批评与自我批评六篇.docx
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批评与自我批评六篇
批评与自我批评(六篇)
批评与自我批评
(一)
批评与自我批评,作为党内政治生活的基本形式,是我们党区别于其他政党的显著标志,是在长期革命实践中形成的加强党的自身建设的重要经验,也是党不断增强创造力、凝聚力、战斗力的重要途径。
批评与自我批评是加强党内监督、提高拒腐防变能力的现实需要。
在长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,要提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力,必须进一步加强党内监督。
加强党内监督,既要靠思想教育,又要靠严格管理,还要靠制度约束。
这里的每一个环节,都需要通过批评与自我批评来保证。
批评与自我批评,正如毛泽东同志所比喻的扫灰尘、照镜子和洗脸那样,是一种相互教育、相互监督、相互提醒的好形式,具有很强的防范、免疫、挽救功能。
一些党员干部违法犯罪的事实说明,党内必要的思想斗争绝不能没有,放弃批评与自我批评,如同战士丢掉枪一样,必然吃败仗。
近年来,通过“三讲”集中教育特别是先进性教育活动,批评与自我批评的作风在党内得到较好的恢复和发扬。
但是,在一些党组织和党员干部当中,不能有效开展批评与自我批评的问题,仍然十分严重。
那么,如何才能开展好批评与自我批评呢?
笔者认为,要从以下几个方面着手:
一、必须营造党内民主的空气。
批评与自我批评开展得不好,与党内民主空气不够浓厚有很大关系。
特别是一些领导干部民主意识淡薄,作风霸道,“老虎屁股摸不得”,谁提意见给谁脸色瞧。
因此,要把批评与自我批评正常开展起来,一个重要前提是要充分发扬党内民主。
要认真落实党员权利保障条例,建立和完善党内情况反映制度,疏通和拓宽下情上达的渠道,营造党内不同意见平等讨论的环境,鼓励和保护党员讲真话、讲实话、讲心里话。
要注意批评与自我批评的政治性,原则问题不放过,枝节问题不计较,坚持与人为善、治病救人,在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结,坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击泄私愤。
要严格实行“不抓辫子、不扣帽子、不打棍子”的“三不主义”,切实纠正一些领导干部听不得批评意见甚至压制批评的恶劣作风,对压制批评、打击报复,情节严重的,应当严肃处理。
要健全组织生活制度,提高民主生活会的质量,不仅要按时召开,而且必须讲原则是非,严肃开展批评与自我批评,真正做到谈问题不回避,找差距不护短,查根源不遮丑,切实纠正把民主生活会开成工作总结会的错误倾向。
二、要实事求是。
开展批评与自我批评,必须以事实为依据,一是一,二是二,“说话要有证据,批评要注意政治”。
不能捕风捉影,不能添枝加叶,不能道听途说,不能偏听偏信,不能感情用事,不能见风就是雨。
无论是批评别人,还是自我批评,对问题的性质和错误程度,要进行合乎实际的分析,并留有余地,不能把一般问题说成原则问题,把心理问题说成思想问题,把认识问题说成政治问题,把偶然的个别的错误说成一贯的错误。
同时允许被批评的同志解释、申辩,甚至反批评。
批评错了,还要及时改正、道歉。
自我批评同样也要实事求是,既不能夸大,也不能缩小。
三、要树立正气。
敢于开展批评与自我批评,是一种可贵的品质和作风,我们在工作中必须坚决支持和保护敢于开展批评与自我批评的党员干部。
由于种种原因,一些同志对于开展批评与自我批评心存顾虑:
自我批评,担心影响个人“形象”;批评别人,担心伤害同志感情,怕“得罪人”。
现实生活中,确实有一些坚持原则、大胆负责、敢于批评与自我批评的同志受到了不公正的对待,轻者在干部考核和选拔使用中丢掉了测评票、推荐票、选举票,重者甚至遭受打击报复。
因此,要在党内形成勇于开展批评与自我批评的良好风气,极为重要的一条,就是要支持和保护党员干部开展批评与自我批评的积极性。
对敢于开展批评与自我批评的党员干部,党组织要热情鼓励,坚决支持,严格保护。
因此遭受打击报复的,要敢于为他们主持公道。
要进一步深化干部人事制度改革,在坚持扩大民主的基本方向的前提下,进一步完善民主推荐、民主测评、民主选举制度,健全和完善选人用人机制。
既要坚持群众公认原则,又不简单地以票取人;既不让那些德才素质好、工作踏实、坚持原则的老实人吃亏,也不让那些不把心思用在工作上、热衷于拉关系、八面玲珑的“老好人”占便宜。
对那些敢抓敢管、勇于抵制歪风邪气、在原则性问题上不怕得罪人的干部,要大胆选拔使用。
选配主要领导干部,尤其要看他原则性强不强,既要能团结人,还要敢批评人,能够带头树立正气。
四、要防微杜渐。
批评与自我批评要及时抓苗头,“防患于未然”,不要等问题成了堆,蚁穴变成管涌,采取解决。
毛主席说:
“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘,脸是应该经常洗的,不洗也会灰尘满面。
我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。
‘流水不腐,户枢不蠹’是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生活的侵蚀。
经常地检讨工作,在检讨中推广民主作风,不惧怕批评和自我批评,实行‘知无不言,言无不尽;言者无罪,闻者足戒;有则改之,无则加勉’,这些中国人民的有益格言,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的唯一有效的方法。
”同志之间要经常提醒,经常拉袖子。
作为个体,则应该吾日三省吾身,加强自身修养。
只有在平时开展认真的批评和自我批评,才能使单位和个人少出问题,避免出大问题。
五、要因人而异。
古代的谏诤有多种,一为讽谏,即以旁敲侧击的方式提出;二为顺谏,即以较为柔和的态度妥为劝说;三为规谏,即根据祖制、纲常、法律来规劝;四为致谏,即直接针对某种不法的无道的事件提出异议;五为陷谏,即更不留情面地提出自己的意见。
五种方式由轻及重,所以孔子曰:
“谏有五,吾从讽。
讽也者,谓君父有阙而难言之,或托兴诗赋以见乎词,或假托他事以陈其义,冀有所悟而迁于善。
”批评的方法如此多种多样,我们在实际操作中要因事因人因时因地而异,有时需要和风细雨式的,做到润物无声;有时需要疾风骤雨式的,使人振聋发聩;有的需要单独批评,有的需要会议批评;有的需要直截了当,有的需要旁敲侧击。
总之,严肃认真地进行批评与自我批评,公开承认并改正自己的缺点错误,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。
它是我党解决思想问题的一个重要方法和经验,是党保持旺盛生命力的重要手段,同样也是我们开展“双争”活动的有力武器。
我们在工作中,应该正确使用批评和自我批评这个武器,结合工作实际和思想实际,坚持真理,修正错误,为加强各级党组织建设做出应有的贡献。
批评与自我批评
(二)
各位同志,大家好,举行批评与自我批评的民主生活会是我校党支部开展的一项重要内容,开展批评与自我批评是我们党在革命时期和建设时期在实践中形成的优良作风,是增强党员生机与活力的一个法宝,对我个人来讲,是重要的反思自我、提高自我的机会,通过此次发言,定能使自己在思想上、认识上更上一层楼,实现党员的科学发展、率先发展。
下面我将从自己作为一名党员的党性、作风方面展开自己的发言。
作为一名党员,自己感觉存在着理想信念方面的问题,党员意识不强,宗旨意识不浓,还有忧患意识过重等问题。
从实际工作中没有把自己处处看作一名党员,言行举止没有严格按照一名党员的高标准、硬要求来约束指导自己。
甚至有时只有在支部活动时才想起自己是一名党员。
其次没有摆正自己作为一名党员在工作中的位置,工作中服务意识不强,私心过重,多想了小家,忽略放后了大家。
其次,不能正确理顺因党内存在问题所产生的焦虑,忧患心里没有化作学习提高的动力,看待问题过度悲观,对党的先进性失去百分之百的信心,对一些诋毁、抹黑我党伟大光辉形象的观点言论报以两可态度,甚至表露出主观上的认同,统统以上,很有必要来自揭、来反思。
作为一名党员,在作风方面也表现出把握机遇的能力不强、思维层次低的弊端。
在学科领域缺乏战略性思维与眼光。
对自己的职业发展规划不清晰、不敏锐,上进不足,勤奋有怠,思想很多行动却乏善,专业发展陷入瓶颈阶段,究其原因,虽有生活上的掣肘导致的精力不足,更有因教师职业固有的平稳特点所养成的好逸恶劳的恶习作祟。
综上,唯有端正态度,加强学习。
方可切实解决认识不足,办法不多的问题。
将学习提高贯穿到更新观念,改进作风、提升服务的方方面面,把批评与自我批评常态化、生活化,作为推动自己整体高的主要动力与手段。
人生在勤,不索何获,面对物欲横流、竞争激烈的当下,作为一名青年教师党员,应先清醒自己正当而立,路漫漫而远兮,绝不能蹉跎不前,颓废终老。
而后再从本职出发,崇学至高,坦荡为师。
更要时刻不忘党旗下之铮铮誓言,牢记谆谆教导,立足本职岗位,勤奋有嘉,钻研不辍。
以作让学生、家长和社会满意的人民教师为极。
批评与自我批评(三)
习主席在党的群众路线教育实践活动这个医院工作会议上强调指出,这次活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,笔者认为归根到底还是开展自我批评。
开展自我批评,不单单要认清形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的实质,更要深入分析发生问题的原因,并要对症下药;开展自我批评,不单单针对作风方面存在问题的党员、干部,更要把范围扩大,覆盖整个党员、干部内部,尤其是直接与老百姓打交道的基层党员干部,公正廉洁的基层党员干部对于维护政府形象有着举足轻重的作用。
即使作风没有问题,也要防患于未然,把党纪国法牢记于心,保持共产党人良好形象;开展自我批评,更不能单单停留于自我认识、自我反省,更要自我完善、自我提高。
只有不断提高自身的专业知识,不断提高个人修养,不断提高为人民服务的能力,才能更好地做好本职工作。
批评与自我批评,这是我们党开展党内生活,服务群众的一大法宝。
批评,是对缺点和错误提出意见;自我批评,是对自身的缺点和错误进行查找和剖析。
批评与自我批评是党的三大优良作风之一,早在抗战胜利前夕,毛泽东同志就形象地说:
“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。
我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。
”这个话,放到今天仍没有过时。
只有拿起这个武器,经常的开展批评与自我批评,才能有效地抵制各种不良风气,才能及时地纠正缺点和错误。
那么,我们的领导干部如何对待批评与自我批评呢?
首先,开展批评与自我批评,要坚持实事求是的原则和“惩前毖后、治病救人”的方针,既要严肃认真,又要心平气和。
要本着对党、对人民、对组织、对同志高度负责的态度,从团结的愿望出发,做到自我批评要诚恳,相互批评要中肯。
我们要允许同志对自己的缺点、错误有一个认识的过程,批评不能庸俗化,更不能泄私愤、搞报复、借机整人。
下面我作一下自我批评首先把我的想法说说。
1我想当初聘为行政副院长主要是面对上面各项检查,另外这个医院是个特殊的群体,家族似的管理,上有董事长院长,下有各科主任,我认为打铁自要自身硬,自己能作到早来按时下班,把领导交给我的工作干好就行了,通过这次在党的群众路线教育实践活动开展批评与自我批评中,深刻意识到这种想法是错误的,今后工作中更加努力。
2、工作方法有些简单粗暴,表达能力差,有些话说说不到点子上。
对不良行为不敢深说,达不到预期效果。
3、因不是党员,上级党组织交代的事是为不管,一推了之
其次,要正确对待批评与自我批评。
开展批评与自我批评的关键是院领导干部带头。
各级领导班子的主要领导干部要把开展批评、帮助班子成员改正错误,作为自己的政治责任;同时,要勇于进行自我批评,对领导班子和成员工作中的问题,要主动承担责任,带动班子成员开展起来,最终达到统一思想、增进团结、共同提高、促进工作的目的。
开展批评与自我批评,并不是一件丑事。
人非圣贤,孰能无过?
犯了错误不要紧,关键是要及时改正。
一要通过反思,“照镜子”,把表面的和潜伏的毛病一齐找出来。
敢于触及灵魂,做到解剖自己不怕严,亮出问题不怕丑,听取意见不怕刺,触及思想不怕痛。
只有这样,才能发现自己的毛病,才能对症下药,解决问题,不留“尾巴”。
对自己的缺点错误,不能就事论事,讲一半留一半,要敢于挖根源,病根挖出来,才能防微杜渐。
二要不怕“伤人”,敢于开展相互批评。
首先要教育干部坚定不移地坚持党性原则,克服“老好人”思想。
要是非分明,光明磊落,不隐瞒自己的观点;要以党的利益、人民的利益、集体的利益为重,凡是有损于这三者利益的言行,都旗帜鲜明、理直气壮地进行批评。
三要是丢掉私心杂念,敢于碰硬,无私才能无畏。
在开展批评时,不先打自己的小算盘。
要敢于同一切不良行为做坚决的斗争。
再次,开展批评与自我批评还要虚心接受群众提出的批评意见,既听喜也听忧。
“心底无私天地宽”,只有无私,才能无畏,才能正视自己身上的毛病,才能勇于指出别人的不足,揭露矛盾,解决问题。
在长期的革命、建设和改革中,我们党始终坚持“惩前毖后,治病救人”的原则,开展积极的批评和自我批评。
因此,当前的领导干部要敢于开展批评与自我批评,从团结的愿望出发,既严肃认真,又心平气和;既坚持原则,又讲究方法;既解决实际问题,又不就事论事;既充分敞开思想,又不泛泛而论,达到自我批评诚恳、相互批评中肯的效果。
批评与自我批评(四)
开展好批评与自我批评,一把手要带好头,要敢于第一个开口。
俗话说,风成于上、上行下效。
一把手作为一个单位的带头人,一言一行对民主氛围、发展活力、凝聚力与战斗力都有着重要影响。
一把手敢于向自己开炮,带头开展批评与自我批评,势必释放出动真碰硬的正能量,其产生的“集聚”与“放大”效应,必将有效推动各种作风问题的切实解决。
拿民主生活会来说,领导带头与否,效果大不一样。
在教育实践活动过程中,凡是那些开得热烈,开出成效的地方,无不得益于一把手敢当“第一发言人”,带好了以诚相待、推心置腹的“头”,定好了敞开心扉、畅所欲言的“调”。
反之,一把手正襟危坐,高高在上,对是非问题不表态,遇到“四风”绕着走,其他同志也只好“识时务”,当“闷葫芦”,“庶人不议”了。
在一些领导干部眼里,发展难题那么多,工作压力那么大,批评与自我批评这种婆婆妈妈的事,不但解决不了问题,还会影响团结;有人私心杂念重,自身不过硬,担心激烈批评起来会“穿蓑衣打火——引火烧身”;还有的平日里对地方、单位的实际情况了解不深,想开口说也说不到点子上,只能东拉西扯了事。
应当承认,正是这些观念上的误区,心里头的顾虑,认识上的空白,让领导干部不愿带头,不敢带头,不会带头。
解铃还需系铃人。
一把手要带好头,一要重视起来,要从保持党的肌体健康的高度,从密切联系群众,巩固党的群众基础的高度,认识带头开展批评与自我批评的重要性;要充分认识到,没有积极认真的批评与自我批评,就没有科学决策,就没有民主作风,就难以取得教育实践活动的良好成效。
二是要有真情。
如果我们对群众、对同志,对事业发展充满真切的感情,自然就会放下架子,摒弃杂念,自觉走到同志们中间,跟大家平等相待,倾心相交,在批评与自我批评中互相提高,共同锤炼优良作风。
批评与自我批评(五)
“难得是诤友,当面敢批评”——陈毅同志这句名言,体现了共产党人的坦荡襟怀,对开展批评与自我批评具有现实意义。
现实生活中,有几位乐于直言的诤友,十分宝贵。
“多一些敲打声,或许不会落到这一步”“在抬轿子的赞美中,我越滑越远”……这些忏悔之语,从反面告诫我们,在党员干部出现倾向性、苗头性问题时,如果有人“拉拉袖”、提个醒,就可能将问题消灭在萌芽状态;在问题比较严重时,如果有人大喝一声、猛击一掌,就可能起到猛然警醒、悬崖勒马的作用。
开展活动,不能没有带“辣味”的批评;“洗澡治病”,党员干部必须广交诤友、甘当诤友。
乐闻诤言、善交诤友,是一种心胸和气度。
大凡领导干部,手中都握有一定的权力,许多人敬你、畏你,求你,朋友似乎不少。
其实,真正的朋友,不会在“锦上添花”上浪费太多精力,更愿以同志式的真诚,经常对你监督和提醒,对你的缺点错误毫不粉饰、力陈其弊。
古人云,“士有诤友,则身不离於令名。
”诤友之言不悦耳,有时还“难以下咽”,但最能启发人、帮助人、治病救人。
大量事实表明,善交诤友、多交诤友,听得进不同意见,容得下尖锐批评,才能少犯错误、少走弯路,在诤言诤语中汲取前进的营养。
敢于直言、甘当诤友,是一种责任和境界。
看到疾病不指出,发现错误不批评,甚至还包着、护着,这与养痈遗患没什么区别。
“爱之深、责之切”。
不敢批评、不当诤友,绝不是爱护朋友,而是以友情之名遮掩自身的不负责。
真正对同志负责,就要推心置腹、开诚布公,有缺点谈缺点,有问题说问题,不转弯抹角,不避实就虚。
批评时直呼其名、直言其事、直讲其过,这才是真正的爱护同志,这才能更好地团结进步。
批评与自我批评(六)
批评是一门艺术,既需要勇气,又要讲方法,勇而有谋才能收到实效。
没有勇气,批评和自我批评是开展不起来的。
活动中,有些同志总是背着“怕得罪人”的包袱上阵,担心“满足要求一阵子,落下矛盾一辈子”,批评别人不痛不痒,既谈不上“脸红”,更不能“出汗”“排毒”;有些同志存在庸俗化的倾向,对开展批评和自我批评很“陌生”,只想打“塑胶弹”,用“批评和自我批评”来包装“表扬和自我表扬”;还有些同志,对别人的“四风”问题有察觉,也知道其危害,但只愿私底下嘀咕,不愿放到桌面上来讲,到了民主生活会这种真正查摆问题的场合,反而没了意见。
因缺乏勇气而出现的这种种现象,就像一颗颗“绊脚石”,严重阻碍了批评和自我批评的有效开展。
勇于批评,关键要突出一个“敢”字,要敢于向“四风”背后灵魂深处的东西“开刀”,敢于突破根深蒂固的陈旧观念,敢于破除习以为常的“潜规则”。
做到敢字当头,首先党性修养必须正一正,要本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,拿出自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的决心和勇气,把批评看成一剂良药,当成真正的爱护。
其次,要营造有利批评的环境,对坚持原则、不怕得罪人的同志要支持鼓励、为他们喝彩;对压制批评、打击报复的,要坚决予以严肃处理,以良好的党内环境和社会氛围,形成有利于开展批评和自我批评的浓厚空气。
不讲方法,同样搞不好批评。
批评能否批到点子上,说到心坎里,在相当程度上要看方式方法到位不到位。
方法得当,如良医治病,妙手回春;方法不当,则常常事倍功半,收效甚微。
作为共产党人,批评要出以公心,要态度诚恳,做到实事求是、分清是非、辨别真假,既不随意拿小问题上纲上线,小题大做,也不就重大问题避重就轻、轻描淡写,既严格要求又不求全责备,既指出问题又提出改正建议,真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的效果,不断增强能够掏心见胆,并肩奋斗的真正的团结。