普动综合教学实习报告模板.docx
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普动综合教学实习报告模板
普通动物学综合实习实习报告
学院名称：
指导教师：
专业班级：
学生姓名：
学生学号：
2011年9月4号
一、目的和意义
水产养殖学专业是实践性很强的应用型专业，毕业生的实践能力，奉献拼搏精神和艰苦奋斗精神，是新世纪谋职就业的重要且必备条件。
这种能力强和素质高的的专门人才，只有通过综合实践教学才能得到有效的培养。
综合教学实习是实验教学和生产实习及毕业论文等实践教学承上启下的核心环节，是全面培养学生具有生产实践能力，综合素质和创业魄力的关键教学环节。
本次实习是为了让我们有效地复习和巩固以前学过的知识，更直观具体的掌握这些知识，认识生活在海里及海滨区的生物，熟悉海洋动物的基本特征，培养学生观察熟悉和鉴定动物分类地位的基本方法和技能，了解潮间带不同的典型环境中生物群种类和近海筏区污损生物的种类，初步掌握动物的采集、麻醉、固定和保存的基本操作方法，为以后的生产实践打下良好的基础。
二、内容和方法
（1）时间和地点：
8月30号下午在实验室做实习准备。
8月31号上午部分学生带工具坐船出海，在黑石礁海域潮间带和海中筏区采集标本，以及底泥的采集，其余学生在岸边等候。
下午在实验室制作标本。
9月1号上午在黑石礁滨海域采集标本。
下午在实验室制作标本。
9月2号各小组在实验室做标本鉴定工作。
9月3号各小组分别进行组内及组间的交流。
（2）实习环境：
海洋环境可分为底栖区（benthic）和水层区（waterprovince）
底栖区：
滨海带、浅海带、倾斜带、深海带
底栖环境：
指水下的泥土（采泥器采集
水层区：
沿海区、大洋区
潮间带：
介于高潮线和低潮线之间的区域
筏区：
指近海地带可进行养殖的地区
（3）海边潮汐活动规律:
辽宁沿海各地潮汐活动基本是一致的，每天潮水有两次涨落，为半日潮。
白天潮水涨落称为潮，晚上潮水涨落称为汐。
潮汐活动是月球、太阳对地球吸引的结果。
每天潮汐活动可按下列公式计算：
高潮期=（阴历日期–1或16）*0.8+平均高潮间隙
（上半月减1，下半月减16）
低潮期=高潮期–6h12.5min
潮汐活动每天有变化，每月每年都有变化，冬至前后地球离太阳最近，潮汐活动最大，夏至前后地球离太阳较远，潮汐活动最小。
（4）标本的采集、处理、鉴定
工具：
药品类常用麻醉药有乙醚、硫酸镁的饱和水溶液
常用的固定剂有70%酒精和5%的福尔马林
仪器类解剖镜（每小组3台），解剖仪器（每人1套），注射器（每小组2只）
量筒（100ml,每小组1只）,培养皿（每组多套）,废液缸（每小组1个）
标本瓶（每小组若干）,载、盖玻片（每小组若干）
工具类采泥器（1/16m2,每班1台）,铜筛（每班2套）,铁铲、铁爪、刮子（每小组4把），可乐瓶（每小组8个），塑料桶和塑料盆（每小组2个），标签。
采集方法：
1.养殖筏区污损生物：
定量采集，定性采集。
2．浅海底栖生物:
潜水，拖网，采集器。
3．滨海潮间带
4．岸边：
贝壳，钩虾
5．礁石:
藤壶，牡蛎，贝类
6．大石块：
蟹
7．水中石块:
水虱，涡虫，苔藓虫，海鞘
8．水中：
海藻，沙蚕，蛤仔，美人虾
标本的处理方法：
直接处死固定：
海绵动物80%乙醇杀死---70%乙醇保存
扁形动物bouinn溶液处理
小型螺类或双壳类清水洗净---80%乙醇或5%甲醛保存
虾或蟹10%甲醛处死---70~80%乙醇或5%甲醛保存
海燕、海星或海蛇淡水浸泡，去除盐分---调整体型---10%甲醛处死
麻醉后固定：
腔肠动物、纽形动物、环节动物以及部分甲壳动物薄荷脑或硫酸镁麻醉---5%中性甲醛溶液固定
鉴定方法：
优势种和主要群类应力求鉴定到种，基本方法有
1.根据检索表进行鉴定
2.对照图谱鉴定
3.依据主要特征进行鉴定
三、本组采集的动物名录
多空动物门
—————寻常海绵纲
—————————简骨海绵目
—————————————矶海绵科
——————————————————————————日本矶海绵Renierajaponica
腔肠动物门
——————水螅纲
——————————水螅目
——————————————筒螅科
——————————————————————————海筒螅TubulariamarinaTorrey
——————珊瑚纲
——————六放珊瑚亚纲
——————————海葵目
——————————————海葵科
—————————————————————太平洋黄海葵AnthopleurapacificaUchida
环节动物门
——————多毛纲
——————————游走目
——————————————沙蚕科
多美沙蚕LycastopsisaugenariOkuda
单叶沙蚕Namalycastisaibiuma
环带沙蚕Nereiszonata
日本刺沙蚕Neanthesjaponica
多齿沙蚕NereismultignathaImajimaetHartman,1964
真齿沙蚕NereisneoneanthesHartman
旗须沙蚕NereisvexillosaGrube
拟突齿沙蚕ParaleonnatesuschakoviChlebovitschetWu
双管阔沙蚕Platynereisbicanaliculata
——————————————沙蚕亚科
疏齿沙蚕NereisdenhamensisAugener
——————————————多鳞虫科
软背鳞虫Lepidonotushelotypus
覆瓦哈鳞虫Harmothoeimbricate
——————————————索沙蚕科
长叶索沙蚕Lumbrinerislongiforlia
——————————————丝鳃虫科
金毛丝鳃虫Cirratuluschrysodermaclaparede
——————毛虫纲
——————————多毛目
——————————————缨鳃虫科
缨鳃沙蚕PotamillamyriopsMarenzeller
软体动物门
——————双神经纲
——————————多板目
——————————石鳖亚目
——————————————隐板石鳖科
红条毛肤石鳖Acanthochitonrubrolineatus
——————————————锉石鳖科
函馆锉石鳖IschnochitonhakodadensisPilsbry
——————腹足纲
——————前鳃亚纲
——————————原始腹足目
——————————————帽贝科
嫁磩Cellanatoreuma
——————————————笠贝科
寇氏拟帽贝Patelloidakolarovai
矮拟帽贝Patelloidapygmaea
——————————————马蹄螺科
锈凹螺Trochidae
——————————————汇螺科
纵带滩栖螺Batillariazonalis
——————————狭舌目
——————————————骨螺科
短瘤荔枝螺Thaisbroniisuppressa
日本刍秣螺Ocenebrajaponica
三棱骨螺Tritonaliaemarginatus
——————————————核螺科
丽核螺Pyrenebella
——————————————蛾螺科
水泡蛾螺Buccinumpemphigum
褐管蛾螺Siphpnaliaspadicea
甲虫螺CantharuscecilleiPhilippo
香螺Neptuneaarthriticacumingii
黄海蛾螺BucciniumyolomaruaeYamashita&Habe,1965
——————————————织纹螺科
纵肋织纹螺Nassariusvariciferus
红带织纹螺Nassariussuccinctus
——————————————衲螺科
白带三角口螺Trigonapherabocageana
——————瓣腮纲
——————————真瓣腮目
——————————————帘蛤科
——————————列齿目
——————————————钻岩蛤科
北方钻岩蛤hiatellaarctica
——————————异柱目
——————————————贻贝科
紫贻贝MytilusedulisLinnaeus
——————————————扇贝科
虾夷扇贝Patinopectenyessoensis
栉孔扇贝Chlanmysfarreri
——————————————牡蛎科
褶牡蛎crassostreacfplicatula
近江牡蛎crassostrearivularis
大连湾牡蛎crassostreatalienwh
———————————————帘蛤科
紫石房蛤saxidmuspuiatus
节肢动物门
——————甲壳纲
——————————围胸目
——————————————藤壶科
糊斑藤壶（Balanuscirratusdarwin）
高脊藤壶（Balanusamaryllisdarwin）
泥藤壶（BalanusuliginosusUtinomi）
——————软甲亚纲
——————————等足目
——————————————盖鳃水虱科
拟棒鞭水虱Cleantiellaisopus
——————————端足目
——————————麦秆虫亚目
——————————————麦秆虫科
多棘麦秆虫CaprellaacanthogasterMayer
——————蔓足纲
——————————等足目
——————————鼠妇亚目
——————————————海蟑螂科
海蟑螂Ligiaexotica
——————————爬行亚目
——————————————寄居蟹科
长指寄居蟹pagurusdubius
——————————————梭子蟹科
日本蟳charybdisjaponica
——————————————方蟹科
绒毛近方蟹hemigrapsuspenicllatus
肉球近方蟹hemigrapussanguineus
苔藓动物门
——————————唇口苔虫目
——————————————膜孔苔虫科
大室膜孔苔虫Membraniporagrandicella
——————————————粗胞苔虫科
西方三胞苔藓虫Tricellariaoccidentalis
——————————————血苔虫科
卵圆血苔虫Watersiporasubovoidea
棘皮动物门
——————海参纲
——————————楯手目
——————————————刺参科
刺参StichopusjaponicasSelenke
——————海星纲
——————————有棘目
——————————————海燕科
海燕Asterinapectinifera
——————海胆纲
——————————脊齿目
——————————————疣海胆科
海刺猬Glyptocidariscrenularis
——————————拱齿目
——————————————球海胆科
马粪海胆Hemicentrotuspulcherrimus
——————蛇尾纲
——————————唇蛇尾目
——————————————真蛇尾科
金氏真蛇尾Ophiurakinbergi
萨氏真蛇尾Ophiurasarsi
尾索动物亚门
——————海鞘纲
——————————内性海鞘目
——————————扁腮亚目
——————————————玻璃海鞘科
玻璃海鞘Cionaintestinalislinne
—————————侧性海鞘目
——————————刚腮亚目
——————————————菊海鞘科
青岛菊海鞘botryllustsingtaoensisGeetZan
紫拟菊海鞘BotrylloidesviolaceusOka
——————————————柄海鞘科
柄海鞘StyelaclavaHerdsman
瘤海鞘StylaCanpussavigny
——————————————皮海鞘科
曼哈顿皮海鞘Molgulamanhattensis
四、本人鉴定种类及其特征
1.日本矶海绵（Renierajaponica）多空动物门寻常海绵纲简骨海绵目矶海绵科
群体呈不规则的山形，表面有许多的丘形突起，突起的顶端有一孔；
体呈橙红色。
2.太平洋黄海葵（AnthopleurapacificaUchida）腔肠动物门珊瑚纲六放珊瑚亚纲海葵目海葵科
体柱上部绿色，中下部为暗红色；
体壁上有疣状隆起，排列整齐，中心部分为绿色，边缘白而带红，无壁孔和枪丝。
3.旗须沙蚕（Nereisvexillosa）环节动物门多毛纲游走目沙蚕科
一区1-2个齿，二区14-18个齿斜排，三区32-35个齿呈不规则横排；
七、八区一排大齿和2-3排小齿。
4.红条毛肤石鳖（Acanthochitonrubrolineatus（Lischke））软体动物门双神经纲多板目石鳖亚目隐板石鳖科
头板半圆形，被有弧形的暗色细鳞状刻纹；
壳片为暗绿色，环带为土黄色或土褐色，足为淡棕色。
5.函馆锉石鳖（IschnochitonhakodadensisPilsbry）软体动物门双神经纲多板目石鳖亚目锉石鳖科
头板放射肋细微，以壳顶为核心，逐渐变粗；
环带窄，表面被有鳞片。
6.拟棒鞭水虱（Cleantiellaisopus（Grube））节肢动物门甲壳纲软甲亚纲等足目盖鳃水虱科
头部前缘中央凹入，两侧具1对小形黑色复眼；
腹部第1节分离，第2，3节在中央愈合于侧板处残存交界线
7.海蟑螂（Ligiaexotica（Roux））节肢动物门等足目鼠妇亚目海蟑螂科
体长椭圆形，棕褐色，体背中轴勾结淡；
尾节后缘中央呈钝三角形。
8.多棘麦秆虫（CaprellaacanthogasterMayer）节肢动物门甲壳纲软甲亚纲端足目麦秆虫亚目麦秆虫科
雄性胸部后5节背腹面均具棘，雌性各胸节均具棘；
头部背面光滑，前侧方具一对小圆眼。
9.刺麦杆虫（CaprellascauraTempleton）节肢动物门甲壳纲软甲亚纲端足目麦秆虫亚目麦秆虫科
头部背方中央具1向前伸的棘，侧方各具1眼；
胸部第4节背中央后端形成角状突。
五、收获、体会及意见
这次实习让我认识到自己的很多不足，专业知识还不够扎实。
实习中我了解了标本采集的方法和注意事项，还学会了标本的处理和保存方法，更熟悉了物种鉴定的过程，更是认识了很多以前不知道的海中生物，大大的丰富了我的知识体系和满足了我深深的好奇心。
美中不足的就是出海采集的机会有点少，不能让所有同学都亲自体会海中采集的过程，稍有遗憾，去的地点也都是学校周围，希望学校能支持我们往外走走，见识下大连的美丽山河。
还有就是在制作标本和物种鉴定过程中室内通风不是很好，固定液对鼻子眼睛的刺激较大，手也全都泡皱了。
这次实习为大家提供了一个非常恰当的接近自然的机会，让同学们在一个轻松自然地环境中学习，劳逸结合，体会学习的乐趣。
虽然很累，可也学到了很多，我相信以后综合实习一定会越办越好，更多的同学能够从中获益。
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