体育工作评估自查报告.docx

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体育工作评估自查报告

体育工作评估自查报告

篇一：

学校体育工作专项评估自查报告

　　四闸明德小学体育工作评估报告

　　根据《省教育厅关于XX年落实等三个办法有关工作的通知》（甘教函〔XX〕40号，简称“三个办法”）文件的精神，结合我校实际情况，成立体育工作评估自查小组，对照《中小学体育工作督导评估指标体系》的各项指标，开展认真地自查评估，现将自查评估情况汇报如下：

　　一、学校基本情况：

　　我校原名四闸小学，创建于1976年，现座落在张掖市甘州区城南郊、张党公路1.5公里处路边。

XX年8月，学校易名为“四闸明德小学”。

学校占地面积3440平方米，建筑面积1164平方米。

XX-XX学年度：

共有教学班5班。

教职工8人,学生38人。

　　校园布局合理，教学区与运动区分区明确。

操场平整，分别设有篮球场一个、排球场一个、直道50米，另外设有乒乓球台等。

　　二、加强领导，确保学校体育卫生工作正常开展。

　　我校一贯重视体育卫生工作，成立了以校长苟天茂同志任组长，教导主任邵晚霞任副组长，各班班主任为成员的体卫工作领导小组。

由教导主任邵晚霞分管体卫工作，负责体育工作的日常工作，由后勤处负责卫生工作的日常工作。

领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

　　三、指标完成情况：

　　1、教育管理方面：

（1）我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课，并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。

学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容

　　制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。

（2）积极推行《国家体育锻炼标准》。

坚持了每天的两操，按照教导处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外活动进行体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。

同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，每位体育教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。

由分管领导定期进行巡查。

　　（3）学校每学年都要举办两次全校性运动会，建立了一个由乒乓球、篮球、跳远、跑步等体育项目组成的综合性运动体系，学生参与率达100%。

通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。

　　（4）我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，施行面达100%，达标率确保98%以上，优秀率逐年提高（备有原始达标记录、达标名册、报表）。

学校建立健全了学生体育档案等。

　　2、条件保障方面：

（1）我校有兼职体育教师3人，平均年龄40岁，均达到专科学历，均为高级教师。

我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高体育教师队伍的素质。

（2）即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。

　　（3）学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。

定期检查环境卫生、教室卫生、饮食卫生。

检查及时到位，确保学生健康成长。

但学校目前无专职校医。

　　（4）学校体育场地、设施、设备较齐备，但有待进一步建设更新。

　　（5）学校只有临时旱厕，下课时师生同用厕所，造成拥挤，需新建水冲式卫生厕所。

　　（6）学校临时食堂宽敞，清洁卫生，条件较好。

　　3、评价机制和体质状况

（1）实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。

学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表格的填写和统计。

建立有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。

（2）学校配合梁家墩镇卫生院对入学新学生进行预防接种证查验。

　　四、存在问题和整改措施

　　1、学校体育场地简陋，体育设施太少，体育器材不足。

由于经费紧张，不能按需添购，致使体育教学受到影响，学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展。

　　2、学校没有厕所，目前使用的是学校库房改建的临时厕所，既不安全又不卫生。

　　3、体育教师严重缺额，影响了学校体育活动的有效开展。

　　4、缺少专职的校医，卫生工作比较被动。

　　整改措施：

（1）、加强与上级的联系，搞好学校体育设施改建工程，尽快提高学校体育硬件等次。

（2）、进一步筹积资金，加大体卫工作投入，新建水冲式厕所1座。

　　（3）、积极争取上级配备专职体育教师。

　　（4）、积极争取上级配备专职校医。

　　过去一学年，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力，取得了一些成绩。

尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，但我们决心在此基础上踏实的工作，不断进步，为努力开创学校体育工作的新局面而作出贡献。

　　四闸明德小学

　　XX年11月28日

篇二：

明镜小学体育工作评估自查报告

　　潼南县新胜镇明镜小学校

　　XX至XX学年体育工作评估自评报告青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合国力的基础。

历年来，学校坚持“明德启智、和谐发展”的办学理念，始终把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一，充分发挥体育卫生教育在深化教育改革，全面推进素质教育，提高学生素质中的作用，将其作为学校教育工作中的重要内容。

根据《市教委、市发改委、市财政局、市体育局关于进一步加强学校体育工作的意见》（渝府办发[XX]137号）的要求，我们对照《中小学校体育工作评估指标体系》，对学校体育工作认真地进行了自评，现将自评情况报告如下：

　　一、学校概况

　　学校位于潼南县新胜镇富龙街29号，始建于1964年，占地面积7889平方米，建筑面积1989平方米，绿化面积1005平方米，现有学生441人，专任教师28人，工人1人，学历达标100%。

XX年重庆庆铃集团和县政府先后投资二百多万，对学校进行了全面改造。

学校在改建时整体规划了“校园双区”，即“教学区”、“生活区”，对校园场地进行了硬化，规建了标准的篮球场、排球场、羽毛球场，并按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《重庆市普通中小学基本办学条件标准》等有关要求，配备了相关的体育器械和教育设施，为学生创设了良好的教育教学环境。

　　二、组织领导

　　学校高度重视体育卫生工作，认真贯彻落实《中共中央、国务院加强

　　青少年体育，增强青少年体质的意见》，《重庆市普通中小学基本办学条件标准》、《国家学校体育卫生条例试行基本标准》，加强领导、争取措施、经费保证、计划落实，围绕加强学生体育，增强学生体质，认真搞好学校体育工作，推动了学校的建设与发挥。

学校牢固树立了“健康第一”的指导思想，成立了以校长任组长，分管校长、德育主任、安稳办主任、教导主任、大队总辅导员及骨干教师为成员的体育工作领导小组，统筹协调，明确职责，落实分工，形成齐抓共管学校体育工作的合力，定期研究、检查、考核，解决学校体育工作的重要问题，制定和实施学校体育工作长期发展规划以及安全体育工作管理方案，做到目标明确、措施得力；学校体育工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位。

　　三、教学管理严格落实学校体育工作要求

　　1．开好体育课程。

认真执行国家课程标准，开齐开足，保正质量。

1-2年级每周4课时，其中3节体育课、1节游泳课；3-6年级每周3课时，其中2节体育课、1节健康课。

　　2.开展一小时体育课外活动。

开展“阳光体育一小时”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”。

在没有体育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼并列入教学计划，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。

形式多样的课外活动，深受学生的喜爱。

　　3.实行大课间体育活动制度。

学校给每个班级都配备了跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球、排球等体育器器材，每天上午9：

30-10：

00进行大课间活动，包括“两操一舞”，即：

眼操、广播体操、感恩的心集体舞，外加小

　　型体育活动。

各班按照《大课间活动内容安排表》活动，场地即为广播操做操区域.

　　4、坚持开展体育、艺术2+1，有85%的学生掌握了至2项体育锻炼技能。

同时利用集会、班会、板报、红领巾广播站等对学生进行长期的体育安全教育，创造了一个平安的氛围，让学生体质得到健康的发展。

　　5.学校定期开展全员性体育活动，每年春季和秋季举行田径运动会，组织武术操、广播操、趣味体育比赛等。

学校还成立田径队，安排专人负责，制定训练计划，坚持常年训练，训练中做到“四个衔接”，即：

训练层次衔接，训练项目衔接，训练年级衔接，训练与竞赛衔接。

营造了人人参与，个个锻炼的氛围，切实增进了学生的身心健康。

　　6.积极开展特色体育活动进校园活动。

本学期，结合县教委的文件要求，学校根据各年级学生的身体特点设定活动内容：

一年级孩子年龄小，各项体育技能较弱，因此选择简单的个人单摇跳绳。

二年级为稍有难度的两人带跳练习，可增进学生间的友谊并培养合作精神。

三年级学生有一定的体育技能，因此选择既安全又可以锻炼协调能力的踢毽子活动。

四年级则是增加踢毽子活动难度，将个人踢改为集体踢，可培养学生的集体主义精神。

五年级学生的各项体育技能正处于上升阶段。

为使学生身体得到均衡发展，因此设立了跳长绳和跳皮筋两个活动内容。

六年级学生的运动能力非常强，因此选择深受学生喜爱的篮球和跳皮筋两项内容。

　　四、评价机制

（一）建立体质健康监测制度

　　全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评

　　价内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。

学校每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。

（二）建立新生入学体质查验制度

　　1.实行新生查验预防接种证制度。

对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。

　　2.实施新生入学体质测试制度。

新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

　　五、体质状况

　　1．按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。

严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为综合评价学生的重要内容之一。

　　2．按规定每年对学生的视力状况进行2次行监测，学生视力不良率不高于30%。

　　六、存在问题和努力方向。

　　虽然我校在体育教学与教育方面做了很多工作，但还存在一些不足，如学校的硬件有部分不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施（设备）还有些不足，体育教师教学水平还存在一定的差距。

没有设立专职体育教师和校医，体育活动场地不标准，没有塑胶运动场，厕所蹲位还不符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，学生体质健康的跟踪调查需要进一步细化等，今后我们将进一步提高教师整体素质，不断加强体育健康教学，创造更好的条件，克服一切困难，想方设法让我

　　校体育工作向更高的目标迈进力，力争使我校各项体育工作尽早达到《指标评估体系》要求，努力开创学校体育工作的新局面。

　　潼南县新胜镇明镜小学校

　　XX

　　年10月11日

篇三：

XX体育工作自评自查报告

　　辽河一小体育工作自评自查报告

　　一、树立健康第一的指导思想

　　我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。

坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。

把学校体育摆在学校教育的突出位置。

　　近些年来，由于受到片面追求升学率的影响，学生的体能与运动素质持续下降，视力不良率居高不下、超重与肥胖比例迅速上升。

正在采取坚决有力的措施，切实改变这一状况。

　　二、切实贯彻落实国家对学校体育工作的要求

　　认真落实国家对体育课程的规定。

体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足、开齐体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。

同时，要积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。

通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。

（转自：

wWw.XiAocAoFanWeN.cOm小草范文网:

体育工作评估自查报告）　　建立并坚持科学规范的学生作息制度。

学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。

依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间不少于1小时。

学校制定作息时间表，加以公示，保证实行。

　　加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。

　　坚持因地制宜、分类指导的原则。

体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况、历史传统出发。

在保证有效促进学生体质健康水平提高的前提下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性和安全性，通过科学的体育教学和锻炼过程，全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。

高年龄段学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。

开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。

　　三、完善学校体育的保障机制

　　认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。

　　把加强体育教师队伍建设作为当前教师队伍建设的重点。

保证体育教师的合理配备。

对兼职体育教师，保障体育教师的合法权益，参照教育和劳动部门制定的相关标准，落实体育教师室外工作的劳保待遇。

优化队伍素质，提高教学质量。

体育教育工作的成败关键在师资的质量。

为此我校非常重视加强体育教师队伍的建设，把它作为整个师资队伍建设中的重要一环来考虑。

我们也注重改善体育教师的工作环境，调动广大教师的积极性，使体育工作的开展有一个良好的队伍保证

　　学校按规定每周每班三节体育课，每两周开设一节健康教育课，

　　教导处及兼职管理人员检查经常，反馈及时，因此，课时足、无挤占挪用现象。

　　教师备课认真，教案齐全，规范。

　　每位教师都有学年、学期教学计划。

　　学校对“两操”管理有明确要求，有检查制度和结果，有专门的检查人员，并且有检查记录，检查结果每天一反馈，并纳入班组量化管理之中。

　　学校课外活动有专门的教师负责，有计划有总结、有备课，我们统一设计了课时计划及记录簿，备课记录规范、实用

　　增加学校体育工作的经费投入。

学校公用经费按一定的比例专项用于学校体育工作。

　　抓好学校体育常规工作，我校每年都举行一次高水平的校运会，每个学期都举办二至三个项目的单项比赛。

我校的“两操”、“两活动”开展的井井有条，让学生身体得到锻炼的同时，又促进了学校德育工作的发展。

　　为了让学生在体育活动课时间内得到充分的锻炼，体育科组把体育场地进行了合理地分配，学生在体育活动时间内都能够按部就班地进行体育活动，学生的身体得到了锻炼，同时又为校园增添了无限的生机。

　　体育科组长期配合学校的德育工作的同时，又能竭尽全力地支持工会的体育工作，促进提高我校教师的身体健康，并把这项工作作为我们未来发展大计来对待。

　　切实加强学校体育的安全保障。

加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。

完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。

各级各类学校都要建立校园意外伤害事件应急处理机制，建立与公安、卫生、交通等部门的配合协作机制。

积极提倡和推广为学生购买意外伤害保险的经验和做法，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。

　　四、完善学生体质健康和学校体育的评价制度

　　全面实施《学生体质健康标准》。

建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，测试报告书作为中小学生成长记录重要内容。

改革、完善学生毕业、升学体育考试制度。

认真总结各地已有的成功经验，按照实施素质教育的要求，深化体育考试内容和形式的改革。

在学生的综合素质评价中，要将学生日常体育成绩、体质健康状况、参与体育活动的表现作为重要评价内容。

　　明确学校校长和教师在学校体育工作中的责任并作为业绩考核的重要内容。

学校校长作为学校体育工作和学生体质健康的第一责任人，加强对学校体育工作的领导，把体育工作真正摆上议事日程，认真解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。

班主任教师负责监督班级落实国家规定的课程要求，防止体育课程、体育活动时间被挤占挪用。

体育教师要切实履行职责，上好每一节体育课，积极营造学校体育氛围，及时向学校、班级和家长报告学

　　生体质健康状况。

其他任课教师要提高课堂教学质量，坚持做到不挤占体育课和体育活动时间，并在课堂教学中注意纠正学生不健康的坐姿和用眼方法，关心每一个学生的健康成长。

　　积极促进全社会支持学校体育工作，关心青少年学生的健康成长。

要广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号。

向家长发放通俗易懂的“学生体质健康手册”或“体质健康测试通知卡”，争取广大家长主动支持、配合学校体育工作。