江苏新版牛津英语7BUnit8知识点.docx
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江苏新版牛津英语7BUnit8知识点
Unit8Pets
PartOneComicstrip
重点全解
1、Bringmesomethingtoeat.（P92）
somethingtoeat意为“吃的东西”。
toeat为动词不定式，修饰不定代词something。
动词不定式作定语修饰名词或代词时，常位于所修饰词之后。
例如：
Therearemanyplacesofinteresttovisit.
Wehavesomethingimportanttodo.
2、Howrudeyouare!
（P92）
rude形容词，意为“粗鲁的，不礼貌的”。
例如：
Itisrudeofyoutosayso.
Weshouldn’tsayrudethingstotheold.
3、That’sit.（P92）
That’sit.是一句常用的口语，意为“就是这样，正是如此”等。
用法如下：
（1）表示赞同或鼓励，意为“就是这样，对了，这就对了”
That’sit.Let’stellhimthenews.
（2）表示结束，意为“完了，没有别的”。
Youcanhaveacakeandthat’sit.
PartTwoWelcometotheunit
A
重点全解
1、goldfish（P93）
goldfish为可数名词，名为“金鱼”。
表示同一种金鱼时，单复数同行，即复数形式仍然为goldfish；表示不同种类的金鱼时，复数形式为goldfishes。
例如：
Ihavetwogoldfishathome.
Therearemanykindsofgoldfishesinthepond.
[拓展]fish意为“鱼”，表示同一种鱼时，单复数同形；表示不同种类的鱼时，复数形式为fishes；表“鱼肉”时，fish为不可数名词。
例如：
Helpyourselftosomefish.
2、mouse（P93）
mouse为可数名词，意为“老鼠”，复数形式为mice。
mouse还可以指“鼠标”，复数形式为mouses。
例如：
Look!
Whatalovelymouse.
Therearetoomanymiceinthehouse,soweneedacat.
Idon’tlikethiskindofmouse.
B
重点全解
1、Ilikewatchingthemswimaround.（P93）
①watchsb.dosth.意为“看见某人做某事”，表示一次完整的动作过程或经常性、习惯性的动作。
watchsb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”，表示动作正在执行。
例如：
Ilikewatchingchildrenplaybasketball.
Theoldmaniswatchinghisgrandsonplayingonthefloor.
②
（1）around为副词，意为“到处，四处；在周围”，还可以用作介词，意为“围绕；在……附近；在……周围”。
例如：
Icouldhearherlaughterallaround.
Sheputherarmsaroundherson.
（2）swimaround意为“四处游动，游来游去”。
例如：
Thelittlegirllikeswatchingthefishswimaround.
[拓展]含有around的词组还有：
lookaround到处看看walkaround四处逛逛
turnaround围绕……转动；转身show...around引领……参观
jumparound跳来跳去
例如：
Theearthturnsaroundthesun.地球绕着太阳转。
Thelittleboylikesjumpingaround.这个小男孩喜欢跳来跳去。
2、Shelovestosleeponmyknees.（P93）
onone’sknees意为“在某人的膝盖上”。
knee在此处用作可数名词，意为“膝盖”。
例如：
Mymother’skneeshurtwhenitiscold.
Mycatlikessleepingonmyknees.
3、Ilikemymousebestbecauseit’sverysmallandsoftandIcanholditinmyhand.（P93）
（1）hold作及物动词，意为“握住，拿；举行；容纳”
例如：
HoldmyhandandIcanpullyouout.
Look!
Whatistheboyholdinginhishand?
Weholdasportsmeetingeveryterm.
Thehallisbigenoughtoholdoveronethousandpeople.
hold作不及物动词时，意为“不挂断电话；持续”。
例如：
Holdon,please.
（2）该句是because引导的原因状语从句，汉语中因为……所以……是连用的，而英语中because和so不能连用。
例如：
IlovereadingbecauseIwanttolearnmoreabouttheworld.
4、IcanfeedhercarrotsandIlikeherlongears.（P93）
feed此处用作及物动词，意为“喂养”。
①feedsth.to.../feed...withsth.把……喂给……吃
例如：
Pleasefeedsomegrasstothecow.
②feed作不及物动词时，意为“（牛、马）吃”，常用短语：
feedonsth.（动物）以……为食。
例如：
Cowsfedongrass.
5、Hecansing,andIwanttoteachhimtospeak.（P93）
teach为及物动词，意为“教；教导；教授”。
（1）teachsb.sth.意为“教某人某事”。
例如：
Whoteachesyoumathsthisterm？
（2）teachoneself...意为“自学……”，相当于learn...byoneself。
例如：
TomisteachinghimselfChinese.=TomislearningChinesebyhimself.
（3）teachsb.（how）todosth.意为“教某人做某事”
例如：
Weshouldteachthechildrentoknowgoodfrombad.
Canyouteachmehowtodraw?
PartThreeReading
重点全解
1、Hereareherfavouritepoems.（P94）
poem为可数名词，意为“诗歌”，poetry意为“诗，诗作（总称）”。
例如：
Areyougoodatwritingpoems?
2、Mydogisthecleverestanimalofall.（P94）
cleverest是形容词最高级，它由“原级clever+-est”构成，意为“最聪明的”。
三者或三者以上进行比较时，需要用最高级。
例如：
Heisthecleverestboyinourclass.
Thisisthebestoneofallhispaintings.
形容词除了原级和最高级外，还有比较级，它由“原级+-er/r”构成，用于两者之间的比较。
两者比较由than引导。
例如：
TonyistallerthanJim.
3、Hedoesn’tjustrunafteraball.（P94）
（1）just此处用作副词，意为“仅仅，只”。
Don’tbetoohardonhim-he’sjustakid.
①just用作副词还可以意为“正好，恰好；刚刚，刚才”。
例如：
That’sjustwhatIwanted.
I’mjustoutofhospital.
②just可用作形容词，意为“正义的，正直的；恰当的”。
例如：
Heisaveryjustman.
（2）runafter追逐，追求
例如：
Ifyourunaftertwohares,you’llcatchneither.
4、Witheyesopenwide...（P94）
（1）wide此处用作副词，意为“充分地”，表示实际意义上的“宽”。
例如：
Thatmandiedwithhiseyesopenwide.
widely表示抽象意义上的“宽”，意为“广泛地，普遍地”。
例如：
Englishiswidelyusedintheworld.
（2）wide还可用作形容词，意为“宽广的，宽阔的；……宽的”。
例如：
Ourclassroomis10metreslongand8metreswide.
5、HehuntswhenIhide.（P94）
（1）hunt在此处用作不及物动词，意为“搜寻，打猎”。
例如：
Hisgrandfatherhuntedintheforestinthepast.
①hunt还可以用作及物动词，意为“搜寻，猎杀”。
例如：
Ithinkitisnotrighttohuntanimals.
②hunter为可数名词，意为“猎人”。
例如：
Thehuntersranaway.
（2）hide此处用作不及物动词，意为“躲藏，隐藏”。
例如：
Themoonhidesintheclouds.
①hide还可以用作及物动词，意为“藏，隐藏”。
例如：
Theboyoftenhideshimselfbehindthedoor.
②hide还可用作可数名词，意为“躲藏处”。
例如：
hideandseek捉迷藏
6、Hedoeswonderfultricks.（P94）
trick在此处为名词，意为“把戏”。
常用短语：
playatrickonsb.意为“捉弄某人”。
例如：
Thechildrenplayedatrickontheirteacher.
7、Buildsmecampsoutofsticks.（P94）
build为及物动词，意为“建筑，建造”。
build...outof...意为“用……建造……”，相当于use...tobuild...。
例如：
Theworkersarebuildinganewbridge.
Webuildhousesoutofbricksandstones.
=Weusebricksandstonestobuildhouses.
8、Hedoesn’tliketofight.（P94）
（1）fight在此处用作不及物动词，意为“打架，战斗，斗争”，其过去式为fought。
fightwithsb.意为“和某人打架”，fightforsth.意为“为某事而打架”。
例如：
Theydidn’tfightwitheachotherfromthenon.
Thetwodogsfoughtforabone.
（2）fight还可以用作及物动词，意为“与……打仗”。
例如：
Thesoldiersarefightingenemiesbravely.
（3）fight还可以用作名词，意为“打架，斗争”。
例如：
Don’thaveafightwithyourfriends.
9、AndI’lllookafterhimtilltheend.（P94）
（1）lookafter意为“照顾，照料”，相当于takecareof。
例如：
Ilookaftermypetverywell.
（2）①till在此处用作介词，意为“到……时，直到……为止”，与until近义，其前面的动词为延续性动词。
例如：
Iwillstayheretill/untiltwelveo’clock.
②till/until也可以用作连词
例如：
Hewaiteduntil/tillthechildrenfellasleep.
③not...till/until意为“直到……才……”，其前面的动词通常为短暂性动词。
例如：
Hedidn’tcometill/untillateinthemorning.
Thebuswon’tgotill/untilallthepeoplegetonit.
（3）end为名词，意为“结尾，末尾”，常用短语有：
intheend（=atlast=finally）最后，终于
例如：
Wegaveuptheplanintheend.
attheendof在……的末尾/尽头
例如：
Thereisapostofficeattheendofthestreet.
cometoanend结束
例如：
Thewarcametoanendin1949.
10、Sheisn’tanytrouble.（P94）
（1）trouble为名词，意为“困难，麻烦”。
例如：
Ihavegreattroubleinmywork.
（2）①常用句型：
What’sthetroublewithyou?
=What’swrongwithyou?
=What’sthematterwithyou?
你怎么了？
②常用词组：
introuble处于困难中outoftrouble脱离困境
③trouble还可以用作及物动词，意为“麻烦，使烦恼”。
例如：
I’msorrytotroubleyou.
11、Wedon’thavetofeedhermuch.（P94）
don’thaveto意为“不必”，相当于needn’t。
以must引导的一般疑问句进行否定回答时通常用needn;t或don’thaveto。
例如：
Youdon’thavetodoyourhomeworkfirst.
--MustIgohomenow?
--No,youneedn’t/don’thaveto.
12、Shedoesn’tneedagentletouch.（P94）
（1）gentle为形容词，意为“温柔的，温和的”。
例如：
Shespokeinagentlevoice.
（2）①touch此处用作名词，意为“触摸，碰”
例如：
Thesilkhascooltouch.
②touch还可以用作动词，意为“触摸；接触；感动”。
例如：
Don’ttouchthatplate-it’shot.
13、He’dneverbarkorbite.（P95）
barkorbite意为“叫和咬人”。
因为该句有否定意义，所以连词用or不用and。
例如：
Shecan’tsingordance.
14、AndI’llalwaystakecareofhim.（P95）
takecareof相当于lookafter，意为“照顾，照料”。
例如：
Weonlyhaveoneearth,soweneedtotakegoodcareofit.
（1）care的用法：
①用作不及物动词，意为“介意，在乎”。
例如：
Whateveryousay,Idon’tcare.
②用作名词，意为“介意，在乎，小心”。
例如：
Hedoeshisworkwithgreatcare.
③其形容词形式为careful，意为“小心的，仔细的”。
例如：
Becarefulnottowakeupthebaby.
其副词形式为carefully,意为“小心地，仔细地，认真地”。
例如：
Pleasecheckyourhomeworkcarefully.
（2）与care有关的短语：
①carefor想要；喜欢；爱好
例如：
Wouldyoucareforadrink?
②takecare当心，小心
例如：
Takecarenottobreakit.
③careabout在乎，关心
例如：
Thelittlegirlonlycaresaboutherself.
15、...whensomeonecomestovisitus.（P96）
visit可以用作及物动词，也可以用作不及物动词.用作及物动词时，意为“参观，拜访”，之后跟名词或者代词作宾语。
例如：
Sometimeswevisitthemuseum.
Sheoftenvisitshergrandpa.
PartFourGrammar
重点全解
1、become（P97）
become此处用作连系动词，意为“成为”。
例如：
MydreamistobecomeagreatwriterlikeMoYan.
辨析：
become,get,turn用作连系动词，表变化之意的区别如下：
（1）become常常用来表示身份职位的变化。
例如：
Hebecameadoctoratlast.
（2）get常常用来表示时间的变化，常与比较级连用。
例如：
Thedaygetslongerandlonger.
（3）turn常常用来表示颜色的变化。
例如：
Theleavesturngreeninspring.
2、feel（P97）
feel此处用作连系动词,意为“摸起来，感觉”，后接形容词作表语。
有类似用法的词还有：
look看起来，smell闻起来，taste尝起来，sound听起来。
例如：
Icefeelscold.
Thatsoundsinteresting.
3、Whenshegetstired,shesleepsanywhere.（P97）
anywhere为副词，意为“在任何地方，无论哪里”。
多用于疑问句和否定句中，代替somewhere；用于肯定句时，意为“任何地方”。
例如：
Whereismypen?
Ican’tfinditanywhere.
Youcansitanywhereyoulike.
4、Hecanrepeatmywords.（P97）
repeat此处用作及物动词，意为“重说，重复，重做”。
例如：
Ididn’thearwhatyousaid.Pleaserepeatit.
5、Heishappyallthetime.（P97）
allthetime意为“总是，一直”。
例如：
Iknewhimaweekago,butIdon’tknowhisnameallthetime.
与time有关的常用短语：
atthattime在那时atthesametime同时
bythetime到……为止haveagoodtime玩得高兴
intime及时ontime准时
everytime每次
6、Idon’tagree.（P98）
agree可以作为及物动词或不及物动词，意为“同意，应允”。
例如：
Iaskedhimtohelpmeandheagreed.
（1）agree后面可以接不同的介词，表达不同的含义。
①agreewith通常表示同意某人或某人说的话。
例如：
Iagreewiththem.
Iagreewithwhatyousaid.
②agreeto通常表示同意某一计划，提议，安排等。
例如：
Iagreetotheplan.
③agreeon通常表示双方通过协商而取得一致意见或达成协议，意为“就……达成协议”。
例如：
Theycan’tagreeonthedate.
（2）agreetodosth.意为“同意做某事”。
例如：
Heagreedtogetsomeonetohelpus.
（3）agree后面可以接从句，意为“同意……”。
例如：
Sheagreedthatwecouldfinishearly.
7、There’snothingwrongwithkeepingasnakeifyoulikeit.（P98）
（1）keep用作实义动词
①keep在本句中意为“饲养”，相当于feed。
②保管，保存，保留
例如：
Pleasekeepthesethingsforme.
③借用
例如：
HowlongcanIkeepthebook?
（2）keep作系动词时，意为“保持（某种状态）”，其后可接形容词作表语。
例如：
Pleasekeepquiet.
一形容词
形容词的定义：
形容词（adjective），简称adj，用来修饰名词或代词，表示人
或事物的属性、特征或状态的词。
形容词的用法：
1.形容词作定语
形容词作定语，放在名词之前，不定代词之后。
例如：
Helivesinabeautifulhouse.他住在一座漂亮的房子里。
Thereisnothingimportantintoday’snewspaper.今天报纸上没有什么重要内容。
2.形容词作表语
形容词作表语，放在系动词（be,feel,look,smell,taste,sound,get,become,keep,turn,seem等）之后。
例如：
Everythingwillbeallright.一切都会好的。
Afteralongwalk,Ifelttired.走了很远的一段路后我累了。
3.形容词作宾语补足语
形容词做宾语补足语，放在宾语之后，常与make,leave,keep,find等动词连用。
例如：
Hekeepstheclassroomcleane
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