少先队规章制度全面完整版.docx
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少先队规章制度全面完整版
少先队工作制度
少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。
常见的几种制度有：
1．队干部选举制度。
队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年或学期初进行。
2．队干部轮换制度。
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。
这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3．队干部例会制度。
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和布置工作。
大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4．队干部培训制度。
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。
培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5．队前教育制度。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
6．表扬奖励制度。
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7．活动制度。
小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8．小队生活会制度。
是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9．离队制度。
队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。
超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
10．阵地教育制度。
阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。
这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
少先队工作有关制度
一、会议制度
辅导员学习制度：
每月安排一次辅导员业务活动时间，作为布置工作讨论问题、学习业务交流之用，学期末要及时召开经验交流会研究探讨工作方法。
队干例会制度：
每周开队委会议即队干例会，研究布置工作，学习交流经验，汇报中队的工作，提合理化建议。
二、队活制度：
每周星期四下午第三节课为队活时间，每月一次主题队会，严格按队会程序进行，队活有记录，大队做到有布署、有检查、有记录。
三、选举制度：
队干部每学年初改选一次，做到“三有”，有选举办法、条件，建立干部档案。
四、培训制度：
每学年培训四次中队干部，。
五、聘请制度：
每学年聘请一次中队辅导员，每学期一次工作交流会，每月一次工作例会。
考评制度：
平时考查，月末综合，每学期一次主题队会观摩。
每学年最少一次主题队会评比，做到有安排，有总结。
奖惩制度：
每年“六一”表彰优秀队员，每年表彰一次读书读报先进集体，做到有评比、有记载。
红领巾广播站制度
红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。
它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。
广播站名称：
校园之声
广播时间：
周一至周五每日一次，每次10分钟
广播站人员组成：
播音员：
每个学年选拔一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚兴趣，普通话标准，口齿清晰。
编辑：
每个学年选拔一次，或由老师推荐，随时发现，要有一定写作基础，知识面较广，任务是编写、撰写稿件。
广播稿源：
１、由学校教师、家长投稿。
２、由编辑写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。
３、由各中队的红领巾读报小组交稿，中队的读报小组由专人负责，每周向广播站投稿一次。
广播内容：
“一周天下事”：
对一周来的国内外大事报道。
“校园新闻”：
报道学校、中队的各类事件。
“学海指评”：
专门进行学习辅导。
“习作园地”：
对学校里好的文章、日记、读后感进行广播。
“青春快递”：
队员们可以为老师和同学点播歌曲。
“每周一次”：
专门用来进行各类竞赛活动，如“猜谜”、“脑筋急转弯”、“知识小问答”等。
注：
广播内容依据实际情况，随时补充。
广播培训：
包括音响设备的使用，线路的架设，机器的保养，做到队员能独立使用机器，进行播音，应付紧急情况。
播音培训:
认真收听电台广播，举办播音员大赛，提高播音水平。
读书读报制度
书报，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少先队员的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。
课堂教学是少先队员主要学习渠道，而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习内容。
为促进我校读书读报工作，开拓队员视野，增加队员的竞争意识，特制定读书读报制度。
时间：
每周二的早读时间为读书读报时间
形式：
大队部设立中心读报组，负责导读，各中队成立读报小组，负责本中队的读报工作。
读书读报由大队部和各中队组织，每名队员要准备读书笔记，做读书卡，写读后感，中队要按时填写读书读报记录。
方法：
为激发队员阅读兴趣，各中队可通过举办图书展览，举办朗诵会，组织评书活动、有奖问答、抽奖，举办优秀读书笔记展览等，激发队员的读书热情。
竞赛：
大队部、各中队及时组织各类读书读报竞赛，参加各级各类的读报活动，根据情况，适时开展读书活动。
少先队大队委例会制度
一、每周星期五第三节课后，必须按时到少先大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。
二、认真做好记录，并能做到及时落实。
三、汇报分管工作，简明扼要。
四、发言要积极，发现的问题要及时反映。
五、讨论问题时，要尊重别人的意见。
六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。
七、如有紧急事随时通知。
大中队干部工作制度
一、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。
二、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。
三、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。
四、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提高自己的工作能力，使自己分管的工作不断完善，效果明显。
五、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。
六、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。
鼓号队训练制度
一、鼓号队作为少先队工作的基础建设，必须加强组织管理，力求规范化、制度化、规模化。
二、训练时间每周二训练，训练地点操场。
三、训练教师填写好队员登记表，必须按时点名。
四、队员必须按时参加训练，不得迟到、早退，有事有病要请假。
五、队员按照演奏乐器分组训练，队长负责收发器械。
六、个人保管好自己训练器械，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。
七、个人在外出或校内演奏后，保管自己的服装，按时交还，破损按价赔偿。
少先队大队委竞选制度
一、指导思想：
为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
二、竞选宗旨：
公平公正公开
三、竞选条件：
1、三至六年级品学兼优的少先队员；
2、担任中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用；
3、能独立完成老师交办的所有工作任务；
4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力；
5、有开拓精神，能创造性地开展工作。
四、竞选办法：
采取竞选候选人——大队委竞选——产生大队委的方式
1、各中队竞选产生大队委竞选候选人；
2、大队委竞选分为竞选演讲和答辩两部分，候选人抽签决定竞选顺序；
3、每名竞选者说明竞选优势、竞选岗位时间为三分钟，接着答辩；
4、各中队委每一组只准投最信任的竞选者一票，票多者作废；
5、按票数和评审小组计分，当场产生大队委成员，并颁发大队委标志。
少先大队辅导员职责
大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者，大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导下，
负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作。
1、大队辅导员要努力学习党的路线、方针、政策，了解少先队的历史，掌握少先队的基本知识，在党团组织的领导和指导下积极开展少先队工作。
2、根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划，制定学校少先队工作计划，学期末要进行总结。
3、指导中队辅导员的工作，要经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期组织中队辅导员学习和研究中队工作。
4、领导少先队大队委员会的工作，培养大队委员会树立责任感，创先意识和自治、自理能力。
5、教育、督促学生自觉遵守中学生守则及学校规章制度，组织指导少先队员参加各级、各种竞赛活动。
6、办好学校广播站、宣传栏、黑板报，组织指导办好班报和宣传栏，不断积累经验，做好学校宣传工作及少先队报刊发行工作。
7、搞好鼓号队的训练，积极开展文体活动。
8、认真培训中队辅导员和大、中队队干部，选好大队委员会指导制订工作计划，做好发展队员，编队选举，奖励教育等工作，关心他们的工作、学习和身体健康，不断提高他们的工作能力。
9、向教师、家长、社会宣传少先队、发掘少先队教育资源，求得广泛支持和合作。
10、维护少先队组织与少年、儿童的利益和权利。
11、提出少先队改革、发展的设想以及与新课改结合的设想和具体做法。
12、认真安排好学生的寒暑假活动，组织好学校的冬令营、夏令营活动。
13、认真抓好大、中队干部的培养，与有关同志一起组织并指导好学校的鼓号队。
中队辅导员职责
中队辅导员的任务是辅导少先队中队开展各项工作与活动，搞好中队集体建设。
一、指导中队委员会制定工作计划。
二、指导中、小队进行各种实践体验活动。
三、指导中队日常工作，如：
墙报、图书角、荣誉角的更新，鼓励队员积极参与定章、争章、颁章活动，做好好人好事记录等。
四、帮助开好中队委员会会议。
五、训练中小队干部。
六、对少先队员进行咨询活动。
七、争取任课老师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。
八、与教导主任一道认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。
九、认真做好与学校校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用。
本厂规章制度
为创造一个和谐稳定，共同发展的生活环境和生产环境，公司全体员工需认真遵守以下规定。
（一）劳动纪律
一．准时上下班，不迟到，不早退，不矿工。
二．车间内不得随地吐痰，乱扔垃圾。
严禁吸烟。
三．爱惜公物。
四．车间内物品要摆放整齐。
五．工作时间不准睡岗，脱岗，串岗。
未经厂领导批准，不得擅自出厂。
否则作旷工处理。
六．工作时间不得打闹、闲聊、吃零食等与工作无关之事。
七．工作时间不准干私活，接须得控制时间。
八．认真做好本职工作，及时清理自己工作场所周围的垃圾。
废料、废件应及时交付给有关人员，不得随意丢弃。
九．各车间值日人员应负责好当天整个车间的卫生打扫工作。
工作结束后，认真打扫并检查各机器、电器、电灯是否关好。
离开时，注意门窗是否已经关好。
十．认真服从上级指挥。
如有不同意见，应婉转相告或书面陈述或及时向更上一级领导反映，并陈述正当理由。
不得与领导发生口角争执或打架等行为。
（二）生产纪律
一．积极对待工作，以主人翁的精神对待产品质量问题。
二．保质保量地完成上级下达的各项任务。
三．严格执行各工艺标准和安全操作规程。
四．生产过程中，做好自检、互检工作。
每一个员工都应对自己造成的产品质量问题负责，并及时更正。
对有质量问题的半成品，应及时挑出并向上级领导反映。
五．生产过程中，如发现一些影响质量问题的因素并现场不能立即解决时，应及时向车间主管或有关领导反映，不得拖延时间或因此怠工。
六．各员工应树立起控制成本，节约用料的责任感。
按需领料，不多取、不滥用。
做好领料时的登记工作。
如有多余用料，需好好保管或及时退回仓库管理人员。
七．有不符合生产要求的材料或废料，不得随意丢弃，应及时向仓库管理人员调换合格用料。
八．认真对待工作任务。
在开始每一个新的工作任务之前，应认真听取车间领导的工作安排和操作细则。
九．每一个员工需保管好自己使用的工具，如有损坏，需向仓库管理人员以旧换新。
如有故意损坏公物者，需按价赔偿。
十．各车间生产人员不仅要严格遵守生产纪律总则，同时应严格按照各车间相应的操作守则进行操作。
（三）请假、辞工制度
一．员工有事需向厂领导提前请假，并提交请假条，待领导同意签字后才能离开。
不得私自旷工或离开。
二．请假条上需注明请假原因。
如有请病假者，需出示医院证明。
三．一个月内，请事假者不得超过两次。
四．如有中途辞职不干者应提前一个月告诉有关领导，不得临时决定辞工。
（四）处罚条例
一．违纪处理方式分口头警告，书面警告及处罚处分三种。
二．口头警告：
如有违反纪律者，视情况给予口头警告。
各员工需重视领导的口头警告，及时改正。
三．书面警告：
对违反纪律情节严重者或无视口头警告者，管理人员有权出示书面警告。
被提出书面警告的人员应认真对待自己所犯过失，及时改正。
四．处罚、处分：
对多次警告，劝听无果、置之不理者，管理人员有权作出相应的、合理的惩罚。
情节严重者或造成公司财物损失者，管理人员有权作出对其要求赔款或开除的处分。
十一、辞职条件：
1.员工辞职必须提前一个月提辞呈报告，书写详细理由充分经批准方可离职，离职只发放工资。
十二、辞退员工将不发放任何工资待遇，辞退条件如下：
1.连续旷工3次/月；2.不服从上级管理，与同事，主管争吵3次/月；3.偷盗本公司财物者。
制定:
审核:
XXXXX厂
年月日
少先队阵地建设管理制度
为了活跃少先队员们的生活，丰富队员们的知识，提高队员们的综合素质和能力，应大力加强少先队的阵地建。
为此，特制订以下制度。
一、辅导员应争取一切有利条件，发挥自己的创造性，规范、完整地布置好队室。
二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角，按时完成墙报的更新任务。
三、队员们要积极支持和参与红领巾广播站的活动，共同搞好红领巾广播站的宣传工作。
四、各中队要配合少先队大队部搞好学校鼓号队的建设。
五、少先队阵地是队员们活动的地方，全体辅导员老师和少先队员们要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好少先队的阵地建设工作。
少先队活动制度
一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则，不可偏废。
二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动；中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况，开展活动；小队围绕中队的主题活动，发挥自身特点开展小型、经常性的活动。
三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育，兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式，充分发挥每个队员自主性、积极性的创造性。
四、大中队活动要按正规程序进行，组织好活动的仪式，活动前必须制定切实可行的方案，做好各方面的准备工作。
五、大队活动每期开展两次，中队活动每月举行两次，小队活动每周开展两次。
少先队大队委例会制度
一、隔周召开大队委会议，制定总结和反映大队活动情况。
二、大队委必须按时到大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。
三、大队委汇报分管工作，简明扼要。
四、会议气氛应严肃、活泼，大队委发言要积极，发现的问题要及时反映。
五、讨论问题时，要尊重别人的意见，不得大声争吵。
六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。
七、如有紧急事情随时通知。
八、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。
少先队档案管理制度
集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。
少先队档案资料应按以下十种归类：
（1）少代会档案
（2）辅导员档案
（3）少先队管理档案
（4）少先队活动档案
（5）少先队阵地档案
（6）少先队制度档案
（7）少先队评比档案
（8）少先队科研档案
（9）少先队文体档案
（10）上级来文。
少先队档案应分
（1）少先队网络档案
（2）少先队音响、音象和照片档案
（3）少先队“宗卷”档案。
少先队档案每年装钉一次，归队室保存。
少先队档案由少先队大队组织委员负责。
班队工作条例
一、管理目标：
1、对学生进行思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《小学生日常行为规范》，使学生成为具有良好整体素质的一代新人。
2、通过各种途径，教育学生为社会主义现代化事业而努力学习，形成良好的班风和学风。
3、开展丰富多彩的活动，开阔学生视野，锻炼学生的努力。
4、全面关心学生的身心健康，养成炼身体，懂保修的好习惯。
二、管理职责：
1、班主任（中队辅导员）
对全班学生在德、智、体、美、劳诸方面全面负责，教育学生祖国，爱共产党，爱人民，爱科学，爱护公物，激发学生的民族自尊心和自信心，培养学生勤劳、刻苦的好品质。
要求学生遵守《小学生日常行为规范》。
建立班队组织，培养得力的小干部，通过开展各种活动团结全体同学，发挥每个学生的才能，训练严明的纪律，形成良好的班风、学风。
制定每个学期的班级奋斗目标并认真实施。
2、校外辅导员
配合班主任对学生进行思想教育，关心学生健康成长，定期组织并带领学生参加班队活动，经常与班主任保持工作联系。
3、班长（中队长）
⑴召集并主持班队委员会会议，主持班队活动或班队会。
⑵根据中队委员会讨论的意见，在辅导员帮助下，制定出中队活动计划。
⑶检查中队委员会的执行情况，帮助并检查各委员的工作。
⑷时时处处以身作则，在学习、劳动中起到先锋作用。
⑸督促每个学生制定好学期个人奋斗目标。
⑹协助班主任做好班级工作，做好同学的思想教育工作。
4、副班长（副中队长）
协助中队长进行工作或分管有关方面工作。
5、旗手
⑴中队活动时负责出旗，活动结束后负责退旗，中队列队行进时负责执旗。
⑵负责保管队旗。
⑶负责“荣誉记载”。
6、组织委员
⑴负责少先队的组织发展工作。
⑵接转队员组织关系，管理少先队工作日记，保管资料。
⑶填写少先队组织中的队员名单，队干部名单。
7、学习委员
⑴负责组织班队的科技活动。
⑵负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理好中队图书室。
⑶了解队员的学习情况，并向班主任反映。
⑷关心同学的学习，尤其要关心学习成绩差的学生，要组织互帮小组，争取进步，共同提高。
8、宣传委员
⑴负责中队黑板报和队报编委工作。
⑵负责少先队队报的发放工作。
⑶负责少先队队角的布置工作。
⑷及时表扬班上好人好事。
9、劳动委员
宣传和推动植树、除四害，讲卫生和进行自我服务性劳动。
负责中队参加社会公益劳动。
负责劳动分工。
⑴组织好文娱、体育课外活动。
⑵向队员推荐新歌、组织好有益身心的课外活动。
⑶带领学生做好课内课外的广播操和眼保健操。
⑷能主持小舞台节目。
三、管理措施
1、差生管理
⑴班主任及时做好“差生档案记载”，以及了解该生发展情况。
⑵对特殊学生，除了班主任，所有任课老师，年级组长，德育处，校长都要配合教育。
⑶对差生要多家访，并建立学校家庭联系册。
⑷善于发现差生身上和积极因素，及时表扬和鼓励，调动他们的积极性，注意培养自尊心和自信心，教育他们懂得做人的道理。
⑸与家长签订帮教书，以得到家长的支持与配合。
2、纪律管理
⑴遵守班规、校规，遵守作息制度。
⑵早读、出操、课间情况有专人记载。
⑶班长和课代表要及时向班主任汇报各课纪律情况。
⑷每天放淡前要进行纪律评比。
⑹扣了分及时找出原因，合情合理处理。
⑺扣了分及时与家长联系，求得家长的配合教育。
3学习管理
⑴加强学习目的性教育，使学生从小爱学习，爱科学。
⑵每人制订学习目标，建立互帮组或一对红。
⑶坐姿、写字姿势要端正，握笔姿势要正确，要定期抽查。
⑷按时、认真完成课堂作业及回家作业，一发现有拖拉作业，立即调查原因，帮助解决。
⑸定期进行各种朗读、作文、写字、电脑竞赛。
⑹学校定期嘉奖勤奋好学、学习成绩优秀的学生。
4、卫生管理
⑴每天由校值日检查室内外卫生，并记分。
⑵每天早上、中午两次打扫教室及清洁区，每次由值日生检查记分。
⑶每周由卫生员检查个人卫生情况，并作记录，交学校卫生室。
⑷校级领导不定期抽查各班卫生，检查情况向全校公布。
⑸卫生工具安放有序，卫生角整洁，桌椅排列整齐，教室布置美观大方。
5、体育管理
⑴配合学校田径队，做好运动员的思想工作。
⑵配合体育老师，抓好学生达标工作。
⑶每学期做好学生身高、体重、视力的检查并作好统计工作。
⑷督促学生上好两操两课。
⑸根据班级特色建立班级运动队
队干部例会制度
1、每周一上午第一节课课间在阶梯教室召开中队委会议。
2、队干部要按时参加会议，如有三次无故不参加者，纠其原因，并撤消其职位。
3、队干部在会议前要把会议将要讨论、研究的问题做认真调查、研究，做好会议上发言的准备。
4、开会前要先唱队歌，会议结束要背诵誓词。
5、会议上民主、平等，队干部要做好会议记录。
6、期末召开队干部经验交流会。
校内、外辅导员培训制度
校内辅导员培训制度
1、每学期开学前，辅导员集体学习上级有关少先队工作指示精神，掌握方向。
2、每月召开一次辅导员会议，总结一月的工作，作出下一步的计划。
3、少先队领导小组每学期派专人对辅导员进行2次少先队知识讲座。
4、少先队领导小组为辅导员提供外出学习的机会，并提供经费保证。
5、每学期末进行少先队工作交流，以交流代培训。
6、学期末上交少先队工作总结或论文。
7、假期中自学一本辅导员方面的书籍。
校外辅导员培训制度
1、每学期开学前，集合校外辅导员召开座谈会，向他们传达本学期少先队工作计划，交流思想。
2、每月召开一次校外辅导员和校内辅导员见面会，交流经验。
3、少先队领导小组为校外辅导员提供参与活动的机会，每学期进行2次专家讲座。
4、学期末进行工作交流。
大队部相关制度
值周教师工作制度
1、值周教师由全体行政人员和教师按周轮流担任，值周教师上岗时要佩戴标志。
2、值周教师除上课时间外，都要带领红领巾监督岗学生在分管区域巡回值勤，不得擅离岗位或敷衍塞责。
3、值周教师在值勤时要认真维护学生早读、课间活动秩序和安全，指导学生开展有益的课间活动，发现问题及时处理。
4、值周教师要认真检查学生佩戴红领巾和行为规范执行情况。
5、学生放学时，值周教师应加强队伍检查，整队离校，送队到位。
6、值周教师早上、中午要提前到校，放学后，要检查教室和办公室的门窗及电灯是否关好，清校后方可离校。
7、值周行政要负责值周值勤工作，发现问题及时向校长室汇报，协调解决，做好值周记录。
学生礼仪常规
1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
2、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
3、使用好礼貌用语：
请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
4、使用好体态语言：
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
5、进校第一次见到老师行礼问好；上下课起立向老师行注目礼；课上发言先举手；课余进老师办公室应报告或先敲门，待允许后再进入；离校与教师、同学道别。
6、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。
7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
8、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
9、递送或接受物品起立并用双手。
10、参加集会守纪肃静，大会发言先向师长或听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。
小干部例会制度
1、建立一支热心为队员
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