心得体会 扶贫顶岗实习支教收获总结.docx
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心得体会扶贫顶岗实习支教收获总结
扶贫顶岗实习支教收获总结
7
扶贫顶岗支教心得体会
尊敬的各位领导亲爱的同学们：
大家好。
我是政史系xx班的xx，是这学期参加扶贫顶岗实习支教的支教生。
记得上学期我也是和大家一样坐在下面，怀着好奇的心，听学哥学姐讲话，同我们交流支教心得。
今天我也能够站在这里同大家分享支教经验，我感到非常激动。
支教生活转眼即逝。
在这半年里，我成长了许多，成熟了许多，不再是以前的那个害羞而有点自卑的小女生。
在那里，我找到了自我，感到了自己存在的价值，找回了自信。
接下来就跟大家说说我的支教生活。
我支教的地方是忻府区三交学区上寺小学，一个偏僻的小山村。
我们那会去的时候，天气很热，一开门，那蛾子啊蚊子啊全飞进来了。
飞来飞去，要不就撞我们脸上了。
不敢躺在床上，一躺下就发现有小虫子，特别是那种有二十多条腿的小动物，伙食也不好。
去了教室，黑板快和粉笔的颜色一样白了。
那粉笔一写就断，真的挺艰苦的。
但是我没有难过，我在空间里写了这么一句话：
既然选择，就只顾风雨兼程。
这正好是一次历练的机会。
接下来，我的支教生活开始步入了正规。
那么说说教学。
我带的是四年级的数学。
学生存在普遍的一个问题，就是回家不写作业。
调查之后，才知道，有的孩子是单亲家庭，爸爸在外打工，爷爷奶奶管不住孩子，有的孩子父母不识字，没法监督孩子做作业，还有的是父母不重视孩子的学习，嫌他们作业多，一放学，就让孩子去放牛。
针对这种情况，只有充分利用课堂时间，让学生把作业在课上完成。
在教学中，一定要心中有爱。
当你支教了，你会发现，很容易喜欢上成绩好的学生，但是又容易忽略成绩差的学生。
我就遇到了这种情况。
当我开始讲三位数乘以两位数的时候，发现有两个学生连加法和减法也经常算错。
其他同学做题速度很快，而这两个学生一节课连一道题也做不出来。
当时我就崩溃了。
可最后想一想，他们那么小，连最简单的计算都不过关，那将来在社会上怎么生存呀。
于是，上课我叫他俩上黑板做题，下面的同学做五道，我让他俩做一道，下课让他俩去办公室做题，有了进步就给予鼓励，他俩现在进步很大。
，我感到非常欣慰。
所以在教学中一定要重视差生，不要心急，要耐住性子叫他们，让他们在每一小步的前进中树立自信。
接下来说说班级管理，我们班有个小男生，人称小霸王，他的指甲特别长，其他同学悄悄告诉我：
是专门打架用的，这个小男生数学特别好，但品德有问题。
有一次我们大扫除，他躲在厕所不出来，我让学生叫出来，问他为啥不扫，他说没扫帚，我指着远处：
那不是过去取！
这个小孩竟然说取过来你扫啊？
我当时就懵了，这孩子咋这样啊，。
然后开始批评他：
首先我是你的老师，你应该学会尊重老师，。
其次，你看其他同学都在积极劳动，看你，虽然学习好，可是不爱劳动，还经常欺负其他同学，这不是老师眼里的好学生，好学生应该是品学兼优，你这样子，老师怎么会喜欢你呢?
我把他骂哭了，过了一会，他也开始劳动了，而且很积极。
下节上体育课的时候，我们做游戏，我拉住他的手，那小孩特别激动，高兴边跳边叫老师拉着我的手··········那会就觉得孩子的世界很单纯，虽然不懂事，但需要我们耐心的教导。
那会我真正体会到了教书育人的含义。
接下来说说与人交往方面。
去了支教点我们交流最频繁的是当地的教师以及咱们一同下去的支教生。
当地的老师特别热心，只要跟他们处好关系，我们有困难，他们特别乐意帮助。
比如在办公室轮你值周了，你要主动打扫干净卫生，给老师们倒点水啦。
还有就是不要把电脑拿到办公室里打游戏，也不要大声的放流行歌曲。
不要把自己看成是高高在上的大学生，他们无论在教学上，还是在生活中比我们的经验丰富的多，虚心向他们请教，你会受益匪浅的。
虽然在办公室里开玩笑可以给生活增添点乐趣，但是千万别过火。
要坚持适度原则。
不像我们在学校里，舍友间同学间，相处久了，难免会以损人为乐，但去了那里，千万记住，必须在尊重他人的基础上。
另外，和其他支教生也要处好关系。
我们下去是不同系的同学聚在一起，个性又不同，难免会有摩擦。
有的人说，就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之后就没事了。
干吗吃亏的总是我，干吗老让着他呀。
大家千万不要有这种思想，半年说长也不长，说短也不短。
我们相聚在一起就是缘分，就是亲人。
在那样艰苦的环境下，需要相互鼓励相互帮助，共同度过难关。
我们下去的是五个支教生，四个女的，一个男的，我们相处非常融洽。
虽然没电视，但放了学我们自娱自乐，过的挺开心的。
有些事情比如没倒垃圾啊不打水啊某句话冲的你啊这些都不要放在心上。
也许是他忘了或者他没注意，一定要宽容，有的时候，自己确实受了委屈，但要学会忍。
这也是成熟的标志嘛！
最后就是火炉的问题。
明年开学，有些地方还要生一个多月。
有的同学说生火炉的地方就是最艰苦的地方。
其实我觉得有火炉的地方是最幸福的地方。
我们一起下去支教的那些同学抱怨说，暖气太冷了，脚也冻了，每天都在感冒。
我就告他们说，我们生得火炉，可热了，我穿一件秋衣都出汗，他们是羡慕嫉妒恨啊。
其实，生火炉一点都不难，校长告我说：
人要实，火要虚，生火炉要一步步来，先放柴，柴着了再放炭。
我们那有个湖南的支教生，他以前没见过火炉，可学了几次后，人家看的火炉可旺呢。
而且经常在上面煮挂面什么的，老夸火炉就是好。
其实，大家不要担心自己会到不好的地方，哪里都一样，关键在自己。
最后，给大家几点建议：
一，要有同艰苦环境作斗争的信心和勇气。
二要有宽容之心，忍一时风平浪尽，退一步海阔天空。
三是要耐心教学，认真对待每位学生，不要把情绪带到讲台上，不要三天打渔两天晒网。
每天脚踏实地的教学。
我相信，只要在座的各位拥有一颗积极乐观的心态，支教生活一定是精彩的。
最后祝大家支教快乐。
7第二篇扶贫顶岗实习支教收获总结《xx顶岗支教心得》
顶岗支教心得
到xx这边来顶岗实习是自己自愿报名的
早就知道到这边支教条件很差很不好，但自己还是抱着可以多吸收点实践经验的期望报了名来到xx。
其实开始来到这个xx中学时很高兴，这里的条件比自己想象中的要好：
交通方便、住宿条件好、用水也很方便、生活也有保障，唯一不好的就是这个学校位于两个镇的中间地带，向左看是一条公路，向右看还是一条公路，想买个东西不是特别方便。
第一周觉得很慢、很难熬。
感觉自己来到的这个地方既是一个陌生的地方又是一个偏远地方，但看到这些可爱的弟弟妹妹那种孤独感不轻易间就消散了。
自己只是因为不适应这个陌生的环境觉得有那么小小的需要同情，但再转眼看看这里的学生比我们更惨，在一种对比和寝室几个人的相互鼓励下我们三个慢慢的就习惯了这里的生活，办公室里老师对我们这几个顶岗实习老师也是特别的照顾和关心，感到很窝心很暖和，至少不会有一种被排斥的感觉，也不会感到被歧视，这里的老师很好，在生活上有什么不顺心的可以找他们帮忙，在教学上有什么不懂的他们也很积极帮忙。
外加上和其他一起来的四十多个同学作对比我们这个学校给予我们的待遇和照顾已经算是很好的了，慢慢的我们三个由开始的不适应或者说抱怨以及茫然在慢慢转变了适应和接受并且有意愿在这里好好待上这个难得的一学期。
然而最近几周我们开始感到了一种莫名奇妙的凄凉和被遗弃。
不是我一个人有这种心态，寝室的我们三个都这样彼此认为，感到一种"幸运中的悲凉"！
自从来了这边后从来没有吃过一顿简简单单的家常饭，每天在食堂里过，所谓的教师食堂吃的饭都是将一大堆的菜一起下锅炒，好不容易里面有点肉，基本上也是炒焦了的。
但是这边吃饭倒是挺有规律的：
早上有两个选择要么是面条、要么就是这边的特产绿豆粉；中午和晚上都是一锅菜。
最近这几周心里很老火，想哭、想回家，每个周末都面临着吃方便面或者说没有饭吃！
心里很难受，现在很害怕周末，甚至对周末有种小小的恐惧感。
一旦周末面临的就是吃不上饭，开始的时候三个人一起煮方便面吃觉得是一种乐趣，而现在呢？
却成了每个周末必须做的必须吃的“救济粮”，现在看到那些各种口味的方便面有的就是一种反胃，但是就算再不愿吃也不得不靠这个"方便又耐久"的方便面填饱肚子呀。
从小到大不管家里条件怎么样从来没让自己受到饿的感觉，没想到现在自己却经常面临着吃不上一顿平常不过的饭菜。
同样的，就是周末学校里的冷清和孤独感太强烈了！
周一到周五的时学校是一千多人的校园，一旦周末整个学校就只剩下我们三个顶岗实习老师和一个门卫叔叔的校园，感觉到的是一种莫名的落寞，尤其是现在慢慢进入冬天更是一种冷冷清清的状态。
xx这边相对于我们以前生活过的地方要冷那么许多，上课时间还可以在办公室和一大群老师围在这边特有的"火筒"上取取暖、吹吹龙门阵，然而到了周末却不敢准时起床，只能呆在床上暖和着、听听音乐、打打游戏、看看小说、再吃着那些没有营养的垃圾零食充饥。
每个周末都会接到同学的电话，或者会情不自禁的给他们电话，电话那边的他们和电话这边的我们说得最多的就是我们周末各自在学校的"造孽兮兮"，基本上整个周末都是这样有规律的生活着！
尤其是当看到三个人一起煮泡面的那场景，在门卫叔叔眼里是一种可以怜惜的“妹儿呀，真是难为你们几个有这个方法来解决周末的吃饭问题，没事，就一个学期，以后你们会有好日子过的”。
但在我们三个人眼里方便面除了可以填饱肚子外还可以彼此当做笑料来自我娱乐哈“美女，你最怀念xx的什么？
”“我最想念那个时候每个周末我们三个人在学校煮泡面吃的场景和日子，还有就是怀念每个周末属于我们三人的冷清校园”
但好的是，学校还有可以上网的地方，虽说网速慢的伤人心也！
至少还没让我们完全性的"与世隔绝"
聊天中我们几个目前为止都没有感到后悔来到这个地方，真的是受罪受苦的锻炼在这里完全体会到了，熬过这个学期，都是在经历中成长嘛，在哪里经历都会有相应的体会！
只是时不时的想回家、想看看外面的热闹世界、想吃那些好吃的东西，因为周末有的只是孤独、饥饿、冷清、落寞和网络!
第三篇扶贫顶岗实习支教收获总结《xx顶岗实习学期个人总结》
顶岗实习学期个人总结
白驹过隙，为期一个学期的顶岗实习眨眼间便结束了，这半年来在泰华中学这个小社会里，我教着和正常老师一样的课，做着和成熟社会人一样的事，我慢慢地能够适应社会，并学着在社会中发展，选择顶岗，我做好了风雨兼程的准备，选择顶岗，我就要恪尽职守，虚心学习，选择顶岗，我收获了满满的爱和成长，这一路，我跌跌撞撞，明白了作为一个老师的不易，学会了控制自己的情绪，学会了真正爱一名学生，这半年来，我有许多的成长，现把我在实习过程中的成长进步做一个总结，报告如下：
一、爱岗敬业，为国家育人才
我一直热爱着共产主义的教育事业，当我踏进泰华中学的校门时，我就立志做一位恪尽职守，关爱学生的人民教师。
这半年来，我一直把“为了学生一切，为了一切学生，一切为了学生”作为我的准则，我在心理课上积极关注学生心理健康，在数学课上我用严谨为学生教学，然而，虽然我抱着积极乐观的心态，热情地为学生服务，我仍然受了不少的打击，学生的无理取闹，因为听不懂而跟我对着干，影响其他同学的进步，学生不理解我的苦心，反而认为我不够通情达理，学生不配合我的工作，认为我老套，和那些“大人们”一样，虽然有各种各样的事情在发生着，但是，在我的努力之下，终于感动了这些“顽劣”的孩子们，所教班级的数学整体成绩在全年级排名第一名和第二名，让我欣慰的是这些孩子表面上不懂事，但是还是很努力，顶岗实习，虽然很辛苦，但是心里面很充实，心底里都是甜。
从小的梦想就是当一名班主任，却是顶岗实习让我过了一把当班主任的瘾。
经过半年来的顶岗实习，我才发现，班主任是不好做的，也是很辛苦的。
我作为泰华中学七年级
（2）班的副班主任，积极配合班主任和学校的工作，在工作中，虽然遇到了很多困难，但是我仍然干得乐此不疲地，我和班主任一起开展了一系列的心理健康教育和主题班会，我跟班主任一起去家访，我为困扰的学生做心理辅导，我们一起为各种比赛努力……经过半年的班主任实习，我体会到了作为一个班主任的不易，既要细心，又要“粗心”。
怎么说呢，细心是班主任要注意每一个学生的一举一动，关注他们的心理变化和行为变化，以便帮助他们进步，“粗心”是对于一些事情我们又需要睁一只眼闭一只眼，该放过去的就放过去，另外，“粗心”也在于对于一个班级的宏观控制，和整体发展。
二、党团活动，促进思想进步
为了学习党的精神，配合党的各项工作，为了提高自己的综合素质，为了锻炼学生各项能力，促进学生全面发展，为了优化学校文明，营造文明和谐的校园气氛，在实习期间，我组织举办了各项党团活动，在组织策划工作中中我也得到了自我提升。
三月是雷锋活动月，为了传承“乐于奉献，勤俭节约”的雷锋精神，我们举办了学雷锋志愿者活动，在活动中我不仅锻炼了组织能力，还充分地学习和感悟雷锋精神，从思想上得到洗礼；五月是劳动者的节日，也是艺术的天堂，为了迎接艺术节的到来，我们实习生举办了各项活动，在心理剧大赛中，我给泰华中学带来了心理健康教育的思想，使新鲜的血液流入学校的文明，流入学校的传统，在活动举办的过程中，我犯了很多错误，然而也正是这些错误，让我在总结教训，总结经验中进步、前进，这次活动之后，我相信如果再有一次这样大型的活动，我一定可以做得更好！
在组织各类党团活动的过程中，我积极向有经验的老师请教，虚心学习，在实践中学习成长，提高合作意识，提高自己的自身素质。
三、合作团结，感恩生活
顶岗实习，对于我们的意义不仅是在实践中学习进步，更重要的是在社会中体验生活，在社会中学会适应。
我们带着学生和老师的两重身份来到泰华中学顶岗支教，在生活上我们互相照顾，互相团结，互相帮助，我们是彼此的同学，是彼此的朋友，我们一起交流教学感受，我们一起分享生活中的苦与乐，在一起生活的这段时间，我们在生活的各个方面磨合着，有的时候也有不愉快发生，但是都在我们的彼此宽容，彼此关爱中解决了，我们在彼此的世界里出现半年，而这半年却留下了一生中最宝贵的情谊。
而在各位老师面前，我们是老师，也是徒弟，我们虚心向各位老师请教，请教生活中的技巧，请教教学方面的经验，我们是团结友爱的同事，我们一起进步。
在学校领导的眼里，我们是刚埋在土里面的种子，需要锻炼，需要水分，需要阳光，才能冲破生命的壳，茁壮成长，学校领导不仅在生活中无私地帮助我们，我们需要什么，就给我们准备什么，在工作上，也在各个方面特意锻炼我们，给我们提供成长的平台，提高我们的各项技能，提高我们的适应能力。
在驻县老师面前，在师大老师面前，我们又是学生，是让老师们放心不下的学生，师大屡屡派老师来看望我们，帮助我们，关心我们，让我们感怀备至，在你们面前，我们永远是学生，对于我们，你们永远是我们的老师，我们的父母。
我感恩在这段时间每个陪伴我的人，我感恩每个帮助过我的人，我感谢你们，感恩生活。
回首半年的实习生活，我庆幸自己选择了顶岗实习，一路上，我在跌跌撞撞中学会坚强，我在一次又一次的挫折中学会成长，我在一次又一次的感动中学会感恩，正是这真实的生活，教会了我许多在课本中，在大学课堂中我永远也学不到的东西，顶岗实习虽然结束了，但是这些宝贵的记忆，这些宝贵的经历，这些宝贵的成长，将陪我一路走下去，将是我人生的一大财富。
第十六期顶岗实习泰华中学心理司孟玉第四篇扶贫顶岗实习支教收获总结《忻州师范学院扶贫顶岗实习支教培训心得体会》
忻州师范学院
扶贫顶岗实习支教培训心得
生物系戴丽
通过一星期的支教培训及平时和老师的交流，让我受益匪浅。
扶贫顶岗实习支教是忻州师范学院的一项伟大创举，是对忻州师范学院学生的一次历练，也将是我青春年华里最美的篇章。
在我步入忻州师范学院的第一天，学长学姐就告诉我，在大学四年里最有意义的两件事是支教和考研。
经过了这次培训，我对扶贫顶岗实习支教的理解是：
扶贫顶岗实习支教是大学里的一次历练，是青春里的一次洗礼，是进入教师行业的第一步，是人生中充满回忆的一段岁月。
一、扶贫顶岗实习支教的意义
扶贫顶岗实习支教是以忻州师范学院为主导，地方政府支持，中小学校参与而进行的一项工程。
一方面，为我们搭建了一个服务乡村教育事业、提升教师技能、完善自我的平台，是我们人生中一次终生难忘的经历。
我认为扶贫顶岗实习支教对我是一种挑战，对我的成长有很大的帮助，能培养我的实践能力，能锻炼我的毅力，磨练我的意志，将对我今后的生活有很大影响。
我期待下学期到乡村支教的生活。
另一方面，扶贫顶岗实习支教改善了城乡之间的差距，促使城乡均衡发展；解决了乡村教师短缺的问题，提高了乡村教育的教学质量。
二、如何做好一名合格的教师
在培训之前，我认为只要有扎实的专业知识，我就能把我的学生教好，现在想想，那时的我是无知的。
作为一名合格的老师，不仅仅需要扎实的专业知识，还需要提高自己的教师素养，不单单只会自己专业以内的东西，还需要掌握其他技能，在工作和生活中，不只是一个“单面手”，而应该具备多种技能。
在培训的时候，让我感触最深的是如何当好一名合格的老师。
一、要端正自己的态度。
老师对学生能产生十分大的影响，甚至是一生的影响。
要规范我们的言行，不能随心所欲，要认真负责地把学生教好。
认真负责不仅只是作为一名教师应该具备的品质，这是做任何事所应具备的品质，不管以后我们是否当老师，我们都应该要有认真负责的态度。
扶贫顶岗实习支教收获总结
二、要有甘于奉献的精神。
作为一名支教生，作为一名大学生，我们应该要有奉献的精神，既然学校为我们提供了一个这样的平台，我们就应该好好利用这一学期的实习支教时间，为边远山区的孩子们带去知识，实现我们自身的价值。
三、对学生要充满爱心。
在乡村，有许多孩子是留守儿童，我应该对他们多一些关怀，孩子们的心灵是纯洁的，对他们我们要有耐心，有爱心。
要经常表扬学生，鼓励学生。
三、培训对我的帮助
一、注意安全，遵纪守法。
包括人身安全、财产安全、
交通安全等。
生命的价值是高于一切的，要珍爱生命，珍惜生命。
二、角色转换。
虽然只是短短一学期，但是我们要完成学生与教师之间的角色转换。
在忻州师范学院，我们是学生，在当地中小学，我们是老师。
作为一名老师，我们应该为人师表，给学生做一个好榜样，要秉着认真负责的态度对待学生，对待工作。
三、践行社会主义核心价值观。
天行道，君子以自强不息。
我们要有格物致知的精神。
永远坚定我们的理想信念，要勇于创新创造，要有艰苦奋斗的精神，要有敢为人先的锐气，要锻炼高尚的品质，善于明辨是非。
四、班主任工作培训。
作为一名合格的班主任，要制定合理的班规，培养优秀的班级干部，注意并了解班上每位学生的思想动态，学习成绩。
对学生要有爱心、耐心。
我们学院的校训“厚学启智，修德树人”很好的阐述了教师的本质—教师不仅仅是起传播知识、解惑答疑的作用，更重要是教学生如何做人。
所以，教师应该将高尚的品质、思想渗透于教学课堂实践。
培养学生成为一个高素质、高才能的人。
我非常感谢这次培训，感谢每位老师对我们的教育，使我更深刻了解到扶贫顶岗实习支教的意义，并对我下学期的支教及今后的生活有很大作用。
对此次培训的建议及意见：
①培训的内容与我们的学习生活息息相关，对我们的帮助很大。
②集中培训的时间过长，可以将培训内容穿插在日常的学习过程中。
③可以多举办类似的讲座，内容贴近我们的学习生活。
第五篇扶贫顶岗实习支教收获总结《顶岗实习支教个人总结》扶贫顶岗实习支教收获总结
顶岗实习支教个人总结
文学学院09级3班邓金正
顶岗实习，是师大为我们提升教学能力，发展综合素质而搭建的全方位实战训练平台。
作为第十四期的一名顶岗实习生，在顶岗实习中我完成了自我身份的角色转换，由学生转换为教师不仅仅是称呼的变动，更是我们走向成熟的里程碑。
顶岗实习过程中，我们在艰苦的环境中不断奋斗得到了身体和心理素质的同步提高、用专业知识教育服务乡村，付出的同时也收获了自身实践技能的提高。
在这个阳光下最美的岗位上，专心育人，在文明教育中完美自己的人格素质。
半年来的成长历程里，我不断勤思慎行、开拓进取、高标准要求自己。
一路走来，我终于走到了实习尽头，审视着我汗水浸染的足迹。
首先，通过实习我懂得了专业素质对于未来发展的重要性。
在授课过程当中，对于文本的解读、体会作者思维、探究文章特点等诸多问题，都要用到大学当中的知识，特别是文言文的讲授，更是让我感到了《古代汉语》学习的重要性。
实习过程中，我们从事的是专业对口的科目教学，在这个平台上，大学专业基础理论、教育教学基本技能的积累量的大小决定了我们独立分析和解决实践问题的能力。
躬身实践然后知不足，其实对于专业知识的实践，特别是我们的顶岗实习，实习中难免会发现自己大学期间学习的薄弱之处，然后使得我们可以在实习过程中或者之后有目的地完善自我知识体系。
实习过程中，教学效果、教学质量是我们不懈追求的课题。
从课程标准研读、教材解析、学情分析、教学设计及方法分析等一连串的工作中，我们逐步理解了学科知识研究的一般方法。
我从一各环节入手扎实做好、做细、多借鉴、多思考，取得了一次又一次的课堂亮点，之后亮点密度逐步增大，最终实现一堂堂课的精彩。
其实，简而言之就是踏踏实死一步一个脚印。
其次，就是人的思想成长方面的体会。
心有多大，舞台就有多大，我认为这颗心应当是健全思想支配下的心。
我认为人的善心应当是及其重要的。
放到教育下，我形成了我的特色的德育教育，驱尔之善，从语片雨丝的规范、待人接物的礼节、同学之间和谐相处的方法等等入手，逐步深化经历感恩教育、培养学生的换位思考能力和品质，最终在此基础上进行励志教育。
素质教育是文明的教育，只有在教育中注重文明的教育才能真正将教育推向远方。
倘若一位培养知识成绩顶尖的人却忽视德育，那么教育对于社会发展的作用讲会大打折扣。
那么对于我们实习生自身而言，这种善则可以有着多元化的解释。
在我们顶岗实习生之间，我们是团结一致的整体，那么我们彼此互帮互助就是一种善。
遵守学校纪律，严格要求自己，努力为人师表，服务当地也是一种善。
在备课中，注重对基本知识和基本理论的强调，从学生发展角度用心雕刻教育也是一种善。
最后，但是却是我认为最重要的，那就是大学期间的累积经验。
这也是我在实习岗位上做出成绩的主要动能来源。
说到这里，我必须感谢我的
辅导员黄老师、校团委各位主管老师以及我的班级，是你们让我在大学里飞速成长。
我的辅导员黄福元老师基于自身专业素养经常对我们提及心理学相关知识，从而在潜移默化中培养了我对于心理的关注程度，这使得我在大学生活、顶岗实习教育中能够更加清晰地分析情况，进行妥善处理，我的实习调研报告《农村乡镇中学学生心理健康教育问题研究——以黄骅毕孟中学为例》更是基于心理学角度研究和撰写的。
那么在校团委履行公选团干部职责的过程中，我更是学会了遵规守纪、获得了很强的判断力和执行力、团委老师过往的教诲更是由时间和实践印证着它的正确性。
自大学一年级担任班长以来，确实得到了锻炼，无论是办事效率还是与人相处的能力，我感谢陪伴我成长的班级，实习返校后我将为班级同学继续服务，站好大四最后一班岗！
以上几方面的内容是我实习期间体会到的。
二十周的实习，使我深深
二十周的实习过去了，顺利结束了自己的工作。
想到就要回到师大，心里却空落落的，很还念实习的生活。
因为，那里有我忙碌的身影，有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。
在那里的生活是快乐的、充实的。
并且使我深刻的体会到，教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。
实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识，增长了经验；实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气；实习带来的是无价的人生阅历。
第十四期黄骅毕孟中学语文邓金正篇二：
顶岗实习支教个人总结
顶岗实习支教个人总结
顶岗实习支教个人总结
数学与应用数学陈玉欣
实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。
一：
在实习中，提高了我们的教学能力和综合素质，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素质；在艰苦的环境中锻炼身体素质；在教育教学中提高专业素质；在文明教育中完美人格素质。
二：
理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。
三：
同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备
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