汕头大学硕士招生考试科目考试大纲.docx
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汕头大学硕士招生考试科目考试大纲
汕头大学2021年硕士招生考试科目考试大纲
学院
科目
代码
科目名称
科目类型
考试大纲
不分学院
101
思想政治理论
初试统考
按教育部公布的大纲
199
管理类联考综合能力
初试联考
201
英语一
初试统考
203
日语
初试统考
204
英语二
初试统考
301
数学一
初试统考
302
数学二
初试统考
303
数学三
初试统考
306
临床医学综合能力〔西医〕
初试统考
397
法硕联考专业根底〔法学〕
初试联考
398
法硕联考专业根底〔非法学〕
初试联考
497
法硕联考综合〔法学〕
初试联考
498
法硕联考综合〔非法学〕
初试联考
不分学院
01
综合素质面试
复试科目
以测验考生知识面、专业志向及研究兴趣和研究方向为主，同时考察面对面交流能力、口头表达能力、现场应对能力和其他个人素质。
包括知识结构、科研能力、创新能力、个人素质等。
运用英语知识与技能进行听说交际的能力。
文学院
11
专业水平考核〔学硕〕
复试科目
文史哲综合知识考查。
文学院
11a
专业水平考核〔专硕〕
复试科目
一、考试目标
教育硕士专业学位入学考试“专业素养与语文教学〞科目考试内容包括考生
对语文教学知识、理论的掌握程度及实际应用能力，并进一步考察考生在汉语言文学专
业方面的素养。
二、考试形式
1、笔试科目“语文教学〞，50分，闭卷考试。
90分钟。
主要内容：
〔1〕语文课程理念与语文课程目标
〔2〕语文课程设置
〔3〕语文课程管理与语文教材建设
〔4〕语文教学原那么
〔5〕语文教学方法
〔6〕语文教学范式
〔7〕阅读教学
〔8〕写作教学
〔9〕口语交际教学
〔10〕语文选修课教学
〔11〕语文综合性、研究性学习与指导
〔12〕语文课程评价
〔13〕语文教师专业素养
参考书目：
?
语文教学论?
，何更生主编，安徽师范大学出版社2021年版。
2、面试：
语文教学实例展示和现场提问，主要考察考生的实际教学能力和专业素养，
50分，教学展示30分钟，提问和辩论20分钟。
3、复试整体成绩占最后总成绩的比例为30%。
文学院
12
综合素质〔学硕〕
复试科目
考查相关语言学知识及工具书知识。
文学院
12a
综合素质〔专硕〕
复试科目
文学院
13
英语水平测试〔中文系〕
复试科目
考查文学评论写作能力。
文学院
13a
英语水平测试〔专硕〕
复试科目
文学院
14
英语口头表达能力〔英语系〕
复试科目
考查学生英语会话能力和综合素质。
文学院
15
专业根底知识测试〔英语系〕
复试科目
文学院
16
语言学根本知识、英语国家社会文化知识〔专硕〕
复试科目
重点考察考生的英语语言学根底知识、以及英语国家的社会文化知识；语言学〔包括各语言学分支〕的根本概念、以及涉及英语国家的社会文化根底知识。
文学院
261
法语
初试自命题
文学院
621
中文根底知识
初试自命题
古代文学、现当代文学、文艺理论、汉语言文字学、比拟文学与世界文学五个主体专业的根底知识。
文学院
624
根底英语
初试自命题
含词汇、语法、填空、改错、阅读、写作、英汉互译等工程，无指定参考书。
文学院
802
汉语言文学综合根底
初试自命题
一、考试目标
教育硕士专业学位入学考试“汉语言文学综合根底〞科目考试内容包括中外文学史、现代汉语两门文学、语言学科根底课程，要求考生系统掌握相关学科的根本知识、根底理论和根本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构
〔一〕试卷成绩及考试时间
本试卷总分值为150分，考试时间为180分钟。
〔二〕答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
一、中外文学史
1、诗经、楚辞、汉赋、乐府民歌、汉魏古诗、唐宋诗歌、宋词、元杂剧、明清小说等中国古典文学主要文体的演变历程，经典作家、作品和文学流派。
2、鲁迅、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、张爱玲、新月诗派等现代文学经典作家、流派的主要作品、艺术风格和思想内涵。
3、新时期〔文革后〕小说、诗歌的代表作家、作品和主要特点。
4、古希腊戏剧、莎士比亚的戏剧艺术、19世纪浪漫主义文学、19世纪现实主义文学、20世纪现实主义文学。
参考书目：
1?
中国文学史?
〔四卷本〕，袁行霈主编，高等教育出版社2021年版。
2、?
中国现代文学三十年?
，钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社2002年版。
3、?
中国当代文学史教程?
，陈思和主编，复旦大学出版社2005年版。
4、?
外国文学史?
，郑克鲁主编，高等教育出版社2021年版。
二、现代汉语：
1、语音2、词汇3、语法4、修辞
参考书目：
?
现代汉语?
，胡裕树主编，上海教育出版社2021年版。
文学院
804
英语综合
初试自命题
包括语言学,英美文学、英美概况。
文学院
806
综合英语
初试自命题
一、考查目标:
教育硕士专业学位重点考察考生的英语语言综合水平，主要包括语篇阅读能力、英语语法运用及正误辨析能力、词汇辨析能力、英汉互译及英语写作能力。
二、考核内容：
本科目将依据英语专业教学大纲八级所要求和规定的根底语言知识和技能，考核内容主要有英语词汇与结构，英语阅读，英语写作，英汉互译。
三、考试形式
〔一〕试卷分值及考试时间
本试卷总分值为150分，考试时间为180分钟。
〔二〕答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
〔三〕试卷内容结构
各局部内容所占分值为：
1〕词汇与结构30分
2〕英语阅读40分
3〕英语写作40分
4〕英汉互译40分
〔四〕试卷题型结构
1〕词汇与结构题：
30小题，多项选择题，每题1分，共30分。
2〕英语阅读题：
4-8篇文章，每篇文章设2-5个问题，根据文章内容对所给出的问题从备选的A、B、C、D四个答案中选择一个正确答案，共40小题，每题1分，共40分。
3〕英语写作题：
大、小作文各1题；小作文涵盖便条、信函、通用公文等写作，字数150-200词，10分；大作文涵盖材料作文和议论文、记述文、说明文等常用文体写作，字数400-600词，30分。
共40分。
4〕英汉互译题：
英译汉和汉译英文章各一篇，内容涵盖政治、经济、文化、社会、文学、新闻等文体，各占20分，共40分。
四、参考书目：
综合英语教程（1-4）何兆熊主编上海外语教育出版社
新编英语教程（5-6）李观仪总主编上海外语教育出版社
现代大学英语（1-6）杨立民总主编外语教学与研究出版社
文学院
838
评论写作
初试自命题
结合相关命题材料，考查考生运用专业知识的分析、论证和评论能力。
考生可根据专业选择答题。
新闻学院
22
中英文面试
复试科目
主要考察考生综合运用所学的专业根底知识，观察、分析、判断和评议国内外媒体界普遍关注的新闻事件与重要议题的能力。
包括测验考生的时事新闻知识、新闻敏感性、中文新闻写作能力、英文文献的理解和翻译能力，以及理论与实际相结合的能力、逻辑思维和批评性思维能力。
新闻学院
334
新闻与传播专业综合能力
初试自命题
一．考查目标
考查学生对新闻业务与传播业务的根本理论、根本方法和技巧的掌握程度和应用能力。
要求考生系统识记本科阶段所学新闻业务、传播业务的相关知识，关注新闻传播业务前沿的实践探索，具备采写编评、广告文案写作的根本技能。
二．.考查范围
本科目主要考查本科阶段开设的“新闻采访〞、“新闻写作〞、“新闻编辑〞、“新闻评论〞、“播送电视节目筹划与制作〞、“广告筹划与创意〞、“广告文案写作〞共7门课程的核心内容。
三．考试形式和试卷结构
1.试卷总分数及考试时间
本试卷总分值为150分，考试时间为3小时。
2.答题方式
答题方式为闭卷、笔试
3.试卷内容结构
〔1〕新闻业务理论知识与技能〔40%左右〕
〔2〕传播业务理论知识与技能〔30%左右〕
〔3〕专业知识综合运用〔30%〕
4.试卷题型结构
〔1〕名词解释〔选答4题，每题5分，共20分,多项选择不计分〕
〔2〕简答题〔选答3题，每题10分，共30分,多项选择不计分〕
〔3〕论述题〔选答2题，每题25分，共50分,多项选择不计分〕
〔4〕实务题〔选答1题，共50分,多项选择不计分〕
注：
选择新闻实务或广告实务两个不同方向的考生，应选答试卷中相应的考题。
四．参考书目
1.?
新闻采访教程?
张征，中国人民大学出版社。
2.?
新闻写作教程?
刘明华、徐泓、张征，中国人民大学出版社。
3.?
新闻编辑学?
蔡雯，中国人民大学出版社。
4.?
当代新闻评论教程?
丁法章，复旦大学出版社。
5.?
广告文案：
文案人的自我修炼手册?
乐剑峰，中信集团出版社。
6.?
广告筹划?
黄升民、段晶晶，中国传媒大学出版社。
新闻学院
440
新闻与传播专业根底
初试自命题
一．考查目标
考查学生对新闻传播学科根本概念和根底知识的掌握和运用能力。
要求考生能系统地识记本科阶段所学新闻理论、传播理论、广告理论、播送电视理论及中外新闻传播史的内容，具备结合新闻传播前沿分析和解决问题的根本能力。
二．考查范围
本科目主要考查本科阶段所学的“新闻学概论〞、“传播学概论〞、“中外新闻传播史〞、“广告学概论〞、“播送电视学概论〞共5门课程的根底内容。
三．考试形式和试卷结构
1.试卷总分数及考试时间
本试卷总分值为150分，考试时间为3小时。
2.答题方式
答题方式为闭卷、笔试
3.试卷内容结构
新闻传播理论知识〔30%〕
新闻传播历史知识〔20%〕
史论综合应用〔50%〕
4.试卷题型结构〔共四类，可挑选题型〕
〔1〕名词解释〔选答4题，每题5分，共20分，多项选择不计分〕
〔2〕简答〔选答3题，每题10分，共30分，多项选择不计分〕
〔3〕论述〔选答2题，每题25分，共50分，多项选择不计分〕
〔4〕分析〔每题25分，共50分〕
四．参考书目
1.?
新闻学概论?
李良荣，复旦大学出版社。
2.?
传播学教程?
郭庆光，中国人民大学出版社。
3.?
中国新闻传播史?
方汉奇，中国人民大学出版社。
4．?
外国新闻事业史?
郑超然，中国人民大学出版社。
5．?
当代播送电视概论?
陈哔、赵民，复旦大学出版社。
6．?
广告学概论?
广告学概论编写组，高等教育出版社。
7．?
新媒体导论?
彭兰，高等教育出版社。
新闻学院
501
专业知识笔试
复试科目
新闻学院
502
专业知识+综合素质面试
复试科目
新闻学院
503
英文面试
复试科目
新闻学院
505
复试综合成绩
复试科目
新闻学院
625
中外新闻史和新闻传播理论
初试自命题
1、测试考生对新闻传播学根本知识、根本理论的掌握程度和理解情况；2、检验考生运用新闻学和传播学理论研究新闻传播业实际问题的能力，考察考生研究、判断和分析问题的能力以及思维逻辑性、严密性和表达能力；3、检验考生对中外新闻传播史了解程度及对中外新闻传播业的开展历程、开展特点的认知情况；4、检验考生对新闻史实的评析能力，考察其能否运用所学知识评述中外新闻传播史上的重要人物和事件，阐述与分析重要阶段的新闻传播业开展变化的情况。
新闻学院
805
新闻与传播学实务
初试自命题
测试考生新闻与传播实务的根本知识和根本技能的掌握程度，及其运用新闻学与传播学理论和方法分析问题和解答问题的能力。
同时检测考生新闻与传播知识面、新闻敏感性、理论与实际相结合的能力、逻辑思维、批评性思维的能力和文字表达水平等。
艺术学院
32
美术创作〔笔试〕
复试科目
命题美术创作，考核造型能力、理解能力、创新能力与创作表达能力。
艺术学院
33
设计创作〔笔试〕
复试科目
命题美术创作，考核造型能力、理解能力、创新能力与创作表达能力。
艺术学院
629
艺术史论综合
初试自命题
艺术史论综合:
〔一〕艺术概论:
1.艺术的发生与开展；2.艺术的种类；3.艺术家、艺术创作、作品；4.艺术风格、流派、思潮、鉴赏、批评；5.艺术的功能、消费。
〔二〕中外美术史：
1.史前时期；2.新石器时代；3.从夏商周时期至明清时期美术。
4.世界原始、5.古代时期美术；6.中世纪；7.文艺复兴时期；8.十七、十八世纪欧洲美术9.十九世纪欧洲及美国美术；10.二十世纪美术11.亚洲美术；12.非洲拉丁美洲美术。
〔三〕中外设计史：
1.中国原始社会的工艺美术；2.从商代至清代工艺美术；3..近代的工艺美术；4.世界现代设计的萌芽与“工艺美术〞运动；5“新艺术〞运动；6“装饰艺术〞运动；7现代主义设计的萌起；8.包豪斯；9.工业设计的兴起；10.现代设计的职业化和制度化；11.世界现代设计；12.现代主义之后的设计。
艺术学院
846
美术创作
初试自命题
美术创作：
命题美术创作，考核造型能力、思维能力和创作表达。
艺术学院
847
设计创作
初试自命题
设计创作：
命题设计创作，考核造型能力、思维能力和创作表达。
高教所
333
教育综合
初试自命题
一、考查目标
教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理和教育心理学两门教育学科根底课程，要求考生系统掌握相关学科的根本知识、根底理论和根本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构
〔一〕试卷成绩及考试时间
本试卷总分值为150分，考试时间为180分钟。
〔二〕答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
〔三〕试卷题型结构
名词解释题：
6小题，每题5分，共30分
简答题：
4小题，每题10分，共40分
分析论述题：
4小题，每题20分，共80分
教育学原理主要内容
一、教育学概述
二、教育的概念
三、教育与人的开展
四、教育与社会开展
五、教育目的
六、教育制度
七、课程：
八、教学〔上〕
九、教学〔下〕
十、德育
十一、班主任
十二、教师
十三、学校管理
主要参考书：
王道俊、郭文安主编：
?
教育学?
，人民教育出版社2021年。
教育心理学主要内容
一、教育心理学概述
二、心理开展与教育
三、学习及其理论
四、学习动机
五、知识的学习
六、技能的形成
七、学习策略及其教学
八、问题解决能力与创造性的培养
九、社会标准学习与品德开展
十、心理健康及其教育
主要参考书：
陈琦、刘儒德主编：
?
教育心理学?
，高等教育出版社2005年。
高教所
41
教育知识与能力
复试科目
主要内容：
教育与教育学；教育功能；教育目的；教育制度；教师与学生；课程；课堂教学；学校教育与学生生活；班级管理与班主任工作；学生评价；教师的教育研究；教育改革与开展。
参考书目：
?
教育学根底?
全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2021年第2版
高教所
43
教育学根底
复试科目
主要内容：
教育与教育学；教育功能；教育目的；教育制度；教师与学生；课程；课堂教学；学校教育与学生生活；班级管理与班主任工作；学生评价；教师的教育研究；教育改革与开展。
参考书目：
?
教育学根底?
全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2021年第2版
高教所
633
教育学综合
初试自命题
包括教育学、中外教育史和教育心理学。
1.教育学原理：
教育学概述；教育及其产生与开展；教育与社会开展；教育与人的开展；教育目的；教育制度；课程；教学；德育；教师与学生。
2.中外教育史：
中国古代教育；中国近代教育；中国现代教育；外国古代教育；外国近代教育；外国现代教育。
3.教育心理学：
教育心理学概述；心理开展与教育；学习及其理论解释；学习动机；知识的建构；技能的形成；学习策略及其教学；问题解决能力与创造力的培养；社会标准学习与品德开展。
高教所
801
教育管理学
初试自命题
主要内容：
一、教育管理学的性质和特点；二、现代教育管理的理论根底及其流派；三、教育行政体制；四、教育政策与法律；五、教育方案；六、教育督导；七、教育财政；八、教育课程行政；九、教师人事行政；十、教育信息的管理与公开；十一、学校效能与学校改良；十二、学校管理过程；；十三、学校组织管理；十四、学校质量管理；十五、学校公共关系管理；十六、学校领导
马克思主义学院
02
专业知识考核
复试科目
考查专业根底知识。
马克思主义学院
53
同等学历加试
复试科目
同等学力考生加试马克思主义理论综合考试〔马克思主义根本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等〕。
马克思主义学院
611
中国化马克思主义
初试自命题
中国化马克思主义即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，理论形态包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观。
主要涵盖马克思主义中国化的历史进程和理论成果，马克思主义中国化理论成果的精髓，新民主主义革命理论，社会主义改造理论，社会主义的本质和根本任务，社会主义初级阶段理论，社会主义改革和对外开放，建设中国特色经济、政治和文化，构建社会主义和谐社会，祖国完全统一的设想，国际战略和外交政策，中国社会主义事业的依靠力量和领导核心。
马克思主义学院
811
马克思主义根本原理
初试自命题
马克思主义根本原理涵盖马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
主要内容包括马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，世界的物质性及其开展规律，认识世界和改造世界人类社会及其开展规律，资本主义的形成及其本质，资本主义开展的历史进程，社会主义及其开展，共产主义是人类的最崇高的社会理想。
法学院
622
公共管理原理与方法
初试自命题
理解管理学的根本概念，掌握管理思想演变每阶段的代表人物的代表作及主要观点；掌握方案职能、组织职能、领导职能、控制职能的根本理论；运用管理学理论分析和解决我国管理实践中存在的问题。
理解公共管理的根本理念、职责和伦理；公共组织理论；公共部门的方案与决策；执行与评估；人力资源管理；新公共管理的理论与实践；公共事业管理中的问题与对策。
理解社会科学研究的根本范式、研究设计与研究程序；掌握社会科学研究的根本方法。
法学院
809
政治学与行政学
初试自命题
理解和掌握有关政治学的根本概念，理解利益与政治问题、政治权力和政治权利的内容，理解政治管理、政治参与等政治学的根本概念。
掌握有关政治体系中的国家、政党、政治社团政治文化中的政治心理等问题；理解和掌握政治思想、政治社会化和政治开展等问题，结合中国社会开展的具体情况，理解和掌握有关政治改革和政治民主的根本内容。
中外公共行政学的开展史；行政环境；行政职能与组织；行政过程：
决策－执行－监督；人事行政；行政方法；财务行政；行政法治；行政关系；行政机关管理；行政文化；行政开展与改革。
法学院
841
行政法学
初试自命题
理解和掌握行政法的根本界定和根本理论、根本原那么；理解和掌握行政法律关系主体；理解和掌握行政行为的根本原理；理解和掌握抽象行政行为的根本知识以及各种典型的抽象行政行为；理解和掌握具体行政行为的根本知识以及各种典型的具体行政行为〔行政处分、行政许可、行政强制、行政征收、行政确认等〕的根本知识与法律制度；了解行政合同、行政指导的根本特征；理解和掌握行政程序法的根本原理；理解和掌握行政违法与行政责任；理解和掌握行政赔偿的根本知识与法律制度；理解和掌握行政复议的根本原理与立法规定。
法学院
885
英语口语
复试科目
法学院
886
专业素质面试
复试科目
商学院
20
专业知识面试
复试科目
商学院
50
英语口语及听力面试
复试科目
商学院
71
综合素质面试
复试科目
商学院
72
时事政治理论笔试
复试科目
商学院
80
时事政治理论考核
复试科目
商学院
812
微观经济学与管理学
初试自命题
1、微观经济学局部：
〔1）市场和价格，讨论通过供求的市场力量，经济如何协调独立的经济主体；用供求模型分析各种政府政策的效应；用消费者和生产者的概念解释市场效率、赋税本钱、以及国际贸易的利益。
〔2〕消费者选择理论。
消费者行为、不确定条件下的选择。
〔3〕生产者、市场结构和竞争策略。
讨论生产本钱、竞争市场上的企业、有市场势力的定价、垄断、寡头、垄断竞争企业、以及博弈论与竞争策略。
〔4〕信息、市场失灵以及政府的作用。
讨论外部性、公共物品，信息不对称的市场。
2、管理学局部：
管理的一般概念、一般原理与方法，包括管理思想的演变、管理环境分析〔企业文化、全球化管理、管理伦理与社会责任等〕以及方案、战略、决策、组织、组织中的领导、鼓励与沟通、控制各项管理职能等。
商学院
813
会计学综合
初试自命题
财务会计、财务报表分析、财务管理
理学院
02m
专业知识考核
复试科目
理学院
06m
综合素质
复试科目
理学院
45
初等数学研究
复试科目
一、考试根本要求
?
初等数学研究?
是为招收教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试。
它的主要目的是测试考生对于初等代数、初等几何的根本知识、根本方法和根本思想的掌握程度。
要求考生掌握初等代数和初等几何的根本概念、根本理论、根本方法和根本思想，具有解决初等数学相关问题的能力，能够利用相关方法和思想熟练解决初等数学的计算、推理等问题。
二、考试内容和考试要求
第一局部：
初等代数
考察内容
1.数系
数的概念的扩展;自然数序数理论及其性质;整数环、有理数域、实数域、复数域的建立及性质。
2.解析式
多项式的恒等定理;待定系数法;因式分解方法;分式恒等变形;根式的化简和计算;解不等式（组）;不等式的证明;几个著名的不等式。
3.方程与函数
方程（组）的同解理论及根本解法;几类特殊的高次方程的解法;分式方程、无理方程和超越方程的解法;函数概念的形成和开展;初等函数的性质。
4.数列
数列的通项公式;等差与等比数列;高阶等差数列、斐波那契数列、分群数列;数学归纳法的根本形式和其他形式;数列的母函数。
5.排列与组合
加法原理与乘法原理;排列;组合;容斥原理。
6.算法
算法概念;程序的根本结构;算法设计的根本方法;算法思想在高中数学课程中的地位及其教学。
第二局部：
初等几何
考察内容
1.平面几何问题与证明
命题的概念、逻辑规律;几何证题的推理方法;几何证题。
2.初等几何变换
变换的概念;平移变换、旋转变换、轴反射变换;相似变换、位似变换。
3.几何轨迹
几何轨迹与几何图形;几何轨迹的根本问题;几何轨迹的探求;几何作图。
4.立体几何
空间几何量的位置关系;空间几何量的度量关系。
三、参考书目
叶立军编著，?
初等数学研究?
，华东师范大学出版社，2021年。
理学院
601
数学〔理〕
初试自命题
概率论与数理统计等。
理学院
612
数学分析
初试自命题
一、考试内容：
1.实数集与函数；2. 数列极限；3.函数极限；4.连续函数；5.导数与微分；6.微分学根本定理及应用；7.实数完备性定理；8.不定积分；9.定积分；10.定积分应用；11.广义积分；12.数项级数；13.函数列与函数项级数；14.幂级数；15.傅里叶〔Fourier〕级数；16.多元函数极限与连续；17.多元函数的微分学；18.
升级会员 