解题通华师20年课程考试《教育学》作业考核试题标准答案.docx
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解题通华师20年课程考试《教育学》作业考核试题标准答案
华师20年9月课程考试《教育学》作业考核试题
一、单选题共10题，20分
1
（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
∙A体力
∙B智力
∙C能力
∙D创造力
学生答案：
C
2
（）决定教育的领导权
∙A生产力
∙B政治、经济制度
∙C教育
∙D国家机器
学生答案：
B
3
为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是（）
∙A形成性评价
∙B总结性评价
∙C诊断性评价
∙D发展性评价
学生答案：
C
4
所谓（）是根据教学目的而划分的教学内容的各门科目
∙A学科
∙B课程
∙C教材
∙D教学内容
学生答案：
A
5
中国实行的第一个近代学制被称为是（）
∙A壬寅学制
∙B癸卯学制
∙C壬戌学制
∙D壬子癸丑学制
学生答案：
B
6
“按照教学大纲的顺序教学。
”“教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁。
”这是（）教学原则对教师的教学要求。
∙A理论联系实际原则
∙B直观性原则
∙C系统性原则
∙D巩固性原则
学生答案：
C
7
在西方教育史上出现的最早的教育著作是（）。
∙A《论演说家的培养》
∙B《学记》
∙C《大教学论》
∙D《理想国》
学生答案：
A
8
（）是杜威关于教学过程阶段的划分。
∙A分析、综合、联想、系统、方法
∙B明了、联想、系统、方法
∙C准备、展示、联合、理解、运用
∙D困难、问题、假设、验证、结论
学生答案：
D
9
（）指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制订约有关学校教学教育工作的指导性文件。
∙A课程结构
∙B教材
∙C教学计划
∙D教育结构
学生答案：
C
10
提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是（）
∙A凯洛夫
∙B布卢姆
∙C赞科夫
∙D巴班斯基
学生答案：
C
二、多选题共10题，40分
1
掌握知识和发展智力的关系，正确对待的观点是（）
∙A智力的发展依赖于知识的掌握
∙B知识的掌握又依赖于智力的发展。
∙C引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力
∙D防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性
学生答案：
ABCD
2
构成教育活动的基本要素是（）
∙A教育者
∙B受教育者
∙C教育措施
∙D教育内容
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