初中英语固定搭配大全.docx
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初中英语固定搭配大全
初中英语固定搭配大全
由动词开头构成的短语、词组很多。
复习时应分类处理：
一、动词+介词
1．lookat⋯看⋯，looklike⋯看上去像⋯⋯，lookafter⋯照料⋯
2．listento⋯听⋯⋯
3．welcometo⋯欢迎到⋯⋯
4．sayhelloto⋯向⋯⋯问好
5．speakto⋯对⋯⋯说话
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要
放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类：
A．动词（vt.）+副词
1．puton穿上2．takeoff脱下3．writedown记下
此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，
只能放在副词的前面。
B．动词（vi）+副词。
1．comeon
赶快
2．getup
起床
3．gohome
回家
4．comein
进来
5．sitdown
坐下
6．standup
起立
此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class
4.beill5.havealook/seat6.havesupper
7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games
10.playgames[介词短语聚焦]
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。
现将Unitsl-16常用的介词短
语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着⋯⋯。
2．in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在⋯⋯排/队/班级/年级”等。
3
．inthemorning/afternoon/evening/
表示“在上午/下午/傍晚”等一段时
间。
4
．inthedesk/pencil-box/bedroom
等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5
．inthetree
表示“在树上（非树本身所有）”；onthetree表示“在树上（为树
本身所有）”。
6
．inthewall
表示“在墙上（凹陷进去）”；onthewall表示“在墙上（指墙的
表面）”。
7
．atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中
无the。
8．at+时刻表示钟点。
9．likethis/that表示方式，意为“像⋯⋯这/那样”。
10．of
短语表示所属关系。
11．behind/beside/near/under+
名词等，表示方位、处所。
12．from
与
to
多表示方向，前者意为“从⋯⋯”，后者意为“到⋯⋯”。
另外，以下这些短语也必须掌握。
如：
onduty,afterbreakfast,atnight,atthe
door,inthemiddle,
inthesky,onone
’sbike
等。
[重点句型大回放
]
1．Ithink⋯意为“我认为⋯⋯”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。
其
否定式常用
Idon
’tthink
⋯，
2．givesth.tosb./givesb.sth.
意为“把⋯⋯给⋯⋯”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用giveit/themtosb.
3．takesb./sth.to⋯意为“把⋯⋯（送）带到⋯⋯”，后常接地点，也可接人。
4．One⋯,theother⋯/Oneis⋯andoneis⋯意为“一个是⋯⋯；另一个是⋯⋯”，必须是两者中。
5．Letsb.dosth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’tletsb，dosth.，或Letsb.
notdosth.另外，Let’s与Letus的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，
6．helpsb.（to）dosth./helpsb.with
sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，
二者可以互换.
7．Whatabout⋯？
/How
about⋯？
意为“⋯⋯怎么样？
”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。
about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8．It’stimetodo⋯/It’stimeforsth.
意为“该做⋯⋯的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing
形式。
9．liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的
一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，
10．asksb.（not）todosth.
意为“让某人（不要）做某事”，其中asksb.后应接
动词不定式，
11．showsb.sth./showsth.todo.
意为“把某物给某人看”，该句型的用法
同前面第2点。
12．introducesb.tosb.
意为“把某人介绍给另一人”；introducetosb.则是
“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]
1.kindsof
各种各样的
2.either⋯or⋯或者⋯或者⋯，不是⋯
就是⋯
3.neither
⋯nor⋯既不⋯也不⋯
4.Chineseteawithout,anythinginit
中国清茶
5.takeaseat
就坐
6.homecooking
家常做法
7.befamousfor因⋯⋯而著名
8.onones'wayto
在⋯⋯途中
9.besick/illinhospital生病住院
10.attheendof在⋯⋯的尽头，在⋯⋯
的末尾
11.waitfor等待
12.intime
及时
13.justthen
正在那时
14.makeone
’swayto⋯往⋯⋯（艰难
地）走去
15.firstofall
首先，第一
16.gowrong
走错路
17.be/getlost
迷路
18.makeanoise
吵闹，喧哗
19.geton
上车
20.getoff
下车
21.standinline
站队
22.waitingroom
候诊室，候车室
23.attheheadof
⋯⋯在⋯⋯的前头
24.laughat
嘲笑
25.throwabout
乱丢，抛散
26.infact
实际上
27.atmidnight
在半夜
28.haveagoodtime=enjoyoneself
玩得愉快
29.quarrelwithsb.
和某人吵架
30.takeone
’stemperature
给某人体
温
31.have/getapainin
⋯某处疼痛
32.haveaheadache
头痛
33.assoonas⋯一⋯⋯就⋯⋯
34.feellikedoingsth.
想要干某事
35.stop⋯fromdoingsth.
阻止⋯⋯干某事
36.fallasleep
入睡
37.againandagain
再三地，反复地
38.wakeup
醒来，叫醒
39.insteadof
代替
40.lookover
检查
41.takeexercise
运动
42.hadbetter（not）dosth.
最好（不要）
干某事
43.attheweekend
在周末
44.ontime
按时
45.outof
从⋯⋯向外
46.allbyoneself
独立，单独
47.lots
of=a
lot
of
许多
48.no
longer/more=not
⋯any
longer/more
不再
49.getback回来，取回
50.soonerorlater
迟早
51.runaway
逃跑
52.eatup
吃光，吃完
53.runafter
追赶
54.takesth.withsb.某人随身带着
某物
55.take（good）careof=lookafter（well）
（好好）照顾，照料
56.thinkof考虑到，想起
57.keepadiary
坚持写日记
58.leaveonebyoneself
把某人单独留下
59.harderandharder
越来越厉
害
60.turnon打开（电灯、收音机、煤气等）
61.turnoff
关
[重温重点句型]
1．So+be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一
人（物）也如此。
”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/
Nor
+be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。
注意：
“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步
肯定对方的看法，表示“的确如此。
”“是呀。
”
2．Turnright／leftatthefirst／second／⋯crossing.
这一指路的句型意为“在第一／二／⋯⋯个十字路口向右／左拐。
”相当于Take
thefirst／second／⋯turningon
theright／left.
3．Ittakessb．sometimetodosth．
此句型表示“干某事花了某人一段时间。
”其中的it是形式主语，后面的动词不
定式（短语）才是真正的主语.
4．⋯think／find+it+adj.+todosth.
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后
面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。
5．What’swrongwith⋯？
此句型相当于What’sthematter/troublewith⋯？
后跟某物作宾语时，意为
“某物出什么毛病了？
”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？
”
6．too⋯to⋯
在so⋯that⋯复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too⋯to⋯（太⋯⋯而不能⋯⋯）进行句型转换。
在so⋯that⋯复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句⋯enoughto⋯进行句型转换.
7．Sorrytohearthat.
全句应为I’msorrytohearthat.意为“听到此事我很难过（遗憾）。
”常用于
对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘点]
1.SheusedtobeaChineseteacher.她过去是一位汉语老师。
[用法]usedto+动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，
含有现在不
再如此之意。
[搭配]usedtodo
的否定式可以是
usedn
’ttodo
或
didn
’tusetodo.
[比较]usedtodosth.
过去常做某事；be/getusedtodoingsth.
习惯于做某
事；beusedtodosth.
被用来做某事。
2.⋯returnitsoonerorlater.
⋯⋯迟早要将它归还。
[用法]l）soonerorlater意为“迟早”、“早晚”。
2）return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于giveback.
[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于goback或comeback。
3.Nomatterwhattheweatherislike
⋯无论天气⋯⋯
[用法]nomatterwhat相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。
[拓展]类似nomatterwhat的表达方式还有：
nomatterwhen无论什么时候
nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere无论什么地方
nomatterwho无论谁
nomatterhow无论怎么样
4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.
一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practisedoingsth.表示“实践、练习（做）某事”。
[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；putaplanintopractice实行
某计划。
5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,seasand
oceans.
他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1）encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。
2）takepartin“参加”，常表示参加活动。
3）protect是动词，表示“防御”、“保护”。
[搭配]1）encouragesb.insth.在某事上鼓励或支持某人
nbsp;encouragesb.todosth.鼓励某人干某事
2）protectsh.fromsth.使某人不受某事侵袭或伤害
6.⋯towarnpeopleaboutsharksinthewater.⋯⋯警告人们当心水里的鲨鱼。
[用法]warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]1）warnsb.+that从句
2）warnsb.ofsth.警告某人某事
3）warnsb.todosth.告诫某人做某事
4）warnsb.against（doing）sth.告诫某人当心某事/不要做某事常用动词短语
1.have:
haveacold,cough,fever,headache,pain;
time
haveagreateffecton
haveagood
hadbetterdo
sth
haveamatch,meeting,discussion;
havenochoicebuttodosth
havearest
haveon
2.make:
makeapromise
makeroomfor
makeaface
makealiving
makeamistake
makeaspeech
makeitarule
makeinto
makeup
makefrom
3.take:
takeaseat
takeaninterestin
takeon（anewlook）
takestepstodo
takecare
takepartin
taketheplaceof
takemedicine
makeadecision
makesensemakeuseof
makeanefforttodosth
makeupone’smindtodosth
makeanoise
makeanapology
makeit
make⋯outof⋯
makeof
makeacall
takeamessagefor
takeoff
takeover
takesomemeasurestodosth
takecharge
takeplace
taketurnstodosth
takeup
4.go:
gocold
begone
wantago
fishing,shopping,swimming,
goondoingsth
goonwithsth
gowell
goout
goagainst
goonapicnic
5.get:
getdowntodoing
hurt,married,dressed,caught
getover
getreadyfor
getin
getonwellwith
getintothehabitofdoing
getridofgettiredof
6.put:
puton
putoff
putout
putawayputdown
7.play:
playanimportantpartin
playfootball
8.keep:
keepback
keepoff
keepone’spromise
keepupwith
keepondoing
9.give:
giveaway
giveoffgiveup
sth
gohungry
godad
go
goontodosth
godown
gohead
goover
gowithout
gothrough
getoff
getup
getthrough
gettogether
getusedtodoingsth
putforward
putup
putonweight
playanimportantrolein
playthepiano
keepintouchwith
keepout
keepup
keepsbfromdoing
keeporder
giveout
giveingivesome
skating,
get
advice
on⋯
giveatalkonsth
10.come:
comeabout
comeoncomeout
cometruecomeup
11.bring:
bringdown
bringupbringalong
12.break:
breakdown
breakawayfrom
breakinto
breakin
13.turn:
turndown
turninto
turnin
turnagainst
turnup
14.look:
lookout
lookdownupon
lookat
lookaround
lookasif
lookbackupon
15.do:
dosbafavour
doagooddeed
givefirstaid
comeacross
cometooneself
bringin
breakout
breakup
breakoff
turntosb
turnoff
turnover
turnawayturnon
turnoutto
lookup
lookafter
lookfor
lookover
lookforwardtodoingsth
lookintolookon
doupdoone’shair
dowrong
1.弄清词语自身结构用法学生做题时往往仅限于依据词语的中文含义，简单对照。
这样就造成了许多中文正确,而英语结构上的错误。
如“允许某人干某事”，allowsbtodosth，而不可用做agreesbtodosth.
“同意干某事”说allowdoingsth.而agree却应为agreetodosth.
再如:
“希望某人去干某事”expectsbtodosth.不可说为hopesbtodosth.“建议某人去干某事”,说advisesbtodo.就不可说是suggestsbtodosth.
这是根据动词自身的基本用法而决定的。
这些更需要学习中不断积累。
下面是一些常用动词的不同结构用法：
A.以下动词与不定式连用affordtodosth
.afford,agree,appear,arrange,ask,attempt,care,claim,dare,decide,demand,
desire,determine,expect,failhappen,help,hope,intend,learn,man-age,mea
n,need,offer,plan,pret
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