信息技术与管理随堂试题AB.docx

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信息技术与管理随堂试题AB.docx

信息技术与管理随堂试题AB

 

《信息技术与信息管理》随堂试题A

 

学校名称:

----------------------------------------------

学生姓名:

----------------------------------------------

学生学号:

----------------------------------------------

班级:

-----------------------------------------------

 

《信息技术与管理》随堂试题A

学校专业姓名学号分数

 一、单项选择题 (总40分,每题2分)          

1.下列说法不正确的是()。

A.管理信息系统是一种辅助决策的工具

B.管理科学是管理信息系统的重要学科基础之一

C.管理信息系统是一个“人—机”系统

D.管理信息系统可以代替人进行决策

2.事务型管理信息系统的主要目的是()。

A.为战略计划的制定和调整提供辅助决策工能

B.具体业务过程的自动化

C.服务于组织的中层管理者

D.面向需求进行趋势分析

3.管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程,即()。

A.非结构化决策、结构化决策和半结构化决策

B.非结构化决策、半结构化决策和结构化决策

C.非结构化决策、半结构化决策和一般性决策

D.非结构化决策、过程性决策和结构化决策

4.C/S是一种重要的网络计算模式,其含义是:

()。

A.客户/服务器模式B.文件/服务器模式

C.分时/共享模式D.浏览器/服务器模式

5.在管理信息系统的开发过程中,最重要的阶段是()。

A.需求分析B.系统设计

C.系统实施D.运行维护

6.系统开发过程中的第一个正式文档是()。

A.系统分析说明书B.系统设计说明书

C.可行性报告D.系统测试方案

7.总体规划是系统生命周期中的第一个阶段,其主要任务是明确()。

A.系统的业务流程的细节B.系统的数据流程

C.系统的开发工具等D.系统是什么

8.系统分析报告的主体是()。

A.数据流图、数据字典、加工说明

B.数据流、文件、文件条目

C.系统结构图、子系统分布图、模块图

D.数据流、数据条目、数据项

9.系统分析阶段的主要成果是()。

A.DFD图B.系统流程图

C.详细调查报告D.系统分析说明书

10.系统分析阶段的主要任务是勾画新系统的逻辑模型,以便说明()。

A.系统开发的可行性B.系统是什么

C.系统干什么D.系统如何实施

11.结构化分析与设计是信息系统开发时常用的方法,按其生命周期特征,它应属于()。

A.螺旋模型B.瀑布模型

C.喷泉模型D.混合模型

12.数据流图的基本符号包括:

()。

A.数据流、处理、加工、数据源和终点

B.数据流、加工、文件、数据源和终点

C.数据流、数据流名、加工、处理

D.数据源、加工、文件、外部项

13.对原系统进行分析和抽象,描述新系统逻辑模型的主要工具是()。

A.组织结构图B.业务流程图

C.程序流程图D.数据流程图

  14.系统分析的目的是()。

A.建立目标系统的逻辑模型B.将系统的逻辑模型转换为物理模型

C.系统中的程序设计D.程序流程图设计

15.系统设计的目的是()。

A.设计系统的逻辑模型B.系统中的程序设计

C.将系统的逻辑模型转换为物理模型D.程序流程图设计

  16.系统设计说明书描述了新系统的()。

A.数据模型B.概念模型

C.逻辑模型D.物理模型

17.系统设计阶段的主要成果是()。

A.可行性分析报告B.系统分析报告

C.系统设计说明书D.系统功能结构图

18.系统设计工作不包括()。

A.代码设计B.程序设计

C.输入、输出设计D.数据库设计。

19.耦合表示模块之间联系的程度,如果两个模块之间传输的信息是控制信息,则这种耦合方式称为()。

A.数据耦合B.控制耦合

C.非法耦合D.内容耦合

20.模块间的调用关系不包括()。

A.直接调用B.判断调用

C.循环调用D.交换调用

二、单项选择题(总20分,每空1分)

1.站在开发管理信息系统的角度看,网络技术、()和()是管理信息系统的三大核心技术。

2.管理信息系统涉及管理和技术两个领域,是介于管理科学、系统科学和()之间的一个边缘性、()、系统性的交叉学科。

3.管理信息系统是在()、系统科学、()等的基础上发展起来的。

4.计算机程序设计语言的发展经历了从机器语言、汇编语言到()的历程。

5.SQL的中文含义是()。

6.()是经过加工的,是有一定含义、能减少不确定性、对决策或行为有现实或潜在价值的数据。

7.管理的过程就是基于信息的()。

8.系统的属性包括:

整体性、关联性、()和()。

9.从概念上看,管理信息系统由信息源、信息处理器、()和()

四大部件组成。

10.人们将管理活动分为高、中、基3个层次,即战略计划层、()、执行控制层。

11.管理信息系统的开发也具有生命周期,通常被分为()、(    )、

系统实施、运行维护和系统评价等阶段。

12.结构化开发方法的6个主要阶段是(   )、(   )、系统设计、系统实施、运行维护和系统评价。

13.系统分析处于系统开发生命周期的第二阶段,上接总体规划,下联(   ),具有承上启下的作用。

三、简答题(共30分,每题5分)

1.什么是管理信息系统?

2.简述总体规划阶段的主要工作。

3.决策分为哪些类型,它们与管理层次的关系如何?

4.简述系统分析的工作步骤。

5.管理信息系统的概念结构由哪些部件组成,请绘制出图形表示它们之间的关系

6.简述系统设计的主要任务。

答案

一、1.D2.B3.B4.A5.A6.C7.D8.A9.D10.C11.B12.B13.D14.A15.C16.D17.C

二、1.数据库技术开发语言

2.计算机科学综合性

3.管理科学计算机科学

4.高级语言

5.结构化查询语言

6.数据

7.决策过程

8.层次性统一性

9.信息用户信息管理者

10.管理控制层

三、1.什么是管理信息系统?

答案:

管理信息系统是一个由人、机(计算机)组成的能进行管理信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统。

它能监测企业或组织的各种运行情况,利用过去的数据预测未来;从全局出发辅助决策;利用信息控制企业或组织行为,帮助其实现长远的规划目标。

简言之,管理信息系统是一个以信息技术为工具,具有数据处理、预测、控制和辅助决策功能的信息系统。

2.简述总体规划阶段的主要工作。

答案:

总体规划阶段的主要工作包括

(1)对当前系统进行初步调查;

(2)分析和确定系统目标;(3)分析子系统的组成以及基本功能;(4)拟定系统的实施方案;(5)进行系统的可行性研究;(6)编写可行性报告。

3.决策分为哪些类型,它们与管理层次的关系如何?

答案:

决策是管理活动的中心,管理活动的高、中、基三个层次分别对应着3种类型的决策过程,即非结构化决策、半结构化决策和结构化决策。

(1)结构化决策:

通常指确定型的管理问题,它依据一定的决策规则或通用的模型来实现其决策过程的自动化。

(2)半结构化决策:

通常是指企业职能部门主管业务人员的计划控制等管理决策活动。

它多属于短期的、局部的决策。

(3)非结构化决策:

很难用确定的决策模型来描述,它强调决策者的主观意志。

这类问题一般都带有全局性、战略性和复杂性。

 

4.简述系统分析的工作步骤。

答案:

系统分析过程一般分为三个阶段,即

(1)详细调查和分析用户需求。

在总体规划初步调查的基础上,进一步收集和了解、分析用户需求,调查用户的有关详细情况;

(2)确定初步的逻辑模型。

逻辑模型仅指逻辑上确定的新系统模型,而不涉及具体的物理实现。

逻辑模型由一组图表工具进行描述;(3)编制系统分析报告。

即对上述调查和分析的结果采用图表描述的逻辑模型进行适当的文字说明,这是系统分析阶段的主要成果。

5.管理信息系统的概念结构由哪些部件组成,请绘制出图形表示它们之间的关系。

答案:

从概念上看,管理信息系统由信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者四大部件组成,如图5所示。

图5管理信息系统概念结构

信息源是信息产生地;信息处理器担负着信息的传输、加工、存储等任务;信息用户是信息的最终使用者,他们应用信息进行管理决策;信息管理者负责信息系统的设计、实施、维护等工作。

6.简述系统设计的主要任务。

答案:

系统设计的任务是:

依据系统分析报告和开发者的知识与经验在各种技术和实施方法中权衡利弊,合理地使用各种资源,将分析阶段所获得的系统逻辑模型,转换成一个具体的计算机实现方案的物理模型,最终勾画出新系统的详细设计方案,提交一个系统配置方案报告和一份系统设计报告。

 

《信息技术与信息管理》随堂试题B

 

学校名称:

----------------------------------------------

学生姓名:

----------------------------------------------

学生学号:

----------------------------------------------

班级:

-----------------------------------------------

 

《信息技术与管理》随堂试题B

学校专业姓名学号分数

 一、单项选择题 (总30分,每题1分)          

一、单项选择题

1.一般情况下,可将管理分为三个层次,即高层、中层和基层,其中基层管理属于()。

A.战术级管理B.作业层管理

C.控制层管理D.战略级管理

2.系统由输入、输出、处理、反馈、控制5要素组成,其中反馈是指()。

A.给出处理所需的内容和条件

B.处理后所得到的结果

C.根据条件对输入的内容进行加工和转换

D.将输出的一部分信息返回到输入,以供对系统进行控制用

3.信息源中的同一信息可以为多个信息接受者使用,这种特性称为信息的()。

A.扩散性B.层次性C.共享性D.普遍性

4.信息与管理一样,也具有层次性,从信息来源看,中层信息大多来自()。

A.外部B.企业或组织内部C.外部和内部D.报表

5.管理信息系统是一个()。

A.物理系统B.人工系统

C.机器系统D.人机系统

  6.C/S是一种重要的网络计算模式,其含义是:

()。

A.客户/服务器模式B.分时/共享模式

C.文件/服务器模式D.浏览器/服务器模式

7.管理信息系统开发的可行性研究通常可以从三个方面入手,下列选项中不包括在内的是()。

A.技术可行性分析B.经济可行性分析

C.信息可行性分析D.管理和开发环境的可行性分析

  8.结构化开发方法是一种开发管理信息系统较为成熟的方法,下列选项中,不具有该方法所具有的特征是()。

A.充分理解用户需求B.自顶向下进行开发

C.完整的文档资料D.动态地定义系统功能

9.下列最能准确概括结构化方法的核心思想的选项是()。

A.由分解到抽象

B.自顶向下,由细到粗,逐步抽象

C.自下而上,由抽象到具体

D.自顶向下,由粗到细,逐步求精

10.面向对象的编程方法的英文缩写是()。

A.SAB.OODC.OOPD.OOA

11.原型化方法一般可分为三类,即()。

A.探索型、开发型、直接型B.探索型、实验型、演化型

C.灵活型、结构型、复杂型D.目标型、实验型、探索型

12.总体规划是系统生命周期中的第一个阶段,其主要任务是明确()。

A.系统是什么B.系统的开发工具等

C.系统的业务流程的细节D.系统的数据流程

13.系统分析阶段的主要任务是勾画新系统的逻辑模型,以便说明()。

A.系统开发的可行性B.系统是什么

C.系统干什么D.系统如何实施

14.在管理信息系统开发过程中,系统详细调查所处的阶段是()。

A.系统分析B.系统设计

C.系统实现D.运行维护

15.系统分析报告的主体是()。

A.数据流、数据条目、数据项

B.数据流、文件、文件条目

C.系统结构图、子系统分布图、模块图

D.数据流图、数据字典、加工说明

16.下列对可行性研究报告描述正确的是()。

A.可行性研究报告是系统分析阶段的工作总结

B.可行性研究报告是系统分析人员和用户交流的主要手段

C.可行性研究报告是系统开发任务是否下达的决策依据

D.可行性研究报告是系统设计阶段工作的依据

17.结构化方法中,数据流程图是()。

A.工程流程图的抽象B.业务流程图的抽象

C.系统流程图的抽象D.程序流程图的抽象

18.系统分析阶段的目标是完成()。

A.程序设计B.物理设计

C.代码设计D.系统逻辑设计

19.导出模块结构图的基础是()。

A.系统结构图

B.业务流程图

C.数据流图

D.控制结构图

20.数据字典描述的信息有()。

A.数据流条目

B.数据流条目、文件条目

C.数据流条目、文件条目、数据项条目

D.数据流条目、数据项条目

21.耦合表示模块之间联系的程度,如果两个模块之间传输的信息是控制信息,则这种耦合方式称为()。

A.数据耦合B.控制耦合C.非法耦合D.内容耦合

22.对原系统进行分析和抽象,描述新系统逻辑模型的主要工具是()。

A.组织结构图B.数据流程图

C.程序流程图D.业务流程图

23.内聚是从功能角度来度量模块内的联系,下列的模块内聚方式中聚合度最高,性能最好的是(D)

A.巧合内聚B.逻辑内聚

C.功能内聚D.过程内聚

24.内聚是从功能角度来度量模块内的联系,下列的模块内聚方式中聚合度最高,性能最好的是()。

A.顺序内聚B.逻辑内聚

C.过程内聚D.功能内聚

25.系统设计的目的是()。

A.设计系统的逻辑模型

B.程序流程图设计

C.系统中的程序设计

D.将系统的逻辑模型转换为物理模型

26.如果完全不考虑程序内部结构特性,而仅仅关心寻找程序未按规范运行的情况,并且仅仅按程序的规范导出测试数据的测试方法称为()。

A.一般测试法B.白盒测试法

C.简单测试法D.黑盒测试法

27.系统实施的依据是()。

A.系统总体结构B.系统代码设计

C.系统分析与设计与文档资料D.系统运行环境

28.系统测试的正确步骤是()。

A.先白盒测试再黑盒测试

B.先黑盒测试再白盒测试

C.模块测试、子系统测试、系统总体测试

D.系统总体测试、子系统测试、模块测试

29.程序设计和详细设计的错误往往是通过()发现的。

A.系统测试B.子系统测试

C.白盒测试D.模块测试

30.在系统的技术评价中,不属于评价内容的是()。

A.系统效率B.系统可靠性

C.系统的可移植性D.综合性评价

  

二、填空题(共40分,每题2分)

1.管理信息系统按照核心业务活动分类可分为电子业务系统、电子政务系统和

()  。

2.管理信息系统按照数据处理方式分类可分为管理信息系统和()管理信息系统

3.管理信息系统是在()、系统科学、()等的基础上发展起来的。

4.管理现代化主要包括管理思想、管理组织、()和()的现代化。

5.管理是一项有序化的经常性过程,其最重要的职能之一就是()。

6.网络技术、()和()是管理信息系统的三大核心技术。

7.为保证系统分解的准确性和合理性,需要考虑的原则是指可控制性原则、功能聚合性原则和。

8.通常管理可分为五大职能,即计划、组织、指挥、()和控制。

9.管理信息系统的网络计算模式大致可划分为集中式处理模式、文件服务器模式、()模式、()模式四种。

10.从综合视角看管理信息系统可分为战略计划子系统、()、执行控制子系统。

11.需求分析分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段。

总体需求分析的目的是进行总体规划,明确未来系统();详细需求分析也称系统分析,主要明确未来系统()。

12.需求调查通常分为初步调查和()。

它们分别在()和()

 阶段进行。

13.数据流程分析的主要目的就是在业务流程分析的基础上,勾画出现行系统的()。

三、简答题

  

1.简述管理信息系统与计算机科学之间的关系。

2.简述管理信息系统的主要功能。

3.请说明管理层次与幅度的含义。

4.简述管理信息系统开发前的准确工作。

5.简述系统分析阶段的主要任务。

6.简述需求分析的难点。

为什么说需求分析是管理信息系统开发过程中最重要的阶段?

 

答案

一、单项选择题

1.B2.D3.C4.C5.D6.A7.C8.D9.D10.C11.B12.A13.C14.A15.D16.C17.B18.D19.C20.二、填空题

1.电子商务

2.操作型

3.管理科学计算机科学

4.管理方法管理手段

5.决策

6.数据库技术开发语言

7.接口标准化原则

8.协调

9.客户机服务器(或C/S模式)浏览器/服务器(或B/S模式)

10.管理控制子系统

三、简答题

1.简述管理信息系统与计算机科学之间的关系。

答案:

计算机科学是管理信息系统重要学科基础之一。

管理信息系统是为管理活动服务的,它的产生源于管理科学的发展,但管理信息系统却依赖于现代技术而存在。

人们从有管理活动的那一天起就开始利用工具进行信息处理了。

计算机越来越成为管理信息系统的重要工具,计算机和数据通信技术为管理信息系统提供了最有力的技术手段。

面向现代化管理活动中大量的、复杂的数据,没有现代技术手段的支持是难以完成数据的加工处理,进而对管理进行预测、控制和辅助决策的。

计算机技术的成熟为管理信息系统的在发展制造了良好的条件,如果没有计算机相关知识,则很难设计出高质量的管理信息系统。

2.简述管理信息系统的主要功能。

答案:

管理信息系统除了具备一般信息系统的基本功能外,还具备特有的预测、控制和辅助决策的功能,具体讲包括以下几方面:

(1)数据处理。

(2)预测功能。

(3)计划功能。

(4)控制功能。

(5)辅助决策功能。

3.请说明管理层次与幅度的含义。

答案:

管理层次通俗一点讲,就是指管理组织划分为多少个等级。

管理者的能力是有限度的,当下属人数太多时,划分层次就成为必须;管理幅度也称为管理宽度,是指一名上级管理人员直接管理下级人数的多少。

4.简述管理信息系统开发前的准确工作。

答案:

为确保管理信息系统的开发更有效,在系统开发前应充分做好准确工作,主要包括:

(1)借鉴同类系统的开发经验;

(2)选择适合本企业实际的开发方式;(3)确定系统目标、开发策略和投资金额;(4)收集和整理基础数据

5.简述系统分析阶段的主要任务。

答案:

系统分析的主要任务是对现行系统作进一步的详细调查分析,将系统详细调查中所得到的文档资料集中在一起,对组织内部整体管理状况和信息处理过程进行分析。

它侧重于从业务全过程的角度进行分析。

分析的主要内容有:

业务和数据的流程是否通畅,是否合理;数据、业务过程和实现管理功能之间的关系;现行系统管理模式改革和新系统管理方法的实现是否具有可行性等。

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