幼儿园儿童先进事迹.docx
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幼儿园儿童先进事迹
幼儿园儿童先进事迹
幼儿园妇女儿童工作先进事迹__县幼儿园女工委在园党政班子的领导下，维护女教职工的特殊权益和合法权益，组织引导女教职工参与寓教于乐的各项活动，为女教职工创造有利于全面发展和身心健康的工作、生活环境。
带领全体女职工发扬“自尊、自信、自立、自强”的新一代女性精神，积极投身幼儿教育教学事业的改革发展中，围绕幼儿园的中心工作，大家齐心协力积极开展各项工作，群策群力、全民皆兵，为全面完成幼儿园的工作做出了贡献，发挥女工作用，取得一定的工作成效，先进事迹如下：
一、紧跟时代步伐，努力提高女教职工政治思想素质我园女工委积极配合行政在加强广大教职工的思想政治觉悟、提高自身的素质、积极开展学习“三个代表”和“党的十七大精神”。
坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，积极贯彻“男女平等”基本国策和“儿童优先”原则，推动《幼儿园教育指导纲要》的实施，进一步加强领导，强化职责，整合资，全面实施妇女儿童发展规划，推动妇女儿童事业的新发展。
二、抓维权，重参与，为女教职工营造良好的工作和生活氛围1．维护女职工的民主政治权利。
我园女工委坚持从政治上维护女教职工的民主权利，组织女教职工为幼儿园的改革和发展献计献策、提合理化建议，鼓励教代会女代表通过教代会积极参与幼儿园的民主管理，发挥好头维护作用。
优秀儿童事迹材料
第一篇：
省、市、区、县优秀儿童事迹材料
我叫张玉龙，是一个真诚、阳光、自信、进取的14岁阳光男孩，就读于川口乡第一初级中学，担任班级团支部书记，数学课代表，____（省、市、区、县）优秀儿童事迹材料。
我性格开朗、活泼可爱，待人随和、友善，是老师的小助手，是同学们的好朋友，我具有良好的学习习惯：
爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
在学习上，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，为理想而拼搏，所以我学习态度端正，善于刻苦钻研，珍惜时间，并取得了优异的成绩。
我从不骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力，一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在下次取得更好的成绩。
上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，科学安排课余活动。
在不断努力的过程中，我的学习成绩一直名列前茅，多次被评为“优秀学生”。
作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真勤恳，积极负责，认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和团委的工作，都能较好的处理，多次被评为“优秀团干”、“优秀共青团员”、
“三好学生”等，事迹材料《____（省、市、区、县）优秀儿童事迹材料》。
在学校组织的各项文体活动中，能够起到先锋模范作用，在学校的读书活动中，能积极读书，踊跃为学校广播站投稿，作为班级团支部书记，我曾经带领同学们在参与了校内组织的各项活动，如庆国庆唱红歌比赛、建队60周年诗歌朗诵会、元旦文艺晚会、篮球比赛、广播体操比赛等，各项活动均取得优异成绩。
在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。
虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。
见到老年人、残疾人、儿童需要帮助时积极地帮助他们。
说话和气从不骂人，不起绰号，不取笑有生理缺陷的人。
在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，曾多次被评为“爱心大使”、“德育优秀分子”、“三好学生”，而我所在的宿舍也曾多次被评为“文明宿舍”。
在紧张的学习工作之余，我积极参加各项课余活动，丰富自己的课余知识，拓展视野，曾获“朗诵比赛一等奖”、“数学、英语竞赛一等奖”、“省级作文比赛二等奖”。
人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。
青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：
我拼过，我无悔！
第二篇：
优秀儿童事迹材料
____优秀儿童事迹
____同学男孩，今年10岁，南昌高新外国语学校五年级学生。
该同学品学兼优、德智体美劳等方面全面发展，在许多方面都取得好的成绩。
一、学习勤奋，成绩优秀二、待人热情，尊敬师长
____同学被教导读好书，做好人，回报社会，回报父母，他一直在行动中不断践行，得到了老师和同学的好评。
他真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，特别是在四月四川雅安大地震发生后，看到灾区受难的人民，为他们伤心流泪，拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一颗小小的爱心。
三、爱好广泛，素质全面
____同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生。
第三篇：
张柏楚：
优秀儿童事迹材料
____（省、市、区、县）优秀儿童事迹材料
张柏楚
____（省、市、区、县）优秀儿童事迹材料一、素质教育，全面发展，培养了优秀品质。
张柏楚从小就接受了全面的素质教育，先后多次参加文艺表演并担任主持人；每年利用假期参加奥数及舞蹈兴趣班的学习，品学兼优，多才多艺，培养了较强的组织协调能力，在学校组织的各项活动中起到骨干带头作用，综合素质全面发展。
二、勤奋学习，崇尚科学，获得了优异成绩。
张柏楚具有科学的学习方法和自觉的学习态度，好学上进，品学兼优，学习成绩名列全校前茅。
课堂上的她思维活跃，发言积极，能按照老师的要求认真做好课前准备。
她有良好的学习习惯，尽管课外活动很多，但能学习活动两不误。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级中名列前茅，每个学期都被评为三好学生。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她与人交流的能力，在大型公益活动中，表现得尤为出色。
三、认真工作，友爱互助，获得了宝贵经验。
在工作中带头吃苦耐劳，学习上勤奋刻苦，活动中善于做好幕后英雄，当与同学发生矛盾的时候还能忍让和包容，一步一个脚印地成长起来。
这些工作经验，培养了她很强组织协调能力，得到了全面锻炼。
四、兴趣广泛，特长突出。
都会看到她的身影，不论是以表演者还是主持的身份，她都会尽自己最大的努力把自己最好的一面展示给所有的人。
广泛的兴趣爱好，陶冶了她的情操，提高了她的能力，使她更加乐观自信。
一张张奖状和荣誉证书就是最好的见证，每年都被评为三好学生、学习标兵和优秀学生干部。
但她知道，所有的成功与失败已经属于过去，今后她会再接再厉，让自己更加优秀。
五、团结友爱，乐于助人
她一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是她最快乐的事。
平时，该同学不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，她总是不厌其烦的帮助后进生
解答疑难、耐心讲解。
在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子不胜枚举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。
她在班级各项工作中积极主动，认真负责，有较强的组织能力，在同学中具有一定的威望。
虽然每天各项工作很繁忙，但是这并没有影响她的学习。
同时，还使她从中得到了锻炼。
每年班主任给她的评语都是：
思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。
在今后的学习生活中，她一定不会辜负老师的期望，还会争取更大的进步！
张柏楚同学成绩优异、全面发展、具有强烈的集体荣誉感和团队精神，是一个全面发展的可爱美貌的小女孩。
憧憬美好未来的她正扬起风帆，朝着梦想不断迈进，再迈进！
第四篇：
优秀少年儿童评选先进事迹材料
（一）第：
十佳儿童少年阳光少年优秀事迹材料——阳光下的花朵
阳光下的花朵
——“十佳儿童”事迹材料
她尊敬师长，聪明懂事，善解人意，在学校一直是老师的好帮手，班级的热心人。
她待人彬彬有礼，宽容，讲诚信，深得同学的信赖和拥护。
她主动帮老师分担班务工作，关心班上每位同学，尽心尽力为班集体服务。
她还经常组织队员们自主
—1—
开展各类中队活动，如编排节目、评选班级“每周之星”、号召“争当班级小主人”等等，为了策划好主题班队会，她经常上网查资料，广泛征求同学们的意见，忙得不亦乐乎。
在她的影响下，班集体团结友爱，像个温暖的大家庭，连年被学校评为“文明班集体”。
热情善良，助人为乐——一朵芬芳怡人的花。
她心地善良，待人热情，乐于助人。
同学们在学习中遇到困难，她总是主动帮助解决，对于学习后进的同学，她更是热心帮助，常常在课余时间主动给他们补课，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得，直到同学弄懂为止。
因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教，她成了很多同学的“小老师”。
作为中队长，她还在班里成立了“帮困小组”，让成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
她富有爱心，积极投身于社会公益活动，尽力去帮助那些需要帮助的人。
她小小心灵装满了追求真、善、美的理念，学校少先队每次开展募捐活动，她都积极带头参加。
一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名红领巾的小小心意。
玉树地震后，她从电视上看到了灾区人民遭受的巨大灾难，看到灾区小朋友在地震中失去了爸爸妈妈、老师、同学……她哭了，在学校组织的募捐活动中，她把积攒半年的零花钱全部捐了出来。
—2—
拼搏进取，全面发展——一朵美丽自信的花。
____爱说爱笑，阳光、自信，老师和同学印象最深的就是她那爽朗的笑声和自信的眼神。
有人问她为什么爱笑？
她说，“因为我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。
”她兴趣广泛，课外生活丰富多彩，是一个多才多艺的小能手。
她喜欢打乒乓球，写一手好写，画画功底深厚，唱歌跳舞不在话下，她的作文多次获奖和发表，在县上每年举办的书画大赛上她连年获奖。
她常说，凡事贵在坚持，半途而废，只会一事无成。
五子棋、围棋培养了她不畏挫折，勇往直前的精神；小小主持人炼就了她自信、幽默、健谈的性格；爱好阅读课外书籍，喜欢诵读经典名著让她头脑变得充实和丰盈。
她蓬勃向上、积极进取的精神风貌，感染着身边每
个人，她是父母眼中的乖女儿，是家里的“开心果”。
她是一个品学兼优、全面发
—3—
展，自信、乐观的小女孩，像一朵芬芳的花蕾正在悄然绽放。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
刻苦努力，是她生命里永唱不息的歌，热爱生活是她成功的不竭泉。
“与梦想一起飞，有志者事竟成”就是____的座右铭。
她知道，再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是通往在成功之路上的基石。
既然是花，就要绚烂开放，既然是树，就要长成参天栋梁，我们祝福她在蓝天下尽情挥洒，开出最灿烂的人生希望之花！
—4—
留守儿童先进事迹
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小学六⑵班学生，获得过庐江县普通话比赛第三名；庐江县课外知识竞赛优秀奖；县首届少儿相棋比赛“体育道德风尚”奖；市级“四好少年”、老师眼中的好学生，同学心中的好榜样，家人念叨的懂事的孩子。
然而就是这么一个优秀少年去有着同龄人难以理解的坚强和孤独。
由于家境贫寒，在他小学二年级的时候，父母便到外地打工。
沦为留守儿童，从此住进了外公家。
那一年她8岁，也就是从这一年开始，她有4年没有再见到父母一面。
刚去外公家时，那边没有她熟悉的小伙伴，在村里她是沉默的另类，当别的小孩都在玩耍的时候，她却像一小大人似的在外公外婆身后，干自己能干得动的小农活，外婆插秧的时候，她帮着拿秧，外公起红薯的时候，她帮着拾红薯。
随着年龄的增长，她变得越来越能干。
三年级的暑假她已经能够自己做饭给家里人吃了。
当外公外婆从农田里疲惫地回来，她总是把自己做好的饭菜端到两位老人面前，笑着缠着他们多吃点，看着懂事的外孙，两位老人不止一次的落泪，互相安慰：
穷人家的孩子早当家。
渐渐地，同学们都把她当成自己学习的榜样，除了因为她优秀的品质外，还因为每次考试成绩都非常好的，总是她，作为留守儿童的他从没给老师添过麻烦，相反，她还是老师的帮手。
学校的小黑板、各班的卫生检查、班级学习小组都有她的身影。
时间被她一点一滴地挤出来，像中午放学，她要走两里多的路回到家后就是做饭，做完饭跑好远路到工地给外公送饭，外公吃饭时她在学习，待外公吃完了，她带着书和饭碗回到家吃留给自己的那份。
吃过后她还要回到学校，维持校园秩序，尽少先队长的职责。
平时下午放学她会很自觉地去到地里干农活，摘棉花、除草、浇水，所以憨厚的她黑黑的看上去很结实，她学习的方式不是靠在板车上捧书读书，就是坐在一地上趴小板凳写作业，因为没有属于自己的书桌，即便如此她的成绩也没有落下。
作为留守儿童，几年没有见到父母，他内心藏着同龄人无法付会的酸。
虽然她无法与自己父母分享喜悦，分担痛苦，但她所作的一切，却证明着一个本该幸福的年龄，撑起了孤独的坚强。
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留守儿童韦资竹的先进事迹
韦资竹，女，20__1年12月出生于马山县里当乡龙桂村岑安屯，现在是县特殊教育学校聋哑一班学生。
由于父母长年在外打工，便和弟、奶在一起生活。
在学校里，韦资竹活泼开朗，热情大方，尊敬师长，爱护同学，学习刻苦，是同学们的典范。
学校里有视障学生、听障学生和智障学生，各类学生在学习和生活都有不同程度的困难，韦资竹听不见，但每天她都主动去帮助一些弱小的同学。
比如帮盲同学、智障同学提水、端饭、扫地、换洗衣服。
她自己家里的经济本来就困难，但是看到别的同学没有香皂，或者洗发水，她都会把自己的日用品借给需要的同学。
她勤俭节约，从不乱花一分钱，从不吃零食，有一次，班里组织同学外出体验生活，有一个贫困的同学在蛋糕店里一直盯着冰柜里的牛奶，韦资竹可能看出了什么，马上过去和他聊了一下，很快韦资竹买了一盒牛奶送给那个同学，可谁知道牛奶，韦资竹自己也从没喝过呢。
在班里，她又是老师的好帮手。
韦资竹是班里的体育委员，每天早操和各种集会，她都能把队伍整理得又快又好，领操动作规范到位，如果有同学做的不好，她会及时提醒。
2021年，韦资竹代表马山队参加南宁市残疾学生运动会，获得了聋哑组跳绳第一名，2021年、2021年、2021年连续三年被评为南宁市“三好学生”。
1
由于父母常年在外面打工，韦资竹便和爷爷奶奶、还有弟弟妹妹在一起生活，只有在放假的时候她才能回到家里。
在家她很勤快，由于爷爷、奶奶年纪大，行动多有不便，弟弟妹妹年纪尚小，韦资竹就主动多做些家务。
每天洗衣服、煮饭、喂鸡，一天到晚很少停歇，虽然很苦，但她的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。
幼儿园园长先进事迹材料
印度大诗人泰戈尔说过：
\"花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。
\"幼儿教育是叶的事业，默默无闻中彰显其光荣。
__区中心幼儿园园长吴丽萍同志便是那样做的。
____年毕业于蒲圻幼师学校，从事幼教工作已二十二年，她把自己最火热的青春献给了这份挚爱的事业，是一位富有爱心，业务精湛、经验丰富、工作能力强的园长。
从小朋友们口里喊她的\"园长阿姨\"，到\"园长妈妈\"\"园长伯伯\"，一晃，吴丽萍同志在中心幼儿园已任职八年，岁月改变了吴园长年青的容颜，沉淀了其卓越的价值。
教育专家们常说：
一个好的园长便是一所好的幼儿园。
吴园长深知自己肩上的重担，面对五十位老师和四百名幼儿，该如何管理，该给孩子怎样的幼年时光;面对四十多万债务，简陋的校舍，该如何发展，该创设怎样的成长环境;面对社会上激烈的竞争，该如何稳定前进……
这些问题必须确定方向和目标，有思路才会有出路。
吴园长积极面向广大家长和教职工征求意见，深入一线做调查研究，制订具体计划，分步实施。
经过全体中幼人反复而激烈的思想碰撞和齐心努力，中心幼儿园首先确立了\"快乐教育\"的理念，把\"让孩子平安快乐\"放在工作的首要位置，取得了家长们的认可，确保了生，幼儿园逐步壮大。
八年下来，幼儿园不仅还清了四十万债务，还多方筹积资金改善办园条件，将所有木制门窗改为铝合金窗和钢化玻璃门，装修改造幼儿教寝室十套，班班都添置了空调、多媒体、钢琴，园内大型玩具、娱乐设施应有尽有。
\"硬件上去了，软件更要抓好。
\"站在管理者的角度上，吴园长是这样说的，也是这样做的。
吴园长坚持学习，思想领先。
她常说：
\"一个人的先进思想往往要从外部教育和学习输入，进而转化为自身的需要。
\"幼儿园里都是天性爱美的女教师，她也常笑言：
\"腹有诗书气自华，学习带给人的优雅是任何化妆品也修饰不出来的。
\"无论是政治学习，还是业务学习，吴园长总是坚持先学一步，多学一些，深学一点，在她随身携带的提包里，有一个笔记本，她会随时记下自己的工作感悟或是别人好的做法和经验，时刻要求自己多学习多提高，正确处理工作中的轻重缓急。
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幼儿园先进事迹材料
_县_镇新苗幼儿园始建于一九九四年三月，十一年来，该园始终坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，树立促进幼儿全在和谐发展的办园指导思想，创建优雅的校园环境，狠抓保教质量的提高。
先后为1000多名幼儿提供了优质的保教服务，培养了十余名幼教工作者，积极支持资助老级师在职提高培训3人；帮助、扶持数名幼儿教师创办幼儿园。
深受各级党政、教育行政部门和社会各界的肯定和赞誉，并先后于_被评为四川省民办教育先进个人。
一、改善办学条件创建优雅校园
一九九四年，该园仅靠租赁镇房管所的房屋作为校园，由于条件不够理想，一九九七年，在_镇党委政府和教育行政部门的鼓励支持下，通过贷款和自筹资金近20万元，在_镇老街中段买下了建军村的一户民房，又征用了房屋周围的一片荒地，修建了一所占地450平方的幼儿园。
建有一楼一底的教室、办公室、幼儿休息室、厨房、厕所400多平方米，室外活动场300多平方米，修筑了花台四个，配备1
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了幼儿喜欢的秋千、滑梯、转椅、组合玩具、沙袋、小型篮球场地等。
添置了崭新的幼儿课桌椅20__余套，购买了风琴4部、录音机1台、电话1部、玩具柜4个、毛巾架4个、消毒柜1个，还有大量的皮球、跳绳、各类积木玩具图书资料。
园内环境优雅，设备齐备，幼儿在园学习、活动乐在其中。
二、加强师资建设鼓励终身从教
该园在聘用教师工作中要求参加聘用的教师要具备良好的综合素质，接受过专业的培训、热爱幼儿、热爱幼教工作，对幼儿要有爱心、耐心和童心。
对个别办园初期就在该园任教数年，兢兢业业，勤勤恳恳、任劳任怨和幼儿园一起成长起来的却没有取得相应的幼教合格证书的教师，由该园给他们提供学习的机会并报销绝大部分的学习费用。
让他们一边工作一边进修，最终成为一名各方面都合格的幼儿教师。
如今，该园已经建立起了一支即有稳定的专业思想，又有扎实的专业技能的幼儿教师队伍，她们热爱幼教事业，积极认真地组织好每一个教学活动，坚持教书育人，保教结合的原则，人人能歌善舞，好学上进，热爱幼儿，深受幼儿的喜爱的家长的好评。
为了稳定师资队伍，鼓励教师终身从事幼教工作，本园实行了：
1、工资与效益挂钩制。
工资根据本班幼儿人数多少来定，幼儿人数越多、管理得越得、工资越高，这样就鼓励了教师热情接待幼儿，经2
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常给家长取得联系，尽量避免生流失。
2、每年增加教师的工龄、教龄津贴。
3、每月设立全勤奖、教学奖、安全奖，月底工资总结时按评估制度发放。
4、每月工资当月对现，从不拖欠，每月教师工资在400-550元之间。
5、节假日或组织教师参加一些喜闻乐见的活动，或给教师们分发一定的活动纪念品；或是发一定的活动经费。
使教师们能开开心心、愉快的工作，从而稳定了该园的师资队伍。
三、强化内部管理提高办园质量
（一）树立服务观念，完善服务措施
1、该园在重视保教质量的同时，还不断加强为幼儿家长服务的观念。
每天早上六点半开校门，为需要早起经商或外出的家长送孩子入园开方便之门。
因工作关系不能按时接孩子回家的家庭，幼儿园无偿延长服务时间直到将孩子安全送交家长手中。
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2、幼儿园为每一位幼儿加入一份学生校园平安、意外、疾病住院医疗保险。
发现幼儿异常情况及时通知家长，并做好相关的护理应急措施。
这样就减少了家长的后顾之忧。
3、成立幼儿成长手册，记录幼儿在园四年的成长过程。
（二）合理利用经费，提高资金使用效益。
对幼儿交来的经费，除发放教职工工资、支持教师专业进修；科学营养的安排幼儿生活等其它杂费开支外，遵循取之于幼儿用之于幼儿的原则，不断更新、添制和维修幼儿用床、桌子、椅子、席子、床单、毛巾、茶杯、餐具、炊事用具和室内、外玩具等。
（三）制度完善。
该园自建立以来，曾多次实地考查并借鉴了同类、同级、各层次的幼儿园的先进经验，做到扬长避短，在此基础上制定并完善了考勤制度、安全制度、卫生制度、炊事员制度等一系列岗位职责，对每位教职工的工作给予合理公正的评价，对工作做得好的教职工，如师德规范好、保教工作踏实、全勤等都给予精神鼓励和物质奖励，对个别不良思想和行为给予否定，做到奖勤、罚懒，多劳多得，鼓励先进，带动全体。
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（四）在保育工作方面：
1、定期对园内设施、玩具进行安全卫生检查，消除隐患，确保幼儿平安、健康。
2、全理安排幼儿膳食，保证膳食质量，长期坚持做好饭菜留样工作。
3、加强了晨检工作检查、监督工作。
对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、该园坚持每期结束前组织全体教师座谈，分析^p总结本学期各项工作落实情况、各学科活动设计、组织教学过程中的成败得失，总结经验、听取教训，不断前进。
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幼儿园好园丁先进事迹
幼儿园先进事迹材料
幼儿园德育先进事迹
幼儿园班级先进事迹
儿童保健先进事迹
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