北师大版语文九年级下册第1课《范进中举》同步练习2.docx

北师大版语文九年级下册第1课《范进中举》同步练习2.docx

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北师大版语文九年级下册第1课《范进中举》同步练习2

《范进中举》同步练习

 一、基础知识

1、根据拼音写汉字。

  星xiǜ（）   不xǐng（ ）人事    商zhuó（ ）   zuàn（）紧

  作yī（）    带qiè（  ）     避huì（  ）   jiè（）元

2、根据上下文解释加粗词语。

①.说着往后一跤跌倒，牙关紧咬不省人事。

  ②.众邻居道：

“这自然，何消吩咐。

”说着，一直去了。

  ③.屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。

  ④.张乡绅先攀谈道：

“世先生同在桑梓，一向有失亲近。

”          

 3、选词填空。

  ①.屠户横披了衣服，______（Ａ.挺　B.鼓　C.腆）着肚子去了。

  ②.范进抱着鸡，手里插个草标，一步一______（A.跌　B.歇　C.踱）的，东张西望，在那里寻人买。

  ③.弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不______（A.漂亮　B.华丽　C.轩敞），也还干净，就______（A.给　B.送　C.借）与世先生；搬到那里去住，早晚也好______（A.看望　B.请教　C.留心）些。

  ④.屠户把银子______（A.拿　B.捏　C.攥）在手里紧紧的，把拳头______（A.伸　B.舒　C.张）过来，道：

“这个，你且收着……”范进道：

“……若用完了，再来问老爹讨来用。

”屠户连忙把拳头______（A.收　B.缩　C.放）了回去，往腰里______（A.揣　B.塞　C.放）……

4．下列句子各用了怎样的修辞手法？

请指出。

（1）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？

（   ）

  2）邻居内一个道：

“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！

”（   ）

 （3）（范进）虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。

天上的星宿是打不得的！

（   ）

 （4）你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。

（   ）

 5．对下面各句表现的人物性格有误的一项是（）

   A．“娘子胡氏道：

‘早上好好出去，怎的就得了这样的病！

却是如何是好？

’”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。

   B．“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”。

这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。

C．“老太太哭道：

‘怎生这样苦命的事！

中了一个甚么举人，就得了这个拙病！

这一疯，几时才得好？

’”这句表现老太太只是悲叹命苦，而束手无策的心理。

   D．“张乡绅急了，道：

‘你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。

’”这句写张乡绅故意与范进亲近，表现他另有意图的虚伪性格。

6、下列说法有误的一项是（）

  A.《范进中举》选自《儒林外史》，作者是明代小说家吴敬梓。

  B.《儒林外史》是一部章回体长篇小说。

  C.《儒林外史》是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。

  D.夸张是讽刺常用的手法。

7．下列的句子中标点使用的有误的一项是：

（）

  A.正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了。

  B.那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买.

  C.范进看了众人，说道：

“我怎么坐在这里?

”又道：

“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。

”

  D.范进再三推辞，张乡绅急了，道：

“你我年谊④世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。

”

8．巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同的心声。

在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演讲，最后一段是：

“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。

”

  这一段话表明了阿拉法特对以今以后巴以关系的鲜明的态度，每一句都意味深长。

  你的理解：

二、阅读理解　

（一）阅读文章选段，回答后面文题。

  范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：

“噫！

好了！

我中了！

”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

他爬将起来，又拍着手大笑道：

“噫！

好！

我中了！

”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：

“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道：

“怎生这样苦命的事！

中了一个甚么举人，就得了这个拙病！

这一疯了，几时才得好？

”娘子胡氏道：

“早上好好出去，怎的就得了这样的病！

却是如何是好？

”众邻居劝道：

“老太太不要心慌。

我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

”

  当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。

娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。

邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。

报录的内中有一个人道：

“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？

”众人问：

“如何主意？

”那人道：

“范老爷平日可有最怕的人？

他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。

如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：

‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。

’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。

”众邻都拍手道：

“这个主意好得紧，妙得紧！

范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。

好了！

快寻胡老爹来。

他想是还不知道，在集上卖肉哩。

”又一个人道：

“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。

快些迎着去寻他。

”

  9。

选文第一段除了从______、______、______等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了____________描写。

  10.用“‖”将第一段分为五层，并概括层意（每层层意不超过6个字）。

  第一层____________________________第二层____________________________

  第三层____________________________第四层____________________________

  第五层____________________________

 11.描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是__________，表情是__________。

 12.第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？

作者安排这一情节有何用意？

  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  13.作家对各色人等的性格把握得十分精细。

众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，联系全文说说这反映了什么社会问题？

  ___________________________________________________________________________14．范进喜疯这一情节，用的虽是＿的写法，但不失真且令人可信。

产生这种效果的原因有二：

一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”；另一方面是艺术的真实，即作者运用    和    相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。

  15．文段写范进的疯癫，刻画出一个为    而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了               对知识分子的毒害。

  16．范进言语中的“好了！

”“好！

”的言外之意是                。

  17。

文中写老太太、报录人和邻居的内容都属于______描写。

  18.指出下列句子的表达作用。

  ①老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

  答：

__________________________________________________________________

  ②众人大眼望小眼……

  答：

__________________________________________________________________

  19.“众人大眼望小眼”的情形可用一个成语来概括，那就是________________。

  20.文中写范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是（）

  A．喜讯来得太突然，不敢轻易相信？

　　B．范进已沉浸在喜悦之中。

  C．范进已处于疯癫状态。

　　D．范进对中举无动于衷。

  21.根据“噫！

好了！

我中了！

”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。

（60字以内）

 22．范进中举发疯说明了                                                 

 23.请发挥想象，写出范进发疯的丑态。

（字数1O0左右）

 24.作者借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表现了作者怎样的思想感情？

  答：

_______________________________________________________

25.作品用范进丈人胡屠户的前倨后恭，表现科举制度对整个社会有何影响？

  答：

_______________________________________________________

（二）、阅读下面文段，回答文后问题

  胡屠户道：

“我自倒运，把个女儿嫁与你这，历年以来，不知累了我多少。

如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。

”范进唯唯连声，叫（）家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。

母亲自和媳妇在厨下造饭。

胡屠户又吩咐女婿道：

“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。

比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？

若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。

你是个，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。

”范进道：

“岳父见教的是。

”胡屠户又道：

“亲家母也来这里坐着吃饭。

老人家每日小菜饭，想也难过。

我女孩儿也吃些。

自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！

可怜！

可怜！

”说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。

吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。

  范进即将这银子交与（）家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，（）与他道：

“方才费老爹的心，拿了五千钱来。

这六两多银子，老爹拿了去。

”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：

“这个，你且收着。

我原是贺你的，怎好又拿了回去？

”范进道：

“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问爹讨来用。

”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里（），口里说道：

“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？

他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！

他家就是我卖肉的主顾，一年里就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！

”又转回头来望着女儿，说道：

“我早上拿了钱来，你那该死行（）的兄弟还不肯，我说：

‘今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还希（）。

’今日果不其然！

如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！

”  

１、按拼音依次在（ ）处填上恰当的汉字

  hún　dì　chuāi　wēn　han　

  2、所引两段中画曲线的语句，表现出胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度说出胡屠户这种不同态度的思想根源是什么，并从文中找出依据。

  答：

  3、胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度反映出他怎样的性格特点？

  答：

  4、从所引的第2段中找出胡屠户见财心喜却又假意推让的一系列动作的描写语句。

  答：

  5、所引第2段画横线句了的表达作用是什么？

  答：

  6、所引第2段中胡屠户对女儿所说的话暴露出他怎样的心机？

  答：

  7、两段引文中的两个“千恩万谢”各自的含义是什么？

  8、范进中举前称胡屠户为“岳父”，中举后却称他为“老爹”这说明了什么？

  9、语段侧重于______、______、______方面的描写。

（三）伞

   周丽萍吃过早饭，走出家门准备上班。

她看了看天，心里想着，带不带雨伞呢？

正在犹豫时，邻居同单位的张大姐，正拿着一把粉红色的雨伞，笑眯眯地向她走来，张大姐一晃，说：

“周姐，我带上了。

”接着挽着周丽萍的手，俩人有说有笑地向单位走去。

最近一段日子，周丽萍自己也不大明白，无论是雨天还是骄阳高照的晴天，她上班下班都常有人帮她撑伞，红的、青的、花的、各种颜色的雨伞，不时地在她头上更换。

“周姐，我家住房问题，有劳你丈夫帮忙。

”撑红伞的人说。

“周嫂，我爱人工作调换的事，麻烦你在你爱人面前多美言几句。

”撑黑伞的人说。

“主任夫人，那件事就拜托你了。

”撑花伞的人说。

当初，周丽萍对别人为她撑伞，心里感到不舒服，后来，她感到是一种光荣。

久而久之，也就自然了。

这天下班，天突然间下起雨来。

周丽萍站在门口盼着别人给她撑伞。

那红色的、黑色的、青色的个个都从她身边匆匆而过，一个人也没给她撑伞。

雨越下越大，时间一分一秒地过去了，还要赶回去接孙女。

怎么办？

突然，传达室的刘伯从屋里拿出自己的伞，送到周丽萍的手里，说：

“周嫂，以后还是自己撑伞好。

”

周丽萍接过雨伞，不知说什么才好，心里油然生起孤独的感觉。

但她马上释然了：

以后假使遇到雨天忘记带伞，退休后的丈夫应该是有时间替她送来的。

（原载《福州晚报》1999年6月7日）

l．这篇小说的叙事明线是，暗线是周丽萍丈夫的沉浮。

小说所涉及的自然环境有，也有。

小说故事发生的地点都集中在周丽萍从单位到的路上。

2．本文环境描写的作用是（）

A．渲染气氛，烘托人物心情。

B．表现它的象征意义或烘托主题。

C．交代人物活动的场景。

3．这篇小说着墨最多的人物是，作品着力表现的人物群体是：

。

4本文故事发展的背景，没有正面写出，而是隐藏在人物的语言描写和心理描写中侧面表现出来的，这个背景有两方面，其一是，其二是。

这两组隐含的画面恰巧构成鲜明的对比。

5．文中人们为周丽萍撑伞和不撑伞的根本原因是什么？

这种对比反映了什么社会现象？

揭示了怎样的主题？

答案

1宿、酌、攥、揖、挈、讳、解2、①.昏迷，什么都不知道了。

②.哪用得着。

 ③这里是顾虑的意思。

④.这里是故乡的意思。

3、①、C　②、C　③、CBB　④、CBBA 4、C5、A3.反问夸张比喻引用4.B

二7.行动　　语言　　外貌　　侧面

 8第一层（范进不看便罢，……不省人事）写昏蹶；第二层（老太太慌了，……把报录人和邻居都吓了一跳）写疯跑；第三层（走出大门不多路，……淋淋漓漓一身的水）写跌倒；第四层（众人拉他不住，……一直走到集上去了）写疯走上集；

 第五层（老太太哭道……再为商酌）写众人的反应。

 9.拍手　笑   10.说明中举发疯在当时不是个别现象。

　安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。

 11.深刻反映了当时社会的世态炎凉。

2.夸张语言动作3.追求功名，封建科举制度4.难以置信5.“我”终于中举了，有钱有势了，有好日子过了，可以享福了

（2）侧面（3）①烘托范进昏厥的怕人。

②烘托范进疯的不可思议。

（4）面面相觑（5）A（6）肖像语言动作神态（7）略（8）拍手　   一、1.略2、封建等级观念所引第1段中胡屠户训导范进时说到“体统”的几句话即是他这种封建等级观念的大曝光。

  3.贪财卑微，欺贫爱富，趋炎附势，嗜钱如命，庸俗自私的典型市侩性格。

  4.“把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来”“连忙把拳头缩了回去，往腰里揣”

  5.借胡屠户之口，勾画出人物活动的时代背景，写出范进生活的那个社会，封建官僚不但享有巨大的特权，而且贪污腐败，高踞于百姓之上，作威作福。

读书人一旦爬了上去，就享不尽荣华富贵，这就诱使读书人一心追求功名利禄。

  6.拿出四五千钱是为了有便宜可占。

  7.前一个“千恩万谢”是范进母子逆来顺受，对胡屠户的唯唯连声道谢。

后面的则是胡屠户对成为举人老爷的范进卑微的“千恩万谢”

  8、表明范进因社会地位的提高心态也发生了巨大的变化，已经觉得自己高人一等了。

  1．伞　雨天　晴天　家门口　单位　2．C 3．周丽萍 为周丽萍撑伞的人4．周丽萍的丈夫升官 周丽萍的丈夫退休5.根本原因周丽萍丈夫手中的权杖、这种对比反映了市民阶层的势利。

揭示了不正当之风的公开盛行和人们对权力的崇拜及权势对人们日常生活的重大影响。

12、弱肉强食，适者生存，是维持生态平衡的自然规律。