版 高考英语二轮复习专题限时集训26 短文改错Ⅰ.docx
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版高考英语二轮复习专题限时集训26短文改错Ⅰ
专题限时集训（二十六） 短文改错（Ⅰ）
（对应学生用书第141页）
A【导学号：
52384086】
（2017·合肥市第一次教学质量检测）IstillrememberthefirstdayIcometothisnewschool.Everythingwasnewtome，whatmademerealizeIwasnolongerasmallchild.Ihadtodependonme.Luckily，Imadeseveralgoodfriend.Theirinterestsweresimilarwithmine.IhadgreatEnglishteacher，Maggie.SheletmeknowtheimportantofEnglish.SoIdecidedtolearnEnglishhardly.Althoughitwasverydifficultatfirst，butwiththehelpofmyteacher，Imaderapidlyprogress.Justastheoldsayinggoes，“Wherethereisawill，thereisaway.”
【答案】
IstillrememberthefirstdayI
tothisnewschool.Everythingwasnewtome，
mademerealizeIwasnolongerasmallchild.Ihadtodependon
.Luckily，Imadeseveralgood
.Theirinterestsweresimilar
mine.Ihad
greatEnglishteacher，Maggie.Sheletmeknowthe
ofEnglish.SoIdecidedtolearnEnglish
.Althoughitwasverydifficultatfirst，
withthehelpofmyteacher，Imade
progress.Justastheoldsayinggoes，“Wherethereisawill，thereisaway.”
第一处：
come→came。
考查时态。
本句话叙述我第一次来到这所学校的情景，应该用一般过去时。
第二处：
what→which。
考查关系代词。
分析句子结构可知，此处应用which引导非限制性定语从句，修饰前面的句子“Everythingwasnewtome”。
第三处：
me→myself。
考查代词。
句意：
我不得不依靠我自己。
当主语和宾语指的是同一个人的时候，宾语要用反身代词。
第四处：
friend→friends。
考查名词的数。
由前面的several（几个）可知，此处应用名词的复数形式。
第五处：
with→to。
考查固定搭配。
besimilarto...意为“与……相似”，为固定搭配。
第六处：
great前加a。
考查冠词。
句意：
我有一位了不起的英语老师Maggie。
此处表泛指，应用不定冠词。
第七处：
important→importance。
考查名词。
句意：
她让我认识到英语的重要性。
由定冠词the可知，此处应用名词。
第八处：
hardly→hard。
考查副词。
句意：
因此我决定努力学习英语。
hard意为“努力地”，hardly意为“几乎不”。
根据句意可知，应用hard。
第九处：
删除but。
考查连词。
although意为“尽管”，不与but连用，因此删除but。
第十处：
rapidly→rapid。
考查形容词。
修饰名词应用形容词，因此将rapidly改为rapid。
B
（2017·石家庄市教学质量检测一）Recently，afamousbasketballplayerhascausedpublicangrybywritingontheGreatWall.Inthefact，thishappensinmanyplaceofinterest.Ihadsomesuggestionstosolvethisproblem.
First，makemoreposterstoinformthepublicthedamageofgraffiti（涂鸦）．Besides，punishments，suchasafine，isnecessarytotouristswithsobadbehavior.Also，Ithinkit'shelpfullytoputupsomeboardsalongthetouristattractionsthattouristscanleavemessages.
I'msurewithourefforts，moreandmorepeoplewillbecomeconcerningaboutprotectingculturalrelics.
【答案】
Recently，afamousbasketballplayerhascausedpublic
bywritingontheGreatWall.In
fact，thishappensinmany
ofinterest.I
somesuggestionstosolvethisproblem.
First，makemoreposterstoinformthepublic
thedamageofgraffiti（涂鸦）．Besides，punishments，suchasafine，
necessarytotouristswith
badbehavior.Also，Ithinkit's
toputupsomeboardsalongthetouristattractions
touristscanleavemessages.
I'msurewithourefforts，moreandmorepeoplewillbecome
aboutprotectingculturalrelics.
第一处：
angry→anger。
考查名词。
形容词public修饰名词，故用名词形式。
第二处：
删除fact前的the。
考查固定搭配。
infact为固定搭配，意为“事实上”，the多余。
第三处：
place→places。
考查名词的数。
根据该句中的many可知，名词place应当用复数形式。
第四处：
had→have。
考查时态。
根据上下文可知，该句陈述的是目前的情况，故用一般现在时。
第五处：
public后加of/about。
考查介词。
informsb.of/aboutsth.为固定搭配，表示“通知某人某事”。
第六处：
is→are。
考查主谓一致。
该句主语为复数名词punishments，故系动词用复数形式are。
第七处：
so→such。
考查限定词。
该句中behavior为不可数名词，只能用such修饰。
so用于“so＋adj.＋a/an＋可数名词”结构。
第八处：
helpfully→helpful。
考查形容词。
is为系动词，后接形容词作表语。
第九处：
that→where。
考查定语从句的关系词。
分析该句结构可知，该句为定语从句，先行词为boards，关系词在从句中作地点状语，故用where引导该定语从句。
第十处：
concerning→concerned。
考查固定搭配。
be/becomeconcernedabout为固定短语，意为“关注……”。
C【导学号：
52384087】
（2017·南昌市十校第二次模拟）Itisclearshownthatmanymiddleschoolstudentshavephysicalandmentalproblems.68%ofthestudentssurveyinghavestudyinganxietyaswellaspooreyesighttoo.Andalargerpercentagelackssleep.52%areshortofphysicalexercise.42%ofthestudentswon'tobeyourparentsorteachers.Personally，Ithinkwestudentshouldbalanceourphysicalexerciseandstudies.Withoutsoundbody，onecan'tachieveanything.However，toomuchattentionhasbeenpaidonlyonstudies.Asaresult，Isuggestwearegivenlesshomeworkormoretimeforoutofclassroomactivities.Onlyinthiswaycanweliveahappyandhealthylife.
【答案】
Itis
shownthatmanymiddleschoolstudentshavephysicalandmentalproblems.68%ofthestudents
havestudyinganxietyaswellaspooreyesight
.Andalargerpercentage
sleep.52%areshortofphysicalexercise.42%ofthestudentswon'tobey
parentsorteachers.Personally，Ithinkwe
shouldbalanceourphysicalexerciseandstudies.Without
soundbody，onecan'tachieveanything.However，toomuchattentionhasbeenpaidonly
studies.Asaresult，Isuggestwe
givenlesshomework
moretimeforout of classroomactivities.Onlyinthiswaycanweliveahappyandhealthylife.
第一处：
clear→clearly。
考查副词。
此处修饰过去分词shown，要用副词clearly“清晰地”。
第二处：
surveying→surveyed。
考查非谓语动词。
本句中的谓语动词是have，故students后应是分词作后置定语，survey与所修饰的students构成被动关系，所以用过去分词。
第三处：
去掉too。
考查行文逻辑。
句中已经有aswellas表示“也”了，故句尾的too是多余的。
第四处：
lacks→lack。
考查主谓一致。
percentage作主语时，谓语与它所修饰的名词或指代的名词一致。
此处指学生，所以谓语动词用复数。
第五处：
our→their。
考查代词。
42%的学生不听他们父母和老师的话。
主语是42%ofthestudents，是第三人称，故此处形容词性物主代词用their。
第六处：
student→students。
考查名词单复数。
we后面的名词是其同位语，所以用student的复数形式与we一致。
第七处：
Without后加a。
考查冠词。
body是可数名词，且此处泛指一个好的身体，故加冠词a。
第八处：
on→to。
考查介词。
payattentionto“注意……”是固定搭配，此处用的是该短语的被动形式。
第九处：
are→be。
虚拟语气。
suggest在此处表示“建议”，因此后跟的宾语从句应用虚拟语气，即从句谓语用“should＋do”形式，且should可以省略。
故此处应把are改为be。
第十处：
or→and。
考查连词。
我建议我们应该少布置点作业，多些时间进行课外活动。
本句是肯定句，此处不表示选择意义，而指的是并列的两个名词，表示“及”，应用and。
D
（2017·云南省11校跨区调研考试）LastweekendIwentonaeco travelwithatravelagency.Allthewayweappreciatethebeautifulsceneryandfreshair，soafewofuspickedflowerswhilegoingsightseeing.Whatwasworse，manytouriststhrewrubbisheshereandthere.
Idon'tthinkthatitisatrulyeco travel.Aneco travelnotonlyallowsustoexpressourlovefornature，butneedsourresponsibilityaswellas.Arealecotravelshouldlikethis：
takenothingawaybutyourgoodmemory；leavenothingbehindbutallcleanerwaterandgreentrees.Enjoyedthebeautyofnature，weshouldtrytheirbesttoprotectit.
【答案】
LastweekendIwenton
eco travelwithatravelagency.Allthewaywe
thebeautifulsceneryandfreshair，
afewofuspickedflowerswhilegoingsightseeing.Whatwasworse，manytouriststhrew
hereandthere.
Idon'tthinkthatitisa
eco travel.Aneco travelnotonlyallowsustoexpressourlovefornature，butneedsourresponsibilityaswell
.Arealeco travelshould
likethis：
takenothingawaybutyourgoodmemory；leavenothingbehindbutall
waterandgreentrees.
thebeautyofnature，weshouldtry
besttoprotectit.
第一处：
a→an。
考查冠词。
eco travel的读音以元音音素开头，所以用an。
第二处：
appreciate→appreciated。
考查时态。
根据时间状语Lastweekend可知，应用一般过去时。
第三处：
so→but。
考查连词。
一路上我们欣赏美丽的景色，但是有人摘花。
前后表示转折关系，故用but。
第四处：
rubbishes→rubbish。
考查名词。
rubbish作“垃圾”讲，为不可数名词。
第五处：
truly→true。
考查形容词。
此处应用形容词修饰名词eco travel。
第六处：
删除well后的as。
考查固定表达。
aswellas后跟宾语，意为“以及”，不符合语境，此处应用aswell表示“也”，放在句末。
第七处：
like前加be。
考查系动词。
此处like是介词，should后缺少be动词。
第八处：
cleaner→clean。
考查形容词。
根据and后面的green以及语境可知，此处应用形容词原级。
第九处：
Enjoyed→Enjoying。
考查非谓语动词。
主语we和enjoy之间是主谓关系，所以应用现在分词。
第十处：
their→our。
考查代词。
主语是we，此处表示“我们应该尽我们最大的努力去保护大自然”，故应用our。
E
（2017·山西省八校第一次联考）
DearLisa，
I'mgladtoreceiveyourletteraskedaboutthepresentholidaylifeofChinesestudents.Learningtogetherwithentertainmentstilltakeupmostofourtime.Besides，weoftenhelpourparentswiththehouseworkorfarmwork，thatmakesusrealizehowhardweworkeverydayanddevelopagreatloveforwork.Meanwhile，wetakeactivepartinsocialactivities，suchasvoluntarywork.Wewentouttothestreetstocollectrubbishesortothehospitalstocheerupthesickchildren.Wetryourbesttohelpthosewhoareinneedormakeourhometownalotofmorebeautiful.Wefindgreatlypleasureintheseactivities.
Yours，
LiMing
【答案】
DearLisa，
I'mgladtoreceiveyourletter
aboutthepresentholidaylifeofChinesestudents.Learningtogetherwithentertainmentstill
upmostofourtime.Besides，weoftenhelpourparentswiththehouseworkorfarmwork，
makesusrealizehowhard
workeverydayanddevelopagreatloveforwork.Meanwhile，wetake
activepartinsocialactivities，suchasvoluntarywork.We
outtothestreetstocollect
ortothehospitalstocheerupthesickchildren.Wetryourbesttohelpthosewhoareinneed
makeourhometownalot
morebeautiful.Wefind
pleasureintheseactivities.
Yours，
LiMing
第一处：
asked→asking。
考查非谓语动词。
我很高兴收到你询问中国学生目前的假日生活的来信。
ask和其逻辑主语letter之间是主动关系，故应用现在分词作定语。
第二处：
take→takes。
考查主谓一致。
学习和娱乐仍然占据了我们大部分的时间。
此处是togetherwith连接的名词在句中作主语，谓语动词应与句子原来的主语Learning保持一致，即应用第三人称单数，故改为takes。
第三处：
that→which。
考查定语从句。
此外，我们经常帮助我们的父母做家务或者干农活，这使我们意识到他们每天工作得多努力。
分析句子结构可知，空处在此引导非限制性定语从句，指代前面的整个句子，故用which。
注意：
that不能引导非限制性定语从句。
第四处：
we→they。
考查代词。
根据语境可知，此处指代的是上文中的“ourparents”，故应用they。
第五处：
在active前加an。
考查冠词。
同时，我们积极参加社会活动，比如志愿工作。
takeanactivepartin为习惯用法，表示“积极参加……”。
第六处：
went→go。
考查时态。
我们去街上收集垃圾或者去医院安慰生病的孩子们。
全文的基本时态是一般现在时，故此处应用一般现在时。
第七处：
rubbishes→rubbish。
考查名词。
rubbish表示“垃圾”，是不可数名词，没有复数形式，故改为rubbish。
第八处：
or→and。
考查连词。
由语境可知，此处表示并列的顺承关系，故用and表示“和，与”。
or表示选择关系，意为“或，或者”。
第九处：
去掉of。
考查固定搭配。
此处指使我们的家乡变得更加美丽。
根据句中的“more”可知，此处修饰比较级，故应用alot。
alotof表示“许多”，修饰名词。
第十处：
greatly→great。
考查副词。
在这些活动中，我们发现了极大的乐趣。
此处修饰名词pleasure，故应用形容词。
F【导学号：
52384088】
（2017·重庆市西北狼教育联盟联考）Therearemanypeoplethinkthatwealthisbetterthanhealth.IusedtothinksountilonedayIhadreadastoryaboutHowardJoyce.HewasanEuropeanbillionairewhogoteverythinghewanted.Therefore，inthelasttwentyyearsofhislife，hishealthbegantogetworseandheledamiserablylife.Althoughthebestdoctorscalledforhim，hecouldstillfindnorelief.Ihaverealizedthathealthisworthallthemoneyintheworld.Ifyouhavemillionofdollarsbutyouareatpoorhealth，youwillnotbeabletodowhatyouwanttodo.SoIwouldliketoadviseyounottohurtyourselftotryingtomakemoney.Instead，takecareofyourbodyandbehappywithwhichyoudo.Healthismorei
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