配套K12八年级上学期八年级语文期中考试语.docx
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配套K12八年级上学期八年级语文期中考试语
2009-2010学年度上学期期中检测八年级语文试卷
说明：
1．全卷共8页，考试时间为120分钟，满分120分。
2．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。
（是否填写右上角的座位号，请按考场要求做）
3．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
4．答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔、圆珠笔，不能用铅笔和红色字迹的笔。
一、基础（28分）
1．默写，或根据课文填空。
（10分）
（1）少壮不努力，____________________。
（《汉乐府长歌行》）（1分）
（2）大道之行也，天下为公，_____，_____。
（《礼记·礼运》）（1分）
（3）我们不要满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有“_________________，___________________。
”的豪情，去实现我们远大的理想。
（用杜甫诗句填空）（2分）
（4）苔痕上阶绿，________________。
谈笑有鸿儒，______________。
（刘禹锡《陋室铭》）（2分）
（5）请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
（4分）
____________________，____________________。
____________________，____________________。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2．下列各组中，加横线的词语意思不相同的两项是（）（）。
（4分）
A．山不在高，有
仙则名／莫名其妙B．盖简桃核修狭者为之／为宫室、器皿C．菊之爱，陶后鲜有闻／鲜为人知D．大道之行也／不足为外人道也
阅读下面的文字，完成第3至5题。
常听见有些家长说，他们工作是为了给孩子们留
下很多钱。
真不知道他们是否意识到，这样做恰恰把这些孩子生活中的冒险精神一笔勾销了。
因为给孩子们留下的钱越多，孩子们可能就越软弱无能。
给子女最好的遗产应该是放手让他自奔前程，依靠两条腿走自己的路。
我到过旧金山最富有的家庭做家教，对那些有钱人家的孩子，我毫不羡慕，反而可怜他们。
他们的生活狭隘，使我万分jīngyà（）。
同这些百万富翁的孩子们相比，我的生活过得更有jiàzhí（），我比他们要富有一千倍。
3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
（2分）
jīngyà（）jiàzhí（）
4．在文中作者指出了父母对待子女的两种方式，请用对比手法概括出来。
（2分）
5．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。
（3分）
一笔勾销软弱无能羡慕狭隘
请按要求完成第6至8题。
班上将开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，请你就如下方面作好准备。
6．古今战争知多少：
在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？
列举2个例子。
（2分）
7．战争出英雄：
你最崇拜的英雄是哪些人？
他们有哪些感人事迹？
举出一个例子说给大家听听。
（2分）
8．文艺作品与战争：
你知道哪些文学作品是描写
战争的？
举两个例子。
并就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。
（3分）
二、阅读（42分）
阅读下面文段，完成第9至22题。
（一）（8分）
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
9．用现代汉语翻译文段中画线的句子。
（3分）
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
译文：
10．文章结尾写刘子骥寻访桃花源“未果，寻病终。
后遂无问津者”。
后人据此概括出一个成语：
＿＿＿＿＿＿＿＿，出自于本文且借指不受外界影响的地方或美好的境界的一个成语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）
11．“桃花源”是作者虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么要写它呢？
（（3分）
答：
（二）（11分）
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!
”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功，她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（选自鲁迅《阿长与《山海经》》）
12．当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想的？
表明了“我”的什么心理？
（3分）
答：
13．第④段中画线的句子用了什么修辞手法?
有何表达效果？
（3分）
答：
14．第⑤段中用的表达方式是________，它表明了作者________的感情，句中的“这”指代________________。
（2分）
15．请你替“我”给长妈妈写一段碑文刻在她的墓碑上。
碑文可以抒发感情，描写她的性格，或者概括她的一生。
（20字以上）（3分）
答：
（三）（15分）
①从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：
“小三子亲了俺。
”
②娘狐疑地问：
“你又梦见小三子啦？
老头子，又说瞎话了吧？
”
③小三子是爹娘最疼爱的小儿子。
小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。
爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。
小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。
但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。
自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。
爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。
有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。
娘每一次听了都直撇嘴。
④可这一回的情形却与以往不同。
爹没好气地说：
“谁做梦了？
谁说瞎话了？
俺是说前天进城，小三子亲俺了！
”
⑤娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：
“真的？
你昨天回来的时候，咋不早说？
快，快给俺说说，小三子咋就亲了你？
”
⑥爹看了娘一眼，“唉，俺们那小三子啊……”
⑦原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。
直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息。
小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。
爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。
第二天早晨，小三子送爹回去。
临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。
爹愣了，小三子也愣了。
小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。
看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。
小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。
最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。
⑧爹咂咂嘴，回味着：
“小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。
”
⑨娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。
娘哽咽着，喃喃地念叨：
“小三子，俺可怜的小三子。
”
⑩不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。
人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。
自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的？
这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。
小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗？
⑾秋去冬来，小三子回家过年。
时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。
临走的时候，爹娘把他送到村口。
乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。
人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。
可是，小三子挥手再见了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。
突然，人群里响起一个银铃般的声音：
“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？
”
⑿小三子停下了脚步，慢慢转过身来。
⒀爹郑重地说：
“是呢，你娘等了这么多天呢。
”
⒁小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。
他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。
围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。
几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。
（选自 江岸《亲吻爹娘》）
16．第③段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦”。
请你结合文章内容，分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。
（3分）
答：
17．第⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。
看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢”。
请展开联想与想像，写出小三子此时心里的话。
（4分）
18．制作读书卡片是一种良好习惯。
请从品味语言的角度完成下
面的读书卡片。
（友情提示：
可任选一点具体分析。
或从词语运用，或从修辞效果，或从人物描写……）（4分）
读书卡片篇名：
亲吻爹娘作者：
江岸
摘句：
小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。
他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。
品味：
19．现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。
从这个角度来看，《亲吻爹娘》一文能给你怎样的启示？
请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。
（4分）
（四）（8分）
因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
——
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，
首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概，那当然是很好
的，然而
我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！
“生于太荒”呵！
……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙，天气很清朗。
母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
20．以上文字是《》中一个精彩片段，该文选自《》，作者是。
（3分）
21．从选文中可以看出父亲的一个什么样的人？
（2分）
答：
22．选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写有什么好处？
（3分）
答：
三、作文（50分）
23．题目：
《我发现》
只要我们留心观察，用心体会，就会发现生活中许多美好、有价值的东西。
如从一件寻常小事中感悟出了一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现”为题，写一篇文章。
要求：
1、根据自己的生活经历将题目补充完整；
2、表达真情实感；
3、不得少于500字。
我发现
100
200
300
400
500
600
700
800
附加题（10分）
阅读下面文言文，完成第1至4题。
刘蓉
蓉①少时，读书于养晦堂之西偏一室，俯而读，仰而思，思有弗②得，辄起绕室以旋。
室有洼③，径尺④，浸淫日广⑤。
每履之，足若踬⑥焉。
既久，而遂安之。
一日，父来室中，顾而笑曰：
“一室之不治，何以天下国家为？
”命童子取土平之。
后蓉复履其地，蹶然⑦以惊，如土忽隆起者，俯视地，坦然则既平
矣。
已而复然。
又久，而后安之。
噫！
习之于人，甚矣哉！
足之履平地而不与洼适⑧也；及其久，则洼者若平，至使久而即平⑨其故，则反窒⑩焉而不宁。
故君子之学，贵乎慎始（11）。
【注释】①蓉：
刘蓉，清代文学家。
②弗（fú）：
不。
③洼：
凹陷的地方。
④径尺：
直径一尺。
⑤浸淫日广：
逐渐地越来越大。
浸淫：
逐渐，渐进。
⑥踬（zhì）：
被绊倒。
⑦蹶（jué）然：
跌倒的样子。
⑧不与洼适：
不能适应凹地。
⑨洼者若平：
走凹地像走平地一样。
⑩窒（zhì）：
阻碍。
（11）慎始：
一开始就慎重。
1．下列句子中加线的字解释错误的一项是（）
A.命童子取土平之（填平）B.坦然则既平矣（填平）
C.浸淫日广（一天天）D.顾而笑曰（回头看）
2．用现代汉语翻译下列句子意思。
一室不治，何以天下国家为？
译文：
_________________________________________
3．对上文的主旨理解得正确的一项是（）
A．要治理天下先要从治理身边的小事做起。
B．凡事开头难，要十分重视事情的开始。
C．积习难改，做学问最重要的是慎重地对待开头。
D．培养良好的习惯，要从身边的小事做起。
4．请联系实际谈谈本文给你的启示。
2009-2010学年度上学期期中检测
八年级语文答卷
题次
基础
1-8
阅读
作文
23
附加题
1-4
总分
（一）
9-11
（二）
12-15
（三）
15-19
（四）20-22
得分
一、基础（28分）
1．默写，或根据课文填空。
（10分）
（1）____________________。
（1分）
（2）__________，__________。
（1分）
（3）“_________________，___________________。
”（2分）
（4）________________。
______________。
（2分）
（5）（4分）____________________，____________________。
____________________，____________________。
2．（）（）（4分）3．（2分）jīngyà（）jiàzhí（）
4．
（2分）
5．（3分）
6．
（2分）
7． （2分）
8． （3分）
二、阅读（42分）
（一）（8分）
9.译文：
（3分）
10．，。
（2分）
11．（（3分）答：
（二）（11分）
12．（2分）答：
13．（3分）答：
14________，________，________________。
（3分）
15．（3分）答：
（三）（15分）
16．（3分）答：
17．答：
（4分）18（4分）品味：
19（4分）
（四）（8分）
20．《》，《》，。
（3分）
21．（2分）答：
22．（3分）答：
附加题（10分）
1．（）（2分）
2．译文：
_________________________________________（3分）
3．（）（2分）
4.________________________________________________________________________________________________________________（3分）
三、作文（50分）
我发现
100
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