兰州交通大学研究生返培养方案.docx
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兰州交通大学研究生返培养方案
兰州交通大学
研究生培养方案
经济管理学院2007年修订方案
研究生处
编
经济管理学院
二00七年一月
企业管理
（专业代码：
120202；授予管理学硕士学位）
一、学科、专业及研究方向
“企业管理”是管理学门类中一级学科“工商管理”下设的二级学科。
企业管理侧重于运用现代科技成就，研究现代企业最新的经营管理理论和方法，揭示企业活动的规律和创新机制，提高企业经营管理整体效率和经济效益。
本学科培养德智体全面发展，并具有严谨求实的科学研究态度、开拓创新的精神，能适应各类工商企业、经济管理、政府决策部门需要的高层次、务实型综合管理人才和教学科研部门需要的高层次人才。
研究方向及主要内容：
1.管理理论与方法
本研究方向以现代优化理论为基础，以计算机技术为基础工具，以优化资源配置和提高经济效益为目标，采用定量研究为主、定性分析相结合的综合集成方法，研究大型企业特别是交通运输企业的规划、管理、控制和优化问题，其研究领域涉及运筹学理论、算法设计技术、人工智能、复杂系统的建模与仿真的等众多理论与技术。
2.运输生产与安全管理
交通运输业生产管理与安全管理是运输企业管理的两大核心任务。
推进交通运输企业生产管理科学化和现代化，有助于在我国当前运能普遍紧张的情况下提高运输效率，加强运输安全管理和理论建设是运输企业的生存之本。
对安全管理体系的研究，有助于提高安全管理的系统性和科学性。
该领域以现代企业管理理论和方法与交通运输生产相结合研究交通运输企业的管理实践与管理方法问题。
主要研究内容包括应用流程再造、精益生产、供应链等理论与方法；研究运输生产管理理论，运用安全工程科学及精益管理思想研究运输企业的安全管理系统及体系建设等。
3.管理信息系统
管理信息系统是计算机应用在管理领域的一门实用技术。
它综合运用了管理科学、数学和计算机应用的原理和方法，在符合软件工程规范的原则下，形成了自身完整的理论和方法学体系。
本专业学习的主要内容有：
管理信息系统的概念与结构、建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法学、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统开发环境与工具以及管理信息系统的进展等。
4.物流与供应链管理
物流与供应链管理已经成为新世纪企业竞争的有力战略武器，并且得到系统化的发展，然而其理论基础薄弱，应用程度有待进一步开发。
本方向的主要研究内容包括：
供应链下的库存控制和生产计划；供应链中的运输和物流网络设计；供应链协调；逆向物流；配送战略与战略联盟；采购和供应商管理等。
5. 财务管理
财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和关系而产生的，是组织企业资金活动、处理企业同各方面的财务关系的一项经济管理工作，是企业管理的重要组成部分。
该方向主要研究我国财务理论体系构建；企业财务增长战略；企业财务政策选择；企业资本运营；企业财务控制；企业经营绩效的财务评价等。
6.人力资源管理
本方向主要研究企业事业单位和公共政府部门的人力资源管理。
主要研究内容包括：
人力资源管理体系构建；人力资源规划；组织行为学；领导学；工作分析与工作评价；薪酬管理；绩效管理等。
7.市场营销管理
市场营销管理是计划和贯彻营销观念，对商品、服务与创意的实践和促销，以便与目标群体，即满意的顾客和组织目标，实行有创造性的交换活动。
营销管理的本质是需求管理，它的任务是营销需求的水平、时间和内容。
本方向主要研究：
市场营销管理基本理论；营销环境与顾客购买行为研究；市场营销组合以及目标市场定位研究；市场营销的计划、组织和控制；现代市场营销理论与实践前沿问题分析等。
二、培养目标
本学科硕士学位获得者应掌握并具备以下知识和能力：
1. 熟悉本学科的基础理论，了解产业经济、运输经济等经济学科的基本理论和系统的专业知识。
2. 具备较强的分析、解决管理问题的能力和从事管理以及科学研究的能力。
3. 能够熟练地使用计算机进行数据分析、处理及系统建模。
4. 掌握一门外语，能够熟练阅读专业文献、正确撰写论文并具备一定的听说能力。
5. 具有严谨求实的科学研究态度，不断开拓、勇于创新的精神，成为德智体全面发展，能适应各类工商企业、经济管理、政府决策部门需要的高层次、务实型综合管理人才和教学科研部门需要的高层次人才。
三、培养方式及学习年限
全日制攻读硕士学位的研究生,学习年限一般为2.5至3年；非全日制攻读硕士学位的研究生，学习年限一般不超过4年。
四、课程设置
本学科硕士生的总学分不少于32学分，课程分为学位基础课、专业必修课和选修课三类（课程设置见附表）。
五、科学研究及学位论文要求
1. 论文选题
进行科学研究撰写学位论文是硕士学位研究生培养工作的重要内容，是综合衡量硕士生培养和学术水平的重要标志。
学位论文在导师指导下由硕士生独立完成，硕士生从事科学研究和撰写学位论文的时间不得少于1年，论文选题应密切结合本学科发展、经济建设和社会发展的需要，论文的内容应充分体现硕士研究生的创新能力、综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
论文选题应形成选题报告，报告应提供中英两种文本。
选题报告的内容一般应包括：
课题来源和选题依据对国内外近年来的有关文献进行阅读、分析和总结。
研究方案阐明研究目标、研究内容、关键问题与创新点、研究方法、技术路线、实验方案等。
研究工作基础说明具备的研究条件、研究过程中可能遇到的困难和问题及其可能的解决办法和措施。
研究工作计划及时间进度安排开题报告一般应于入学后第四学期初进行。
2. 中期考核
硕士生的中期考核一般应于入学后第三学期末完成。
应对研究生德、智、体诸方面进行考核，主要考核所学课程（主要是学位课）的成绩、考核学习态度和专门知识的情况，考核研究生论文选题、参加学术活动和在科研工作中表现的自学能力、创新能力及提出问题、解决问题的能力。
3. 论文答辩
学位论文答辩申请者，按照兰州交通大学硕士学位论文答辩和学位申请办法的规定申请学位论文答辩及学位。
六、综合素质的培养
1.硕士生应参加文化素质、创新能力培养的教育与实践活动，对有突出成绩者，如在全国大学生“挑战杯”比赛，在国内外正式刊物上发表管理类论文，可替代教学实践或科研实践。
2.完成培养方案所规定的课程、论文撰写、社会实践等工作；要求参加科研项目至少一项，培养运用所学理论知识解决实际问题的能力。
3.研究生在申请硕士论文答辩之前，至少在公开出版的刊物上以第一作者发表学术论文一篇，或者参加公开出版著作的撰稿工作。
4.培养研究生的敬业精神和良好的科研道德。
企业管理专业硕士研究生课程设置及补充说明：
主要研究方向
01.管理理论与方法
02.运输生产与安全管理
03.管理信息系统
04.物流与供应链管理
05.财务管理
06.人力资源管理
07.市场营销管理
类别
课程代码
课程名称
学分
学时
学期
任课教师姓名
性
质
学位课
公共课
916107320101
916107320102
外国语
2
2
60
60
Ⅰ
Ⅱ
张友平廖军
必
修
课
906107320102
自然辩证法
2
60
Ⅰ
张克让陈碧金
906107320103
科学社会主义理论与实践
1
40
Ⅱ
桑维军杨思信
基础课
606107620101
统计方法与技术
2
40
Ⅰ
袁杰倪兰亭
606107620119
管理经济学
2
40
Ⅰ
曹永栋金梅
专业基础课
606107620122
高级管理学
2
40
Ⅱ
廖志江王久梗
606107620123
高级运筹学
3
60
Ⅱ
钱晓东刘林忠
专业课
606107620112
企业理论与企业战略管理
3
60
Ⅲ
王久梗杜立钊
任选
二门
606107620125
人力资源开发与管理
3
60
Ⅲ
廖志江张孝远
606107620126
管理信息系统
3
60
Ⅲ
钱晓东万炎
606107620117
运输企业管理
2
40
Ⅲ
王久梗倪兰亭
606107620127
物流与供应链管理
3
60
Ⅲ
王建林王久梗
606107620128
财务管理
3
60
Ⅲ
吕萍骆进仁
606107620129
营销管理
3
60
Ⅲ
赵岩夏礼斌
选修课
606107620120
会计基础
2
40
Ⅰ
吕萍张冀民
任
选
课
606107620121
现代管理理论
2
40
Ⅰ
钱晓东廖志江
606107620104
社会主义经济理论
2
40
I
潘采伟曹永栋
6
数理统计※
1
20
I
谷风周文学
606107620107
现代物流管理
2
40
Ⅱ
王建林王久梗
606107620105
现代产业经济学
2
40
Ⅱ
王久梗夏礼斌
606107620124
组织行为学
2
40
Ⅱ
张有道廖志江
6
科技文献※
1
20
Ⅱ
张金科李淑霞
606107620115
企业兼并与重组
2
40
Ⅲ
骆进仁吕萍
6
博弈论※
2
40
Ⅲ
刘林忠钱哓东
606107620113
运输经济学
2
40
Ⅲ
王久梗倪兰亭
6
随机过程※
2
40
Ⅲ
张忠辅王力军
必修环节
706107620103
现代管理技术专题（必选）
1
20
Ⅲ
讲座
706107620101
教学实践或科研实践（必修）
由学院及导师协商安排
补充说明：
1.专科、同等学历、非经济、非管理专业学生补修本科段《西方经济学》、《国际贸易理论与实务》,不计学分。
专业课结合研究方向选课；
2.带※其它为其他学院所开课程；
3.可根据专业方向或导师建议，选修其他专业相关课程，并计学分（按选修课计算）；
4.学院定期组织产业经济学理论专题讲座，并计参加次数和学分。
其他讲座不计学分。
七、课程简介
现代产业经济学
课程代码：
606107620105
课程性质：
专业课
学时：
60
开课学院：
经济管理学院
本课程是专业必修课，是微观经济学、宏观经济学尤其是微观经济学的有机应用。
本课程的主要任务是对产业经济学这一新兴学科进行初步系统介绍，并结合中国经济运行的实践，明确产业经济学既关系到当前经济结构的优化，又关系到长远的经济发展，融合了多学科的知识，具有很强的理论意义、实践意义和现实意义，同时，进一步提高运用现代经济理论分析实际问题的能力。
其特点是围绕企业、行业、市场三个经济社会的基本层次，以竞争、垄断及其规模经济的矛盾关系为中心，重点分析产业内企业间垄断与竞争的关系结构，把不完全竞争的状态作为分析的出发点，研究各种不完全竞争模型的实证及规范含义，探讨市场结构、企业行为、市场绩效之间存在的内在联系，以及提高市场绩效的各种公共政策效应。
主要目的是培养学生掌握分析各个产业发展的方法和技术。
课程内容主要包括：
产业经济学的涵义、产业经济学的研究方法；产业经济学的理论基础，了解产业经济学的思想渊源和理论基础，掌握现代产业经济学的理论； 产业组织理论，了解产业组织与企业的关系；理解产业组织理论的演变；掌握现代产业组织理论的内容与应用；产业结构理论，了解产业结构变动的影响因素、产业结构的演变及其规律；理解产业结构理论的形成与发展、产业关联的一般理论；掌握产业结构的优化和布局；产业政策 ，了解产业政策一般内容、一般模式和演变规律；理解产业政策的类型和中国产业政策的实践；产业发展,理解产业发展的理论依据；理解产业发展与环境保护的关系；了解中国产业发展的概况。
运输经济学
课程代码：
606107620113
课程性质：
专业课
学时：
60
开课学院：
经济管理学院
运输经济学是应用经济学的一个重要分支，是以经济学的一般理论和方法研究探讨与运输有关的各类问题的一门学科。
人类从事交通运输以克服空间距离的阻隔，这是一项无时不在、无地不在的任务，其联系和影响远远超出运输业本身而深入到社会经济生活的各个方面，因此运输是人类的基本活动之一。
和其他行业甚至包括一些网络型行业相比，运输业更具网络经济、自然垄断和公益性特点，这使得其在供求关系、投资建设、运营组织以及政府作用等方面的重要性和复杂性更加明显，需要进行更有针对性的经济学分析和解释。
运输问题的重要性和复杂性使得运输业成为一个能够应用几乎所有经济学基本理论与方法的极好领域，也是严格检验与完善这些基本理论与方法的极好场所。
运输经济学是要用经济理论与方法，去研究如何有效地在交通运输和其他经济活动之间分配资源，以及如何有效地利用已经分配用于运输部门的资源。
学生在在课程中要了解运输需求的估计和克服距离障碍所花费的代价问题，能够研究运输资源和其他经济资源的合理分配，探求运输业发展运作中的内在经济规律，分析它的规模、比例、结构、与其他经济活动和经济部门的关系，以及市场和政府在运输活动所起的作用。
通过本课程的学习，应能引导学生学会根据运输活动和运输业的具体技术经济与体制特点使用经济学基本理论与方法，培养学生发现问题和解决实际问题的能力。
企业兼并与重组
课程代码：
606107620115
课程性质：
选修课
学时：
40
开课学院：
经济管理学院
本课将经济发展、结构调整、资产重组、资产市场与市场化作为一个系统来研究学习，揭示了资产重组和经济结构调整之间的联系，对于当今中国的企业改革具有现实的指导意义。
课程主要内容包括，经济结构调整及其政府行为、资本市场结构调整推进经济发展；资产重组推动经济结构调整；资本市场实现资产重组：
完善资本市场结构：
企业上市安排、股票流通安排、资本市场工具的创新与规范、资本市场的结构优化、资本市场的效率和市场化。
通过本课的学习使学生掌握企业资产重组、资产市场的实务知识和技能，为今后的实务工作和进一步深造奠定基础。
统计方法与技术
课程代码：
606107620101
课程性质：
专业课
学时：
40
开课学院：
经济管理学院
随着市场经济的发展和竞争的日益激烈，面对复杂的社会、经济问题，仅利用传统的定性研究理论和方法已无法满足研究的需要，必须借助于建立在计算机基础上的现代统计方法与技术进行分析及决策、预测。
统计方法与技术就是为非统计专业的人文社会科学、经济类、管理类硕士研究生专门开设的一门定性与定量分析相结合的方法论科学，其目的在于提高学生定量分析的研究能力。
本课程在众多统计方法中，仅选择部分最实用的现代统计分析方法，借助常用的统计分析软件，如SPSS、SAS、TSP、Excel等，通过实例，帮助学生理解统计方法并掌握运用方法，这样，就形成这门课的特点，以统计方法为主线，兼顾操作，以弥补只有理论不会操作，或只会操作，不理解方法和输出结果之不足，真正掌握现代统计分析方法。
通过本课程学习，要求掌握统计学的基础知识、统计推断的基本方法、、相关回归分析、方差分析、聚类分析、主成分分析能利用现代统计技术（软件）分析以上问题。
课程主要内容包括，统计学的基础知识、统计推断的基本内容、相关回归分析、方差分析、聚类分析、主成分分析。
现代物流管理
课程代码：
606107620107
课程性质：
专业课
学时：
40
开课学院：
经济管理学院
物流学是一门多学科、边缘科学或称交叉科学，此学科既涉及到管理学、社会学、政治经济学等经济理论，又涉及到商品学、机械工程学、商品养护学等科学技术理论，因此是一门复合型学科。
本课程以物的动态流程为主要研究对象，应用现代管理科学和技术科学的研究成果来实现物流的时间效率和空间效率。
主要内容包括，物流基础知识，物流系统及其构成，物流系统概述、物流成本、服务、质量与标准化，第三方物流 、物流技术及其装备、供应链管理、国际物流。
使学生了解物流的发展历史及物流在国民经济中的地位和作用掌握物流系统设计的理论，分析方法，物流技术及其应用，掌握物流现代化管理方法及技术经济评价。
通过本课程的学习，培养学生能够为企业的生产系统，经营系统进行规划，设计，评价与创新。
为企业取得最大的经济效益和社会效益，打下一个良好的基础，使企业在市场经济的运行中做到科学化、规范化、现代化。
企业理论与战略管理
课程代码：
606107620112
课程性质：
选修课
学时：
40
开课学院：
经济管理学院
现代企业理论属于新制度经济学的一个分支，是微观经济学的近二十年来发展最快的理论之一，也被称之为微微观经济学，同时也是管理学极其关注的一个领域。
本课程主要应用新制度经济学的最新成果研究企业的本质、企业内部的等级制度、企业内部的资本结构、所有权和控制权的分离、公司治理结构、企业核心能力等问题。
通过本课程的学习，学生能够运用交易成本分析、产权分析、制度分析等方法对企业内部的各种制度安排、国有企业改革、高新技术企业内部的治理结构、不同国家公司治理模式的形成、利益相关者治理等问题进行深度分析。
以现代企业理论与企业的基本目标为理论基础，着重讲解战略的地位和战略决策的特点，企业家的创新与战略的关系，具体阐述企业战略管理的方法。
分析企业的基本营销战略及其适用条件，介绍企业的发展战略、稳定战略和收缩战略及其具体应用。
作为导言的战略管理方法论，把当代最新的哲学方法论研究成果与战略管理实践相结合，奠定了战略管理的方法论基础。
本课程以培养学生掌握企业战略管理的能力为宗旨。
管理经济学
课程代码：
606107620119
课程性质：
选修课
学时：
40
开课学院：
经济管理学院
《管理经济学》是一门研究如何把传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理决策实践的学科。
是一门应用微观经济学学科，成为经济理论与管理实践之间的桥梁。
它应用数学、统计学、运筹学、会计学、市场学等学科知识作为分析工具，是一门跨多门学科的综合学科。
运用微观经济学的边际分析法对可供选择的方案进行比较分析，从中找出最能实现企业目标的方案即最优方案，以实现企业价值的最大化。
精通和掌握这些原理，乃是一种重要的管理才能。
正确运用这些原理，就能提高管理决策的水平、增加利润和提升企业的价值。
本课程核心内容是用经济学方法分析管理问题。
由于目前流行的管理经济学范式实质是微观经济学中“生产理论”的扩充，与真正意义上的管理经济学相去甚远。
因而，本课程将在剖析经济学方法特性的基础之上，结合对管理问题的理解，就企业管理中的若干核心问题进行探索。
基本教学目的是，提高学生对管理问题的“逻辑分析”能力，增强对“科学管理理论”的把握与应用能力。
人力资源开发与管理
课程代码：
606107620125
课程性质：
选修课
学时：
40
开课学院：
经济管理学院
《人力资源开发与管理》是为培养学生了解现代人力资源开发与管理的基本理论和发展趋势，掌握企业人力资源开发与管理的基本方法和技能而设置的。
本课程立足于人力资源开发与管理的战略性，介绍国内外有关人力资源开发与管理的基本理论，介绍中外企业人力资源开发与管理的实践经验和发展趋势，阐明人力资源开发与管理主要环节操作技术和方法。
其主要内容有：
人力资源开发与管理的基本理论及其发展；人力资本理论的产生与发展；企业战略与人力资源战略；人力资源规划；工作分析；人员招聘与选拔；人员培训与开发；职业生涯管理；绩效管理及薪酬管理等。
本课程是本科人力资源管理课程的深化和提升。
在授课内容上既体现课程本身的基础性和系统性，反映学科发展的动态性和现实性，又注重知识性和应用性。
通过对本课程的学习，使学生了解人力资源开发与管理的基本理论和基本方法，掌握人力资源开发与管理的最新发展动向和研究成果，培养学生运用先进的人力资源管理理念、技术和方法解决人力资源管理实践问题的能力。
财务管理
课程代码：
606107620128
课程性质：
选修课
学时：
40
开课学院：
经济管理学院
《财务管理》是管理类专业的一门重要的专业基础课程，主要讲授企业资金运动各环节的筹划与谋略，让学生学会如何合理确定企业资金筹集规模和最佳资金结构，如何选择合理的筹资方式，怎样进行投资项目的可行性分析，确定最佳投资方式与投资渠道，如何安排股利分配方案以及怎样可以实现企业价值呈几何级数增长等等。
由于该课程是与社会经济活动密切相关的一门管理学科，任何经济政策的调整、管理体制的变革等，都将引起本课程教学内容的调整与更新。
尤其是近年来，随着现代企业制度的建立和完善，企业理财自主权不断扩大，财务管理的领域发生了根本性的变化，财务管理教学内容的“非稳定结构”表现得尤为突出。
通过本课程的学习，应该使学生掌握财务管理的基本理论、基本知识和基本技能，并能达到初级管理职称应具备的财务管理理论水平和业务能力以及分析问题、解决问题的能力。
八、导师简介
骆进仁，男，教授。
中国交通运输经济学会、中国资产评估学会、中国注册会计师协会会员。
主要研究方向，产业经济规划及政策、工业经济与企业管理。
张克让，男，教授。
主要研究方向，产业经济理论与实践。
张孝远，男，教授，法学硕士学位。
中国人力资源开发理事会理事。
主要研究方向，工业经济与企业管理。
袁杰，女，副教授。
主要研究方向，产业经济综合统计分析。
王安正，男，副教授，西北高教管理研究会理事。
主要研究方向，产业经济规划与政策。
王久梗，男，副教授。
教育部铁路特色专业教学指导委员会委员。
主要研究方向，运输经济。
廉李章，男，教授。
主要研究方向，工业经济与企业管理。
刘义，男，教授。
主要研究方向，建筑经济。
牛向东，男，研究员，博士。
主要研究方向，金融、国有企业改革。
（兼）
宋圭武，男，教授。
主要研究方向，农业经济、人力资源管理。
（兼）
程海鹰，男，副研究员，博士。
主要研究方向，工业经济。
（兼）
沈天佑，男，研究员。
主要研究方向，工业经济与体制改革。
（兼）
王在华，男，研究员。
主要研究方向，产业经济理论与实践、产业经济规划及政策。
（兼）
升级会员 