课堂新坐标教师用书高中英语 Module 4 Music Born in America教案 外研版选修7.docx

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课堂新坐标教师用书高中英语Module4MusicBorninAmerica教案外研版选修7

Module4　MusicBorninAmerica

【美文阅读】　

音乐是艺术，是生活的艺术。

音乐是表达，是对生命的表达。

音乐是对现实生活的感悟和升华。

美国音乐是世界艺术殿堂里的一朵奇葩，难道你不想了解它吗？

ThemusicoftheUnitedStatesreflectsthecountry'smultiethnicpopulationthroughdifferentkindsofstyles.Amongthecountry'smostfamouskindsarehiphop，blues，country，rhythmandblues，jazz，barbershop，pop，androckandroll.TheUnitedStateshastheworld'slargestmusicindustryanditsmusicisheardaroundtheworld.Sincethebeginningofthe20thcentury，someformsofAmericanpopularmusichavegainedanearglobalaudience.

NativeAmericansweretheearliestinhabitantsofthelandthatistodayknownastheUnitedStatesandplayeditsfirstmusic.Beginninginthe17thcentury，immigrantsfromtheUnitedKingdom，Ireland，Spain，GermanyandFrancebeganarrivinginlargenumbers，

bringingwiththemnewstylesandinstruments.Africanslavesbroughtmusicaltraditions，andeachsubsequent（随后的）waveofimmigrantscontributedtoameltingpot.Muchofmodernpopularmusiccantraceitsrootstotheemergence

（出现）inthelate19thcenturyofAfricanAmericanbluesandthegrowthofgospelmusicinthe1920s.

ManyAmericancitiesandtownshavevibrant（充满生机的）musicsceneswhich，inturn，supportanumberofregionalmusicalstyles.

【诱思导学】　

1．What'sthefeatureofAmerica'smusic?

_______________________________________________

2．Whataretherootsofmuchmodernpopularmusic?

_______________________________________________

【答案】　1.Variousstylesandverypopularintheworld.

2．Theemergenceinthelate19thcenturyofAfricanAmericanbluesandthegrowthofgospelmusicinthe1920s.

PeriodⅠ

Previewing

（教师用书独具）

●教学目标

本课时主要是学生通过对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，为下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。

●教学地位

通过本节的教学，让学生了解美国音乐的有关知识，培养学生的有关语言技能，并进一步了解中外音乐的相互影响和音乐在人们生活中的作用。

（教师用书独具）

●新课导入建议

教师在黑板上写下“music”，要求学生说出各种音乐的英语名称：

folkmusic，lightmusic，jazz，rap，disco……。

根据学生的已有关音乐的背景知识，自然导入本模块的MusicborninAmerica。

●教学流程设计

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Ⅰ.篇章结构

阅读文章，然后完成下面表格

1.________：

Hiphop

Introduction

●What：

anAmerican2.________movement.

●When：

startedinthe1970s.

●Where：

blockpartiesinNewYork.

●Main3.________：

breakdance，graffitiart，DJing，rapping.

Thebig

4．________：

rap

●DJsmadethepercussionbreaks5.________.

●DJsbeganspeakingandshoutingwhilethemusicwasplayed.

6.________for

success

●Hiphopwas7.________andeasy.

●People8.________thepopmusicofthedayandhiphop9.________that.

Howtorecord

thesongs

●First:

recordmusicandthen10.________.

●Later：

recordvocalsandmusicatthesametime.

【答案】　1.Topic　2.cultural　3.aspects　4.breakthrough　5.longer　6.Reasons　7.cheap　8.wereboredwith　9.tookadvantageof　10.addvocals

Ⅱ.语篇理解

阅读P44－45的ReadingandVocabulary，从每题所给的3个选项中选择最佳答案

1．WhydidDJsstartrepeatingthepercussionbreaksinsongs?

A．Becausetheaudienceenjoyeddancingtothiskindofmusic.

B．Becausetheaudienceenjoyeddifferentkindsofmusic.

C．Becausethesewerethebestpartsofthesongs.

2．Inthesentence“Hiphoptookadvantageofthatand...”（Paragraph2，Part3），“that”refersto________.

A．hiphopischeapandeasy

B．discomusichadastrongbeat，anditwaseasytodanceto

C．discomusicandrockmusicwerebothindeclineinthemid1970s

3．WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?

A．NewYorkwasoncethecenterofhiphop.

B．Hiphopspreadtoallpartsoftheworldin1990s.

C．Hiphopwaspopularafterthedeclineofdiscoandrockmusic.

4．Whichoneisnotthemainaspectofhiphop?

A．MCing　　B．Breakdance　　C．Disco

5．Whichcountrydidhiphopnotspreadacross?

A．France　　B．China　　　　　C．Belgium

【答案】　1－5　ABBCB

Ⅲ.课文缩写

HiphopisanAmericanculturalmovementwhichstartedinthe1970satblock1.________inNewYork，especiallyinadistrictcalledtheBronx.Therearefourmain2.________ofhiphop：

breakdanceandgraffitiartplustwotypesofhiphopmusic－Djingandrapping.Rappingisalso3.________asMCing.Therewasthebreakthrough.DJHerc，oneofthemostpopularJamaicanDJsatthetime，noticedthatNewYork4.________didn'treallylikereggaemusic，sohestartedplayingotherkindsofmusic，5.________rockanddiscomusic.They6.________withdifferentvocalandrhythmic7.________，usingrhymingwords.Atthesametime，peoplestarted8.________atblockparties.Becauseit's9.________andeasyandbecausepeoplewereboredwiththepopmusicoftheday，hiphopbecame10.________.

【答案】　1.parties　2.aspects　3.known　4.audience　5.including　6.experimented　7.approaches　8.breakdancing　9.cheap　10.successful

Ⅰ.词义搭配

1．movement　A．tocomeoutofadark，enclosedonhiddenplace

2．techniqueB．anactofmovingthebodyorpartofthebody

3．declineC．aparticularwayofdoingsth.

4．emergeD．acontinuousdecreaseinthenumber，value，quality，etc.ofsth.

【答案】　1.B　2.C　3.D　4.A

Ⅱ.短语填空

makeup；consistof；sidebyside；onthedecline；emergefrom；ratherthan；takeadvantageof

1．Thesun____________behindtheclouds.

2．Don't________theweaknessofothers.

3．Theywerewalking________inthestreet.

4．Onehundredyears________acentury.

5．Howmanychaptersdoesthebook________？

6．He，________you，istoblame.

【答案】　1.emergedfrom　2.takeadvantageof　3.sidebyside　4.makesup　5.consistof　6.ratherthan

Ⅲ.句型背诵

1．“ThemomentIheardit，”hesaid，“Iknewitwasacompletelynewkindofmusic.”

“我一听”，他说，“就知道这是一种全新的音乐”。

2．Hiphoptookadvantageofthatandprovidedakindofdiscomusicforpeoplewhohateddisco!

嬉蹦乐利用了这一点，为那些不喜欢迪斯科的人们提供了别样的迪斯科音乐。

3．Songsthatarespokenratherthansungarecalledrap.

说唱歌曲是说的而不是唱出来的。

PeriodⅡ

Introduction&ReadingandVocabulary

（教师用书独具）

●教学目标

（1）熟记学案中所列出的单词和短语。

（2）通过学案中所给出的重点单词和短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语。

（3）通过对这些词汇的理解能够更深层次地理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练地运用这些词汇。

●教学地位

单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确运用英语单词和短语是英语学习的重点所在。

（教师用书独具）

●新课导入建议

教师用Hiphop乐曲导入新课，然后激发学生了解更多的相关hiphop的音乐知识，从而进入本课的学习。

●教学流程设计

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1．makeup创作；编造；构成；占；组成；弥补；补足；化妆

Makingitupasyouplay（P43）．演奏时即兴创作。

Pleasemakeuptwosentencesofyourown.

请你们自己造两个句子。

归纳拓展

bemadein在……制造

bemadeupof由……构成

makeupfor弥补……

　Thecompanyismadeupoffourdivisions.

该公司由四个部门组成。

Nothingcanmakeupforthelossofachild.

失去任何一个孩子是任何东西都无法弥补的。

Thewords________thegroupofpeoplearenottrue.

A．madeupof　　B．madeupfor

C．madeupbyD．madeup

【解析】　句意：

那伙人编造的话是不属实的。

madeupbythegroupofpeople为过去分词短语作定语，修饰thewords相当于whicharemadeupby...，其中makeup意为“编造”。

【答案】　C

2．consistof包含，包括，由……组成

ThewordsofearlyBluessongsoftenconsistedofasinglelinerepeatedtwoorthreetimesbeforechanging.（P43）早期布鲁斯的歌曲通常包含一句要反复唱两三遍才换的歌词。

Aweekconsistsofsevendays.一星期由七天组成。

Waterconsistsofhydrogenandoxygen.

水由氢和氧组成。

【提示】　consistof不用于进行时，也不用于被动形式。

它的同义短语bemadeupof和becomposedof均用被动形式。

归纳拓展

consistin存在于；在于

consistwith与……一致

句型转换

Ourcommitteeconsistsoftenmembers.

→Ourcommittee__________tenmembers.

【答案】　iscomposedof/ismadeupof

3．movementn．运动；活动；动作

HiphopisanAmericanculturalmovementwhichstartedinthe1970satblockpartiesinNewYork，especiallyinadistrictcalledtheBronx.（P44）

嬉蹦乐是一场美国文化运动，始于20世纪70年代纽约的街道舞会，特别是布朗克斯区。

Amovementtoprotectnonsmokers'righttohealthisgoingoninthecountry.

一场保护不抽烟者健康权利的运动正在国内进行。

movement/motion/campaign

movement

一般指具体动作或政治运动。

motion

主要指抽象的或科学上所讲的运动、与静止相对。

campaign

尤指政治性运动或商业性的宣传活动。

　Theyhavelaunchedanadvertisingcampaign.

他们发起了广告宣传活动。

Helostthepowerofmotion.他失去了运动的能力。

AfterChinalauncheda________topopularizeChinese，lotsofConfuciuscollegeshaveappearedinforeignuniversities.

A．campaignB．movement

C．measureD．struggle

【解析】　movement和campaign都可当“运动”讲，movement一般指具体动作或政治运动，campaign的本义是“战役”，引申为轰轰烈烈的“积极宣传”或有战斗性的运动，其目的比movement明确单纯，轰动性较大。

推广汉语是一项比较单纯的影响较大的活动，故选A项。

句意：

中国推广汉语的运动以后，国外大学里出现了许多孔子学院。

【答案】　A

4．sidebyside并排；并肩

Thepercussionbreakswereusuallyshort，butHercandotherDJsmadethemlongerbyusingtworecordsontwoturntables，sidebyside.（P44）这些打击乐通常很短，但埃尔克和其他音乐主持人利用摆放在一起的两个唱盘将两盘录音反复播放，使打击乐播放时间更长。

Westandsidebysidewithyouinthisdispute.

在这场辩论中我们与你们相互支持。

归纳拓展

该短语中的介词by表示“逐一，连续”，常用于连接两个不带冠词的名词。

类似的短语有：

littlebylittle一点一点地；daybyday日复一日地；yearbyyear年复一年地；onebyone一个一个地；bitbybit一点一点地；dropbydrop一滴一滴地；housebyhouse挨家挨户地；stepbystep一步一步地

—Didyouseewetwostood________tosingthesongtogetheronthestage?

—Yes.Andyoutwoperformedverywell.

A．sidebyside　　　　　B．faceinface

C．shoulderonshoulderD．dropbydrop

【解析】　sidebyside意为“肩并肩地”；faceinface和shoulderonshoulder不存在；dropbydrop意为“一滴一滴地”。

句意：

——你看到我们两个肩并肩地站在舞台上一起唱歌了吗？

——是的。

你们两个表现得很棒！

【答案】　A

5．approachn．方法；步骤；临近v.靠近，接近

Later，theyexperimentedwithdifferentvocalandrhythmicapproaches，usingrhymingwords，oftenwordsfromAfricanAmericanculture.（P45）

后来，他们尝试用不同的发声和奏乐方法，使用的押韵词汇经常是来自非裔美洲人的文化。

Hehasalreadythoughtofanewapproachtothedifficulty.他已经想出了一个解决困难的新办法。

Thereisnoeasyapproachtomath.

在（学）数学方面，没有容易的方法。

Weheardthesoundofanapproachingcar.

我们听见一辆车驶近的声音。

approach/way/method/means

approach

学习或研究问题的方法。

常构成approachto＋n./doing结构。

way

指单一技巧或整套操作过程，对于方法或操作过程本身是好是坏，不作任何的评价。

常构成way＋todo/ofdoing结构，前面接in。

method

多表示抽象的理论方法，而且强调以效率和准确性为目的。

常构成method＋of结构，前面接with。

means

手段；方法；工具。

常构成短语bymeansof。

用approach/way/method/means的适当形式填空

①Ourteacherisshowingusanew________ofwriting.

②Thereisnodoubtthatradioandtelevisionareimportant________ofcommunication.

③Somewomenliketheolder________ofdoingthings.

④Hewaswarnedofthe________oftheenemy.

⑤Theschoolhasdecidedtoadoptadifferent________todiscipline.

【答案