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两宋文学

两宋文学

（1）北宋诗文革新运动（初中）

北宋诗文革新运动是指北宋初年继唐代古文运动而起的文学革新运动。

主要反对以西昆体为代表的浮靡文风，主张对诗、文进行革新，提倡写作反映现实的诗文，推崇韩愈、白居易，代表人物有欧阳修、苏轼。

北宋诗文革新运动，继唐代古文运动之后，又一次把古代文学特别是散文以及文论的发展推进了一步，对后世影响巨大。

此后，以唐宋八大家为代表的古文传统，一直被奉为正宗。

但同时，北宋诗的散文化和以议论为诗的概念化倾向，为南宋理学家的散文所师法，表现了该运动的历史局限。

（2）柳永

柳永，原名三变，字景庄，后改名永，字耆卿，崇安（今福建武夷山市）人。

官至屯田员外郎，故世称“柳屯田”。

北宋词人，婉约派最具代表性的人物。

柳永是北宋第一个专力写词的作家，也是真正开启宋词天地的重要词人，也是两宋词坛上创用词调最多的词人。

代表作品《雨霖铃》《八声甘州》。

柳永词在当时影响很大，宋人叶梦得《避暑录话》：

“凡有井水饮处，即能歌柳词。

”当时效法他和受他影响的不乏其人。

后来的秦观、周邦彦等在不同程度上都学习他的抒情技巧。

柳永词的婉约风格：

（小学、高中）

诗歌内容侧重儿女风情，擅长离情别绪，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，其中慢词独多，音律谐婉，有一种柔婉之美，如《雨霖铃》。

在词的审美趣味方面朝着通俗化的方向发展，变“雅”为“俗”，运用通俗化的语言表现世俗化的市民生活情趣，表现方法上创造性地运用了铺叙和白描的手法，注重内在情感的抒发。

（3）欧阳修

欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋吉州庐陵（今属江西省永丰县）人，汉族江右民系。

后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。

与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。

代表作品有《踏莎行》《秋声赋》（初中）《醉翁亭记》（初中）《六一诗话》（初中）等。

欧阳修散文的特点：

（小学、高中）

①内容充实，形式多样。

无论是叙事还是议论，都是有为而作，有感而发。

使散文的实用性质和审美性质得到了充分的显示，散文的叙事、议论、抒情功能也得到了高度的有机融合。

如早年所作《与高司谏书》《朋党论》等。

②体裁完备，功能加强。

欧阳修的作品体裁多样，各得其宜。

首先他对前代的骈文、律赋进行了改造，创造了文赋，如其《秋声赋》即保留了骈赋、律赋的铺陈排比，又呈现出活泼流动的散体形式。

其次，对四六文也进行了革新，以散体单行的古文笔入之，为四六体注入了活力。

③纡徐平易的文风。

欧阳修的散文，文气纡徐委婉，形成一种平易自然的文风。

（纡徐：

文辞委婉舒缓）

（4）王安石

王安石，字介甫，号半山，抚州临川（今江西抚州市西）人。

中国历史上杰出的政治家、文学家、思想家、改革家，唐宋八大家之一，新党领袖。

宋神宗执政之时，王安石任宰相，曾发动改革，史称“王安石变法”，是中国历史上一次著名的变法改革。

在文学上具有突出成就，著有《临川先生文集》，代表作品有《登飞来峰》（初中）《伤仲永》（初中）《游褒禅山记》（初中）等。

王安石咏史诗的主要特点：

（小学、高中）

可分为史传、咏怀、史论三种类型，主要特点是以议论见长，基本上是围绕着两个主题展开选题、议论：

或借古人古事阐述政治主张，以咏史为政论，反驳守旧派对新法的攻击、责难；或借咏史阐述在政治上进退出处的原则。

咏史诗是王安石在政治风浪中特立独行、坚持新法、反驳政敌的号角，也是他在逆境中传达幽曲、表明心迹的自白。

（5）苏轼

苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山市）人，中国北宋文豪，“唐宋八大家”之一。

其诗、词、赋、散文均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。

其散文与欧阳修并称欧苏，诗与黄庭坚并称苏黄，又与陆游并称苏陆，词与辛弃疾并称苏辛。

代表作品有《水调歌头•明月几时有》（初中）《念奴娇•赤壁怀古》（初中）《赤壁赋》（初中）《江城子•密州出猎》（初中）《浣溪沙》（初中）《石钟山记》（初中）《题西林壁》《定风波》等。

苏轼的豪放词创作及散文风格的多样性：

（小学、高中）

第一，苏轼是豪放派的开山鼻祖，其词抒发磊落纵横豪放之襟怀，摆脱花间词婉转之态，表现为激越、豪放，充分表现作者的人格个性，如《赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。

苏词写人状物以慷慨豪迈的形象和阔大雄壮的场面，创造出高远清新的意境和豪迈奔放的风格。

第二，苏轼把词的题材取向从应歌回归到表现自我，并从现实生活中撷取创作题材，故苏词多为感事之作，在创作上用纪实手法写自己的人生感受，使词的抒情贴近现实生活，在作品中融入了自己的政治抱负、人生感慨、生活情趣等，扩大了词境，把词家“缘情”与诗人“言志”结合起来，词品与人品得到了高度的统一和融合，极大地拓宽了词的取材范围。

第三，苏轼的散文呈现出多姿多彩的艺术风貌：

豪迈奔放、婉丽清爽、闲适悠远、雄健险峻、旷达简古、自然平淡。

以被贬黄州为界，前期充满了“未成报国惭书剑，岂不怀归畏友朋”的壮志雄心，多写政论和史论文章，如《思治论》《留侯论》《教战守策》等，大都语言明快，气势雄浑，援古证今，说理透辟，尤其善于运用一些浅显贴切、生动形象的比喻，来阐明深刻的哲理。

后期作品多是书信杂文、游记、随笔之类，如《石钟山记》。

（6）黄庭坚

黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，黄庭坚为苏门四学士之一，是江西诗派的开山祖师，生前与苏轼齐名，世称苏黄。

黄庭坚著有《豫章黄先生集》，其中律诗的成就较高，代表作有《寄黄几复》《登快阁》等。

前人评论黄庭坚的诗歌“清新奇崛”“自出己意以为诗”，黄庭坚的诗学地位也由此奠定。

黄庭坚及江西诗派主要作家的创作风格：

（小学、高中）

第一，注重对字词的锤炼，用字“要字字有来处”，如“春风又绿江南岸”的“绿”字，即是锤炼而来，可谓“置一字如关门之键”。

第二，句法尚简易，如秋月澄江，明晰可感。

讲求诗的结构的曲折变化，而这些曲折变化是通过学习前人作品揣摩出来的，黄庭坚虽讲诗法，但并不固守诗法，而是要求最终超越诗法，达到“不烦绳削而自合”的境界。

（7）李清照

李清照，号易安居士。

宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。

前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。

形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。

论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。

代表作品有《醉花阴》《声声慢•寻寻觅觅》（初中）《如梦令》（初中）《武陵春》（初中）《一剪梅•红藕香残玉簟秋》《永遇乐》

《夏日绝句》等。

李清照词的独特性：

（小学、高中）

第一，李清照是中国文学史上创造力最强、艺术成就最高的女性作家。

她以女性的身份真挚大胆地表现对爱情的热烈追求，丰富生动地抒写自我的情感世界，不仅比“男子作闺音”更为真切自然，而且改变了男子一统文坛的传统格局，在中国文学史上占有崇高的地位。

第二，女性的独特审美视角，感受细致入微而富有生活气息。

前期表现小女儿对生命短暂的感叹和伤春惜春的生命悲凉感，后期则表现时代变换下的生死离别的爱恨情仇和国破家亡的民族忧患。

第三，表现手法上具体而富有美感，组合运用富有女性特征的典型意象。

根据不同环境来选择愁态，语言浅显自然，熔炼家常语，却又韵味无穷，即从平常口语中挑选最准确、最生动的语言来表达，能够在平易中显现其高深的艺术造诣，浅近中显现精美的文采。

第四，婉约之中有豪放之气，婉约而不柔弱。

李清照作词，既有女性的温柔和明慧，又有一般女子缺乏的俊爽和开朗。

能把委婉的情思与超脱的襟怀融合在一起，婉约而不绮靡，而是柔中有刚，蕴含着激昂豪迈之气。

（8）陆游

陆游，字务观，号放翁，南宋诗人。

与范成大、尤袤、杨万里合称为“南宋四大家”。

陆游是中国古代写作诗歌最多的诗人，今存九千多首。

内容极为丰富：

抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。

词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。

著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》。

代表作品有《示儿》（初中）《游山西村》（初中）《十一月四日风雨大作》（初中）《卜算子•咏梅》《关山月》《钗头凤》《书愤》（初中）等。

陆游诗的爱国主题：

（小学、高中）

第一，陆游诗歌的爱国主题体现在忠贞不渝的爱国情怀上

陆游诗歌中体现了护国杀敌的英雄气概和宁死报国的献身精神，无情地讽刺了南宋朝廷的屈服、妥协的投降态度。

常常借助幻想、梦境寄托报国理想，如《楼上醉书》中“三更抚枕忽大叫，梦中夺得松亭关”，就是将报国理想寄托于梦境中。

第二，陆游诗歌的爱国主题体现在对劳动人民生活的关注上

陆游在农村的生活长达三十多年的时光，将自己与人民进行对照，深深查验自我，对老百姓倾注了深切的同情与关怀，表现了陆游悲天悯人的伟大爱国主义情怀。

在诗歌《农家叹》中表现了广大农民辛勤劳作、善良性格以及残酷的剥削阶级对他们的无情掠夺，表达出作者对农民大众深受劳苦的莫大关心。

此外，陆游的诗歌中不乏多篇与人民共命运、同生活的内容，写了许多关于人民生活的记载，有久旱逢甘雨的快乐，有大雨滂沱的忧虑，还有雨夜不能寐的慨叹。

第三，陆游诗歌的爱国主题体现在他忧国忧民、心系国家上

陆游坚持身为一名爱国志士该有的雄心壮志和远大抱负，坚持“雪耻御侮，收复失地”，如“早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间”。

陆游的壮志雄心得不到应有的发挥，但并不影响他对国家的热爱、对祖国壮丽山河的由衷感慨。

如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”，将黄河、五岳群山这样气象雄壮、意境宽阔的祖国山河十分形象生动的展现出来，饱含了作者对祖国山河由衷的赞美以及对沦陷区人民由于国家沦陷而艰难生活的真切怀念。

（9）范成大

范成大，字致能，号石湖居士，诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。

与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”，代表作为《四时田园杂兴》。

范成大田园诗的新成就：

（小学、高中）

范成大的田园诗写于晚年退居故里之时，代表作为《四时田园杂兴六十首》，诗歌内容既表现农村生活恬淡的自然景物生活画面，也反映农民生活的艰辛，剥削压迫的惨痛。

《四时田园杂兴六十首》共分六十首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组，每组十二首，全面、真切的描写了农村生活的各种细节，使田园诗成为名副其实的反映农村生活之诗，成为中国古代田园诗的集大成之作。

（10）辛弃疾

辛弃疾，字幼安，别号稼轩，南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

强烈的爱国主义思想和战斗精神是词的基本思想内容。

艺术风格多样，而以豪放为主。

热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。

著名词作有《永遇乐•京口北固亭怀古》《水龙吟•登建康赏心亭》《摸鱼儿（更能消几番风雨）》《满江红（家住江南）》《沁园春（杯汝来前）》《清平乐•村居》（初中）《破阵子》（初中）《西江月（夜行黄沙道中）》（初中）等。

辛词的艺术成就：

（小学、高中）

第一，意象的转换

意象上，更多呈现刀枪剑戟、戈箭弓矛、铁马、军旗、将军、士卒等。

稼轩词创造的战争和军事活动的意象，使词的意象群再一次出现大的转换。

第二，以文为词和用经用史

辛弃疾在苏轼“以诗为词”的基础上，进而“以文为词”，即将古文词赋中常用的章法和议论、对话等手法移植于词。

以文为词，既是方法的革新，也是语言的变革。

稼轩独创性地用经史子等散文中的语汇入词，信手拈来，如从己出，不仅赋予古代语言以新的生命力，而且空前的扩大丰富了词的语汇。

稼轩词真正达到了无意不可入，无语不可用，合乎规范而又极尽自由的艺术境地。

第三，风格多样

雄深雅健、悲壮沉郁、俊爽流利、飘逸闲适、秾纤婉丽都兼收并蓄。

其中最能体现其个性风格的则是刚柔相济和亦庄亦谐。

刘克庄《辛稼轩集序》：

“公所作大声镗鎝，小声铿鍧，横绝六合，扫空万古，自有苍生以来所无。

其秾纤绵密者亦不在小晏秦郎之下。

”

（11）文天祥

文天祥，字履善、宋瑞，号文山，又有号浮休道人，南宋末期吉州吉水（今江西吉安县）人，汉族江右民系。

南宋诗人、民族英雄，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。

代表作品有《<指南录>后序》

（初中）《过零丁洋》（初中）《正气歌》（初中）。

文天祥诗的特点：

（小学、高中）

其诗作特点，大致分为前后两期：

前期，诗歌特点是清新、明快、豪放，感情特别丰富、浓郁，常以饱满的战斗精神勉励自己，使人读之如饮郁香的葡萄美酒，沁人肺腑，如《赴阙》一诗，可以看出文天祥似乎已经看到前途已呈现光明，复兴有望。

而后期用诗歌记录了自己从出使元营被拘逃脱直到从容就义的人生遭遇和心路历程，大都有对人生旅途多“险阻艰难”未尽人意的感叹，其中包括传诵千古的

《过零丁洋》。

此外，文天祥晚期诗作的一种重要形式是“集杜诗”，即把杜甫的诗句重新组合成诗。

整体来说，其诗充满崇高气节、悲壮情怀和血性精神。