期中考试已经结束了.doc

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 期中考试已经结束了，面对这次考试我有以下反思：

　　这次期中测试是对我们前半学期教学工作的一个测查，也是对自己教学工作的一个阶段性反思，从试卷中了解到学生学习中存在的一些问题，同时也知道自己教学中的一些不足，为了查漏补缺，对此成绩进行如下分析：

　　一、  卷面简析

　　纵观全卷，试卷共有十道大题。

包括：

按声母顺序连线、照样子写一写、看拼音连线、看拼音写汉字、组词、写出意思相反的词、拉拉手、选词填空、照样子写句子

　　二、学生情况分析

　　在知识方面：

　　主要表现在：

1.一些简单的题目没有做到人人过关，例如：

连线、多音字，组词、按课文内容填空。

2.阅读题失分多.3.看图写话字迹差现象多.

　　在学习习惯方面：

（1）学生还没有养成仔细听话的好习惯。

主要表现在个别学生不会听课。

课堂上东张西望、心不在焉。

课下一无所知。

降低了学习效率。

在本次测试中一部分学生还不会听老师读题，等到教师读完题后，由于自己识字量小，不会读题。

却连自己会做的题目，也不知让干什么。

导致失分。

（2）一小部分学生的书写还不过关，书写不规范，字迹歪歪扭扭，卷面不干净。

　　（3）学生不会检查，做完后无所实事，对错题却无动于衷。

　　三、针对以上的各种问题，我决定在今后的教学中，采取以下措施：

（1）认真钻研教材，多翻阅各种题型结合新授，把练习与新授结合起来。

让大家多见、多练，为期末的测试积累经验。

　　2）在课堂上培养学生认真听讲的好习惯。

特别是几个学困生多提问，督促他们课堂上专心听讲，积极思考。

同时抓住他们的点滴进步、多鼓励、多表扬。

激发他们的学习兴趣。

树立他们的自信心。

　　（3）抓好早自习，让学生多练习朗读，在朗读中巩固拼音、练习识字。

为新课的学习打下基础。

多背诵一些优美的课文，积累好词佳句为说话和以后的写话打好基础。

　　（4）耐心做好学困生的辅导工作，对待差生需要有耐心，利用午自习针对差生落后的原因，做个别辅导，学生之间建立互帮小组，进行面对面的辅导。

努力做到不放弃一个差生。

　　（5）多测试，由于学生答卷少，经验少，对试题的应变能力差。

所以后半学期多测试。

在测试中，交给优生独立读题的方法，教育中差生养成认真倾听教师读题的好习惯，答完试卷，练习检查，养成书写干净、整齐、细心答卷的习惯。

　　（6）加强与家长的联系，特别是学困生的家长，交给辅导的方法，把学校教育与家长教育结合起来，提高学生的学习效率。

　　（7）每天检查家庭作业，督促学生养成认真，按时完成作业的好习惯。

树立学习的意识。