人教版九年级物理第十八章《测量小灯泡的电功率》练习题 13.docx

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人教版九年级物理第十八章《测量小灯泡的电功率》练习题13

人教版初中物理

九年级物理第十八章《测量小灯泡的电功率》练习题

学校：

__________姓名：

__________班级：

__________考号：

__________

题号

一

二

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题

1．图是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是（）

A．灯泡断路B．滑动变阻器短路

C．灯丝电阻值过大D．滑动变阻器连入电路阻值过大.

评卷人

得分

二、实验探究

2．在“测小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节干电池，器材均完好。

⑴一同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且比正常发光时要亮，同时电压表指针偏转角度较小。

则他连接电路的过程中，不符合要求的是：

①　

3．在测定额定电压为2．5V的小灯泡功率的实验中。

（1）如上图所示是小明同学已连好的电路，但电路中有一根导线连接错误，请你把错误的连接线改正过来。

（在连错的导线上画“×”，并在原图上画出正确的接线）

（2）图中甲表是         表。

（3）同组的小华改正电路后，刚一试触就发现电流表的指针迅速摆过最大刻度，请写出两种可能的原因：

①                                              。

②                                              。

（4）实验中小明和小华测得五组实验数据，记录在下表中．

次数

1

2

3

4

5

U（V）

2.0

2.3

2.5

2.7

3.0

I（A）

0.26

0.29

0.30

0.31

0.33

请你仔细分析实验数据，回答下列问题：

①小灯泡的额定功率为         W。

②你能发现的规律是                                     。

4．在“测定小灯泡的功率”的实验中：

（1）图中的实物连接有一处错误，请在错误连线上打“×”，，并用笔画线替代导线画上正确的连线。

（2）在纠正电路连接错误的操作过程中，应使开关处于        状态。

（3）实验中，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图所示。

请将读数填入下表，并把表格补充完整。

电压U／V

电流I／A

电功率P／W

灯的亮暗程度

2.5

正常发光

2.0

0.26

0.52

偏暗

3.0

0.33

0.99

很亮

（4）从上表实验记录中，可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小       还可以计算的另一个物理量是           。

5．在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，刘星连接了如图甲所示的电路。

其中电源电压为6V。

（1）请用笔画线将甲图中的电路连接完整

（2）在连接电路时，有甲“10Ω1A”和乙“20Ω1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器________连入电路，才能保证实验的顺利进行

（3）在连接电路时，开关应_________（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到_______（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是_________，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作___

（4）刘星调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，为__________A，则该灯泡的额定功率是___________W。

6．在“测定小灯泡的电功率”实验中，实验室提供的电源电压最大不超过15伏，电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“50Ω 2A”字样，小灯上标有“0.3A”字样。

（1）在图11所示电路的○里填上适当的电表符号，使其成为正确的电路图。

（2）正确连接电路，闭合电键S后，通过小灯泡的电流小于额定电流，为使小灯泡能够正常发光，正确的操作是将________________________，直到电流表示数为________安为止。

（3）小灯泡正常发光时，变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为25欧），电压表的示数如图12所示，小灯泡额定功率为__________瓦、所用的电源电压为________伏。

7．如图，张强要做“测定小灯泡功率”的实验，请你一起实验，并回答：

（1）张强刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。

在一旁观察的杨阳赶紧提醒张强实验有问题。

张强想，我的实验连线没有出问题啊!

请你帮助张强找出实验中两个操作不当之处：

_________________________________、_______________________________。

（2）张强选用的小灯泡额定电压是2.5V，当灯泡正常发光时电流表的读数如图（甲），此灯泡额定功率是____________W。

（3）做完实验后，张强将测灯泡实际功率实验与以前做过的伏安法测电阻的实验比较，发现这两个实验很相似，也有不同之处。

请你写出一个他们之间的不同之处：

__________。

（4）张强根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出I―U图像如图（乙）。

结果发现图线不是直线，这表明灯泡电流与电压不成正比。

张强很纳闷，请你帮助他分析原因____________。

8．某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。

（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你给帮他完成电路的连接。

（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将     ，电流表的示数将     。

（填变化情况）

（3）实际实验的有关记录与计算如下表：

实验次数

1

2

3

电压（V）

2．20

1．50

2．50

电流（A）

0．22

0．16

0．24

功率（W）

0．484

0．24

0．60

该同学注意到灯的亮度变化是：

第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。

你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？

请说出两点（这两点的意思应不同）：

①                     ②                    。

（4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：

实验次数

1

2

3

电压（V）

2．20

1．50

2．50

电流（A）

0．22

0．16

0．24

灯丝电阻（Ω）

10．00

9．38

10．42

这位同学有些纳闷儿：

导体的电阻不是与电压、电流无关吗？

怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？

请你对此作出两种可能性的解释：

①              ②              。

9．在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接好如下图甲所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）在小东所连的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）

（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是      

（3）实验中小东测出了三组数据，记录在下表中。

若第一次实验时电流表的示数如图乙所示，请将此示数读出并填入下表中：

。

次数

1

2

3

U/V

2.0

2.5

3.0

I/A

0.40

0.42

亮度

暗  　　　　　　　   亮

                乙图

（4）他测出得小灯泡的额定功率是        。

10．为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻，小明同学设计了如图甲所示的的实验电路，图中R0为已知电阻。

（1）请按照电路图连接实物电路。

（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表V1无示数，V2有示数，则电路出现故障的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片向　　　　　　端移动（填“左”或“右”），使电压表V1的示数U1＝　　　　V。

若此时电压表V2的示数如图乙所示，则U2＝　　　　，小灯泡的电阻R1＝　　　　　　　　。

11．在一次测量小灯泡额定功率的实验中，聪明而粗心的小刚连接了如图（a）所示的电路。

同组的小明发现电路连接有错．问：

（1）如果闭合图示电路中的开关，电压表的读数约为    V，电流表的读数约为     A，小灯泡发光情况为       ．（正常发光/可以发光/亮度较暗/不发光）

（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．在图（a）中画出小刚改动的那条导线． 

（3）小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率约为1W），则实验时，在闭合开关S之前应该       ．闭合开关后，发现电压表示数如图（b）所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向     移动（左/右），将电压表的示数调整到   V．如果此时电流表的示数如图（c）所示，则该小灯泡的额定功率是     W，该小灯泡的电阻是      ．

12．小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：

6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干。

（1）小明在实验中电流表应该选择    的量程，电压表应该选择    的量程。

（2）他连接的实物电路如图14所示，请你在虚线框内画出该电路图。

（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到　　　（填写“C”或“D”）端。

（4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的　　　　和　　　　。

（填写序号）

A．小电灯短路

B．小电灯的灯丝断了

C．小电灯的灯座接触不良

D．电压表的正、负接线柱接反

E．变阻器滑片放在了最小阻值处

（5）排除故障后，调节滑动变阻器测得如右表所示

的三组数据。

则小电灯的额定功率为  　　W。

（6）小明发现，由表中数据计算可知：

小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。

你认为造成这种结果的原因是   　　　　　　　　　　　　　　　

13．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为2节干电池，实验电路图如图10所示。

（1）根据电路图10，用笔画线代替导线将图11中的电路连接完整。

（2）在根据电路图连接实验器材的过程中，开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片P应移到_______________（填“a”或“b”）端。

（3）完成电路连接后，经检查器材性能都正常，电路连接无错误，闭合开关发现灯泡亮度低，此时滑片应向_______________（填“a”或“b”）端移动，直到电压表示数为________V时，读出此时电流表的示数，由电功率公式可以算出灯泡的额定功率。

（4）若在实验中电流表、电压表都正常工作且都有示九，灯泡能发光，滑动变阻器也能正常工作，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都低于2.5V，则原因可能是（只写出一条即可）：

___________________________________，改变这种现象可以采取的相应措施是______________________________。

14．（7分）小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

（1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是．

A．更换小灯泡

B．检查电路是否断路

C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（3）实验过程中，当电压表示数为V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为A，小灯泡的额定功率为W。

15．如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值R0＝20Ω，当只闭合开关S1，滑片P置于最左端a时，电流表示数为0.2A当开关S1、S2均闭合，滑片P置于最右端b时，电流表示数为0.6A，则定值电阻R1＝Ω，电源电压U＝V。

16．小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。

实验中使用的小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，电源电压为6伏且不变。

①小张连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。

（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）

②小李正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数（选填“变大”或“变小”）当变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯正常发光，小灯的额定功率为瓦。

③小王正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮。

小王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6伏。

若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是。

17．如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）连接电路时，开关应；

（2）请你用笔画线代替导线将图A中的电路连接完整；

（3）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到端（选填“左”或“右”）；

（4）实验得到的数据如下表，小灯泡的额定功率为W；

（5）在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图B所示，将此次小灯泡的电流和小灯泡的实际功率填入表中：

18．小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率，已知灯丝电阻大于8Ω。

现有下列器材：

干电池三节，电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、滑动变阻器（15Ω，1.5A）、开关各一个、导线若干。

（1）欲使滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮。

请你用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整。

（2）他们测得的三次数据如下表，则小灯泡的额定功率为　　　W。

实验次数

灯泡两端电压U/V

通过灯丝电流I/A

1

2.2

0.26

2

2.5

0.28

3

3.0

0.30

（3）小明分析表中数据后发现：

当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变。

你认为弓I起灯丝电阻变化的原因是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有何生活经验或科技应用能支持你的观点（请举一例）。

（4）实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是：

（至少说出两点）。

19．张宏同学做“测小灯泡的额定功率”实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8伏，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω1A”字样。

⑴如图甲所示是张宏连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好。

要求：

电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值减小。

20．（6分）在“测定小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为5Ω，如图是小明同学做这个实验连好的电路，请指出图中存在的三处错误。

①

②

③。

21．（8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）连接电路时开关应，电流表的量程应选0~A。

（2）请你用笔画线代替导线，将图（a）中的实物电路连接完整。

（3）闭合开关前，图（a）中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。

（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图（b）所示）为

V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图（a）中滑片P向　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图（c）所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。

（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）。

22．（9分）在“测小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω。

（1）连接不完整的电路如图（甲）所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉）。

（2）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至端（选填“A”或“B”），才能闭合开关闭合开关时，发现电流表指针偏向没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是。

（3）排除故障，闭合开关，电压表的示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向端移动（选填“A”或“B”）。

（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，通过小灯泡的电流是A。

小灯泡的额定功率是W。

（5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（）

A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系B．探究电流与电压关系

C．探究电流产生的热量与电阻的关系D．探究电流与电阻关系

23．

（9分）．如图所示，是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．

⑴请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接起来．（要求：

滑片P向左移动时灯变亮，且连线不得交叉）

⑵小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：

A．可能灯丝断了B．可能是变阻器开路

C．可能是小灯泡短路

　请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表．

猜想

电流表示数/A

电压表示数/V

如果A成立

如果成立

0.6

0

⑶排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节_________________，使小灯泡两端电压为___________V，再测出电路中的______________．

24．小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。

如图是小强没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整

（2）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是（写出一种即可）

（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右”）

U/V

I/A

0

1

2

3

4

0.1

0.2

0.3

0.4

（4）小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图所示的U－I图像。

根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是___W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_______Ω。

25．小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．

（1）如图所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．

（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示。

分析表中实验数据可知：

第1次实验中,小灯泡不发光的原因是_______________,接下来应进行的操作是所用电源电压约为_________V．

（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：

R＝

＝

＝5Ω，再计算出灯泡的额定功率：

P＝

＝

＝2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：

小灯泡的额定功率_______（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W,理由是______________________．

26．

夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼．小明根据蚊子在夜间具有趋光性（尤其是紫色光）的特点，打算自制灭蚊灯。

小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为2.5V．为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄电池组（电压为6V）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开．

⑴请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图（电流表使用大量程）．

⑵闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值（最大/最小）处．

⑶闭合开关S后，小灯泡不亮，观察发现：

小灯泡是完好的电压表有示数电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是．

⑷排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据右图所示电流表的示数可知其额定功率为W．

⑸小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡，打算在灯罩上涂粘胶，当小灯泡工作发出紫色光时，飞过来的蚊子就会被粘胶粘住．小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶，对其粘性强弱进行比较．

①取三张相同规格的纸片，水平放置，分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶．

②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻．

③同时将三张纸腾空倒置1min．

④将三张纸翻转，数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量，见下表：

粘胶类型

A

B

C

残留的芝麻数量

22

8

12

为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为。

27．（12分）一批规格为“2.5V、0.75W”的小灯泡，为判断是否合格，某同学抽取一只小灯泡，使用二节新的干电池测量它的功率，如图所示：

（1）电压表应选的量程档为，滑动变阻器不能同时连接两个接线柱。

（2）如果闭合电路的开关后，电路中出现：

小灯泡较暗，移动滑动变阻器滑片不能改变小灯泡的亮度，可能是连接电路时把滑动变阻器的（填“AB”，或“CD”）两端点连入了电路中小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为3V，可能小灯泡处（填“短路”或“断路”）．

（3）解决问题后，连接好电路测得三组数据，如下表：

分析这些数据，你认为该小灯是否合格：

原因是：

。

28．在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．