学生会活动之新生节.docx

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学生会活动之新生节

XX学院“飞扬新空畅想青春”新生节

策

划

书

主办单位：

XXXX大学XX学院

承办单位：

XXXX大学XX学院学生会

XX学院“飞扬新空畅想青春”新生节

系列活动策划

一、活动背景及意义：

为了让09级新生熟悉校园环境，以便更快、更好地适应大学的校园生活，丰富新生的文化活动，同时给予新生进校以后一个展示自身才艺和特长的舞台。

由XX学院学生会主办的首届新生节将于今年十月举行，历时两个月。

本次活动以"飞扬新空畅想青春"为主题。

XX学院学生会发挥自身优势及特有的文化气息，利用课余时间，根据自己的特长，精心策划地组织这次活动。

 从形式上看，有心理讲座、3V3篮球赛、新生演讲比赛、新生特长大赛、阳光晨读等活动，为09级新生的大学生活翻开崭新的一页。

二、主办单位：

XXXX大学XX学院

三、承办单位：

XXXX大学XX学院学生会

四、赞助单位：

五、活动时间：

2009年10月——2009年11月

六、活动地点：

XXXX大学东湖校区

七、活动对象：

XXXX大学XX学院09级学生

八、活动介绍：

1、系列活动之一：

心理讲座

（1）活动意义：

根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。

09级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。

随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，举办此次心理健康讲座是很有必要的。

（2）主讲人：

（3）时间：

10月30日晚6：

30

（4）地点：

图书馆大报告厅

（5）活动对象：

XX学院09级学生

（6）讲座主题：

大学生心理健康问题的解决：

如何树立正确的人生观；如何加强在大学心理健康调节；如何解决自身学习的问题。

2、系列活动之二：

3V3篮球赛

（1）活动意义：

秋高气爽，正值新生开学之时，为增进各同学之间的沟通，丰富学生的业余文化生活，增强我院团体的凝聚力，举办这次新生节系列活动之篮球赛。

（2）活动内容：

男子3v3篮球争霸赛。

面向XX学院，以班级为单位，学生在其所在班级自由组队，并选出队长，每班限报一支队伍。

比赛以小组循环，复赛淘汰赛的原则进行。

（3）活动时间：

10月31日-11月8日

（4）活动地点：

B区篮球场

（5）参加对象：

XX学院09级全体男生

（6）活动奖励：

前四名颁发荣誉证书

3、系列活动之三：

新生演讲比赛

（1）活动意义：

为了响应校学校“新生节”的主题，培养大一新生对演讲的浓厚兴趣，锻炼其口才能力和对外沟通能力，展示新时代XX学院学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。

由XX学院学生会主办，特此推出“新生杯”演讲赛活动，提供一个大一新生展现自己的平台。

（2）比赛内容：

比赛分为初赛和决赛。

初赛：

主题演讲，复赛：

主题演讲+即兴演讲

（3）活动时间：

11月8日-11月15日

（4）参加对象：

XX学院09级学生

（5）演讲比赛规则：

初赛：

①演讲需以“秀我新生”为主题，命题不限，但演讲内容要积极健康向上。

尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式展现自我才能；

②选手有三分钟时间对自己的观点进行阐述，在2分半钟时主持人提醒时间。

到三分钟时主持人叫停；

③完毕后评委做点评和评分（附1）；

④主持人在下一名选手上台之前公布前一名选手的总分。

计分员做好每名选手的总分记录；

⑤5名评委打好分数，所得平均分即选手最后得分；

⑥初赛前10名选手进入决赛。

复赛：

1演讲需以“秀我新生”为主题，命题不限，但演讲内容要积极健康向上。

尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式展现自我才能；

2选手有五分钟时间对自己的观点进行阐述，在4分半钟时主持人提醒时间。

到五分钟时主持人叫停；

3主题演讲结束后，选手在大屏幕上随机抽题进行即兴演讲，计时3分钟；

④完毕后评委做点评和评分；

⑤主持人在下一名选手上台之前公布前一名选手的总分。

计分员做好每名选手的总分记录；

⑥5名评委打好分数，所得平均分即选手最后得分；

⑦根据选手最后得分，评出一、二、三等奖各一名，以及优秀奖7名。

4、系列活动之四：

新生特长大赛

（1）活动意义：

发现大一新生中才艺特长者，丰富大一的生活，调动大一新生活动的积极性，给大家一个展示自己的平台。

（2）活动时间：

2009年11月14日-11月22日

（3）活动地点：

XXXX大学东湖校区活动中心绿梦休闲吧

（4）参加对象：

XXXX大学XX学院09届全体新生

（5）活动设置歌舞组（包括舞蹈，声乐，器乐）、主持人组、书画组。

比赛分为初赛和决赛；

①初赛：

邀请艺术团相关人士进行评定。

歌舞组：

以现场表演的形式进行，自备节目；

主持人组：

选手自己准备主持稿，接受评委现场提问并作答；

书画组：

只需交作品，不用现场创作（可以模仿，但要求选手亲手独立完成，鼓励创作。

严禁欺骗，一经发现，取消比赛资格）。

②决赛：

形式类似小型晚会，场地由外联部联系借取（暂定绿梦休闲吧）。

评委分为专业评委和大众评委。

专业评委邀请艺术团老师担任，大众评委邀请30位学生担任。

在决赛中，邀请本学院或其他院校有才艺者作为嘉宾作助兴表演，为现场选手加油打气，同时也为比赛增添气氛。

歌舞组：

选手自备参赛项目，接受现场评委的打分；

主持人组：

分三个环节进行。

A、选手自备3分钟左右的主持稿。

B、现场场景模拟题（具体场景当场抽取），进行即兴现场主持。

C、现场评委提问回答；

书画组：

选手自备参赛项目，现场作画。

在比赛场地中专门设一块地为书画组。

从比赛开始就进行，创作时间为1个小时。

在歌舞组及主持人组选手都参赛完毕后展示书画组作品，并接受评委打分。

（6）活动流程：

①初赛，分多组同时进行面试，教室安排由学科部进行联系，每人表演时间限时5分钟。

若参赛选手众多，将适当缩短表演时间。

（初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装，乐器表演自备乐器）；

②初赛结束后，每个组别选拔出的5-6人进入决赛，名单汇总至文艺部，并通知晋级决赛者以及决赛时间；

③决赛日期定于初赛结束后下一周，举行小型晚会；选手提前一天抽签，仅限歌舞组和主持人组（书画组不需抽签），并由相关人员宣读比赛注意事项。

并于当日将伴奏带交至文艺部。

比赛当天按抽签的结果确定上场顺序，选手入座选手席。

（决赛选手须化妆以及穿着演出服装，乐器表演自备乐器，表演内容健康文明，若在比赛当日未到场比赛者，视为自动放弃行为）；

④决赛以打分形式进行。

选手成绩为专业评委成绩和大众评委成绩两者相加之和。

专业评委成绩占总比分的70%，大众评委成绩占总比分的30%。

每位选手表演完后即开始打分，办公室负责分数统计。

完后下一名选手上场，在下一名选手打分之前宣布上一名选手最终得分。

在比赛中途穿插助兴表演来缓和紧张的气氛，并给在场选手予以鼓励和支持。

（7）报名方式：

活动报名可由班级推荐以及学生自主报名，活动报名由各班级文艺委员向各文艺部干事汇总，然后干事统一汇总至文艺部部长处;名单汇总后将各组别安排好，确定初赛时间。

人数多的情况安排两天；若不多，一天完成。

（8）活动奖励：

比赛设一二三等奖各一名、最具潜力奖一名、最佳人气奖一名，第一二三名给予奖品奖励，并进入决赛者推荐进入艺术团以及相应部门。

5、系列活动之五：

阳光晨读

（1）活动意义：

东湖这个美丽和谐的环境，不应该让其成为我们眼中的一屡云烟，寂静却毫无生气，美丽却毫无激情。

鉴于上述背景，也为响应“加强学风建设”的口号，XX学院学生会着力倾情策划，组织阳光晨读活动，让东湖不再寂寞，让时间不再流逝。

活动的主要目的不仅是加强早自修建设，提高早自习的效率，更要让学生养成良好的晨读习惯和自修习惯，为其以后的就业打下良好的基础，学在其中，也乐在其中。

（2）活动时间：

10月至11月

（3）活动对象：

XX学院09级学生（以自愿为准）

（4）活动地点：

第一阶段:

五洲广场一带

第二阶段:

图书馆边缘带

九、活动细则

1、系列活动之一：

心理讲座

1）活动前期：

①办公室负责通知的制作及张贴；

②广策部负责制作海报，在东湖食堂门口展出；

③生活与心理健康部负责邀请“绿眼睛”相关负责人进行讲座；

④生活与心理健康部负责安排听讲座的人员。

2）活动中期：

①生活与心理健康部负责现场秩序的维护；

②学科部负责考勤证的敲章。

3）活动后期：

①办公室负责活动后期的宣传报道。

2、系列活动之二：

3V3篮球赛

1）活动前期：

①广策部制作海报、横幅，办公室负责通知的发放及海报的粘贴；

②体育部做好报名统计工作，抽签安排赛程及场地；

③体育部召集全部球队队长开会，发放比赛规则；

④体育部记分记时人员培训，并讲解注意事项；

⑤通知各部门、相关人员（各班委）做好啦啦队工作，安排联络好裁判员、记分等工作人员，确保比赛如期举行。

2）活动中期：

①比赛开始前，工作人员提前半个小时将桌椅、秒表、记录本等比赛所需的物品摆放好，并联系好各裁判以确保准时开始比赛；

②比赛进行时，工作人员维持现场秩序（如调解队员发生口角之争等），以防比赛中断，有关比赛规则见附2；

③赛事安排、裁判安排、工作人员及啦啦队安排（未定）；

④学生会工作人员切实做好成绩统计工作，办公室、广策部做好现场资料搜集（如比赛文字、图片等）。

3）活动后期：

①确定获胜队伍，并颁发荣誉证书；

②将比赛各个情况以图文结合的形式公布于学生之家网站中，并发布学生有关此次活动的来稿及更好的改进建议。

3、系列活动之三：

新生演讲比赛

1）活动前期：

①做好海报（广策部）和通知（办公室）等宣传工作（制作打印A1彩页海报），学科部负责联系各班班长，组织有此方面特长的同学报名参加，每个班推荐1～2位同学。

通知应附有报名方式和演讲要求及注意事项；

②学科部负责统计好参赛人数，以确定具体点评方法（一人一评/几人一评）和比赛所需时间，地点，确定好获奖选手的具体奖品；

③主持选定：

，负责营造现场气氛，把握选手参赛时间；

④学科部负责组织好各参赛选手即兴表演环节内容，比赛间隙也可用于表演，调动气氛；

⑤办公室负责邀请5名评委参加比赛的评选工作，在选手演讲完毕要做现场点评和打分工作。

要求评委对演讲要求深刻了解；

⑥确定好计分员和照相人员，计分员负责计算每位选手得分（计算平均分）；照相人员负责拍摄。

2）活动中期：

①生活部负责对评委老师的接待与安排，并做好现场秩序管理；

②学科部负责现场突发情况的处理及比赛结果的传递。

3）活动后期：

①办公室及时报道，并将比赛结果拟定成通知予以公示。

4、系列活动之四：

新生特长大赛

1）活动前期：

①活动开始前3-4日进行活动前期宣传，广策部在活动开始前一周准备海报，于活动报名开始之日放置于食堂与寝室门口进行宣传；

②互动所需的服装道具由广策部、外联部统一借取，晚会结束后道具服装统一交于广策部，统一上交归还；

③晚会前2天进行晚会场地布置，布置方案交由文艺部提交，现场实际布置由所有部门共同进行；

④银光棒购买及赞助由外联部负责，乐器服装租借由生活部负责，器具搬运由体育部负责；

⑤晚会嘉宾评委老师由学科部联系通知，艺术团老师由文艺部联系通知。

2）活动中期：

①现场主持人以及音控由电台派人负责，文艺部派人协助，催台由文艺部完成；

②晚会器乐组比赛过程中，由体育部负责每个节目的乐器搬运；

③晚会过程中各部门委派人员维持现场秩序。

3）活动后期：

①晚会活动结束后，各部门留下打扫场地卫生，去除晚会场景布置；办公室进行及时报道；

②次日外联以及广策部归还服装道具，体育部协助搬运。

5、系列活动之五：

阳光晨读

1）活动前期：

①活动开始办公室、广策部负责前期宣传；

②学科部进行班级宣传：

A、组织班长和学习委员开会

B、学科部组织干事到教室宣传C、领读人员的报名；

2）活动中期：

第一阶段（XX学院09级学生全部参加）：

①班级的安排班级安排在东湖边，主要在五洲广场一带，分为18个大块，每班一块区域（每班一个领读人员）。

②活动时间：

为期一天

③活动安排：

由广策部负责拍摄照片，办公室负责报道，学科部负责检查人数及维持秩序。

④活动推广：

进行活动后期宣传，号召其他学院共同参与，营造浙林良好的学习氛围。

第二阶段（自愿参加）：

①按照自愿原则报名参加东湖晨读，在每班报名的同学中选一名负责人（现已报名46人）

②班级的安排：

班级安排在东湖边，主要在图书馆边缘带，晨读活动开始前期，学科部成员带各班晨读负责人了解场地。

4签到的方式：

每班由负责人准时带队到指定场地，各场地有学科部干事等待班级到位。

由每个组的负责人负责签到，然后交到学科部统计。

3）活动后期

①优秀班级个人奖励问题：

在活动中积极性较高、秩序较好的班级或个人予以通报表扬。

②工作人员的奖励：

所有在活动中有突出贡献的工作人员给予通报表扬。

③活动后效果的调查：

活动结束后我们将以调查问卷的形式进行调查和信息反馈,总结在活动中出现的问题和弊端,将此次活动推广到其他各个学院。

4）活动其他

①工作人员的安排A、秩序人员:

秩序人员由学科部干事及负责人组成，将其分成2组，每天1组成员工作。

主要负责各个班级人员的签到以及维持现场秩序。

B、领读人员:

领读人员由各班推荐或自荐英语口语较好的，以及责任心较强的学生产生，负责领读的工作，领读的内容主要是大学英语课本。

②自行车的安排：

每位同学必须将自行车停放在指定位置（晨读地点所对应的草坪外围的人行道）。

③相关规定:

A、不允许在晨读时间内吃早饭；B、不允许横穿草坪；C、不允许乱扔垃圾；

D、不允许在晨读期间玩手机或相互交谈（长时间）；

若发现有以上情况3次以上者（含3次），予以通报批评或警告以上处分。

E、如若受到天气影响则转移到原先自习教室。

F、由于地点在东湖边，各班同学必须注意安全。

十、相关注意事项：

　　1、本次行动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到公益文化主题要求；

　　2、协办单位、参与者和赞助商必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施；

　　3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障环保行动各环节顺利完成；

　　4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，根据预案友好协商解决；

　　6、本次行动期间的相关人员须带上和自己责任对应的工作证；

　　7、如果行动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找行动负责人。

附1：

演讲比赛具体标准

演讲内容（30%）:

紧扣主题，内容新颖，条理清晰，感情真挚

语言表达（30%）：

清晰，准确，流畅，富有感染力、号召力

即行演讲（30%）：

准确，思路清晰

精神风貌（10%）：

服饰着装，精神气质

新生演讲比赛评分细则

分数项目

要求

得分

演讲

内容

紧扣主题，内容新颖，条理清晰，感情真挚。

满分30分

语言

表达

清晰，准确，流畅，富有感染力、号召力。

满分30分

即行

演讲

准确，思路清晰。

满分30分

精神

风貌

服饰着装，精神气质。

满分10分

注：

1、满分100分，评委打分精确到整数位

2、去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手得分。

附2：

3V3篮球赛规则

一、开场时是在罚球圈内进行跳球,控球方需拉出3分区外,重新来组织进攻

二、1实行交替发球，即对方得分后,由另一方发中场球

2当双方发生争球现象时,实行交替发球制

3实行一节制,时间为净时15分钟,中场无休息。

三、每次发动进攻必须从3分区外来组织进攻,包括发球,断球和后场篮板

四、1发球区：

中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。

2发球：

在发球区掷界外球算做发球。

五、攻守转换：

1每次投篮命中后，都由对方发球。

2所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。

所有不交换发球权的情况（如不执行罚球的犯规），则在就近的三分线外发球。

在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。

3守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。

4争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运（传）出三分线（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。

跳球中的意外投中无效，重新跳球

六、120秒规则：

24秒规则改为20秒

2犯规法则：

a.比赛中，每个队员允许三次犯规，第三次犯规罚出场。

b.每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。

前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：

如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。

c.在使用小篮架的比赛中，不允许队员出现扣篮动作，也不允许队员将身体的任何部位悬挂于篮圈或篮架上，否则，可被判罚离场并不能再被替换上场，且该队失去球权。

七、替换：

只能在比赛计时钟停止的情况下替换，有球权者方可换人，无球权者不能。

被换下的队员不能再被替换上场（场上队员不足3人时除外）。

八、暂停：

每队有两次暂停的机会，每次30秒时间

九、得分相等和决胜期：

比赛时间终了，以得分多者为胜方。

初赛及复赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

在总决赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，则增加3分钟决胜期，发球权仍以掷硬币的形式决定。

如果决胜期得分仍相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束

XX学院“三对三篮球赛”比赛记录表：

专业班级：

VS；时间：

专业班级

姓名

号码

个人得分

总得分

负责人员

联系方式

啦啦队组织工作

现场维持秩序工作

现场记录工作

后勤场地布置工作