辩论赛心得体会9篇.docx
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辩论赛心得体会9篇
辩论赛心得体会9篇
辩论赛心得体会9篇
最重要的心得确实能冷翻一片，因为它是——选手是人，评委，也是人。
也许你很无语，但是假设你有智商，再细细咀嚼，你发现假设这不是心得那就没天理了。
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辩论赛的目的姑且不管，当然能赢最好，那么决定赢家的评委自然是重中之重。
但问题是，他们只是人。
不管是老师也好，学生也罢，是人，就有自己的偏好。
做了很多场评委，和许多其他评委也交流过，发现有些评委很在乎礼仪，比方说发言的时候椅子拖地又或者是发言的时候手里拿着笔，摇摇摆晃肯定是不行的，甚至发言人眼神是否看评委对某些人来说也是很重要的。
还有些评委很注重团队配合。
特别是在自由辩的时候，假设某个人发言次数太多或太少，在配合上会被减很多分。
一般来说，3个评委投票多数决定赢者。
分数什么的其实不重要，因为评委几乎不可能一边听着内容一边看着表现一边心理分析还要顾及到分数。
所谓细节决定成败，评委由于多重事物需要注意，所以很可能评判的时候角度是比拟狭小的，那么选手在比赛时就需要严格要求自己的行为。
评委除了关注角度不一样，想法更是常常不一样。
比方对某个选手，我觉得反响很快，不错，但是也有评委觉得她太独，又或者是没答到点上觉得不行。
又比方某个观点某个评委点评如何如何，但我和另一个觉得他说的完全不对，因为他忽略了另一种可能，但说却说的头头是道。
评委的个性化差异使得大学生的一般层面的辩论赛胜负有相当的偶然性，所以输了也别气馁，重在参与。
我觉得那种思辨的气氛感觉到智力的延伸非常爽。
但是无论如何，事后找评委要说法是绝对不行的。
我是有遇到过的，我觉得我们三个首先没有偏袒的问题，就好似足球，哪怕球进了裁判说没进，那也是没进。
我自己还好，别的评委当时就开始BS人品了。
大学辩论赛程度不够的话，常见的两种可能：
一种是很羞涩，很沉闷，另一种是大方激昂，但是评委仍然觉得索然无味。
索然无味的原因就是双方一直自说自话，全然不顾对方。
我对辩论的理解就是道理与形式。
形式是指礼仪与技巧，道理那么是如攻城拔寨一般，每一个立论点都是一个攻防据点，双方应该围绕这个据点进展剧烈交锋。
当然，有些据点是没战略价值的，而有一些那么是兵家必争。
攻防也有区别，大多数人是浅尝辄止，哪怕是己方有道理，敌方已经退却了，却缺乏追击的才能，只能鸣金收兵。
一方面是自己缺乏思辨的才能，对某一论点进展深化分析，另一方面是不够坚持，很容易被对方牵入另外一个话题甚至最后不败而败。
除了据点，还有基地，一辩稿就是基地。
很多评委只要在一辩稿中没写而攻辩自由辩出现的其他的观点，一概一撸到底。
一辩稿应该是整个团队整场比赛核心中的核心，应该是整个团队思想的结晶。
我觉得深层分析才能是辩论的灵魂。
比方大学生成才是外部机遇更多还是自身努力更多?
一个说是成才是指符合职位，给社会做奉献，另一个是说成才是指人才加机遇。
我的看法是，我原来是个平庸的人，然后我逐渐的进步了我的才能，哪怕我没有给社会做奉献，或者是没有遇到机遇，但我仍然算是成才了。
在这个问题上我觉得双方考虑都出现了方向性的偏向，但人才加机遇那方更大一些。
我看到这个辩题，首先我不会去管什么外部机遇还是自身努力，这些全部都是次要的，因为重点在于：
成才的标准是什么?
我的理解是具有才能，但为社会做奉献也算是成才，因为从古至今，中国评价人才的标准便是才能和道德。
然后是怎样才能成才?
内部自己如何，外部机遇、或者说环境如何。
换句话说，就是有哪些因素影响了人的成才。
有这么一个例子，比方我很懒，我觉得我抑制不了我的惰性，于是我找了一个相对严苛的环境，通过这个环境反过来来改变我，进步我，使我成才。
不过这很难说，因为假设说是重点大学之类的更好的环境，离不开自身的努力。
但是同样的，要进去除了自己的努力，还需要一定的机遇，详细就看双方怎么辩论了，这就是中立据点需要双方各自争夺。
假设提到机遇，这里会有个普遍性和特殊性的问题，我个人看法是用环境这个词来躲避它，因为机遇的某种特性便是往往不可求，求之而不可得。
但是要说既然不知道，那就完全无法获得，那又是不对的。
可以肯定的，机遇是不可控的，努力是可控的，在概率上来说我个人认为努力更普遍些，但这只是我的个人感觉，缺乏数据、事实佐证。
这种想当然是在辩论中需要抑制的。
我发现那个辩题有点忘，终究重点是概率上数量上谁更多还是程度上谁更重要。
不过这不要紧，因为我觉得首先不要狭隘的抱着某一观点，最好能对辩题有一个全面、深化的分析，正反两方都考虑一下，然后再归类。
对个人来说，思维流畅和逻辑严谨是金科玉律。
但是辩论是团体合作，特别是怎样群策群力完善一辩稿并使一辩稿深化人心将是每个辩论队的重中之重。
至于临场反响什么的，我觉得这个不是靠教，更多的是自己的一种天赋也好，也好。
从这个角度看，内部因素除了努力，还有天赋之类的，但是也可以说成是机遇。
不过这种思维跳跃表达了两种才能：
一种是建立在逻辑分析根底上的关联才能，一种是时刻反思的变态关注。
这是我第一次参加辩论赛，有一些新颖，也有一些收获。
之前从未参加过什么大的比赛，更别说被称为高智力游戏的辩论赛了，所以心中有那么一丝的紧张，同时也有些兴奋。
同时也很荣幸有时机参加辩论赛，去锻炼自己，展现自我。
比赛前两天接到辩题，时间是有些紧张，但大家还是做了充分的准备。
针对辩题我方进展了两次小组辩题讨论。
期间大家互相交流各自的看法，提出了不少对付对手的招数，同时也站到对方的角度去揣摩他们的出招思路。
赛时对手不少论据都和我方料想的一样，但遗憾的是我方赛前只是做了简单的构思，受时间的局限没能作深化的分析。
在反驳对方时失去了最正确的辩驳力度。
而且也没有进展模拟辩论。
大家因为都是第一次参加辩论赛，多少还是有些紧张，有点放不开。
和队友之间的配合也不是很默契。
这场比赛总的来说组织的很成功。
但比赛的程度不是很高。
当然，毕竟大家都是第一次，而且都是业余的，之前都没训练过，比赛的程度不是很高是可以理解的。
整场比赛大家没能把作为一个辩手应具有的那种“杀气”表现出来。
而且大家的话语很和气，很绵，不够锋利，缺乏攻击力。
最重要的是没突出“辩问”来。
自由辩论阶段，正反双方都出现了一方还在发言，另一方贸然打断进展辩论的现象，所以有必要让大家进一步深化理解比赛的规那么和相关细那么。
赛前虽说做了准备，但正是开始后，我总觉得准备的材料还不是很充分，也不够新颖，而且缺乏对材料的有效组织、加工。
运用材料也缺乏技巧，思维不够开阔，缺少一些辩论技巧的使用，另外知识储藏也不够，整场比赛自己的发言较少，语言攻击力不强，语言不够老练。
知识的广度和深度都达不到辩论的要求。
我需要加强知识的积累，拓宽视野，进步自己的思辨才能以及加强辩手技能的修养。
从这次的比赛中我收获很多。
大家独到的见解和敏捷的思维以及处理问题的精妙方法，让我感受很深，汲取到不少知识的养分。
同时我也感受到团队的力量：
假设每个人是一滴水，聚集到一起，组成了广阔的大海。
1请有关专业人士做辩论讲座（有关辩论技巧和方法）。
请专业老师或辩手对大家进展系统的培训
2找专业老师作为社团的辩论技术参谋定期组织大家一起观看经典的辩论赛和辩论讲座的视频
3建议管理层的谋士在开会前把会议主干内容提早到工作本上，以便我们的回忆能高效的进展。
4协会内部多交流（少而精）
5将比赛持续下去，让更多的人参与到其中。
协会内部多交流（少而精）
6开放视野，和外部世界多交流，寻求和技术上的支持。
和其他高校的演讲与口才社团建立合作互助的战略合作关系。
拿别人的优点为我所用
7选择辩题时要充分考虑辩题的可辨性和逻辑性
8注重加强大家的知识储藏，夯实文化底蕴。
9管理层要定位好自己的心态，不能只满足于是自己活动组织才能的进步，也要在口才上有所收获。
“知识储藏是前提，辩论技巧是方法，比赛是手段，收获成长是目的。
”希望管理层能合理的把握好这之间的关系。
同时希望在不久的将来能看到大家收获成功是的那份笑容。
紧张而又精彩的辩论赛已经完毕，如今还总感觉意犹未尽，回忆整个比赛过程，经过几场比赛，我们都收获了很多。
在辩论赛的赛场中，输、赢仅仅是一种形式，双方选手更看重的是比赛过程，在双方辩手的唇枪舌剑中，在剧烈的思维碰撞下，是大家对辩题都有了更深层次的理解，并且丰富了大家的知识面，这样的辩论赛中，正反双方的都是成功者。
作为一个大学生，这种比赛无题是一种挑战，但是与此同时，也给我带来了一个非常好的锻炼时机，几坷比赛一路走来，我们虽然花费了大量的时间，但是乐在其中。
首先，在辩论赛的前期准备的过程中，我们在得知辩题之后大家都去开个小会，及时分析辩题，寻找切入点，回去之后大家都努力查找相关资料、数据，分析近期新闻热点，千方百计寻找有利的论据，考虑犀利攻辩问题……虽然大家功课、班级、部门的事情有很多，但是大家照旧全身心投入，为的是在辩论赛中可以赛出程度。
其次，在这次辩论赛中，我以为心态也很重要，在辩论赛的过程中紧张，可能大多数人都会出现这种情况，但是我们在比赛之前都互相加油鼓劲，积极排除各种可能出现的问题，我们相信我们是最棒的，所以在比赛中我们都表现的非常镇定，并且还有压倒全场的气势。
我们用自信和微笑，将这份无形的压力巧妙的转交给了对方，这也是我们取胜的关键因素。
再次，细节方面，我们这次辩论赛有失有得，在着装方面，我们在几场比赛中都做到了统一服装，这一点评委给予肯定，但是在规那么和动作上我们做的`不够好，这是我们没能走到最后的重要影响因素，在第一次比赛的过程中，我们虽然做了充分的准备，但是由于我们错误的理解了规那么，导致攻辩环节出现了点问题，但是最后我们还是靠两位辩手的灵敏应变，化解了危机，并且最终获得第一场比赛的成功。
但在动作方面是我们本次辩论赛中最大的失误，最后二场比赛，我们揽了一名辩手，但是我们没有事先明确告诉他动作需要注意的地方，导致我们最关键的一场比赛失利，在以后的工作中一定要抓住细节，细节决定成败。
最后，团队精神，在这次比赛中，我们队的四名成员，从不抱怨，从不计较个人得失，我们一起准备，一起讨论，一起玩笑……，其中拥有的酸甜苦辣只有我们自己可以体会。
虽然我们没有获得最后的成功，但是我们懂得：
失败有时比成功更重要。
我们已经尽力了，我们给大家带来了一场精彩的辩论，我们是最棒的!
我们学校的英语艺术节已经举办了五届，每一届都有亮点，而这一届的亮点就是我们的英语辩论赛。
一开始马主任有这个大胆设想的时候，大家的热情并不高，都觉得这件事有难度。
我们觉得即使是用中文组织一场辩论赛都很难，更何况是用英文呢?
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但是马主任给了我们很大的鼓舞，让我们相信学生，更要相信自己。
于是我们抱着非常忐忑的心情开始了这项具有挑战性又有意义的活动。
从选题开始，大家就开始了剧烈的讨论，题目的设置不能太难但又要有思维含量。
经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题，如：
网络对孩子们的成长是否有利?
学生将来的求学趋势是在国内更普遍还是去国外更普遍?
等等。
选题确定以后，各班老师就开始和孩子们一起为选题搜集资料，在班内进展小规模的辩论赛。
为了不影响正常上课，活动都是在课活时间进展。
学生放学以后，老师们还要在办公室内继续看材料，查单词，、修改学生使用的材料，汇报讨论各班的进展情况。
议论到自己班学生的优秀表现时，大家都又自豪又兴奋，渐渐地越来越有信心做好这件事。
万事具备，只欠主持人。
这对老师来说又是一个宏大的挑战。
老师们都或谦虚或没自信地不愿意承受这个任务。
马主任说那就选个年轻人历练历练。
于是就选了办公室年纪最小的我。
起初接到任务的我既害怕又冲动。
害怕是因为对自己的口语没有自信，冲动是因为觉得这实在是锻炼自己的一次好时机。
并且和孩子们在一起感受他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。
于是我就承受了这项任务。
可是我没有这方面的经历啊，一切都得从头开始学起。
于是我开始看视频，学习模拟作为一名主持人的仪表仪态。
辩论赛马上就要进展了，语言是关键啊!
如何使用地道的英语主持这场比赛，如何组织宣布比赛流程，如何衔接各个环节的比赛，如何现场和选手们互动，如何处理比赛过程当中的突发事件，这都需要我翻阅大量的有关英语辩论赛的书籍，找到跟我们选题相关的内容，认真学习，记忆，考虑。
最终我们的比赛成功举行。
回看自己的视频，还是有些许的遗憾，比方假设自己有足够的自信能完全脱稿就更好了!
和学生的互动再多一些就更好了!
时间卡得再准确一些就更好了!
经历这次的活动真是觉得身为老师，真的很想把自己变成一个超人!
也许这是一个梦想，或者说是一种梦想，但是相信在我们的不断努力不断学习不断创新下，我们一定会让自己的教学乃至人生越来越丰富!
今天早上，一场冲动人心，空前绝后，精彩绝伦的辩论赛在我们班轰轰烈烈地开始了。
为了这场辩论，我可是做足了功课，所以成了第二轮反方的二辩。
为了可以更好地战斗，第一轮我一直在观战。
主持人是蔡利贞和陈许骁，刚开始我大吃一惊，因为蔡利贞的胆小在班里是出了名的，这次居然选她做主持人！
可我没想到的是，蔡利贞居然敢在众目睽睽之下说出，这进步可不是一星半点的呀！
第一轮，对方辩友派出了陈泓霖，吕晨和林晋毅，钟圣阳，我们组那么派出了一位辩论高手上台，他就是—方辰啸，常言道：
“辰啸出马，一个顶俩。
”我窍笑不已，看来这一局我们是赢定了！
第一轮时，我听得很认真，甚至还发现有一句话他们居然用了6次！
终于，轮到方辰啸了，他一上场，就滔滔不绝地讲了起来，口假设悬河，看起来做了充足的准备，搞得我们所有人都用崇拜的眼神看着他，都让他不好意思了起来。
他讲完后，全场掌声如雷，我们都用星星眼看着他，膜拜大神啊！
终于，轮到我们了。
我整了整领子，清了清嗓子，装作镇定地上了台，一屁股坐了下去，不一会儿就到我了，我再次清了清嗓子，一边用手捏着红领巾，一边用颤抖的语调忐忑不安地发表了陈词，用模糊不清的语调快速地读了起来，这时，我的小心脏正在极速地跳动着，一分钟的瞬间到达了一百万次！
终于讲完了，我长吁了一口气，安抚了一下我的小心脏，又开始准备下一句我该怎么说了。
不过，幸亏我们组有郏郏，她一亮相，我就深深地被她的那种王者的霸气给震撼倒了，不禁倒吸一口冷气，真不愧是女中豪杰呀！
最后，这场前无古人后无来者的辩论会又风风光光地在掌声中完美谢幕了！
“创立标准化示范机务段,先形成习惯,再建立标准，还是先建立标准，再形成习惯”。
的辩论赛对我来说绝对是一次可贵的时机，一次展现我自己，锻炼我自己，磨练我自己的一次再好不过的时机了。
从得知辩论的时候我们的准备工作就已经井然有序的开始了。
活动就是我们提升自己的一个阶梯，而这次活动虽然说其中局部是我们自己准备的，但要是提到最重要的那一局部还全部是我们车间的功绩。
在我看来，活动最重要的不是那舞台上的那段看似华美的时间，真正重要的是台下准备的时间，因为这段时间我收获的是真正可以让我永生受益的东西。
当是我段李德贵书记给我颁奖的时候我心中充满的就是喜悦、满足。
我也总算有了如今这么一天，站在一个不错的平台上，而且还有了不错的发挥，我一直期盼着这样的一天，而且我想我会向着我的下一个且更高目的前进。
最近，我校举办了“读书月活动汇报演出”。
我们班准备了一场辩论赛，辩题是：
劳动是否分贵贱，正方的观点是“劳动不分贵贱”，反方的观点是“劳动分贵贱”。
我们班选拔出八位同学担任此次辩论赛的主辩，我有幸被选为正方的四辩。
我们八位辩手在班主任刘老师的指导下，做了精心的准备。
演出那天到了，是在我们学校的大礼堂，礼堂里黑鸦鸦的坐满了人，教育局的指导也来观看。
虽然准备充分，但看到这个阵势，我心里不免有些紧张。
我们刘老师担任主席，辩论赛共分三个环节：
第一个环节是，正反方一二三辩分别阐述双方观点，时间各为一分半钟；第二环节是自由辩论，正反方各有六分钟时间；第三个环节是双方四辩分别做总结陈词，时间各为两分钟。
辩论赛开始了，首先我方一辩做了陈词，陈述了我方观点：
劳动不分贵贱。
在第一个环节中，反方三个辨手有两个超时，而我方一个也没超时，我心里暗暗自喜。
接下来的自由辩论充满了火药味，反方以职位、收入、工作环境、职位调换、古代封建社会的公子王孙和农民的比拟，向我方发起了轮番攻击，连古诗词都用上了！
我方也毫不示弱，兵来将挡，水来土掩，运用上了大量古今中外的名人，把反方的观点一一驳回。
双方旁征博引，引经据典，唇枪舌战，台下掌声不断。
下面就该我出场了做正方的总结陈词了，反方四辩友超时了，而我泰然自假设，高亢陈词，进一步说明了我方观点。
最后遗憾的是我方惜败，评委认为反方偷换概念，我方没有指出，反而跟着他们的思路走了。
这次辩论赛受到了大家一致好评，我们也在这次辩论中，使自己的口才和思路得到了很好的锻炼，真是受益匪浅啊！
今天举行了别开生面的党校辩论赛，总体给我的感受是：
大方激昂又斗智斗勇、争锋相对又充满欢乐。
每组成员都经过了精心的准备，你来我往中为我们呈现了一场场精彩的辩论赛。
我们作为第一组首先上场，之前做的准备就在这时有了用武之地，怀着冲动又紧张的心情，我们开始了辩论。
作为反方，我们的辩题是“网络使我们更疏远”，我是三辩，主要负责攻辩和自由辩论环节。
在承受攻辩的时候，由于是第一个，我以为不能对着资料读，所以答复的时候一直脱稿，有点磕磕绊绊的。
不过在之后的自由辩论中，我一直踊跃地发言，积极向对方提问，感觉这个环节表现还不错。
辩论完毕后，回想过去一周的准备，有欢笑有汗水，有彻夜准备资料的辛劳，也有和其他事情冲突时的无奈，这些经历注定将成为我们珍藏的记忆。
在党校辩论赛中，我们学到了合作，学会了分享，变得更团结，有了更加坚决的立场，总之给我们带来了许多好的改变，我们从中成长，也在此收获友谊。
之后又听了其他组的辩论，也考虑了其他组的辩题，在正反方剧烈的交锋中，我们看到了逻辑的魅力，目睹了思想的碰撞，也领略了口才的对决。
我觉得辩论赛给了我们一个很好的时机，去考虑一些身边的现象和问题，给了我们一个关注生活，共同讨论的平台。
同时不同于讨论的是，辩论赛中我们坚决着自己的立场，和同伴共同努力，这种团队协作也给我们上了很好的一课。
在场上，我觉得我们不是四个人，我们就是一个团队，每个人都是其中的四分之一，而每个四分之一共同组成了一个大大的一。
每个人在其中都有牺牲，都有补充，哪里需要自己，哪里就是自己应该往上冲的地方，最后共同组成一个强有力的整体，就是这个大大的一。
总结一下吧，我觉得辩论赛让我们学到了心系天下，学到了关注时事，学到了共同讨论，学到了坚决观点，学到了团结协作，也学到了自我奉献。
人们都说，台上一分钟，台下十年功，确实如此，漫长的准备都是为了这一刻的璀璨，曾今的汗水都是为了这一刻可以无憾，我会永远记住和我一起辩论共同努力的同伴，也会永远记住今天我在这里学到的一切。
这次辩论赛是这次来支教的实习老师开展的，且是全校范围内的，这次活动很有意义，很大程度上锻炼了辩手的思维，培养了学生的口才。
当代社会，科学技术日新月异，文明程度不断进步，人们的社会交往，思想流日趋频繁，研究辩论之道，总结辩论规律，掌握辩论技巧，对于每一个人来说，都是大有好处的。
在辩论活动中，锻炼思维是第一位的。
因为丰富而又深化的思想是辩论获得成功的“基石”。
我班很积极地参与了这场辩论赛，大家都很喜欢这个活动，从初赛、复赛到半决赛最后到了决赛。
从“成大事者拘小节”说到“英雄造时势”说到“环境保护应该以自然为本”最后到“学海无涯乐作舟”这一系列近半月的辩论赛，我们从古说到今，从平民说到英雄，从自然说到人类，从苦说到乐。
辩论场上我们唇彩飞扬，辩论场下我们谷歌XX。
每一场辩论赛我们都有厚厚一叠资料。
电脑上面搜索古今中外的事例，在寝室内我们苦思冥想给对手的难题，对方又会给我们怎么的难题。
我们应该从哪些方面去化解呢。
由于在赛前做了充分的准备，我们在辩论时就没那么慌乱了。
但更重要的是团队的配合。
我们之间经常出现两个人同时站起来的情况。
这时通常会由发言较少的同学去辩驳；在对手发言时、我们聚精会神听她们所说的，从中找到破绽；我方时间没有了的时候大家就开始汇总资料了，把自己所找到的针对性强的资料交给四辩，便于她做最后的总结陈词。
很快乐我们能杀入最后的决赛，当然也是我们实力的见证，我们信心满满，“唇枪舌剑论纵横、能言善变竟八方、五班必胜！
”伴随响亮的加油，我们进入了一场无硝烟的战争。
“学海无涯苦作舟”是大家所熟知的，但我们的辩题是复合新时代的“学海无涯乐作舟”战场上金戈铁马、辩论场上唇枪舌剑。
统一的服饰热情的观众都在无形中激化了比赛。
经过剧烈的辩论，我们最终夺取了成功！
在这场辩论赛中我们学到了很多很多，也锻炼了很多很多，很感谢实习老师们开展的这个活动，他们是一直很好的队伍，很团结，很得意。
班上老是有人说“以后没事不找你辩论，说起来一套一套的”，确实，我们的思维好似是慎密了，分析问题也全面了、反响才能和应变才能也进步了。
正如我们所说的：
参与了、学习了、懂得了、获得了。
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