最新部编版小学语文五年级下册6《景阳冈》同步练习题附答案.docx

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最新部编版小学语文五年级下册6《景阳冈》同步练习题附答案

6　景阳冈

课时测评方案

字词模块

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

举箸（zù　zhù）　　　　手杖（zàng　zhàng）

擒拿（qín　qíng）踉跄（liáng　liàng）

腰胯（kuā　kuà）铁锤（cuí　chuí）

二、看拼音，写词语。

shān　gāng　dié　zi　bǎng　wén　

（　　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）

shú　xī　xiōng　tang　liǎng　jié　

（　　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）

三、读句子，给加点的多音字选择正确的读音。

A．chāo　　　B．chuò

1．马小虎绰（　　　）了一根木棒仔细比量，感觉用它当“金箍棒”绰（　　　）绰有余。

A．bó　　　B．pō

2．傍晚，许多小船停泊（　　　）在岸边。

3．武松是梁山泊（　　　）中的一位好汉。

四、解释下列句子中加点的字词。

1．主人家，怎的不来筛酒？

（　　　　　　　）

2．你如何不肯卖酒与我吃？

（　　　　　　　）

3．但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。

（　　　　　　　）

4．我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！

（　　　　　　　）

句子模块

五、读句子，填写人物特点。

A．勇猛　　B．豪爽　　C．胆大，无所畏惧

D．机敏　　E．心细　　F．倔强，爱面子

1．武松吃道：

“端的好酒！

主人家，我吃一碗，还你一碗钱，只顾筛来。

”（　　）

2．便有大虫，我也不怕。

（　　）

3．欲待发步再回酒店里来，寻思道：

“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。

”（　　）

4．武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

（　　）

5．打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。

（　　）

6．武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。

（　　）

读写模块

六、课内阅读。

武松见了，叫声：

“呵呀！

”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。

那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。

武松被那一惊，酒都做冷汗出了。

说时迟，那时快。

武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。

武松只一躲，躲在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。

武松却又闪在一边。

1．“大虫”进攻主要有三招：

________、________、________。

武松对付这三招的动作都是____________，这样的好处是__________

__________________________________________________________。

2．赏析句子。

大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

这句话运用了__________和__________的修辞方法，形象地写出了__________。

3．从这段话中你发现武松有什么样的性格？

_______________________________________________________

七、课外阅读。

__________________

到得松树边石头上，不见了娘，只见朴刀插在那里。

李逵叫娘喝水，杳无踪迹。

叫了几声不应，李逵心慌，丢了香炉，定住眼，四下里看时，并不见娘；走不到三十余步，只见草地上团团血迹。

李逵见了，一身肉发抖；趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。

李逵把不住抖，道：

“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。

千辛万苦，背到这里，倒把来与你吃了！

那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？

”心头火起，赤黄须早竖起来，将手中朴刀挺起，搠那两个小虎儿。

这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来；被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去。

李逵赶到洞里，也搠死了。

李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面，张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。

李逵道：

“正是你这孽畜吃了我娘！

”放下朴刀，胯边掣出腰刀。

那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。

李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。

李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。

那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。

李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。

那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。

李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。

自古道：

“云生从龙，风生从虎。

”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。

那大虫望李逵势猛一扑。

那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。

那大虫不曾再展再扑：

一者护那疼痛，二者伤着他那气管。

那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。

那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。

李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。

1．给这段文字加一个标题，写在文前的横线上。

2．下面的这句话在文章中有什么作用？

只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。

_______________________________________________________

3．武松和李逵都打过老虎，他们打虎有哪些不同？

说法有误的一项是（　　）

A．遇虎起因不同：

武松为探望兄长，途经景阳冈；李逵接母上梁山，途经沂岭。

B．杀虎原因不同：

武松自卫；李逵报吃母之仇。

C．杀虎难度不同：

武松在明处，且醉酒，无防备；李逵在暗处，而且是偷袭老虎。

D．杀虎后心情不同：

武松心情释然；李逵尚存余悸。

4．从这段文字中可以看出李逵的什么性格？

_______________________________________________________

八、小练笔。

（选做）

请发挥想象，从动作、神态、语言几个方面来写一写：

当景阳冈附近的百姓得知老虎被武松打死后，他们有什么表现？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

参考答案

一、zhù　zhàng　qín　liàng　kuà　chuí

二、山冈　碟子　榜文　熟悉　胸膛　两截

三、1.A　B　2.A　3.B

四、1.倒酒。

　2.为什么。

　3.凡是。

　4.次。

五、1.B　2.C　3.F　4.D　5.A　6.E

六、1.一扑　一掀　一剪　闪　准确地刻画了武松在遭到大虫攻击时的动作，突出表现了武松的机敏，凸显了武松的有勇有谋　2.比喻　夸张　老虎的凶猛　3.机智勇敢，遇事沉着冷静。

七、1.李逵打虎　2.用环境描写烘托出紧张、可怕的气氛，为下文猛虎的出现做铺垫。

　3.D　4.孝顺、率真、勇猛。

八、示例：

百姓们听到老虎被武松打死的消息，议论纷纷。

有人半信半疑地说：

“那样凶猛的老虎，怎么可能被一个人打死呢？

”有的人双眼发亮，边比划边说：

“听说那个英雄武艺高强，三拳两脚就打死了老虎！

”

23*　童年的发现

课时测评方案

字词模块

一、加点字的读音没有错误的一项是（　　）。

A.胚胎（péi）　　天赋（fù）　　困窘（jiǒnɡ）

B.痴迷（chī）　　　伊始（yī）　　　祸患（huàn）

C.嘿嘿（hēi）　　　车祸（huò）　　　绞肉（jiāo）

二、先把词语补充完整，再完成练习。

①随（　　）所（　　）　　②翻（　　）覆（　　）

③绞尽（　　）（　　）　　　④一本（　　）（　　）

⑤（　　）（　　）好意　　　⑥（　　）（　　）自禁

1.词语②包含一组近义词和一组反义词，请再写出两个这样的词语：

__________、__________。

2.请再写出两个像词语④那样，“一”字开头的四字词语：

____________、______________。

3.词语⑥中，“禁”的读音是__________。

句子模块

三、读句子，完成下列练习。

1.乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。

“为什么是九个月呢？

”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。

想啊想啊，嘿！

终于想出了眉目……

“这个问题”指_________________________________。

“绞尽脑汁”的意思是____________，从这个词语中可以看出___________________________，这也是作者有所发现的原因之一。

2.“我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。

”这句中“自己的发现”指的是（　　）

A.“我”每天夜里做梦都在飞。

B.“我”的小伙伴们也会在梦中飞。

C.“我”发现了有关胚胎发育的规律。

D.“我”觉得老师讲的课有意思。

读写模块

四、课外阅读。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。

“你俩要是带翅膀的小天使就好了！

”

“快变成能远走高飞的老鹰吧！

你们就准能把风筝逮住！

”

几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？

”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。

1903年，世界上第一架飞机诞生了。

这架螺旋桨飞机的发明家，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。

1.世界上第一架螺旋桨飞机诞生于__________年，发明者是__________。

2.“几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是_________________。

3.请仔细地读短文，把描写莱特兄弟努力把自己的幻想变成现实的语句用“____”画下来。

4.读了短文，你想对当初挖苦莱特兄弟的过路人和莱特兄弟分别说什么？

请写下来。

对过路人说：

“________________________________________”

对莱特兄弟说：

“______________________________________”

参考答案

一、B

二、①心　欲　②来　去　③脑汁　④正经　⑤不怀　⑥情不　1.摇头摆尾　谈古论今　2.一针见血　一丝不苟　3.jīn

三、1.为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿　费尽了心机，想尽了办法　作者善于思考、勇于探求　2.C

四、1.1903　莱特兄弟　2.两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝　3.从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。

　4.你们不应该嘲笑他们。

　我要向你们学习敢于实践、为理想不懈努力的精神。

（答案不唯一）

1.阅读课外短文，完成练习。

脚比路长

古老的阿拉比国位于大漠深处，多年的风沙侵蚀，使城堡变得破烂不堪，国王对，四个王子说他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。

卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地沼泽，还要涉过很多江河，但究竟有多远没有人知道。

于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。

大儿子乘车走了七天，翻过了三座大山，来到一望无际的草地边。

一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

二王子策马穿过一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。

三王子漂过了两条大河，却被一片辽远的大漠吓退返回。

一个月后，三个王子    回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。

又过了五天，小王子    地回来了，    报告父亲—到卡伦只需十八天的路程。

国王 笑了：

“        。

”

几个王子不解地望着国王：

“那为什么还要派我们去探路?

”

国王一脸郑重道：

“那是因为，我只想告诉你们四个字——脚比路长。

”

是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。

人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。

（1）联系上下文，理解词语的意思。

郑重：

________________。

勇往无前：

________________。

（2）请给文中①②③④处选择合适的词语，只填序号。

A．满意地   B．风尘仆仆   

C．兴奋地   D．陆陆续续

（3）通过阅读全文，我们知道“脚比路长”中的“脚”指的是________、________、________，“路”指的是________。

（4）请联系上下文把文中画线的地方补充完整。

（5）“又过了五天……只需十八天的路程。

”读到这里，你仿佛看到一个怎样的小王子?

其他三个王子与他的探路过程有什么不同?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

（6）读了《脚比路长》这篇文章，你明白了什么?

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参考答案

1.【答案】

（1）语重心长。

体现长辈对晚辈的深沉教导；一直向前,无所阻挡。

形容不怕困难，奋勇向前。

（2）D；B；C；A

（3）勇气；热情；执着；目标

（4）孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。

（5）仿佛看到小王子翻过崇山峻岭，穿过草地沼泽，涉过很多江河，一直向前,无所畏惧。

前三个王子均畏首畏尾、没有善始善终、半途而废；四王子却恰恰相反。

（6）本文告诉人们：

生活中做任何事都要有勇气、信心、热情和执着的积极态度，面对现实，远方并不遥远，前途无限光明。