级的班主任老师要做好毕业生的升学指导工作，写好毕业鉴定，做好毕业生的档案工作

十一、任课教师岗位职责

承担学科教学，完成规定教学任务，以教书育人为目标，是学校工作计划的具体实施着者，是学校日常教育教学工作的具体落实者。

（一）认真学习教育学、心理学、教学教法，认真学习现代教育理论，加强进修学习，不断提高自身业务能力和教育教学水平，适应教学改革的需要。

（二）认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，服从领导分配，胜任本职工作，积极完成学校交给的教育教学任务。

（三）自觉遵守有关教育的政策、法规和学校规章制度，认真落实和执行学校工作计划，严格遵守教学常规的基本要求，自觉遵守劳动纪律。

（四）加强师德修养，关心爱护学生，做好教书育人工作。

在面向全体学生、全面贯彻执行教育方针的同时，严禁体罚和变相体罚学生。

（五）钻研业务，掌握所教学科大纲、教材、教法，了解所教学科知识体系及基本教学内容，制定学科教学工作计划。

积极参加学科教研活动和集体备课，做到进度、目的、内容、重点、难点统一。

教案书写工整规范，认真做好课前准备。

（六）课堂教学坚持教书育人的目的，承担本学科教学任务、德育任务和责任，负责学科的课堂组织教学和课堂纪律管理，负责学生的学习态度、学习方法、学习动机、学习目标的指导和教育，负责学生素质目标的管理和评价。

（七）课堂教学要重点突出，难点分散，概念清楚，讲解知识准确到位，密度适中；教法灵活，手段先进，语言精练，富于启发性；教态自然，师生双边活动协调，情感融洽，课堂气氛活跃；教学程序精心设计，教学过程严谨周密；板书设计突出重点，层次分明，字迹工整，授课时间科学合理。

（八）贯彻扶优、提中、补差、分类推进的教学策略，抓好“学优生”的培养和“学困生”的辅导工作，充分体现面向全体，坚持因材施教的原则。

（九）作业要适量，内容要精选；作业批改要及时、认真、准确；批改作业要有记载、有讲评，重视信息的反馈；对作业要有规范化要求，培养学生良好的学习习惯；辅导答疑学生时要做到经常化。

（十）按计划和规定认真做好对学生平时学习成绩的考核工作，了解每个学生的学习情况；考试监考尽职尽责；认真做好期中、期末考试的命题、评卷、试卷分析工作。

（十一）结合本科教学开展课外活动，发展学生智力，开拓学生视野；重视特长生的发展，指导学生参加各级各类学科竞赛或智力竞赛。

（十二）热心教学研究、新课改工作的实验，努力寻找解决教学任务的新办法，并能付诸于自己的教学实际中；做好教学资料的收集整理工作，积极撰写教改论文，积极参与教改课题研究。

（十三）积极参加市、区、校教研和科研活动，争做教学骨干和学科带头人。

（十四）完成听课任务，完成新老教师“一帮一”结对子的工作，完成学校交给的教学任务和其它工作任务。

（十五）努力配合班主任开展学生思想教育工作。

十二、出纳、会计、报账员工作职责

出纳、会计，报账员是后勤工作领导的助手，要严格执行国家的财务制度；认真贯彻勤俭、节约的原则；务必落实学校整体改革中的各项相关工作；管好用好学校的各项经费，按时按期做好预结算，填报各种报表和做好相关统计工作。

（一）热爱本职工作，按上级有关规定，认真执行国家规定的财务规定制度和各项方针政策，模范地遵守和执行财政制度，切实做好算帐、记帐、报帐工作，做到手续完备、内容真实、数字正确、帐目清楚，帐帐、帐证、帐表、帐实相符。

（二）制订学校的财务制度和实施细则，编制学校经费预决算，有计划地合理使用资金。

要贯彻勤俭办学的方针，精打细算，开源节流，量入为出，统筹兼顾，保证重点，全面安排，留有余地。

预算批准后要认真执行，年终要实事求是地编制好决算，做好财务工作总结。

（三）严格遵守财经制度，坚持按政策，按时按期做好算账、记账、对账、结账、报账工作，做到手续严密，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结，报表及时。

（四）按规定妥善保管会计凭证，账目，报表等档案材料，并按规定及时转存档案室；坚持计划原则，专款专用，模范地遵纪守法，廉洁奉公，坚持原则，充分发挥会计监督作用。

（五）严格按照预算计划办事。

发动和依靠群众，加强财务管理。

正确地进行财务监督，保护好国家资金和财产安全，向一切违反财经纪律，弄虚作假、虚报、冒报等损害国家利益的行为作斗争。

发现问题，及时纠正。

十三、工会文体委员岗位职责

（一）制定教职工的文体活动计划，有计划地开展文体活动，并做到：

有内容、有安排、有检查、有总结，有步骤地开展全民健身活动。

（二）积极组织教职工参加上级工会组织的文体竞赛活动，认真训练，并力争在市、区级比赛中取得较好成绩。

（三）及时组织教职工观看有教育意义的影、视、剧。

（四）组织教工参加校区运动会和间操活动，增强教工身心健康。

（六）管好教职工的活动室，充分发挥其作用。

做好文体用品的购置、保管和使用工作，杜绝浪费或丢失的现象出现。

（七）协助行政，做好单位大小型参观的组织活动，安排好教职工的旅游、娱乐活动。

（八）积极组织和指导各工会小组的文体活动，并推广先进经验。

十四、图书馆管理人员岗位职责

图书管理是学校教育教学中不可缺少的重要工作，图书馆管理人员是做好图书管理工作的专业人员，在学校整体工作中，对师生增长知识，扩大视野，提高教育教学水平和学习能力等方面担负重要责任，并发挥着重要作用。

（一）热爱本职工作，积极参加市区业务培训，努力钻研业务理论，不断提高政治素质和业务素质。

（二）建立健全图书馆的各项规章制度，建立健全图书馆、藏书室的安全保卫制度，完善师生的借阅制度，并做到制度上墙。

（三）做好图书的分类、编目著录、填卡、排架工作，做好图书总括登记帐和图书分类帐的登记工作，做到书、卡、帐一致。

（四）书架要排列整齐，分类明确，标志清楚，新到图书要及时上架，返还的图书要及时归架。

做好下架图书的注销帐工作，经主管主任批准及时处理。

（五）严格控制图书借阅期限，加快图书周转，提高图书利用率。

定期统计图书的利用情况，并向主管领导进行汇报，写好年终总结。

（六）做好日常工作，保证按时开馆，坚守岗位。

办理好借书手续，做好有关咨询工作；做好图书收藏、整理、保养工作；做好图书流通的日统计、月统计及档案工作。

（七）牢固树立为教师、为学生服务思想，为教师公开课、撰写论文提供资料；主动为师生推荐新书、好书、好文章；定期组织学生开展读书竞赛、知识竞赛等活动。

（八）根据课程设置和教学需要，及时订购适合教师和学生阅读的图书，保证教师和学生课外阅读的需要