初三个性化辅导教案 动名词.docx
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初三个性化辅导教案动名词
全方位教学辅导教案
姓名
性别
男
年级
初三
教学
内容
教学
目标
重点
难点
重点：
难点：
教
学
过
程
课前检查与
交流
作业完成情况：
交流与沟通:
针
对
性
授
课
第一部分复习
动词不定式用法小结
一．句式总结：
1.Itis+adj./n.（forsb/ofsb）todosth.
2.The/myduty/job/bestway/firstthingistodosth.
3.Want/begin/decide/forget/learn/like/hate/love/asktodosth.
4.Find/believe/makeit+adj+todosth.
5.
（1）Tell/ask/want/like/invite/encourage/helpsbtodosth.
（2）See/watch/hearsbdosth.
（3）Make/let/havesbdosth.
（4）helpsb（to）dosth.
6.n.+todosth.“派上用场的东西”
7.
（1）Too+adj+todosth
（2）Adj/adv+enough+todosth.
（3）Todo表目的
8.What/how/which/when/where+todo
2．意义用法总结：
1.表示“决定、计划、打算......做某事”
2.表示对某一行为的描述。
3.表示一个人对某件事的态度。
4.表示某一事或物的属性。
5.计划、方案、时间等名词后加不定式
6.表示目的
7.表示“可以派某种用场”这类意思（定语）
8.表示某事或物怎么样。
（表语）
三．练习翻译下列句子，体会不定式的不同用法。
1.做医生很难。
2.学好英语不容易。
3.对我们来说，在春天植树是很重要的。
4.对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。
5.他很善良把座位让给那个老人。
6.他的工作是开车。
7.我想给你讲个故事。
8.他们每天早晨8点开始工作。
9.别忘了锁门。
10.明天和我们一起去野餐好吗？
（haveapicnic）
11.他想和我们一起去游泳。
12.我觉得和你一起学英语很有趣。
13.他觉得赶上别人很困难。
（catchupwithothers）
14.老师让我们早晨读半小时英语。
15.老师常告诉Jim不要花太多时间玩电脑游戏。
16.让我来帮助你。
17.我想让你现在就走。
18.她父母亲希望她当老师。
19.让那个男孩出去。
20.男孩弄哭了这个小孩。
21.昨天我看见学生们在操场打篮球。
22.我经常听到女孩在隔壁唱歌。
23.我经常帮妈妈做家务。
24.告诉他们不要在街道上踢足球。
25.让那个男孩别走。
26.那个孩子被男孩弄哭了。
27.谁第一个到的？
28.她没有纸写字？
29.学英语最好的方法是使用它。
30. 什么时候是种植蔬菜的最好时间？
31.你这有喝的吗？
32.我没有椅子坐。
33.他没有房子住。
34.他昨天去看妹妹了。
35.他们早起去赶早班车。
36.为了更快更好地学英语，他去了英国。
37.没有人知道如何做这件事。
（宾）
38.我真的不知道选哪一个。
39.何时何地举行联欢还不知道。
40.我不知下一步该做什么？
第二部份新课动名词
动名词在句中的作用：
动名词是由动词原形+ing构成，同现在分词形式一样，在句中可作主语，宾语，表语和定语。
一．动名词作主语：
翻译：
（1） 那样谈话不礼貌。
（2）向别人学习很重要。
（3）多穿衣服不一定好。
动名词可以象动词不定式一样，用it先行祠代替，而把动名词写在后面。
常用句式：
Itisnousedoingsth.
Itisnogooddoingsth.
Itisuselessdoingsth.
翻译：
（1）在这儿等着也没用，我们回家吧。
（2）光说不做是毫无用处的。
（3）希望能够读完所有这些书是毫无意义的。
（4）睡觉的时候所有窗户都关着不太好
（5）把真相告诉他是没有好处的。
（6）尝试那种方法没有意义，因为它不起作用。
（7）读书不求甚解是无用的。
在Thereisnouse/gooddoingsth.做某事没有好处/没有用处。
1.Thereisnouse____himatthishour.
a.tocallb.calledc.calld.calling
2.It’snogood____thestabledoorwhenthehorseisstolen.
a.closingb.shuttingc.lockingd.fixing
3.Hisjobis____peopleaboutweatherconditions.
a.thattoinformb.informingc.wheninformingd.whattoinform
二．动名词作表语
Eg.
Thenurse'sjobislookingafterthepatients.护士的工作是护理病人。
Seeingisbelieving.眼见为实。
翻译：
（1）我的爱好是打篮球。
（2）我最喜欢的运动是滑冰。
（3）我的工作是在一所中学教英语。
（4）你的主要任务是学习。
三．动名词作宾语
1.只接动名词做宾语的动词：
admit承认advise建议allow允许appreciate感激avoid避免consider考虑delay推迟deny否认dislike不喜欢
enjoy喜爱escape逃脱excuse原谅fancy设想finish完成forbid禁止forgive原谅feellike（喜欢）imagine想像keep保持mention提及mind介意miss没赶上permit允许practise练习prevent阻止prohibit禁止risk冒险suggest建议understand理解feellikedoingsth喜欢做某事
翻译句子：
（1） 我建议再等几天。
（2）我喜欢在树林里读书。
（3）你介意我打开窗户吗？
（4）她喜欢集邮。
（5）他们避免提到那个名字。
（6）他否认做过那件事。
（7）他不喜欢听流行音乐。
（dislike）
（8）我见到你一起谈往事非常高兴。
（enjoy）
（9）在这架飞机上我们不允许抽烟。
（allow）
（10）.我承认窗子是我打破的。
（admit）
（11）设法想像你是在月球上。
（imagine）
（12）他们冒失去一切的危险。
Risk2
（13）你不应老想着这事。
（keep）
（14）你介意和他一起去吗？
（mind）
注意：
在动词advise,allow,forbid（禁止），permit（允许）等后，如果没有人称宾语，后跟动名词；如果有人称宾语则后跟不定式。
1.Headvised___________（ask）adoctortocomeandexaminemyeyes.
Headvisedme___________（ask）adoctortoexaminemyeyes.
2.Wedon’tallow_________（fish）here.我们不准在这儿钓鱼。
Wedon’tallowpeople_________（fish）here.我们不准人们在这儿钓鱼。
3.Theyforbid____________（smoke）here.
Theyforbidanyone____________（smoke）here.
4..John’smotherdidn’tpermithim________（watch）overonehour.
John’smother.doesn’tpermit_____________（watch）TV.Whentheyhaveameal.
2.在动词remember,forget,regret,stop,try,mean,like后可以跟动名词，也可以跟不定式，但意义不同。
1）rememberdoingsth“记得曾做过某事”
remembertodosth“要记住去做某事”
例如：
1.我记得今天早上把书还给了你。
2.你必须记着明天把书给她。
3.我记得在街上见过他。
4.我想起来要给我父母亲写信。
Example:
Doyourememberever____acaraccident?
a.seeingb.yousawc.seed.tosee
2）forgetdoingsth“做过某事而忘记了”；
forgettodosth“忘记了而不曾做某事”。
例如：
1.我忘记了曾经在上海看见过他一次。
2.我忘记了（而不曾）告诉他这个好消息。
Example:
IsawhimintheclassroombutIforgot____tocomehere.
a.tellinghimb.totellhimc.hetoldd.histelling
3）regretdoingsth表示对已做过的事情后悔；
regrettodosth表示对现在正在做或要去做的事情感到遗憾。
例如：
1.很抱歉，我干不了那个工作。
2.我们遗憾地通知您，此次旅行取消了。
（cancellationofthetour.）
3.我很遗憾地告诉你他病得很重。
4.我后悔卖了房子.
5.他很后悔告诉我这个消息。
Example:
1.“Didn’tthecouncilturndownFrank’sproposal?
”
“Yes.Nowheregrets____it.”
a.tosubmitb.tohavesubmittedc.havingsubmitted（提交）d.hehassubmitted
2.Weregret____youthatthebooksyouwanttobuyaresoldout.
a.informingb.toinformc.tohaveinformedd.havinginformed
4）stopdoingsth“停止干某事”；
stoptodosth.“停下来去赶某事”。
例如：
1.别说话了。
2.让我们停下来开个会。
Example:
1.Oneofthemachinesstopped___andcausedablockageintheassemblyline.（生产线）a.toworkb.workc.workedd.working
2.WhenIcamein,hestopped____withme.
a.talkingb.havingtalkedc.talkd.totalk
5）trydoingsth.“试一试某种方法”或“试一试某件事”；
trytodosth.“尽力去做某事”
例如：
她每天试着跑步以增进健康。
请拆开这自行车并设法于今天上午修好.（take...apart）
Thedriverhasbeentrying____thecarfornearlyanhour.
a.startb.startedc.tostartd.forstart
6）meandoingsth“意味着，意思是”；
meantodosth.“打算，想要”
例如：
1.我本来打算今天给你这本书的，可是我忘了。
2,这一个新定单意味着（我们）得加班加点.（workovertime）
Example:
Revolutionmeans____theproductiveforces.
a.toliberateb.liberatec.liberatedd.Liberating
7）goondoingsth.继续做同一件事
goontodosth.继续做另一件事
8）动词“like,love,hate,prefer”后接动名词表示“习惯性动作”，后接不定式表示“心理或一次具体动作”。
当用在should,would之后时，只跟不定式。
例如：
Ilike_________（swim）,butIdon’tlike_________（swim）thisafternoon.
我喜欢游泳，但今天我不愿去游泳。
Whatwouldyoulike__________（eat）tonight?
你今晚上想吃什么？
Example:
Idon’tlike____atme.
a.themshoutingb.themshoutc.theirshoutd.thattheyshout
“Areyougoingtoleavenow?
”“Unlessyouwouldpreferme____here.”
a.tostayb.willstayc.thatIstayd.stay
Example:
Youcan’tavoid____inlanguagelearning.
a.tomakemistakesb.frommakingmistakes
c.havingmademistakesd.makingmistakes
They’reconsidering____usgreatersayinsuchmatters.
a.togiveb.givingc.tohavegivend.tobegiving
3.物（sth）need/require/want+doing某物需要被.....，=needtobedone.
人（sb）need/require/wanttodosth.
Theproblemneeds___________（discuss）carefully.
（or:
Theproblemneeds____________（discuss）carefully.
这座房子需要修理一下。
这些窗户需要清理了。
我的外套需要洗了。
Example:
1.Thelawnmower（草坪）____beforethegrasscanbecut.
A.Needtorepaireb.mustberepairing
c.needsrepairingd.hastoberepair
2.Manyofthesecostumesfortheplayaretorn（坏了）____.
a.andmendingisrequiredofthemb.butneedmending
c.andneedtobemendedd.butrequiretobemended
4.在后跟介词的短语动词后要求用动名词作宾语，常见的这类动词有：
beusedto,befondof,
beproudof,goon,
giveup,insiston,
keepon,thinkof
lookforwardto,succeedin,
putoffcan’thelp
例如：
1.Heinsistedon_________（do）theexperimentatonce.
2.Thestormpreventedusfrom_________（go）out.
3.Iamusedto_________（lock）thedoorbeforeIleave.
4.Iamproudof________（be）Chinese.
5.Iamused_____atseveninthemorning.
a.toriseb.torisingc.toberisingd.tohaverisen
6.Iamlookingforwardto____fromyouagain.
a.hearb.hearingc.listend.listening
7.“Ihavealetterfromyouruncle.”
“Doyouobject____it?
”
a.tomyreadingb.thatIreadc.frommyreadingd.toIread
5.在介词后要求用动名词作宾语。
例如：
Hewentawaywithout_________（tell）me.
Theeasiestwayof_________（get）heatistoburnfuel.
6.在形容词busy,worth,等后面要求用动名词。
bebusydoingsth.
beworthdoingsth.
这本书很值得一读。
学生们忙于准备考试。
Thatmovieisworth____.
a.toseeb.tolookatc.seeingd.tobeseen
7.havedifficulty/trouble,/problem/fun/ahardtime（in）doingsth
做某事有困难/麻烦/问题/有趣....
1.“Whywereyoulate?
”“Ihadahardtime________（get）upthismorning.”
2.Doeshehavedifficulty___English?
（speak）
四．动名词作定语
asleepingbag睡袋〔动名词〕asleepingbaby一个正在睡觉的婴儿
awaitingroom候车室awaitingwoman一位正在等待的妇女aswimmingpool游泳池aswimmingchild正在游泳的孩子
课后
作业
练习：
一．用所给词的适当形式填空。
1.Ilearnt________（swim）whenIwasthreeyearsold.
2.Iwasveryupsetandstarted__________（cry）
3.Ifinditveryinteresting___________（talk）withforeigners.
4.She’sthinkingabout__________（make）aphonecalltoherparents.
5.Whatbadweather!
Ihate____________（go）outoncloudydays.
6.Doyoureallyenjoy_________（play）theviolineveryday.
7.Myparentsaskedme_________（do）myhomeworkontime.
8.I’mreallysorry.Iforgot__________（close）thedoorbeforeIleft.
9.Ididn’twantmyparents___________（worry）aboutme,butI’mafraid_________（stay）athomealone.
10.Ihatetohearpeople__________（talk）loudlyinpublic.
11.Betty,weneed__________（make）aplan.
12.Pleaseremember______________（post）theletterfortheoldman.
13.Stop___________（chat）,everyone.OurEnglishteacheriscoming.
14.Hehates__________（cook）meals.Heenjoys___________（have）lunchintherestaurant.
15.Itstarted__________（rain）whenwewerewalkinginthestreetlastSunday.
16.Ienjoy_________.（sing）
17..Whatdoyouwant________（do）next?
18.Ihope________（see）youagainsoon.
19.Itisafinedaytoday,soIsuggest_________（go）forawalk.
20.Haveyoufinished_________（mop）thefloor.
21.Hewasveryangryandrefuse________（say）anything.
22.WhereisLily?
Ineed________（talk）withher.
23.Iamtoofat,soIhavedecided_________（do）moreexercise.1.“Haveyoufinished_________yourcomposition?
”
“Notyet.”（write）
24.Remember_________thelettertome..（send）
25..Englishisimportanttous.Weshouldtry_______ithard.（study）
26..Thankyoufor
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