山东省临沂市中考生物真题试题含答案.docx
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山东省临沂市中考生物真题试题含答案
山东省临沂市2018年中考真题试题
生物
注意事项
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷《非选择题）两部分，共8页。
满分100分，考试时间60分钟。
答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置，考试结東后，将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第Ⅰ卷（共50分）
第Ⅰ卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。
在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。
下列描述错误的是
A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分
B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的
C．“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应
D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物
2．以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。
下列说法错误的是
A．图甲中正确操作步骤是abdc
B．图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传
C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋
D．发现一物像在视野的左上方，要将物像移到野中央，应该将装片向左上方移动
3．下图描述的是绿色开花植物一大豆的一生，以下说法正确的是
A．①②④④⑤组成的胚由受精卵发育而来
B．种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是①胚芽
C．幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量
D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
4．皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。
说明皮肤属于人体结构层次中的
A．细胞B．组织C．器官D．系统
5．右图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。
下列说法错误的是
A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C．c表示水分的散失，“门户”是气孔
D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：
大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
6．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是
A．甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B．丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素
C．丁中叶片滴加液后c遮光部分变蓝D．实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
7．在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。
下面四个选项中，与其他三个不同的是
A．低温贮藏水果、蔬菜
B．农田及时松土
C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳
D．小麦种子晒干入仓
8．下列病症与其病因对应关系正确的是
A．佝偻病一缺铁B．坏血病一缺乏锥生素C
C．地方性甲状腺肿一幼年时生长激素过少D．糖尿病一胰岛素分泌过多
9．某兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。
关于此实验叙述正确的是
编号
加入物质
控制条件
检验方法
①
馒头碎屑+2ml唾液
充分搅拌，37℃水浴加热10分钟
加2滴碘液
②
馒头碎屑+2ml清水
充分搅拌，37℃水浴加热10分钟
加2滴碘液
A．此实验的变量是有无睡液B．37℃改为50℃后，实验现象为两试管均不变蓝
C．实验现象是①号试管变蓝D．实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
10．右图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是
A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气
B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气
C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压
D．ab段和cd段曲线都表示呼气
11．右图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的
血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管。
下列说法正确的是
A．若乙位于小肠，血液流经乙后营养物质含量增多
B．血液流经甲后氧含量减少
C．血管1是上腔静脉，血管3是肺静脉
D．血管2、4中的血液是动脉血
12．右图为显微镜下观到的人血涂片，若A型血患者输入B型血后，会黏结在一起，发生凝集的是
A．①
B．②
C．③
D．④
13．在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入
D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
14．右图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构
内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是
A．1-2-3
B．2-1-3
C．3-2-1
D．3-1-2
15．下列四种动物的相关描述对应正确的是
A
B
C
D
动物
蚯蚓
缢蛏
青蛙
家鸽
呼吸器官或部位
体壁
鳃
肺和皮肤
气囊
所属类群
线形动物
软体动物
爬行动物
鸟类
16．下列列属于学习行为的一组是
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结树、公鸡报晓、鼠走迷官
D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
17．为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。
请据表分析，下列说法正确的是
金合欢幼苗的生长状况
①号没有蚂蚁生活的金合欢
②号有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率％
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日至6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B．该实验的对照组是②号，实验组是①号
C．蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害
D．实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
18．世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学誕生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等质量该物质的强度是钢的五倍。
以下利用了相同生物技术的是
A．克隆羊“多莉”B．生产胰岛素的大肠杆菌
C．“试管婴儿”D．生产青霉素的青霉
19．右图是食肉目部分动物的分类图解，与虎亲缘关系最近的是
A．猫
B．豹
C．狗
D．狼
20．下列有关生物多样性的叙述错误的是
A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种
C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
21．某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是
A．图甲所示扦插属于无性生殖
B．图乙中嫁接成活的关健是a砧木和b接穗的形成层紧密结合
C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘
D．图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要要的营养物质和氧
22．在阿根延中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以前发现霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。
得出这一结论所运
用的科学方法或依据是
①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②③④
23．天花是一种在全世界已经被消灭的传染病，目前世界上只有极少数的实验室仍保存着天花病毒。
对于继续保存还是消灭这些天花病毒，存在争论。
下列观点中支持消灭天花病毒的是
A．天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现
B．保存天花病毒，有利于保护生物多样性
C．假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果
D．一旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗
24．日常生活中可能会遇到触电、水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生呼吸、心跳骤停，则
需要对患者进行心肺复苏。
下列叙述错误的是
A．图一的操作是为了畅通呼吸道，这是心肺复苏成功的关键一步
B．图二是触摸颈动脉搏动的情况，判定有无心跳
C．图三中胸外心脏按压的正确部位是①
D．图四是心肺复苏的正确做法，乙先做30次心脏按压，甲再做2次人工呼吸
25．下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A．“测定某种食物中的能量”实验时需要设置重复组
B．“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在培养基高温灭菌后可直接接种
C．“探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生中也有小花生，一定属于可遗传的变异
D．“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响“实验时，一只水蚤只能做两次实验，先在清水中
观察，再放入烟草浸出液中观察，其先后顺序也可颠倒
第Ⅱ卷（共50分）
第Ⅱ卷为非选择题，共7道题，26题6分，27题7分，28题8分，29题9分，30题7分，31题6分，32题7分；除特殊说明外，每空1分，共50分。
26．（6分）2018年2月13日，山东省为加快新旧动能转换吹起了号角。
从生产模式上讲，旧动能是“资源-产品-废物”的单向生产方式，而新动能是“资源-产品-废物-再生资源-再生产品”的深层次循环式生产方式。
左图的“五环产业链无废弃物生产过程循环经济模式”便是一个范例，右图为该模式下的某生态基地部分简图，请据图分析回答：
（1）该生态基地构成的生态系统中，属于生产者的是________。
（2）写出该生态系统中最长的一条食物链________。
（3）人进行各项生命活动所需要的能量最终来自________。
（4）农作物秸杆中含有丰富的________，可以作为培养菇等食用菌的培养基；利用杆、粪便等生产沼气的过程中，发挥作用的生物作为________者参与了物质循环；同时合理调整
了生态系统中的________流动关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。
27．（7分）某学校生物科技活动小组的同学们对“环境因素对光合作用强度的影响”，设计了如下A、B两组实验：
实验步骤：
①采集新鲜的菹草（一种多年生沉水植物）；
②在离60w的白炽灯水平距离为10、20、30cm处，分别安放3个容器（如A图所示），均加入等量的清水和10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片，利用光强传感器测出三个距离时的光照强度。
现察并记录6分钟后叶片上浮的数目（见表一）；
③向B装置1、2、3号容器内分别加入等量的新鮮蒸馏水、清水、1％碳酸氢钠溶液（可向环境中释放二氧化碳），后各放入10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片，放在60W的白炽灯下照射（容器接受光照强度相同）。
观察并记录6分钟后叶片上浮的数目（见表二）。
请据实验现象分析回答：
（1）实验中同学们发现部分叶片表面有气泡冒出、且有上浮现象，请你推测此气体为________，写出此生理过程的表达式：
________。
（2）分析表一，灯源与容器的距离远近与叶片上浮数目之间的关系是________；从中可得出的结论是________。
（3）B装置中1、2、3号的变量是________，表二中1号内无叶片上浮，请推测其原因
是________。
（4）据以上两组实验结果分析，若要提高温室大蔬菜的产量，应从哪两个环境因素采取相
应的措施？
________。
28．（8分）下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。
请根据所学知识回答：
（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为________。
（2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最
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