写给高三的自己的一封信.docx
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写给高三的自己的一封信
写给高三的自己的一封信
写给高三的自己的一封信1
老师们、同学们，早上好!
我是高三3班的林梓蕙。
我今天讲话的主题是：
给高三的自己的一封信。
亲爱的自己：
你好!
时光荏苒，岁月安好，转眼之间，你从懵懂俏皮蜕变成如今渐懂世故。
如今你已经是高三的学生了，你是否还在享受那份短暂的安逸呢?
过去的时光，你又拿什么回忆呢?
如今你看这封信的时候，已经是高三了，你还在努力奋斗的路上吗?
我过去常充满怀疑，很害怕自己考不上好的大学，心中恐惧不自信，或者说是自卑。
每次老师发成绩，我不会让别人知道，害怕被别人嘲笑。
这些，你是否有改善，或解决了呢?
但是不管怎样你都要努力奋斗，对自己的要求不能有丝毫的松懈。
李嘉诚，清晨5点59分必须起床，读新闻，打一个半小时的高尔夫，开始办公，绵延经年;村上春树，每日早上4点起床，跑10公里，写4000字*，几十年雷打不动。
优秀的人，比你更勤奋更自律，对自己有要求的人，不需要意志力的调动，不需要朋友圈的无数个赞，不需要自我感动，更不需要自我说服和强迫，自然而然向着坚定的方向前进，他们不会迷失方向，只会在沿途发现更多意想不到的惊喜。
我非常希望如今的你能像他们一样坚定不移。
还记得刚入学时，有人跟我说:
“你进了中大附中，那就要加把劲考上中山大学啊。
”我的确以中山大学为理想的，即使这个目标对于遥不可及。
有句话说的好：
“办不到的事情是什么?
这很难说，因为昨天的梦想，可以化为今天的希望，还可以成为明天的现实。
”我对自己说不要轻言放弃。
几年前我看过一*学杂志，里面有一段话我记在了手机上，就是：
人生最宝贵的财富：
一是洋溢在容颜上的自信，二是融化在血液里的骨气，三是打造进灵魂的信念，四是蕴藏在心底的梦想，五是丰盈在大脑中的知识，六是父母给自己的身体。
我希望这六样如今的你一样也不少。
亲爱的自己，狮子座的女孩自信，大方，不甘于落后他人。
我希望你是自信的去参加高考。
人都不是完美的。
有句话是：
没有皱纹的祖母最可怕。
对于每个人来讲，不完美是客观存在的，无须怨天尤人。
在羡慕别人的同时，不妨想想，怎样才能走出误区。
我知道，作为家里最后一个要高考的人，家人和亲戚的目光全都投在你一个人身上，无疑是加大了不知多少倍的压力。
但不要害怕，压力是可以化为动力的。
既然一个人来到了这个世界上，怎能不干一番事业呢?
抖音上有一句话：
人和人的区别就是一个是人，而另一个是人上人。
人生没有如果，只有后果和结果。
经常有人说成功的人生不一定要通过高考，但那也只是很少很少的一部人。
我觉得这句话是拿来麻痹那些不思进取的人的。
在今天的中国，高考还是绝大部分年青人提升自己的最佳途径。
尼采说：
“每一个不曾起舞的日子，都是对人生的的辜负。
”我希望看完这封信的你，会有更大的动力去迎接高考，加油!
我的讲话到此，谢谢!
写给高三的自己的一封信2
恭喜你，高三了!
高三，是你人生中一座大的里程碑。
首先，你得明白一个现实：
你不起眼，你只是所有普通人中极普通的一个。
毛毛虫也是极不起眼的，化成蝶就是它的理想，正是这个理想，逼着它不断的吐着丝，结茧。
而你，也应该有一种想要变得与众不同的力量推着你不断地向前走，只有不断的努力，坚持再坚持，时刻坚定自己的目标，才能像蝴蝶一样，完成最美的蜕变。
我为你加油!
记住当你在休息时，别人都在拼命。
高三的一个大忌是浪费时间。
高三的每一分钟，每一秒都是非常重要的，也许这一分一秒微不足道，殊不知，每一天，每一年都是由这一分一秒堆积起来的，如此庞大的时间你浪费得起吗?
抓住每一刻做题的时间，时间就像海绵中的水，越挤越多，这个聚少成多的道理是不言而喻的。
你要坚持自己的目标，即使这个目标对于你似乎是遥不可及的，有句话说的好：
“办不到的事情是什么?
这很难说，因为昨天的梦想，可以化为今天的希望，还可以成为明天的现实。
”还有，不要因为目前的失败而去怀疑自己的能力，要相信，只要我足够努力，我一定可以成功!
短暂的失败只是为了衬托更大的成功，不是吗?
就算所有人都怀疑你，但我始终相信：
你一定可以的!
高三是一个很好的机会，借着这个机会努力拼搏，去实现自己的梦想。
在成长的上，总有那么一些人会看不起你，会伤害你，但请不要介意，什么都不必说，用完美的结果来证明一切。
总之，要好好把握高三，别错过了这个好机会。
最后，告诫你：
无论什么时候都不要放弃。
——准备刻苦奋斗高三的自己
写给高三的自己的一封信3
今天看了发下来的两篇*，感触很深。
我感觉到自己似乎还没有真正地努力过，高二的时光就要从我的生命中渐渐逝去。
我感觉到自己还没有体会到奋斗的艰辛，成功的喜悦、没有遗憾的每一天，时间就要带着一切匆匆地从我身旁流走。
看着窗外满眼的青翠，那饱含汗水拼命吸收养分而向上长的树枝，那站立在地平线饱经风雨的房偓，那穿梭于树枝间叽喳忙碌的小鸟……想起去年这个时候的自己，面对着分科分班而忧愁的自己。
而如今进入梦寐以求的重点班，又要面临学业水平测试和高考这两道关卡，却也那般忧愁。
我愁自己没有坚实的学习基础，愁自己不能合理的分配时间，愁自己顾此失佊，愁自己的努力总是没能达到极致，愁自己总在无规律中度过一天一天，愁自己没能做好每一件小事，愁自己的满怀期望，壮志满腹却总被不理想的成绩所打败。
于是，我才开始寻找原因。
回想小时候那无忧无虑的生活，天空总是澄澈的蓝。
柔和的风伴着午后温暖的阳光。
一切都是那么美好。
而如今满满走近社会，我们面临的许多抉择。
这些抉择都会影响甚至决定我们今后的生活。
而人生的漫长，让我感觉不到自己的气息，只是被掩埋在生命轰轰烈烈的旅程里。
时光带着年华静静流走，只是应对了那句老话“少壮不努力，老大徒伤悲”。
要进入高三了我的心情很忐忑，原因是我还没有足够好的成绩来应对高三激烈的竞争。
我没有足够把握使自己在以后的学习中不被淘汰。
但是我深深的明白：
努力了不一定成功，但不努力是绝对不会成功的。
我觉得这句话很有道理，所以尽管重重困难立在我的面前，尽管一次次的挫折把我摔得遍体鳞伤，我也依然选择奋斗，为爱我的人而奋斗，为今后更好地活着而奋斗!
古人常发出“万物永恒，而人生有限的慨叹，进而引发了对人生的思考。
这启示着我们要抓住有限的时间，及时奋斗，从而在有限的时间里过的更充实而满足。
《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公保尔曾说过“人的一生是有限的……”这句话似乎也启示着我们要过努力奋斗的人生。
无论将来是晴空万里，还是电闪雷鸣，我都会牢牢地坚持自己的信念，做到对自己无悔。
班主任发的*中的一句话“我只是突然间觉醒了，觉得自己的一辈子不能就这样过”对我的触动很大。
如果自己不抓住时间，充实自己的知识，也许自己的一辈子就这样过去了。
想到这里，我很震惊，如果现在没有好好的把握好时间，抓住机会，将来会是不堪的。
我意识到现在的努力是多么重要。
为了以后的生活，我愿意在现在为之付出艰辛的努力。
也许在以后看来，现在的辛苦似乎不算什么。
“少年学海泛舟，凌烟波，觅佳境。
今日堪平路，明朝展宏图。
拭目处，风气云涌，胸中屯兵百万，看我跃马操戈，搏击长空!
”奋斗的人生对我们来说更有意义!
愿吾闻得此言，心领此言，信和此言，使吾进步之!
写给高三的自己的一封信4
亲爱的自己：
你好。
此时，想必你也知道，高三，是一个与重复又重复再重复相搏斗的艰难过程，也是去往梦想之地的一条长长的路。
而你，因基础不扎实以至此路更加崎岖。
莫怪这路上无鲜花与你作伴，莫怨这路上无掌声激你奋进，莫怕这路上无阳光温暧着你。
这不是你的选择，但却是你必经之路。
即使手持笔不停而越发劳累，亦比上父母劳动于炙热太阳下汗流不止之艰辛;即使因成绩提升难达而难过流泪，亦比不上让父母头发花白皱纹遍生来得更痛。
所以，你要努力，即使不为自己，也要为了他们来更努力地去学!
这高三，会有无数个挫折来等着你让你跌倒，使你痛苦，令你放弃执著。
而你所需要做的，是跌倒后爬起来，自己爬起来，跨过绊脚石，斩断缠绕你双脚的藤蔓，用汗水去浇灌希望的种子。
一步步地踏出坚定的痕迹，下定决心与时间的吝啬搏上一搏，用不懈的努力带动挥着魔笔的双手描绘一幅绚烂多姿的六月景。
但你亦要明白，高三，是一个为梦想的实现而踏上云梯的一块垫脚石。
能踩得上，就要踩得稳。
打下坚实的基础无疑是给你的心灵添上了一双隐形的翅膀，让你的实力充满力量。
这重复又重复再重复的练习复习，坚持与认真是你唯一的选择。
不管最终的结果如何，请你无论如何都要相信自己，坚守“永远只跟自己比”的原则，信奉“每天进步一点点”法则，遵循自己的时间安排表稳稳当当一步步地走去。
如若此能，则复梦之计指日可待。
无论如何，只要你尽了自己最大的努力我就为你而感到自豪。
同时，在你被挫折打伤时，我希望你能好好体味下面这些话：
不是你不会做，而是你积累得少;
不是你不明白，而是你不愿意认真地学;
不是你的智商低，而是你的注意力不够集中。
你要知道，那一叠叠资料，在于精做而不是粗做;那一张张白纸，在于错的污点少而不是完成的有多少;尽管什么都要做，什么都要完成，但请注意，一步步来，安稳好心，不要让它烦躁不安。
你要坚信，滴水可穿石，山也可被移平，何况那小小的作业。
相信自己，高三的你，一定可以取得明年六月幸福录取通知书的!
写给高三的自己的一封信5
高一，略带一丝高傲，走进了高中，有种名落孙山的感觉，也有一种略乎自负的自信：
我能行!
对于高考，那是什么都不知道的，也没有明确目标，只是一天天的紧张的学着，虽说付出未必有收获。
我是一个我不大懂珍惜的人，总是不珍惜眼前的一切。
我体会过孤单的滋味，所以尽量让自己开放一些。
走入新的班级，刚开始真的一个认识的人都没有，我害怕孤单，害怕不能撑过高中三年，就这样，伴随着一些害怕与大胆的开放，我没有太孤单。
但我又做错了一件事，我总是看到班主任偏心班长，宠爱着她，却没发现我受了可能更多的宠爱。
那是地理课，习惯每次问问题是起身，也许是次数多了。
老师告诉我们说，不用起来了，坐着说就可以。
语文老师也是这样，于是，就习惯了坐着，在课上同老师一起嚷着题。
可步入高二，面对新的老师，根本还没抓住老师的脾气，我还像以前那样喊着，当然刚开始是不会了，还是起身。
直到那节课不舒服，我没有起身，就在坐上答了一下，可……---（我的名字）“跟老师说话应该怎么样啊?
”
我勉强的站起身，就那样站了一节课。
下课，我心里暗暗骂着那老师，摆什么架子，教的不好还这样，我当时为什么不顺势倒下看看他怎么办?
现在，我回过头想那件事，我是不是被高一老师宠坏了，是不是任性了一些。
现在，我知道自己高一是被宠大的，可是，好像晚了，我没有懂得珍惜。
我总是看着老师偏心别人，却没发觉自己被好多老师宠着。
我无法接受自己的成绩，从十几名滑落到近乎200名，上课听不懂，我以前可是把一切精力放在这上面的啊!
我拿着本子去问，“别麻烦我!
”老师就这样吧我打了回来。
我崩溃了，我盼望高三换老师，盼它拯救下我，我盼还遇上那分外宠爱我的老师，那时我一定懂得珍惜……
高三的你，我希望你继续拼下去……
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