新课标2卷解析.docx
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新课标2卷解析
2011年普通高等学校招生全国统一考试
英语（全国卷II）解析
第一节语音知识
【答案】
1-5BCDAC
第二节语法和词汇知识
【答案】C
【考点】本题考查交际用语的用法辨析。
【解析】根据答语可知，答话人已经在餐厅预定了餐桌，因此选C，表示“怎么能忘了呢”。
【答案】D
【考点】本题考查非限制性定语从句。
【解析】因为有逗号，所以不能选that，而选which，指代前面整个主句的内容。
【答案】C
【考点】本题考查情态动词must的用法。
【解析】根据句意：
如果你一定想要吸烟，那就请到外边去。
must表示“一定，偏偏”。
【答案】A
【考点】本题考查一般过去时。
【解析】饮料是已经预定了的，所以该空可以一般过去时，故选答案A。
【答案】B
【考点】本题考查动词的辨析。
【解析】根据句意：
玛丽，我提醒约翰履行帮助你的诺言。
remindsb.ofsth.提醒某人某事。
【答案】D
【考点】本题考查不定代词的用法。
【解析】根据句中的解释，可知自行车是朋友送给我的，因此选nothing，fornothing表示“免费”。
【答案】A
【考点】本题考查副词的辨析。
【解析】根据句意：
听音乐是一回事，演奏音乐是另一回事。
在第二句中省略了thing,quiteanother（thing）表示“完全不同、完全是另一回事”。
【答案】B
【考点】本题考查省略结构。
【解析】根据句意：
简今天晚上不和我们一起吃饭，汤姆也不。
如果选A项，则要用肯定式neitherwillTom，B项是陈述句的否定。
【答案】B
【考点】本题考查连词的辨析。
【解析】主句中beclosed是延续性动词，until在肯定句中表示谓语动作延续到表示的时间为止。
【答案】C
【考点】本题考查非谓语作状语的用法。
【解析】join…to…表示“把……连接起来”，joined在句中是过去分词作定语，相当于定语从句whichisjoined…。
【答案】D
【考点】本题考查定冠词和不定冠词的用法。
【解析】根据句意：
当杰克到前门时，他看到了一个奇怪的景象。
第一空the表示方位，特指前门；第二空表示“一个”。
【答案】A
【考点】本题考查形容词比较级的用法。
【解析】根据句意前半句可知，史蒂文先生工作棒极了，后面意味这再也找不到更好的老板了，用否定副词与比较级连用表达最高级。
【答案】D
【考点】本题考查非谓语作状语的用法。
【解析】saying与主句的主语Sarah在逻辑上是主谓关系，在句中作伴随状语。
【答案】A
【考点】本题考查连词的辨析。
【解析】根据句意：
虽然有点贵，饭还是不错的。
在连词though之后省略了itwas。
【答案】B
【考点】本题考查交际用语的用法辨析。
【解析】根据答语部分，可知答话人只是借给她电话，因此这里指不是完全送给她，故选Notexactly。
二．完形填空
【答案】
21.A22.D23.C24.B25.D
26.C27.A28.C29.B30.C
31.B32.C33.A34.D35.D
36.B37.A38.D38.B40.A
【语篇解读】本文是一篇社会文化类的夹叙夹议文，文章举了学生和司机的例子，描述了不同人在不同场合或环境下睡觉的状态，从而得出人在真正感到疲劳时，不论在哪里，没有什么可以阻止他睡觉的中心思想。
【解析】
21.本题考查名词理解。
根据fromwork可知选A，onthewayhome意为“在回家的路上”，故选A项。
22.本题考查动词及固定搭配理解。
读报纸短语为“readthenewspaper”，故选D项。
23.本题考查动词理解。
appears意为“看起来”，读了几秒钟报纸后，看起来好像要把报纸吃掉一样。
是形象的描写，故选C项。
24.本题考查动词及篇章理解。
根据上题解析，此人似乎要将报纸吃掉一样，这样才是瞌睡的状态。
open打开，find发现，finish完成，均不符合语境，故选B项。
25.本题考查动词理解。
根据语义可知，睡着了靠在旁边人的肩膀上，只有坐在旁边的人才能靠在肩膀上，故选D项，现在分词短语做后置定语。
26.本题考查形容词理解。
another意为“又一、再一”，这里列举另外一个容易睡觉的场所，是众多当中的又一个，故选C项。
27.本题考查动词及固定搭配。
goon“继续，发生”；endup“结束”；last“持续”；return“归还，回来”，此处继续列举容易睡觉的场所，故选A项。
28.本题考查副词。
根据下文可知，教授让别的同学叫醒他，是因为他的打鼾声音太大了，loudly“大声地，高声地”；bravely“勇敢地”；happily“幸福地”；carelessly“粗心大意地，疏忽地”，故选C项。
29.本题考查动词及篇章理解。
shake“摇摆，摇”，教授让别的同学摇醒那个睡觉打鼾的人，打鼾说明睡得很熟，因此要摇醒，故选B项。
30.本题考查动词及篇章理解。
weight意为“重量”，令人尴尬的是学生趴在桌子上睡着了，头的重量是得胳膊滑下桌子，故选C项。
31.本题考查名词及上下文联系。
根据上题解析，胳膊离开了桌子，故选B项。
32.本题考查上下文联系。
胳膊离开了桌子，带动身体其他部分也滑到了地上，rest意为“剩下的”，故选C项。
33.本题考查名词及篇章理解。
memory意为“记忆、印象”，跌倒地上所以醒来，但是对自己为什么会这样做却没有丝毫的印象。
故选A项。
34.本题考查动词及篇章理解。
后文提到司机可知，此处指最严重的事情是开车时打瞌睡，故选D项。
35.本题考查名词理解。
accidents意为“交通事故”，警察的报道中几乎都是由于疲劳驾驶导致的交通事故，故选D项。
36.本题考查动词固定搭配。
gooff意为“离开，进行”，开车睡觉时，将车开出了道路。
goup意为“上升，增长”，goalong意为“前进，进行”，godown意为“下降，沉没”。
37.本题考查形容词及篇章理解。
作者想表达，如果司机开车时睡觉，幸运的话，他们不会受伤很严重。
这里实际上是描述在开车睡觉发生事故以后的推断，要联系上下文才能选出正确选项，其他选项不符合语境。
38.本题考查固定搭配。
intime意为“及时”，atfirst意为“首先”，asusual意为“像往常一样”，forexample意为“例如”。
后文举例说明的是开车睡觉的危险性，故选D项。
39.本题考查篇章理解。
根据上文提到“wentintotheriver”，下文当然是在水里醒来，故选B项。
40.本题考查篇章理解。
文章开头中提到“sotired”，末尾表示，人在真正感到疲劳时，不论在哪里，没有什么可以阻止他睡觉的，与文章开头相互呼应，故选A项。
【体裁】夹叙夹议文
【话题】社会文化（社会生活）
【题型】客观题
【难度】中等。
文章主要考查了短语的固定搭配，选材上来说非常贴近学生生活，没有涉及到语法，将着眼点放到了篇章上，重点考查上下文的意义关系。
学生在答题时只要沿着主题读下去，掌握个别词语的用法就能达到正确选题。
第二部分：
阅读理解
A.【语篇解读】
本文是一篇社会文化类的记叙文。
主要介绍了美国费城在MAP（壁画艺术项目）的帮助下，由一个满是丑陋涂鸦墙的城市转变为拥有许多美丽壁画的城市，并陈述了MLP的理念、如何运作以及取得的成果。
41.【答案】D
【解析】本题属于主旨大意题中的选择标题。
本题需要理解全篇文章的整体内容和主旨，为其选择合适的题目。
A选项将重点放在了由涂鸦艺术家向壁画艺术家的转变。
B选项是用MAP这个组织作为题目。
C选项是以MAP中的艺术家Jane作为题目。
而文章主旨是介绍了美国费城在MAP（壁画艺术项目）的帮助下，由一个满是丑陋涂鸦墙的城市转变为拥有许多美丽壁画的城市，ABC选项都只提到了其中的一部分，用做题目的话以偏概全，无法囊括文章的主旨。
而D选项，用浪漫主义的手法概括了文章的主旨，并且Hope也是MAP的理念所在。
42.【答案】C
【解析】本题属于细节理解题中的语义转化题。
题目考查MAP的目的所在。
文章中第二段第四行指出“TheprogrambeganaspartofPhiladelphia’sAnti-GraffitiNetwork.”。
这个项目新建之初是“费城反涂鸦组织”的一员，因此它的目的是反对涂鸦，和C选项意思相同——和涂鸦抗争。
Anti的意思和Fightingagainst的意思均为“反抗，反对”。
43.【答案】A
【解析】本题属于细节理解题中的事实细节题。
文章中第三段第二行指出“Whenaneighborhoodrequestsamural,theMAPworkswiththepeopletheretodevelopamessage”。
可见当MAP决定壁画的主题时，要和当地的人进行讨论，因此选A。
其中community是社区的意思，peopleinthecommunity即当地的人。
44.【答案】D
【解析】本题属于观点态度题中的推测作者的情感倾向题。
本题考查作者对MAP工作成就的态度。
全篇都在描述费城由涂鸦之城变成壁画之城的巨大转变，字里行间对MAP的工作大加肯定。
比如在第二段的第一、二行用美丽形容MAP提供的壁画艺术，并感谢MAP做的贡献。
在第四段中阐述了MAP的工作量，侧面写出了对费城的巨大作用。
因此MAP的工作是成功的。
【体裁】记叙文
【话题】社会文化类
B.
【语篇解读】
本文是一篇科普知识类的记叙文。
文章阐述了自我意识是区分动物聪明与否的标志，这可以通过能否在镜中辨认出自己来判断。
科学家通过实验证实亚洲象可以辨认出自己身上的标记，是一种高智商的动物。
45【答案】B
【解析】本题属于细节理解题中的事实细节题。
文章中第二段第一句提到“Awarenesscanbetestedbystudyingwhethertheanimalrecognizesitselfinthemirror”，意思是自我意识可以通过动物能否辨认出镜子中的自己来测试，因此题目问镜子测试能告诉我们什么时，应该选择B选项——是否有自我意识。
46【答案】D
【解析】本题属于细节理解题中的事实细节题。
文章在第二段第三行提到“Onlyhumans,andsomeintelligentanimalslikeapesanddolphins,haveshowntorecognizethattheimageinthemirrorisofthemselves.”只有人类和一些高级动物（比如猩猩和海豚）能够在镜子中认出自己。
题目问为何作者要提到猩猩和海豚，是为了说明已知它们是非常聪明的动物，故选D选项。
47【答案】B
【解析】本题属于细节理解题中的事实细节题。
文章中第七段指出“Ofthethree,Happythenpassedthetest,inwhichaclearmarkwaspaintedononesideofherface.Shecouldtellthemarkwastherebylookinginthemirror,andsheusedthemirrortotouchthemarkwithherlongnose.”。
三头象中，只有Happy通过了测试，正好对应了题目中的“different”，是Happy与其他两头象的不同之处。
后半句又说，在Happy的半边脸上清楚的做了标记。
Happy通过看镜子可以找到标记在哪里，她也可以通过镜子用自己的长鼻子触摸标记。
因此总体说来就是Happy在镜子实验中可以辨识出自己，故选择B选项。
【体裁】记叙文
【话题】科普知识类
C.
【语篇解读】
本文是一篇广告信息类的应用文。
文章主要目的是为了宣传剑桥艺术剧院的学生会员制。
广告中提供了有关于剧院特色、会员权利、办理方式、价格、期限、联系方式等信息。
48.【答案】A
【解析】本题属于细节理解题中的事实细节题。
文章中第一段第一句提到“CambridgeArtsCinemaisoneofthearthousesinBritainandhomeoftheinternationallyCambridgeFilmFestival.”，意思是剑桥艺术剧院是英国的众多艺术剧院之一，它也是国际著名的剑桥电影节的故乡。
由此可知，剑桥艺术剧院最有名的活动就是剑桥电影节，也就是A选项。
用排除法亦可得到正确答案，B、C、D选项都在后面得剧院特色中出现。
49.【答案】B
【解析】本题属于细节理解题中的语义转化题。
文章在“Whatyougetasamember”（会员权利）中提到“yourowncopyofeachcinemaprogrammemailedfreeofcharge”，意思是：
成为会员，你可以得到免费邮寄的剧院节目单，故可以免费得到的是邮寄的节目单，选B选项。
50.【答案】C
【解析】本题属于细节理解题中的数字计算题。
文章中关于缴费和期限的部分指出“yourcardcanbeusedfrom1stOctober2011to30thJune2012”，由此可以计算会员的期限是从2011年的10月1日到2012年的6月30日，总共是9个月，故选C选项。
51.【答案】D
【解析】本题属于观点态度题中的推测作者的写作意图和观点类题。
文章的题目就是剑桥艺术剧院的学生会员制，在文中也写到成为会员的好处，如何办理等等，作为一则广告，目的就在于吸引更多的人来办理会员，故选D选项。
【体裁】应用文
【话题】广告信息类
D.
【语篇解读】
本文是一篇社会文化类的记叙文。
作者通过自身在美国银行工作时误解单词意思的经历，引出整篇文章的主题，即各国文化差异的不同。
又举了准时的例子，告诉我们最好的办法就是学习当地的文化并且适应。
52.【答案】A
【解析】本题属于细节理解题中的事实细节类。
文章中第一段讲到作者在数年前被美国银行雇佣，收到人事部经理的来信时误解了“quite”的意思。
他按照英式的理解以为银行对他不是十分的满意，而其实在美式英语中，“quite”是非常的意思，是作者理解错了。
因此，文中作者不太高兴的原因是他认为银行不太重视他，因此选择A选项。
53.【答案】D
【解析】本题属于词义猜测类中的利用构词法来猜测词义题。
“highlight”由“high”和“light”构成，意思组合起来为高光，一束高光照射在某处，可以猜出词义是强调、突出、着重、引起注意的意思，因此选择D选项。
整句话的意思是：
在不同的文化中，要着重注意人们做事情的方式有何不同。
54.【答案】B
【解析】本题属于细节理解题中的事实细节类题。
题目考查面对不同文化我们该如何处理。
文章中多次提到，例如第三段的第二行提到“Mostly,itisjustaquestionofgettingusedtothedifferencesandacceptingthem”，我们必须习惯这些不同并且接受他它们。
故选B选项。
55.【答案】B
【解析】本题属于细节理解题中的事实细节题。
文章最后一段第三行中提到：
“Ifyouinvitepeopletoapartyat7o’clock,yourguestswillconsideritpolitetoturnupexactlyontimeinGermany.”意思是：
如果你邀请了朋友七点来聚会，在德国客人会认为准时来是最有礼貌的。
后面又列举了在其他国家的情况。
故选B选项。
【体裁】记叙文
【话题】社会文化类
E.
【语篇解读】
本文是一篇人物故事类的记叙文，讲述的是ShelleyHennig获得美国小姐的故事。
文章讲述了她刚刚获奖时的兴奋，她的舞蹈老师以及她哥哥的死对她的影响和她给青少年的建议。
56.【答案】C
【解析】本题属于词义猜测类中的利用上下文内容理解词义题。
文章中第二段讲到“Itwasfourdaysafterthatlifechangingmomentfortheseventeen-year-oldhighschoolstudentfromDestrehan,Louisiana—shewasstilloncloudnine.”它的意思是：
从这个十七岁的高中女孩生命改变的那一天起接下来的四天中，她都……此处是描述她的心情，联系上下文可知，获得美国小姐这一称号，她非常兴奋。
因此选C。
57.【答案】A
【解析】本题属于细节理解题中的事实细节题。
文章的第四段中提到：
“She’salwaysbeenmyrolemodel．I’vedancedwithhersinceIwassix.She’sbeenthroughsomanydifficultiesandcamethroughthemall.I’velearnedtogetoverbadlife’sexperiencesandlearnedhowtomoveonbecauseofher.”Shelley把她的舞蹈老师当作偶像，原因是因为她克服了重重困难。
Shelley学到了战胜生命中的不好的经历然后继续走下去。
因此，她的舞蹈老师是非常果断坚定的。
“determined”这个词是果断坚定的意思，因此选择A选项。
58.【答案】C
【解析】本题属于推理判断题深层推理题。
题目考查Shelley家有几个孩子。
在文章第三段中“Presentintheaudience（观众）thatdaywere:
hermotherandfather,olderbrother,herfriends,andherdanceteacher.”可知：
当Shelley获奖时，在观众席上的有她的爸爸，妈妈，哥哥，朋友和舞蹈老师。
而文章的第五段中又提到三年前她的一个18岁的哥哥因醉酒驾驶去世。
因此Shelley有两个哥哥，家里共有三个孩子，故选C选项。
59.【答案】C
【解析】本题属于细节理解题中的语义转化题。
文章第五段第三行中提到：
“AsMissLouisianaTeen,shetraveledaroundthestatespeakingtoteens（青少年）aboutthedangersofdrinkinganddriving.”意思是：
成为了美国小姐后，她在全美履行演讲，告诉青少年醉酒驾驶的危险。
C选项的意思是她做了许多安全驾驶的演讲，和文章中意思一致。
因此选择C选项。
60.【答案】A
【解析】本题属于细节理解题中的事实细节题。
文章最后一段中提到她给青少年的建议是：
“Don’tletanyonechangeyou.Hangoutwithpeoplethatmakeyoufeelgoodaboutyourself.Thatway,itiseasytobeyourself.”意思是：
别让别人改变你。
和让你感到舒服的朋友出去玩儿，做你自己。
B选项的意思是和支持你的朋友在一起，做你自己。
和文中意思一致，故选择A选项。
【体裁】记叙文
【话题】人物故事类
第二节
【答案】
61-65EAFBD
第二卷
第1节单词拼写
【答案】
66.July67.bargain68.stuck69.technical
70.height71.gradually72.plastic73.apologized
74.cellings75.meanwhile/meantime
第二节短文改错
【答案】
DearGeorge,
It’sbeenaweekafterweleftyourfamilyandwearenow76.since
backhome.Thankyouverymuchforshowingthemaround77.us
yourcityandprovidingusforthewonderfulmeals.After78.with
wesaidgoodbyetoyou,wewenttoWashingtonD.C.,79.√
wherewestayedforthreedays.Mybrotherwassomuchfond80.much
ofthemuseumstherethathebeggedmyparentstostaying81.stay
anothercoupleofday.However,myfatherhadtoreturnto82.days
workonMondaysoweflybacklastSaturdayafternoon.It83.flew
wasreallyaniceexperience.Ifyou’dliketomake∧tripto84.a
ourcitysomeday,Iwillbebetterthanhappytobeyourguide.85.more
第3节书面表达
【解析】
本文为书信形式的应用文写作。
信的开头和结尾都已经给出。
题目中对文章结构和部分内容做出了提示，降低了写作难度，考生可在此基础上适当添加细节。
根据题目，文章的内容分为3部分，一是“介绍自己为该报的忠实读者”，二是该报的优点，三是给报刊提出建议。
其中第二、三点为重点。
考生添加的报刊优点和建议应当合情合理，同时原因、建议不只一个，因此一定要注意写作的逻辑性，适当运用过渡性词语，如besides，what’smore，finally等。
为了提高文章的表达档次，可以注意使用较复杂的句式（如定语从句、原因状语从句、目的状语从句）。
【范文1】
DearEditor-in-Chief,
Congratulationsonthe5thanniversaryofGlobalMirror!
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