人教版八年级物理重点知识专题训练专题一机械运动.docx
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人教版八年级物理重点知识专题训练专题一机械运动
2020八年级物理重点知识专题训练——专题一：
机械运动
【专题一：
长度与时间的测量】
【例1】如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，则LA＝_____cm，LB＝______cm．读数时视线正确的是_______（选填“甲”或“乙”）．
【巩固训练】
1.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（ ）
A．量程0～3m，分度值1mm
B．量程0～10m，分度值1dm
C．量程0～30cm，分度值1mm
D．量程0～15cm，分度值0.5mm
2.下列说法中错误的是（ ）
A．测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关
B．在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的
C．在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确
D．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系
【专题二：
运动与静止】
【例2】小明、小芳、小李同学骑自行车向北运动，其中小明、小芳速度相同，小李骑得最快，以小芳同学为参照物，路旁树木向________运动，小李向________运动，（选填“北”或“南”），小明处于________状态（选填“运动”或“静止”）．
【巩固训练】
1.如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进．说小袋鼠是静止的，选取的参照物是（ ）
A.草地B.袋鼠妈妈C.天空D.灌木丛
2.关于运动和静止，下列说法正确的是（）
A．拖拉机和收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物收割机是运动的
B．站在正在上升的观光电梯上的人看到地面在向下运动，他是以身边的电梯为参照物
C．人在地球上看到月亮从云中穿出，是以地球为参照物的
D．我们看到宇航员出舱后能够静止，这是以地球为参照物
【专题三：
运动的快慢】
【例3】如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）
①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇
④5s内，A、B的平均速度相等
A.只有①④正确B.只有③④正确
C.只有①③正确D.只有②③正确
【巩固训练】
1.为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发,最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进．则（）
A．小张先到达B地B．小王先到达B地
C．小李先到达B地D．三人同时到达B地
2.如图所示是用照相机所拍摄的某一小球在水中下落的一张频闪照片．已知水池壁上每块瓷砖的高度为
，闪光灯每隔△t时间闪亮一次（即拍摄一次）观察照片，关于小球的运动，以下判断不正确的是（）
A.小球从A位置到C位置的运动是变速运动
B.小球从B位置到D位置的运动是匀速运动
C.小球从A位置到C位置的平均速度为
D.小球通过D点时
速度为
【专题四：
平均速度的测量】
【例4】为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化？
如何变化？
小明按图完成了如下实验．
（1）按照实验过程，请补全数据记录及处理．（提醒：
刻度尺的分度值为1cm，表格中要填数据哟）
（2）由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度____________．（填越来越快或者越来越慢）该实验的原理是_______________
（3）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是___________________________
（4）斜面选择的斜度不能过大，以免___________，也不能过小，以免_________．
【巩固训练】
1.如图所示为小明做“测量平均速度”的实验过程，图中的停表每格为1s（转动未超过一周）．下面的相关说法中，正确的是（）
A.下滑的小车做匀速运动
B.小车通过上半程的平均速度是13.3cm/s
C.小车通过全程的平均速度是12cm/s
D.以金属片为参照物，下滑的小车是静止的
2.小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间，并依据数据做出了相应的路程－－时间图象，如图所示．观察甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：
（1）观察分析图C丙车图象可知，丙车在AB段处于____________状态（选填“运动”或“静止”）．
（2）观察分析甲、乙、丙车运动图象，在前5秒钟内____________车运动的较快，它的速度是____________m/s.
（3）观察分析甲或乙车运动图象，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由____________．
【专题五：
速度的计算】
【例5】一列长200m的火车，以10m／s的速度通过长为6700m的南京长江大桥，火车全部在桥上经历的时间为________s，火车经过大桥所需的时间为_______s．
【巩固训练】
1.一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s,16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（ ）
A．6m/s
B．6.25m/s
C．6.67m/s
D．7.5m/s
2.某同学以4m/s的速度从早上7：
20出发上学，他家距学校2km，问：
该同学能否在7：
30前赶到学校？
【达标训练】
1.一名初三学生以正常的步行速度从一楼登三楼所需的时间大约为（ ）
A．1s
B．1h
C．0.5min
D．10min
2.下列现象中速度最快的是（ ）
A．高速奔驰的磁悬浮列车
B．高空翱翔的超音速战机
C．从太阳射向地面的阳光
D．把“神七”送上天的火箭
3.对于速度公式v＝
的理解，下列说法正确的是（ ）
A．速度越大，运动路程越长
B．速度越大，运动时间越短
C．速度越大，相同时间内通过的路程越长
D．速度越大，通过相同路程所用的时间越长
4.机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机．这是因为（ ）
A．以地面为参照物，鸟的速度很大
B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大
C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大
D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
5.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6.一件俄制宇航服曾被丢弃在太空，空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看，感觉自己在向后运动，他选取的参照物是（ ）
A．宇航服
B．自己
C．舷窗
D．舱内把手
7.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s－t图像分别如图（a）和（b）所示．由图像可知（ ）
A．甲、乙两车的速度相同
B．甲通过2.4米时，乙通过3.6米
C．经过3秒，甲、乙相距0.3米
D．两车相距1.2米时，运动的时间是6秒
8.小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s－t图象如图所示，则小华从家到学校的平均速度是（ ）
A．135m/s
B．168.75m/s
C．2.25m/s
D．2.81m/s
9.在国际单位制中，长度的单位是________；测量长度的基本工具是__________．课桌的高度是80________；在用放大倍数为2×104倍的电子显微镜拍摄白鼠动物细胞结构的图片中，用刻度尺测得该细胞核直径约1.6cm，则该细胞核的实际直径约______m.
10.如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是________（选填“运动”或“静止”）的；
（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为____________
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较__________（选填”快”或“慢”）．
11.某汽车以36km/h的速度行驶了1h后，离目的地还有一半的路程，要想在30min内到达目的地，问：
（1）它最后一半的路程中的平均速度应为多少？
（2）全程的平均速度应为多少？
12.芳芳一家利用国庆假日到贵阳玩，汽车行驶了一段时间，他看到了如图所示标志．
（1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到贵阳需要的时间是多少min?
（2）若以图2所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km?
2020八年级物理重点知识专题训练——专题一：
机械运动参考答案
【专题一：
长度与时间的测量】
【例1】如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，则LA＝_____cm，LB＝______cm．读数时视线正确的是_______（选填“甲”或“乙”）．
【答案】
（1）.2.1
（2）.2.11（3）.甲
【解析】
读数时，视线要与尺面垂直，所以视线正确的是甲；由图知：
图示A刻度尺最小刻度值为1cm．物体起始端在7.0cm处，末端在9.1cm处，所以物体长度为2.1cm；图示B刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm．物体起始端在7.00cm处，末端在9.11cm处，所以物体长度为2.11cm．
【巩固训练】
1.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（ ）
A．量程0～3m，分度值1mm
B．量程0～10m，分度值1dm
C．量程0～30cm，分度值1mm
D．量程0～15cm，分度值0.5mm
【答案】A
【解析】人的高度大约在2m左右，躺着和站着的长度相差不大，准确到毫米就可以了；
所以根据题中的选项，要用量程是3m，分度值是1mm的刻度尺，即选项A准确．
2.下列说法中错误的是（ ）
A．测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关
B．在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的
C．在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确
D．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系
【答案】C
【解析】A，测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关．故A正确．B，在记录测量结果时，应该记录数据和单位，只写数字毫无意义．故B正确．C，在记录测量结果时，小数点后面数字的位数应根据所用刻度尺的精确程度来确定，不是位数越多越准确．位数越多是精确度高，但测量结果不一定准确．故C错误．D，在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系，单位越小，数值越大．故D正确．
【专题二：
运动与静止】
【例2】小明、小芳、小李同学骑自行车向北运动，其中小明、小芳速度相同，小李骑得最快，以小芳同学为参照物，路旁树木向________运动，小李向________运动，（选填“北”或“南”），小明处于________状态（选填“运动”或“静止”）．
【答案】
（1）.南
（2）.北（3）.静止
【解析】
小明、小芳、小李同学骑自行车向北运动，其中小明、小芳速度相同，小李骑得最快，以小芳同学为参照物，路旁树木向向南运动，小李向向北运动，小明处于静止状态
【巩固训练】
1.如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进．说小袋鼠是静止的，选取的参照物是（ ）
A.草地B.袋鼠妈妈C.天空D.灌木丛
【答案】B
【解析】
A．袋鼠妈妈把小袋鼠放在育儿袋中后，在草地上跃进时，小袋鼠相对于A草地来说，位置发生了变化，因此它们是运动的；A不符合题意；
B．小袋鼠相对于B袋鼠妈妈来说，位置没有发生变化，是静止的；B符合题意；
C．小袋鼠相对于C天空来说，位置发生了变化，因此它们是运动的；C不符合题意；
D．小袋鼠相对于D灌木丛来说，位置发生了变化，因此它们是运动的；D不符合题意．
2.关于运动和静止，下列说法正确的是（）
A．拖拉机和收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物收割机是运动的
B．站在正在上升的观光电梯上的人看到地面在向下运动，他是以身边的电梯为参照物
C．人在地球上看到月亮从云中穿出，是以地球为参照物的
D．我们看到宇航员出舱后能够静止，这是以地球为参照物
【答案】B
【解析】拖拉机和收割机收割庄稼时，以拖拉机为参照物，收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故A错误；站在正在上升的观光电梯上的人看到地面在向下运动，他是以身边的电梯为参照物.故B正确；人在地球上看到月亮从云中穿出，是以云为参照物的．故C错误；我们看到宇航员出舱后能够静止，这是以飞船为参照物，故D错误．
【专题三：
运动的快慢】
【例3】如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）
①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇
④5s内，A、B的平均速度相等
A.只有①④正确B.只有③④正确
C.只有①③正确D.只有②③正确
【答案】D
【解析】
从图像可以看出，A的起点坐标为（3，0），所以A是从O点开始且在计时3s后开始运动，B的起点坐标为（0，5），所以B是从距O点5m从计时开始运动的，则①错，②对；3s以后，A的速度为5m/s，B的速度为1m/s，到第5s末，二者距O点的距离都是10m，且它们都沿同一直线向东运动，所以二者相遇，所以③是正确的；5s内A的平均速度为2m/s，B的平均速度为1m/s，所以④错．综上所述，本题选D．
【巩固训练】
1.为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发,最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进．则（）
A．小张先到达B地B．小王先到达B地
C．小李先到达B地D．三人同时到达B地
【答案】C
【解析】
由题意知，v小张=30km/h，v小王=5m/s=18km/h，
．由速度公式v=s/t可知，由于他们的路程s相同而小李的速度最大，则小李的运动时间最短，小李最先到达B地，故C正确；
此题考查了速度的计算．
2.如图所示是用照相机所拍摄的某一小球在水中下落的一张频闪照片．已知水池壁上每块瓷砖的高度为
，闪光灯每隔△t时间闪亮一次（即拍摄一次）观察照片，关于小球的运动，以下判断不正确的是（）
A.小球从A位置到C位置的运动是变速运动
B.小球从B位置到D位置的运动是匀速运动
C.小球从A位置到C位置的平均速度为
D.小球通过D点时
速度为
【答案】D
【解析】
（1）由题意知，小球从A到B，从B到C的运动时间相等，由图示可知，小球从A到B，从B到C的路程不相等，因此小球从A到C做变速直线运动，故A正确；由图可知,sAC＝3a,tAC＝2△t，小球从A到C的平均速度v
，故C正确；
（2）由图可知，小球从B到C，从C到D的路程相等，它们的运动时间相等，因此从B到D小球做匀速直线运动，故B正确，由图示可知,sBD＝2a,tBD＝2△t，小球从B到D的速度v
，故D错误．故选D.
【专题四：
平均速度的测量】
【例4】为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化？
如何变化？
小明按图完成了如下实验．
（1）按照实验过程，请补全数据记录及处理．（提醒：
刻度尺的分度值为1cm，表格中要填数据哟）
（2）由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度____________．（填越来越快或者越来越慢）该实验的原理是_______________
（3）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是___________________________
（4）斜面选择的斜度不能过大，以免___________，也不能过小，以免_________．
【答案】
越来越快.
（2）V=S/t
（3）便于测量时间、（4）坡度太大时时间太短，不好测量、坡度太缓下车可能滑不动
【解析】
（1）由图可知：
在AB段：
SAB＝40cm,tAB＝2s，vAB
20cm/s；BC段：
SBC＝50cm,tBC＝1s，vBC
50cm/s；AC段：
SAC＝90cm,tAC＝3s，vAC
30cm/s；实验数据如下表所示：
由表中数据可知，小球沿斜面下滑的速度越来越快．
（2）该实验的原理是v
；（3）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是小车到达斜面底部会撞击金属片发出响声，及时计时；（4）坡度太大时，小车下滑时间很短，不便于时间的测量，坡度太小时，小车车可能不下滑．
【巩固训练】
1.如图所示为小明做“测量平均速度”的实验过程，图中的停表每格为1s（转动未超过一周）．下面的相关说法中，正确的是（）
A.下滑的小车做匀速运动
B.小车通过上半程的平均速度是13.3cm/s
C.小车通过全程的平均速度是12cm/s
D.以金属片为参照物，下滑的小车是静止的
【答案】C
【解析】
解：
由图可知，小车上半程所用时间为t1=3s，下半程所使用时间t2=2s，
AB、上半程的速度为v1=
=
=10cm/s，下半程的速度为v2=
=
=15cm/s，所以，下滑的小车不是作匀速运动．故AB错误；
C、小车通过全程所用时间t=5s，小车通过全程的平均速度是v=
=
=12cm/s．故C正确；
D、以金属片为参照物，下滑的小车与金属片之间的位置不断变化，因此是运动的．故D错误．
故选C．
2.小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间，并依据数据做出了相应的路程－－时间图象，如图所示．观察甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：
（1）观察分析图C丙车图象可知，丙车在AB段处于____________状态（选填“运动”或“静止”）．
（2）观察分析甲、乙、丙车运动图象，在前5秒钟内____________车运动的较快，它的速度是____________m/s.
（3）观察分析甲或乙车运动图象，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由____________．
【答案】静止 乙 3m/s 在相等的时间内通过的路程相等（或路程与时间成正比）．
【解析】
（1）由C图像可以看出，丙车在AB段路程没有随着时间发生变化，所以AB段处于静止状态；
（2）前5秒内，甲车通过的路程10m，乙车通过的路程为15m，丙车通过的路程为10m，所以乙车的速度最快，速度为v＝
＝
＝3m/s；（3）甲乙两车通过的路程与时间成正比，所以做的是匀速直线运动．
【专题五：
速度的计算】
【例5】一列长200m的火车，以10m／s的速度通过长为6700m的南京长江大桥，火车全部在桥上经历的时间为________s，火车经过大桥所需的时间为_______s．
【答案】
（1）.650
（2）.690
【解析】
火车匀速运动的速度为v＝10m/s，火车全部在桥上通过的路程s＝s桥−s车＝6700m−200m＝6500m，由v
得：
t
650s；火车经过大桥通过的路程s′＝s桥+s车＝6700m+200m＝6900m，由v
得：
t′
690s.
【巩固训练】
1.一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s,16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（ ）
A．6m/s
B．6.25m/s
C．6.67m/s
D．7.5m/s
【答案】B
【解析】由题知：
s＝100m，t＝16s，v＝
＝
＝6.25m/s.
2.某同学以4m/s的速度从早上7：
20出发上学，他家距学校2km，问：
该同学能否在7：
30前赶到学校？
【答案】解：
该同学行进的时间为
t＝
＝
＝500s＝8min20s
他早上7：
20出发，到校时间为7：
28：
20，所以可以在7：
30前到达学校．
答：
该同学可以在7：
30前到达学习．
【解析】根据题意可知，该同学的距离学校的路程和行驶的速度，可以根据公式v＝
，计算出行驶的时间，然后进行时间比较，作出判断．
【达标训练】
1.一名初三学生以正常的步行速度从一楼登三楼所需的时间大约为（ ）
A．1s
B．1h
C．0.5min
D．10min
【答案】C
【解析】人在平直的路面上正常步行的速度为1.1m/s，爬楼时要克服自身重力，所以速度要小得多，在0.2m/s左右，从一楼爬到三楼需要的时间大约为t＝30s＝0.5min.
2.下列现象中速度最快的是（ ）
A．高速奔驰的磁悬浮列车
B．高空翱翔的超音速战机
C．从太阳射向地面的阳光
D．把“神七”送上天的火箭
【答案】C
【解析】高速奔驰的磁悬浮列车速度约为400km/h～500km/h；高空翱翔的超音速战机速度约为3500km/h～4000km/h；从太阳射向地面的阳光的速度约为3×105km/s；把“神七”送上天的火箭速度约为8km/s；由此可见，光的速度最大．
3.对于速度公式v＝
的理解，下列说法正确的是（ ）
A．速度越大，运动路程越长
B．速度越大，运动时间越短
C．速度越大，相同时间内通过的路程越长
D．速度越大，通过相同路程所用的时间越长
【答案】C
【解析】根据公式可知，速度的大小是由路程和时间的比值决定的．没有明确时间长短，速度大的物体运动的路程也不一定长；同样，没有确定运动路程的长短，速度快也不一定运动的时间就短；速度是反应物体运动快慢的物理量，所以，速度大，相同时间内通过的路程长．
4.机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机．这是因为（ ）
A．以地面为参照物，鸟的速度很大
B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大
C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大
D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
【答案】D
【解析】以地面为参照物、以步行的人为参照物、以停在机场的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和地面、步行的人、停在机场的飞机之间距离变化大致相同，鸟的速度大致相同．以相向而行的飞机为参照物，相同的时间内，鸟和飞机之间的距离变化很大，以飞机为参照物，鸟的速度很大．
5.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【解析】用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，A，D选项中的测量方法会使测量值偏小，不符合题意；B选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，一般测量值会偏小，不符合题意；C选项所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小．
6.一件俄制宇航服曾被丢弃在太空，空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看，感觉自己在向后运动，他选取的参照物是（ ）
A．宇航服
B．自己
C．舷窗
D．舱内把手
【答案】A
【解析】以
升级会员 