历史学科教案学案知识点分析课时作业单元检测详细版现代中国的科技教育与文学艺术单元总结及专题考试.docx
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历史学科教案学案知识点分析课时作业单元检测详细版现代中国的科技教育与文学艺术单元总结及专题考试
历史学科
学案
教案
考点总结
课时训练
考前必备
名师指导
现代中国的科技教育与文学艺术单元总结及专题考试
B
线索1：
建国以来的重大科技成就：
“两弹一星”、杂交水稻、人工合成结晶牛胰岛素→载人航天、高性能计算机、基因工程。
新中国成立初期，集中力量发展“两弹一星”，以打破美苏等国的核垄断和巩固国防。
同时在农业科技和生物技术方面亦取得世界瞩目的成就。
改革开放新时期，载人航天、计算机、基因技术等高新技术迅速发展，跨入世界先进行列。
线索2：
建国以来文艺事业的曲折发展：
“双百”方针的提出→曲折的年代→文艺的春天。
1956年，“双百”方针提出，科学与文艺工作出现百花齐放、百家争鸣的繁荣景象，丰富了人民的文化生活；随着“左”倾错误发展，“双百”方针未能贯彻下去；“文化大革命”结束后，清算“左”倾错误，强调坚持贯彻“双百”方针及“二为”方针，文艺工作迎来又一个春天。
线索3：
现代中国教育的发展：
人民教育的奠基→“文化大革命”破坏教育→“科教兴国”、教育复兴。
新中国成立后，国民教育得到迅速发展，初步形成了比较完整的国民教育体系，为国家培养了大量建设人才；“文化大革命”使中国的教育事业遭到严重破坏；“文化大革命”结束后，党和人民政府实行“科教兴国”发展战略，极大地推动了中国教育的持续发展。
B
一、新中国成立以来科技的重要发展历程
1．1940～1965年，是新中国科技发展的起步时期。
新中国成立后不久，全国相继建立了一批科研机构。
国务院也成立了科学规划委员会。
从此，中国的科学技术事业开始走上由国家统一领导的大规模发展的道路。
在中国科技发展起步时期，中国部分领域和科学技术已达到较高水平，而且已初步具备了独立进行科学研究的能力。
2．1966～1976年，是新中国科技发展遭到严重破坏的时期。
“文化大革命”以来受“左”倾错误的影响，我国的科研事业受到重创，但还是成功发射了第一颗人造地球卫星和选育出了杂交水稻新品种。
3．1977～1979年，是新中国科技发展的恢复时期。
十年动乱结束后，中共中央很快把全党工作重点转移到社会主义现代化建设的轨道上来，提出“四个现代化，关键是科学技术的现代化”的口号，并为此采取一系列政策措施，使得中国科学技术事业进入了一个新阶段。
4．1980年至今，是新中国科技全面发展时期。
（1）国家相继颁布了一系列政策，鼓励科研机构发展，在完善科技体制方面不断向前迈进。
（2）从1986年起，国家先后制定了星火计划、863计划、火炬计划、攀登计划、重大项目攻关计划及重点成果推广计划（六大计划），形成了新时期科技工作的新格局。
二、新中国成立后文学艺术创作的两个高峰及其出现的主要原因
1．两个高峰：
一个是20世纪五六十年代，另一个是改革开放新时期。
2．主要原因
（1）20世纪五六十年代，社会主义建设事业全面开展。
党中央提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，符合社会主义发展的客观规律，为文化事业的发展提供了根本保证，促进了文学艺术创作的繁荣。
（2）20世纪七八十年代，社会主义现代化建设新时期，实行改革开放。
党中央提出“文艺为人民服务，为社会主义服务”的总方向，概括了社会主义现代化建设新时期文化艺术发展的根本目的，推动了文学艺术创作的又一高峰。
（3）广大文艺工作者的辛勤劳动。
随着社会主义事业的蓬勃发展，文艺工作者的工作热情高涨，有力地推动了文学艺术的发展。
三、新中国不同时期的教育方针和成就
阶段
方针政策
成就
新中国
成立初期
以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验
把半殖民地半封建教育改造成新中国的人民教育
全面建设
社会主义时期
毛泽东提出全面发展的教育方针
形成比较完整的国民教育体系，培养了大批有用人才
“文化大革命”
时期
“以阶级斗争为纲”，大中小学一度停课，大学招生通过推荐方式招收“工农兵学员”
教育战线一片混乱，人才出现断层
改革开
放以来
20世纪80年代，邓小平提出“三个面向”；20世纪90年代，实施“科教兴国”战略和“211工程”计划
各类教育飞速发展，培养了大批各级各类人才，为社会主义现代化建设注入无穷活力
B
1．（2018·江苏历史卷，3分）《我国经济建设的历史经验》文章中提到：
“中国的经验第一条就是自力更生为主。
我们很多东西是靠自己搞出来的……这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。
”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是（ B ）
A．首颗人造卫星发射成功B．掌握载人航天技术
C．第一颗原子弹爆炸成功D．成功培育杂交水稻
[教师参考解答] 本题主要考查现代中国的科技成就。
根据所学知识可知，第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射于1970年，与题干“改革开放以来我国取得的科技成就”不符，A项错误；2003年“神舟五号”成功发射，我国由此成为第三个掌握载人航天技术的国家，符合题意，B项正确；第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，与题干“改革开放以来我国取得的科技成就”不符，C项错误；袁隆平成功培育杂交水稻“南优2号”是在1973年，与题干“改革开放以来我国取得的科技成就”不符，D项错误。
2．（2018·全国文综卷Ⅱ，4分）1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。
在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。
由此可知（ C ）
A．社会对专业人才的需求得到了解决
B．高等教育实现了与生产劳动相结合
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展
D．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
[教师参考解答] 本题主要考查现代中国教育的发展。
社会对人才的需求是动态发展的，教育适应社会发展需要一个过程，故“社会对专业人才的需求得到了解决”的说法错误，排除A项。
材料涉及高等职业教育的发展，这是实用人才培养的表现，但不意味着高等教育与生产劳动结合的实现，B项错误。
材料表明高等职业教育、成人教育人数增加，这是经济社会发展的结果和要求，说明人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展趋势，C项正确。
材料未提及中国高等教育的入学率，与高等教育的普及没有关系，D项错误。
3．（2010·广东文综，4分）下列说法体现了“双百”方针内涵的是（ D ）
A．“要革命派，不要流派”
B．“争论会引起党内思想不一致”
C．“让样板戏占领革命舞台”
D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
[教师参考解答] 本题主要考查建国初期的“双百”方针，意在考查学生对基础知识的理解能力。
A、B、C三项都是“文革”时期的文艺方针，不符合题意。
“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”体现了文学、艺术的自由发展，故选D项。
第七单元 质量标准检测
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
测试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．（2019·济南高二调研）1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科技上取得的某种突破，势必迫使美国修改它的全球战略。
该突破可能是指中国（ A ）
A．成功地试爆了第一颗原子弹B．掌握了载人航天技术
C．发射了第一颗人造地球卫星D．研制银河系列计算机
[教师参考解答] 题中的关键信息是“1965年”。
中国第一颗原子弹成功试爆是在1964年，这一事件提高了中国的国际地位，对当时世界格局产生了影响，故A项正确；中国掌握载人航天技术指2003年“神舟五号”飞船的发射成功，故B项错误；我国第一颗人造地球卫星发射成功是在1970年，故C项错误；成功研制出银河系列计算机是在1983年，故D项错误。
2．1958年，中国科学院把卫星研制列为全院第一项重大任务。
最终，中国成功发射第一颗人造地球卫星是在（ A ）
A．12年后B．22年后
C．32年后D．42年后
[教师参考解答] “东方红一号”卫星是1970年我国发射的第一颗人造地球卫星，距1958年已经过去了12年，故A项正确。
3．“‘两弹一星’，使中华民族的凝聚力空前迸发。
在第一颗原子弹试验的攻关会战中，先后有26个部、委，20个省、市、自治区，包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器，设备和原材料。
”以上材料不能说明（ A ）
A．开发“两弹一星”，最主要是为了增强民族的凝聚力
B．“两弹一星”的研制成功是国家综合科技能力提高的体现
C．“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展
D．“两弹一星”的研制体现了中国人民爱国奉献，自强不息，协同合作的精神
[教师参考解答] 开发“两弹一星”是为了增强国防力量，提高中国的国际地位。
增强民族凝聚力是客观上所起的作用，故选A项。
依据材料信息可知B、C、D三项都正确。
4．按照国务院签发的《核电发展中长期规划》，到2020年，我国核电装机容量将达到5800万千瓦。
据悉，目前中国运行核电机组21台，装机容量1902万千瓦，在建的核电机组有27台，装机容量2953万千瓦，在全世界在建机组数排第一位。
下列有关我国发展原子能的表述错误的是（ D ）
A．1956年，我国把原子能列入全国科技发展远景规划
B．1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功
C．1984年，秦山核电站和大亚湾核电站开工建设
D．大亚湾核电站是我国建成的第一座核电站
[教师参考解答] 秦山核电站是我国自行设计、建造和运营管理的第一座核电站，大亚湾核电站是中国建成的第二座核电站。
故选D项。
5．2004年，我国首个“飞天广场雕塑”在辽西最大的转盘广场——葫芦岛市新区飞天广场落成，由雕塑《飞》、某航天英雄塑像和中外航天史浮雕组成。
与此事件关系最为密切的科技事件应是（ C ）
A．第一颗氢弹爆破成功三十周年
B．第一颗人造地球卫星发射成功
C．“神舟五号”成功发射和返航
D．巨型计算机“银河－I号”研制成功
[教师参考解答] 关键信息是“2004年”“飞天”“航天”。
由“航天”可排除A、D两项；由“某航天英雄”“2004年”可排除B项。
2003年，“神舟五号”载人航天飞船成功发射和返航，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
此雕塑即为庆祝此事件而设立。
教师参考解答为C项。
6．1965年9月，中国学者首先在世界上成功地实现了人工合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。
关于这项成果的说法错误的是（ D ）
A．有利于人类揭示生命的奥秘
B．有利于促进生命科学的发展
C．开辟了人工合成蛋白质的时代
D．有利于改良动植物品种和药物的研究
[教师参考解答] D项所说属于基因工程技术的意义，并非结晶牛胰岛素的意义，故选D项。
7．国家最高科学技术奖设立于2000年，用于奖励科技成就卓著、社会贡献巨大的公民，此后每年评审一次，次年年初公布结果并颁奖。
人们曾这样形容首届获奖者之一：
“一人干了两亿人的活。
”请问他是（ D ）
A．钱学森B．邓稼先
C．李四光D．袁隆平
[教师参考解答] 1973年，袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号。
这种水稻单产一般比常规稻增产20%左右。
故说袁隆平“一人干了两亿人的活”，D项正确，A、B、C三项与之不符。
8．（2018·江苏学业水平测试）20世纪90年代中期，我国提出“科教兴国”发展战略。
这一战略实施以来取得的重大科技成就是（ D ）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．“东方红一号”卫星发射成功
C．杂交水稻“南优2号”选育成功
D．“神舟五号”实现载人航天
[教师参考解答] 第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，故A项错误；“东方红一号”卫星发射成功是在1970年，故B项错误；杂交水稻“南优2号”选育成功是在1973年，故C项错误；“神舟五号”实现载人航天是在2003年，是在90年代“科教兴国”战略提出后取得的成就，故D项正确。
9．（2019·焦作高二期末）“双百”方针一经提出，立即在知识界引起强烈反响，使学术文化事业出现了生气勃勃的发展景象。
这主要在于“双百”方针（ A ）
A．为知识分子创造了宽松环境B．有助于冲破教条主义的束缚
C．顺应了社会主义建设的需要D．被确立为长期性的国家方针
[教师参考解答] “双百”方针是指在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自由发展，在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣，自由讨论，为知识分子发挥才能提供宽松的环境，促进学术文化事业蓬勃发展，故A项正确；冲破教条主义的束缚不是“双百”方针推动学术文化事业发展的主要原因，故B项错误；“双百”方针顺应了社会主义建设需要，但与材料内容无关，故C项错误；“双百”方针在“文化大革命”时期没有认真贯彻，被确立为长期性的国家方针与问题不符，故D项错误。
10．（2019·海南八校高二联考）1957年，王蒙的作品《组织部新来的青年人》因批评官僚主义而被划为“右派”。
1962年，毛泽东对此说：
“反对王蒙的人提出北京没有这样的官僚主义，中央还出过王明、出过陈独秀，北京怎么就不能出官僚主义？
”由此可见当时（ A ）
A．中央对“左”倾思想曾予以纠正
B．“双百”方针得到了全面落实
C．党的工作重心是反对官僚主义
D．文艺领域彻底清算了“左”倾路线
[教师参考解答] A项与材料中“因批评官僚主义而被划为‘右派’。
1962年，毛泽东对此说”的表态相符，故A项正确；“双百”方针并未能坚持贯彻下去，由于政治运动的扩大化，一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题，全面落实与材料中“因批评官僚主义而被划为‘右派’”不符，故B项错误；据材料不能得出反对官僚主义是党的工作重心，故C项错误；彻底清算了“左”倾路线与史实不符，故D项错误。
11．建国后至全面建设社会主义时期，中国的科学文化事业生机勃勃，表现在（ A ）
①出现大批文学作品 ②拍摄了一些文艺影片 ③学术界探讨问题的风气浓厚 ④学校教育有新的发展
A．①②③④B．①②③
C．①②D．①②④
[教师参考解答] 建国后至全面建设社会主义时期，我国的科学、文艺等蓬勃发展，出现了大量文学作品、文艺影片，学术交流活跃，基础教育得到迅速发展。
故选A项。
12．1974年长春电影制片厂拍摄了一部以20世纪60年代初开发建设大庆油田为背景，以艰苦创业精神为专题的故事影片《创业》。
但这样一部影片却被诬为“毒草”，不许公演。
究其原因，合理的一项是（ B ）
A．革命英雄主义精神落伍B．与“左”倾文艺路线不相符
C．与“百花齐放”方针脱节D．“大跃进”已淡出历史舞台
[教师参考解答] 在“文化大革命”时期，以政治斗争、阶级斗争为主流的“左”倾路线占据主导地位，因此展现20世纪60年代艰苦创业精神的影片《创业》被诬为“毒草”，B项正确。
A项表述不准确，没有联系当时的历史环境；70年代“双百”方针基本停止，而且《创业》并不与“百花齐放”方针脱节，C项错误；D项与材料内容无关。
13．新时期以来，邓小平强调：
“无论如何，思想理论问题的研究和讨论，一定要坚决执行‘百花齐放，百家争鸣’的方针。
”“这是三中全会决定了的，现在重申一遍，不允许有丝毫动摇”。
据此我们可以判断（ C ）
①“双百”方针得到恢复 ②新时期文化事业又走上了健康的轨道 ③“双百”方针具有长久性的指导意义 ④文化事业成为我党的工作重心
A．①②③④B．①③④
C．①②③D．②③④
[教师参考解答] 我党的工作重心是经济建设，排除含④的选项即可。
故选C项。
14．“文革”结束后，文艺领域再次呈现繁荣景象。
下列文艺作品属于“文革”后的是（ B ）
①小说《组织部新来的青年人》 ②电影《建国大业》
③京剧《智取威虎山》 ④电影《被爱情遗忘的角落》
⑤寓言诗《蝉的歌》
A．①②③B．②④
C．④⑤D．③④⑤
[教师参考解答] 本题考查学生对建国以来我国文艺作品的识记。
小说《组织部新来的青年人》、寓言诗《蝉的歌》都是“文革”前的作品；京剧《智取威虎山》是“文革”期间的作品；电影《被爱情遗忘的角落》以爱情为题材，显然属于“文革”后的作品；电影《建国大业》拍摄于建国60周年之际，亦属于“文革”后的作品。
故选B项。
15．在社会主义现代化建设的今天，我国文化事业繁荣发展。
近几年，国务院新闻办公室等部门在全国范围内发起了反网络低俗化活动，这一活动与我国确立的“双百”方针（ C ）
A．互相矛盾B．没有任何联系
C．并不矛盾D．针锋相对
[教师参考解答] “百花齐放”并不是允许所有的“花”开放，而只允许“健康的、有益的、符合人民利益的花”开放，故反网络低俗化活动与“百花齐放”政策并不矛盾。
故选C项。
16．新中国成立初期，确立“教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的方针。
这说明当时的教育方针主要是（ C ）
A．全面教育 B．现代教育
C．人民教育D．义务教育
[教师参考解答] 注意时间限制“新中国成立初期”，根据材料信息“向广大工农开门”和“提高人民的文化水平”可知当时教育方针为人民教育，故C项正确。
全面教育的内容围绕人的全面发展；现代教育是相对于传统教育而言；义务教育具有强制性，要求适龄儿童和青少年必须接受一定年限的教育，三者在材料中均无体现。
17．1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。
其最重要的现实意义是（ C ）
A．否定了群众推荐制度B．实现了“学而优则仕”
C．提供了平等竞争的机会D．为下乡知识青年提供出路
[教师参考解答] 抓住关键信息“其最重要的现实意义”，A项是对题干的重复；B项说法错误；D项是恢复高考的意义但却不是最重要的现实意义。
故此题应选C项。
18．1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山学校题词：
“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
”这“三个面向”的实质是（ A ）
A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力
B．教育的发展要适合本国国情
C．教育的发展需要加强国际交流
D．教育的发展需要有前瞻性
[教师参考解答] “面向现代化”强调教育发展的目的在于推动生产力的发展，“面向世界”强调与世界接轨，“面向未来”强调教育要具有前瞻性。
“三个面向”的实质是通过教育的发展提高国家和民族的竞争力。
C、D两项说法不全面，B项说法没有体现。
19．1995年，中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》，强调坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科学文化素质。
这一决定的核心主张是（ C ）
A．科技是第一生产力B．加强教育，提升民族素质
C．实施“科教兴国”战略D．科技转化为生产力，增强国力
[教师参考解答] 根据材料信息“把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置”可以判断此决定的核心主张是“科教兴国”，C项正确。
20．邓小平说：
“教育是一个民族最根本的事业。
”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的重大举措和取得的成就有（ D ）
①提出“三个面向”的指导方针 ②国民教育体系初步形成 ③颁布《义务教育法》 ④实行“科教兴国”发展战略
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
[教师参考解答] 注意时间限制“改革开放以来”。
国民教育体系初步形成是在新中国成立初期，而非“改革开放以来”，②错误；提出“三个面向”的指导方针是1983年，①正确；颁布《义务教育法》是1986年，③正确；实行“科教兴国”发展战略是1995年，④正确。
故选D项。
21．王军同学在整理父亲书房时，偶然发现书中夹着一份大学招生宣传册，其中介绍有某学校本科生在校人数，并设有硕士、博士学位授予点等。
这份宣传册最早可能印制于（ C ）
A．20世纪60年代B．20世纪70年代
C．20世纪80年代D．20世纪90年代
[教师参考解答] 20世纪80年代，中国高等教育建立了学位制度，形成了从学士、硕士到博士的多层次人才培养的教育体系。
故选C项。
22．下表为新中国历年高等院校招生数统计表（注：
1949年为当年高校毕业人数）。
年份
1940
1952
1965
1966～
1970
1977
1979
1984
1992
1998
2008
人数
（万人）
1.2
6.6
16.4
0
27
28.4
48
75
160
599
下列各项对此表分析不正确的是（ B ）
A．《共同纲领》的颁布促进了建国初期高等教育的发展
B．三大改造的完成推动了同时期高等教育的发展
C．政治动荡导致了“文革”期间高等教育瘫痪
D．“科教兴国”战略促使高等教育迅猛发展
[教师参考解答] 三大改造开始于1953年，结束于1956年。
由图表中的数据推断不出它的完成推动了同时期高等教育的发展，故符合题意的教师参考解答为B项。
23．“第十一条：
父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学……”这是我国哪部法律的规定（ B ）
A．《共同纲领》B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国宪法》D．《中华人民共和国刑法》
[教师参考解答] 由“适龄的子女或者被监护人按时入学”等信息判断，这部法律应是《中华人民共和国义务教育法》，教师参考解答为B项。
24．下面是有关我国科技教育发展的决策或事件。
按时间先后排列正确的是（ C ）
①第一颗原子弹爆炸成功 ②提出“科教兴国”战略 ③着手实施“希望工程” ④提出“三个面向”方针
A．③①④②B．③①②④
C．①④③②D．①③②④
[教师参考解答] ①是在1964年，②是在1995年，③是在1989年，④是在1983年。
故教师参考解答为C项。
25．中国教育科学研究院院长袁振国说：
“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体……教育公平的根本措施是合理配置教育资源。
教育资源要向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
”以下教育思想或措施能体现这一精神的是（ C ）
①“有教无类” ②颁布《义务教育法》 ③“三个面向”方针 ④发展“希望工程”
A．①②③④B．②③④
C．①②④D．①②③
[教师参考解答] 题干材料主要强调教育公平，而“三个面向”方针是教育的现代化主张，不符合题意，可排除③。
“有教无类”扩大了受教育者的范围；《义务教育法》和“希望工程”有助于困难群体接受教育。
故教师参考解答为C项。
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
二、非选择题（本大题共3小题，第26小题18分，第27小题16分，第28小题16分，共计50分）
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1954年毛泽东主席询问苏共中央第一书记赫鲁晓夫能否援助中国研制核武器。
赫鲁晓夫傲慢地回答：
“搞核武器是很费电的，就是把中国的所有电力都投进去也不一定够用。
我们苏联有核武器就行了，用不着大家都来搞它。
”
材料二 新中国成立以后，美国和苏联这两个最大的拥有核武器的国家曾多次给予中国核威胁。
在朝鲜战争、台海危机、珍宝岛冲突等一系列重大历史关头，中国的上空经常战云密布，中国多次承受着挨原子弹袭击的风险。
面对威胁，中国共产党毫不妥协、畏缩，最终研制出了自己的核武器。
材料三 在吸取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。
1964年10月16日，中国
升级会员 