人教版五年级上册数学作业设计.docx
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人教版五年级上册数学作业设计
五年级上册数学作业设计
(一)
姓名:
一、填空。
1、计算小数乘法,先把小数看成(),按照()乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的()边起数出几位,点上()。
2、×的积有()位小数。
3、聪聪在计算一道乘法时把一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍,计算结果是36,正确的结果应是()。
4、一个不为零的数乘上比1小的数,积比原数()。
5、根据34×16=544,直接写出下面各式的积。
×16=×=34×=
×=×160=×=
:
二、口算。
×=×4=×=
×=×=×=
6×=×=19×=
三、不用计算,在下面的〇中填上“>”“<”或“=”号。
×〇×〇×〇
×〇1×〇×〇
四、用竖式计算,前两题要验算。
×=×=
"
×=×=×=
五、解决问题。
1、校长在暑假值班时发现学校三楼楼顶有大面积漏水,打算买塑料膜遮住,经测量漏水部分楼顶是一个长11.4米、宽7.8米的长方形。
至少需要买多少平方米的塑料膜
·
2、一只梅花鹿高1.46米,一只长颈鹿的身高是这只梅花鹿的倍。
这只长颈鹿身高多少米
五年级上册数学作业设计
(二)
姓名:
一、填空
1、6.3×16.789的积里有( )位小数。
2、×的积是( ),保留两位小数后约是( )。
3、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到,这个数最大可能是( ),最小可能是( )。
%
4、根据47×14=658,直接写出下面各题的积。
×14= ×14= ×=
47×= ×= 470×=
5、若A×>,则A○1。
若B×<,则B○1。
二、判断题(对的打√,错的打×)
1、一个因数比1小时,积一定小于另一个因数。
( )
2、一个数的倍一定比原数大。
( )
3、一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。
( )
4、×=( )
%
5、列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。
( )
6、近似值和4的大小相等,精确度一样。
( )
7、精确到百分位是8。
( )
8、一个自然数乘小数,积一定比这个自然数小。
( )
9、两个数的积保留两位小数的近似值是,这个准确数可能是( )
三、解决问题
1、1千克小麦可磨面粉千克,千克小麦可磨面粉多少千克
2、一台复读机元,一台电视机的价钱是一台复读机的倍,买这样的5台电视机一共付多少元(得数保留整数)
@
3、商店购进5箱苹果和8箱梨,每箱苹果重千克,每箱梨的重量是每箱苹果的倍,商店购进多少千克梨
四、用简便方法计算下面各题
×× ×101 ×72
五年级上册数学作业设计(三)
姓名:
一、口算。
)
×4=×5=×8=×24=
×24=+=×2=
二、填空。
1、×的积是()位小数,积是(),得数保留两位小数约是()。
2、小时=()分公顷=()平方米
3、两个因数的乘积是,如果其中一个因数扩大到它的5倍,另一个因数扩大到它的10倍,积就扩大到原来的()倍,这时结果是()。
4、两个因数的积是,如果两个因数同时缩小到原来的十分之一,则积是()。
5、一块正方形瓷砖的边长是0.8米,它的周长是(),面积是()。
6、在下面的括号里填上适当的数。
小时=()分1.6米=()厘米
,
平方米=()平方分米分=()秒
吨=()千克公顷=()平方米
7、每千克苹果6元,买千克()元。
8、用边长为0.6米的方砖铺一个房间的地面,共用砖50块,这个房间大约有()平方米。
(得数保留整数)
三、笔算。
×=×3400=×14=
…
四、解决问题。
1、买5千克香蕉和8千克苹果,苹果的单价是元/千克,香蕉的单价是苹果的2倍。
买香蕉花了多少钱
2、小芳家用15米长的篱笆一面靠墙围成一个宽3.5米的长方形花栏(如图所示),这个花栏的面积是多少平方米
:
五年级上册数学作业设计(四)
解决问题学习资料之一
一、学习准备。
1、已知“张燕家养的3头奶牛共产奶千克。
”可以求出
.
数量关系:
÷=平均每头奶牛产奶量
列式为:
2、已知“张燕家养的奶牛一周共产奶千克。
”可以求出
数量关系:
÷=
列式为:
二、张燕家养的3头奶牛上周的产奶量是千克,平均每头奶牛一天产奶多少千克
想一想:
可以先算什么再算什么
方法一:
先算一头奶牛一周的产奶量,算式:
¥
再求一头奶牛一天的产奶量,算式:
综合算式:
方法二:
先算3头奶牛一天的产奶量,算式:
再算一头奶牛一天的产奶量,算式:
综合算式:
答:
平均每头奶牛一天产奶千克。
三、练习。
1、李老师家上个月的用水量是吨,每吨水的价格是元。
李老师家有3口人,平均每人付水费多少元
方法一:
;
先算,算式:
再算平均每人付水费多少元,算式:
综合算式:
方法二:
先算,算式:
再求平均每人付水费多少元,算式:
综合算式:
答:
平均每人付水费元。
2、买8枝铅笔和5个日记本共花了元,每枝铅笔元。
每个日记本多少元
先算:
算式:
—
再算:
算式:
最后算:
每个日记本多少元。
算式:
综合算式:
答:
五年级上册数学作业设计(五)
解决问题学习资料之二
【
一、温馨提示:
在实际生活中,解决数学问题往往不能得到准确结果,这就要根据实际情况取近似值。
二、请你联系实际解决下面的三个问题。
(1)小强的妈妈要将千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛千克。
需要准备几个瓶
答:
需要准备个瓶。
(2)王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用米长的丝带,这些丝带可以包装几个礼盒
-
答:
可以包装个礼盒。
(3)王鹏买了一筒(6个)羽毛球,共花了元,平均每个羽毛球多少元
答:
平均每个羽毛球元。
在以上三道题中,取近似值的方法各不相同。
(1)用的是()法;
(2)用的是()法;(3)用的是()法。
三、练习。
1、张老师带100元去为学校图书室买新词典,每本词典元,他可以买回几本词典
!
2、美心蛋糕房特制一种生日蛋糕,每个需要千克面粉。
李师傅领了4千克面粉做蛋糕,他做多可以做几个生日蛋糕
3、果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走,每个纸箱最多可盛下15千克葡萄,需要几个纸箱
—
五年级上册数学作业设计(六)
计算能力竞赛姓名:
一、用竖式计算。
(每题5分共,60分。
)
×34=×=×5600=
!
×490=72×=×=
;
÷14=÷=÷=
÷=÷=3420÷=
[
二、脱式计算,能简算的要简算。
(每题5分,共40分)
×32××+×
~
××
××40×+
÷()×
-
五年级上册数学作业设计(七)
解决问题考核姓名:
(1题1分,其余每题2分,共15分。
)
1、2台同样的抽水机,3小时可以浇地公顷,1台抽水机每小时可以浇地多少公顷
2、苗苗和兰兰去买练习本。
苗苗买了6个练习本,兰兰买了2个,苗苗比兰兰多花了元。
每个练习本多少钱
|
3、王阿姨买千克西瓜花了元,照这样计算,她买千克西瓜应付多少钱
4、王阿姨家9月份花了元电费,每度电元。
王阿姨家共有4口人,平均每人用电多少度
$
5、小明带了20元钱去买钢笔,每支钢笔元,找回了元钱,小明买了几枝钢笔
6、一条高速路长336千米。
一辆客车小时行完全程,一辆货车用小时行完全程。
客车的速度比货车的速度快多少
!
7、刘老师家的一块地里收了680千克玉米,现在要把这些玉米装进袋子运走,如果每个袋子最多装55千克,需要几个袋子
8、一种瓶装橙子粉净重450克,每冲一杯需要16克橙子粉和9克方糖,冲完这瓶橙子粉,大约需要多少克方糖
\
五年级上册数学作业设计(八)
姓名:
一、完成下面表格并背下来。
1、用字母表示运算定律。
(用a、b、c表示三个数)
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
(
乘法结合律
乘法分配律
2、用文字和字母表示计算公式。
(面积s边长a、b)
文字公式
字母公式
长方形的面积
—
长方形的周长
正方形的面积
正方形的周长
】
3、用文字和字母表示数量关系。
速度(v)路程(s)时间(t)
路程=速度×时间
工作总量(c)工作效率(a)工作时间(t)
@
单价(a)数量(x)总价(c)
~
二、用上面的字母式子进行计算。
1、课桌面是一个长方形,长分米,宽4分米。
求它的周长和面积。
2、骑自行车5分钟走了1000米,平均每分钟走多少米
;
五年级上册数学作业设计(九)
姓名:
一、解下列方程。
+9x=8x-3x=105
~
+2x=x-=16
8(x-)=5x-=
;
二、先写数量关系式,再列方程解决问题。
1、同学们收集废品,卖了6个易拉罐、9个饮料瓶,每个的价钱都是一样的,一共是元。
每个多少钱
数量关系:
2、在一个笼子里有数量相同的鸡和兔,两种动物的腿加起来共有48条。
鸡和兔各有多少只
数量关系:
{
3、妈妈今年的年龄是小红的3倍,今年妈妈比小红大24岁。
小红和妈妈今年分别是多少岁
数量关系:
4、一辆卡车一天要运走35吨货物,每次能运5吨。
上午运了3次,下午要运多少次才能运完
?
数量关系:
5、校园里共有杨树和柳树20棵,其中柳树是杨树的4倍。
杨树和柳树各有多少棵
数量关系:
:
6、王鹏的爸爸坚持锻炼身体,两个月后体重73千克,比原来减少了4千克。
两个月前他的体重是多少千克
数量关系:
$
7、在一块长是18米的长方形菜地周围围上篱笆,篱笆的长是44米。
这块菜地的宽是多少米
数量关系:
8、一只长颈鹿的高度是一只梅花鹿高度的倍,这只长颈鹿比梅花鹿高3.65米。
梅花鹿和长颈鹿各有多高
数量关系:
^
9、光每秒能传播30万千米,这个距离大约比地球赤道长度的7倍还多2万千米。
地球赤道大约长多少万千米
数量关系:
.
10、A、B两地之间的公路长300km,甲乙两车同时从两地出发,相向而行,3小时相遇。
甲车的速度为40km/h,乙车的速度是多少
数量关系:
五年级上册数学作业设计(十)
姓名:
一、填一填。
1、把一个平行四边形沿一条高线剪开,通过平移可以拼成一个长方形,这个长方形的长和宽分别与原平行四边形的()和()相等,所以,平行四边形的面积=()。
用字母表示平行四边形面积公式是()。
2、任意两个完全相同的三角形都可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于三角形的(),平行四边形的高等于三角形的(),每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的()。
所以三角形的面积=(),字母公式是()。
。
3、
1分米
4、1平方米=()平方分米1公顷=()平方米
4平方米3平方分米=()平方米=()平方分米
平方千米=()公顷=()平方米
5、把一个三角形的底扩大4倍,高扩大3倍,面积就扩大()倍。
\
6、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,周长(),面积()。
(填“扩大了”、“缩小了”、“没变”)
二、利用公式算一算。
1、求平行四边形的面积。
2、求三角形的面积。
3、已知一个三角形的面积是124m2,底是8m,求高。
【
4、已知一个三角形的面积是56dm2,高是8dm,求底。
三、解决问题。
1、一块三角形的草坪,底长14米,高12米,每平方米的草坪的价格是11元。
种这片草坪需要多少元
2、一块三角形的玻璃,它的底是分米,高是分米。
每平方米玻璃的价格是68元,买这块玻璃需要多少钱
3、用一块边长是2米的正方形布料,做直角三角形的小旗,每个小旗的两条直角边分别是2分米和4分米。
这块布料最多可以做多少面小旗
4、把一个三角形分成四个面积相等的三角形,可以怎样分用线画出来。
(能画几种就画几种)
5、图中两个三角形的面积各是540m2,求平行四边形的周长。
6、下面平行四边形底边的中点是A,它的面积是96m2,求画斜线的三角形的面积。
A