课程标准新模板技术经济.docx

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课程标准新模板技术经济

海航集团

长沙南方职业学院

《技术经济分析》

课程标准

课程编码：

适用年级：

2011级

学科带头人：

制订时间：

2011年05月10日

专业系审核：

教务处审核:

教学院长审批：

审批时间：

年月日

目录

《技术经济分析》课程标准1

一、课程系统性设计思路1

二、课程性质与任务1

三、课程培养目标2

1．知识学习目标2

2．能力培养目标2

3．素质养成目标2

四、教学内容与学时分配3

1．课程教学学时分配3

2．课程教学内容分配4

五、教学资源选用6

1．教材选用6

2．参考书目6

3．参考学习网站6

4．其它教学资源目录与来源7

六、课程考核标准7

1．课程考核方式与成绩评定7

2．课程考核评分细则8

七、课程教学组织设计9

八、课程教学案例设计19

《技术经济分析》课程标准

适用专业

全日制高职工商企业管理专业

课程编码

开设时间

第4学期

课时数

48

一、课程系统性设计思路

《技术经济分析》课程是工商企业管理专业开设的职业技能课。

本课程从经济性评价的基本要素入手，系统介绍技术经济评价的基本方法及其应用、建设项目可行性研究的内容及程序、项目的可持续发展评价的重要意义及基本理论体系、价值工程分析的基本过程、设备更新与租赁决策的主要研究方法以及技术创新理论体系的建立及应用等。

通过该课程的学习，使学生熟练掌握技术经济学的基本理论，掌握资金等值计算、财务评价及国民经济评价以及不同类型备选方案评价的基本方法，掌握可行性研究的程序、价值工程分析过程，了解技术创新的基本理论和方法。

根据专业需求将教学内容和教学案例融入10个课程模块（资金时间价值与等值计算模块、投资过程的不确定性分析模块、投资项目的经济评价模块、价值工程模块、投资项目的可行性研究与项目评估模块、设备更新技术经济分析模块等），通过理论联系实际，将化学纤维项目经济评估案例贯穿在整个教学中，使得学生熟练掌握技术经济分析评价的各种方法，能够在实际工作中灵活运用。

二、课程性质与任务

《技术经济分析》课程是一门必修的专业技能课。

本课程的任务是从经济性评价的基本要素入手，系统介绍技术经济评价的基本方法及其应用、建设项目可行性研究的内容及程序、项目的可持续发展评价的重要意义及基本理论体系、价值工程分析的基本过程、设备更新与租赁决策的主要研究方法以及技术创新理论体系的建立及应用等。

三、课程培养目标

1．知识学习目标

（1）理解投资、成本概念及其估算方法

（2）掌握投资、成本、利润、税金等基本概念及计算口径

（3）掌握项目现金流量的概念及表示法

（4）掌握资金时间价值相关计算

（5）掌握资金等值计算

（6）掌握技术经济效果的静态、动态评价方法

（7）掌握投资过程的不确定性分析

（8）掌握国民经济评价指标体系

（9）理解价值工程的内容

（10）了解投资项目的可行性研究内容任务

（11）掌握设备更新技术经济分析方法

2．能力培养目标

（1）要有经济学、财务管理等基础知识。

（2）能够熟练进行资金时间价值、资金等值相关计算。

（3）能够熟练运用技术经济效果的静态、动态评价方法来评价经济项目。

（4）能够使用投资过程的不确定性分析方法来分析评价经济项目。

（5）能够对投资项目进行可行性分析与研究。

（6）能够熟练运用设备更新技术经济分析方法。

3．素质养成目标

（1）培养学生谦虚、好学的能力。

（2）勤于思考、做事认真的良好作风。

（3）分析问题、解决问题的能力。

（4）良好的自我表现、自我学习、与人沟通能力。

（5）诚实、守信、坚韧不拔的性格以及团队协作的能力。

（6）养成独立思考、主动探索的学习方法，严谨的科学态度。

（7）树立运用科学的方法对投资项目进行科学分析的思想。

四、教学内容与学时分配

本课程根据专业的需求，本着够用、适用的原则进行教学安排。

1．课程教学学时分配

具体课程教学学时分配见表1-1。

表1-1课程教学学时分配表

序号

模块名称

教学任务

计划课时

1

技术经济分析概论模块

1-1

任务1技术与经济的关系

0.5

1-2

任务2技术经济学的研究对象

0.5

1-3

任务3技术经济学是实践性很强的学科

1

1-4

任务4技术经济分析的指标体系

1

1-5

任务5技术经济效果的评价原则和比较原理

1

2

技术经济分析的基本要素及其估算模块

2-1

任务6投资概念及其估算方法

2

2-2

任务7成本的概念及其成本的估算方法

2

2-3

任务8投资、利润、税金等概念及计算口径

2

3

资金时间价值与等值计算模块

3-1

任务9项目现金流量的概念及表示法

2

3-2

任务10资金时间价值计算

2

3-3

任务11资金等值计算

2

4

技术经济效果的评价方法

4-1

任务12技术经济效果的静态评价方法

3

4-2

任务13技术经济效果的动态评价方法

3

4-3

任务14投资方案的比较和选优方法

2

5

投资过程的不确定性分析模块

5-1

任务15盈亏平衡分析方法

2

5-2

任务16敏感性分析方法

2

5-3

任务17概率分析方法

2

6

投资项目的经济评价模块

6-1

任务18财务评价任务与程序

3

6-2

任务19国民经济评价指标体系

3

7

价值工程模块

7-1

任务20价值工程的内容

1

7-2

任务21价值工程对象

的选择方法

1

7-3

任务22功能分析与评价内容

2

7-4

任务23方案创造、评价及实施过程

2

8

投资项目的可行性研究与项目评估模块

8-1

任务24投资项目的可行性研究内容任务

1

8-2

任务25投资项目评估内容原则

1

8-3

任务26项目评估与可行性研究的区别

2

9

设备更新技术经济分析模块

9-1

任务27设备大修的经济分析

1

9-2

任务28设备更新技术分析

2

9-3

任务29设备折旧计算方法

2

9-4

任务30设备租赁形式及经济分析评价方法

1

10

某化学纤维项目经济评估案例模块

10-1

任务31项目概述

2

10-2

任务32基础数据

3

10-3

任务33财务评估分析

5

总课时

64

2．课程教学内容分配

具体课程教学内容分配见表1-2。

表1-2课程教学内容结构分配表

模块

编号

模块名称

教学目标

教学内容

备注

M1

概论

1.理解技术与经济的关系

2.掌握技术经济学的研究对象

3.掌握技术经济分析的指标体系

4.理解技术经济效果的评价原则和比较原理

1.理解技术与经济的关系

2.掌握技术经济学的研究对象

3.理解技术经济学是一门应用性、实践性很强的学科

4.掌握技术经济分析的指标体系

5.理解技术经济效果的评价原则和比较原理

M2

技术经济分析的基本要素及其估算

1.理解投资概念及其估算方法

2.能掌握成本的概念并熟练运用成本的估算方法

3.能熟练运用投资、利润、税金的计算方法

1.理解投资概念及其估算方法

2.正确理解成本的概念及其成本的估算方法

3．掌握投资、成本、利润、税金等基本概念及计算口径

M3

资金时间价值与等值计算

1.掌握项目现金流量的概念

2.能熟练绘制现金流量图

3.能熟练计算资金时间价值

4.能熟练运用资金等值的公式并进行相关计算

1．掌握项目现金流量的概念及表示法

2．掌握资金时间价值相关计算

3．掌握资金等值计算

M4

技术经济效果的评价方法

1.学生熟练掌握技术经济效果的静态评价方法

2.学生熟练掌握技术经济效果的动态评价方法

3.学生能熟练掌握投资方案的比较和选优方法

1．掌握技术经济效果的静态评价方法

2．掌握技术经济效果的动态评价方法

3．掌握投资方案的比较和选优方法

M5

投资过程的不确定性分析

1.学生能熟练运用盈亏平衡分析方法分析投资项目

2.学生能熟练运用敏感性分析方法分析投资项目

3.学生能熟练运用概率分析方法分析投资项目

1．理解盈亏平衡分析方法

2．掌握敏感性分析方法

3.掌握概率分析方法

M6

投资项目的经济评价

1.让学生了解财务评价任务与程序

2.掌握国民经济评价指标体系，让学生能熟练运用指标评价体系来分析投资项目。

1．理解财务评价任务与程序

2．掌握国民经济评价指标体系

M7

价值工程

1.了解价值工程的内容

2.掌握价值工程对象的选择方法

3.了解功能分析与评价内容

4．让学生理解方案创造、评价及实施过程

1.理解价值工程的内容

2.掌握价值工程对象的选择方法

3.了解功能分析与评价内容

理解方案创造、评价及实施过程

M8

投资项目的可行性研究与项目评估

1.了解投资项目的可行性研究内容任务

2.了解投资项目评估内容原则

3.让学生理解项目评估与可行性研究之间的区别

1．了解投资项目的可行性研究内容任务

2．了解投资项目评估内容原则

3．理解项目评估与可行性研究的区别

M9

设备更新技术经济分析

1.学会设备大修的经济分析

2.学会设备更新技术分析的方法

3．熟练掌握设备折旧的各种计算方法，以及使用条件

4．熟悉设备租赁形式及熟练掌握经济分析评价方法

1．掌握设备大修的经济分析

2．掌握设备更新技术分析

3．掌握设备折旧计算方法

4．掌握设备租赁形式及经济分析评价方法

M10

某化学纤维项目经济评估案例

通过这个综合案例，使学生掌握项目进行财务评估和国民经济评估分析方法，能够在未来的实际工作中灵活运用

1.了解项目概述

2.基础数据

3掌握财务评估分析

4.了解国民经济评估分析

五、教学资源选用

1．教材选用

（1）教材选取原则：

教材选取遵循“适用、选优、更新”的原则。

1.适用原则：

选用的教材应结合我校的实际，符合课程教学大纲的要求，注重科学性、思想性、先进性、启发性和教学内容上的适用性。

2.选优原则：

树立精品意识，在同类教材中优先选用国家级、省部级获奖教材；优先选用面向“21世纪高职高专规划教材”、“‘十二五’高职高专系列规划教材”、“教学指导委员会推荐教材”。

3.更新原则：

积极选用近三年出版的新教材，结合专业的调整，加快教材的更新换代。

所更新的教材应反映当前该课程应达到的科研水平。

（2）教材选用

《技术经济分析》孙俪萍主编科学出版社2011年

2．参考书目

《技术经济学》王柏轩主编复旦大学出版社2007年

《工程技术经济学》张加主编中国电力出版社2009年7月

《技术经济学》徐莉主编武汉大学出版社2007年8月

《技术经济学——原理·方法·应用》张铁山主编清华大学出版社2011年1月

《技术经济学》罗党郭洁主编立信会计出版社2008年6月

3．参考学习网站

（1）XX网站（）

（2）中国技术经济学会（

（3）经济参考网（

（4）华北电力大学网络课程在线学习（

4．其它教学资源目录与来源

《建材工业技术经济学》王志鹏同继锋杨洪儒主编化学大学出版社2004年1月

《现代企业管理与技术经济分析》李向波曹亚克主编经济科学出版社2007年1月

《技术经济学指导》（含例题分析、难点解析、补充内容、习题集等），刘晓君主编，陕西科技出版社，1996

六、课程考核标准

1．课程考核方式与成绩评定

具体课程考核方式与成绩评定见表3-1。

表3-1课程考核方式与成绩评定比例

类别

考核点

建议考核方式

评分比例

过程考核

平时

表现

课堂纪律与考勤

班长记录与老师抽查相结合

10%

模块

考核

M1：

过程考核一

资金时间价值与等值计算模块

课堂练习抽查考核

10%

M2：

过程考核二

投资过程的不确定性分析模块

课堂练习抽查考核

5%

M3：

过程考核三

投资项目的可行性研究与项目评估模块

课堂练习抽查考核

5%

终结性考核

1.投资、成本、利润、税金的计算

2.项目现金流量的概念

3.资金时间价值、资金等值计算

4.技术经济效果的动态评价分析

5.盈亏平衡分析方法计算

6.价值工程的概念

期末考核

70%

合计

100%

2．课程考核评分细则

具体课程考核评分细则见表3-2。

表3-2课程考核评分细则

类别

考核点

评分标准

过程考核

平时

表现

课堂纪律与考勤

事假1节扣0.5分，迟到/早退一次扣1分，旷课一节扣5分，旷课3次及以上，取消本课程成绩评定资格。

模块

考核

M1：

过程考核一

资金时间价值与等值计算模块

课堂练习（以100分计，以10%计入期末考试）

序号

评分点

分值

1

项目现金流量的概念及绘制

30

2

资金时间价值计算

40

3

资金等值计算

30

M2：

过程考核二

投资过程的不确定性分析模块

课堂练习（以100分计，以5%计入期末考试）

序号

评分点

分值

1

盈亏平衡分析方法计算

30

2

敏感性分析方法计算

30

3

概率分析方法计算

40

M3：

过程考核三

投资项目的可行性研究与项目评估模块

课堂练习（以100分计，以5%计入期末考试）

序号

评分点

分值

1

投资项目的可行性研究内容任务

30

2

投资项目评估内容原则

30

3

投资项目案例分析

40

终结考核

1.投资、成本、利润、税金的计算

2.项目现金流量的概念

3.资金时间价值、资金等值计算

4.技术经济效果的动态评价分析

5.盈亏平衡分析方法计算

6.价值工程的概念

期末考试（100分）

一、单项选择题：

共10小题,每小题2分，共计20分。

二、多项选择题

共5小题,每小题2分，错选多选少选不得分，共计10分。

三、判断题：

正确的打“√”,错误的“×”。

共10小题,每小题2分，共计20分

四、名词解释:

共5小题,每小题2.5分，共计10分，每小题在解释过程中可以用自己的语言描述该名词的意思，只要意思相近，均可得分。

五、简答题

共2小题,每小题8分，根据所答内容分步给分。

六、计算题

共3小题,每小题8分，根据所答内容分步给分。

七、课程教学组织设计

课程教学组织设计见表4。

表4技术经济分析课程教学组织设计表

模块编号：

M1

模块名称：

技术经济分析概论模块

课内学时:

4

教学目标

1.了解技术经济学概念及掌握技术与经济的关系

2.了解技术经济学的研究对象

3．掌握技术经济分析的指标体系

教学载体

任务1技术与经济的关系

任务2技术经济学的研究对象

任务3技术经济学是实践性很强的学科

任务4技术经济分析的指标体系

任务5技术经济效果的评价原则和比较原理

教学环境

普通教室

工作情境描述

通过课堂讲授使学生了解技术与经济之间的关系。

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

介绍案例背景→演示案例效果→简介案例所用知识点，掌握技术经济分析的指标。

讲授法

案例分析法

1

课内

情景模拟

根据案例场景，安排学生演练

实践法

1

课堂实战

根据课堂演练情形讨论

分组讨论法

1

师生互动

向学生提问，学生自己分析，教师点评

讲授法

1

课后训练

学生通过网络资源了解技术经济分析的内涵

实践法

4

课外

模块编号：

M2

模块名称：

技术经济分析的基本要素及其估算模块

课内学时:

6

教学目标

1.理解投资概念及其估算方法

2.能掌握成本的概念并熟练运用成本的估算方法

3.能熟练运用投资、利润、税金的计算方法

教学载体

任务1投资概念及其估算方法

任务2成本的概念及其成本的估算方法

任务3投资、利润、税金等概念及计算口径

教学环境

普通教室

工作情境描述

通过大量练习，让学生了解投资、成本、利润、税金的计算方法

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

介绍案例背景→演示案例效果→简介案例所用知识点

讲授法

案例分析法

2

课内

课堂讲解课堂模仿

分解案例，课堂讲解案例的操作，学生接受后当场进行模仿练习

实践法

1

课堂实战

学生对本章知识点进行实战演练

学生个人练习

2

师生互动

请学生上讲台将自己所做的练习展示给大家，教师点评

讲授法

1

课后训练

学生通过网络资源扩充该章知识点内容

实践操作法

6

课外

模块编号：

M3

模块名称：

资金时间价值与等值计算模块

课内学时:

6

教学目标

1.掌握项目现金流量的概念

2.能熟练绘制现金流量图

3.能熟练计算资金时间价值

4.能熟练运用资金等值的公式并进行相关计算

教学载体

任务1项目现金流量的概念及表示法

任务2资金时间价值计算

任务3资金等值计算

教学环境

普通教室

工作情境描述

通过大量练习让学生掌握资金时间价值和等值计算的计算方法

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

介绍案例背景→演示案例效果→简介案例所用知识点

讲授法

案例分析法

2

课内

课堂讲解课堂模仿

分解案例，学生接受后进行模仿练习

实践法

1

课堂实战

学生对本章知识点进行实战演练

学生个人练习

2

师生互动

请学生上讲台将自己所做的练习展示给大家，教师点评

讲授法

1

课后训练

学生通过网络资源扩充该章知识点内容

实践操作法

6

课外

模块编号：

M4

模块名称：

技术经济效果的评价方法模块

课内学时:

8

教学目标

1.学生熟练掌握技术经济效果的静态评价方法

2.学生熟练掌握技术经济效果的动态评价方法

3.学生能熟练掌握投资方案的比较和选优方法

教学载体

任务1技术经济效果的静态评价方法

任务2技术经济效果的动态评价方法

任务3投资方案的比较和选优方法

教学环境

普通教室

工作情境描述

通过案例分析让学生掌握经济效果的静、动态评价方法

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

介绍案例背景→演示案例效果→简介案例所用知识点

讲授法

案例分析法

2

课内

课堂讲解课堂模仿

分解案例，学生接受后进行模仿练习

实践法

1

课堂实战

学生对本章知识点进行实战演练

学生个人练习

2

师生互动

请学生上讲台将自己所做的练习展示给大家，教师点评

讲授法

1

课后训练

学生通过网络资源扩充该章知识点内容

实践操作法

8

课外

模块编号：

M5

模块名称：

投资过程的不确定性分析模块

课内学时:

6

教学目标

1.学生能熟练运用盈亏平衡分析方法分析投资项目

2.学生能熟练运用敏感性分析方法分析投资项目

3.学生能熟练运用概率分析方法分析投资项目

教学载体

任务1盈亏平衡分析方法

任务2敏感性分析方法

任务3概率分析方法

教学环境

普通教室

工作情境描述

通过练习让学生掌握投资过程的不确定性三种方法

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

介绍案例背景→演示案例效果→简介案例所用知识点

讲授法

案例分析法

2

课内

课堂讲解课堂模仿

分解案例、练习题，课堂讲解案例的操作，学生接受后进行模仿练习

实践法

1

课堂实战

学生对本章知识点进行实战演练

学生个人练习

2

师生互动

请学生上讲台将自己所做的练习展示给大家，教师点评

讲授法

1

课后训练

学生通过网络资源扩充该章知识点内容

实践操作法

6

课外

模块编号：

M6

模块名称：

投资项目的经济评价模块

课内学时:

6

教学目标

1.让学生了解财务评价任务与程序

2.掌握国民经济评价指标体系，让学生能熟练运用指标评价体系来分析投资项目。

教学载体

任务1财务评价任务与程序

任务2国民经济评价指标体系

教学环境

普通教室

工作情境描述

通过案例分析让学生掌握投资项目的经济评价方法

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

介绍案例背景→演示案例效果→简介案例所用知识点

案例教学法

讲授法

2

课堂讲解课堂模仿

分解案例，课堂讲解案例的操作，学生接受后当场进行模仿练习

案例教学法

分组讨论法

1

课堂实战

学生对本章知识点进行实战演练

学生个人练习

2

师生互动

学生面向全班演示、教师点评、学生提问，老师解答

讲授法

1

课后训练

学生通过网络资源扩充该章知识点内容

实践操作法

6

课外

模块编号：

M7

模块名称：

价值工程模块

课内学时6

教学目标

1.了解价值工程的内容

2.掌握价值工程对象的选择方法

3.了解功能分析与评价内容

4．让学生理解方案创造、评价及实施过程

教学载体

任务1价值工程的内容

任务2价值工程对象的选择方法

任务3功能分析与评价内容

任务4方案创造、评价及实施过程

教学环境

普通教室

工作情境描述

通过案例分析让学生掌握价值工程的基本内容

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

介绍案例背景→演示案例效果→简介案例所用知识点

案例教学法

讲授法

2

课内

课堂讲解课堂模仿

分解案例，课堂讲解案例的操作，学生接受后进行模仿练习

案例教学法

分组讨论法

1

课堂实战

学生对本章知识点进行实战演练

学生个人练习

2

师生互动

学生面向全班演示、教师点评、学生提问，老师解答

讲授法

1

课后训练

学生通过网络资源扩充该章知识点内容

实践操作法

6

课外

模块编号：

M8

模块名称：

投资项目的可行性研究与项目评估模块

课内学时:

4

教学目标

1.了解投资项目的可行性研究内容任务

2.了解投资项目评估内容原则

3.让学生理解项目评估与可行性研究之间的区别

教学载体

任务1投资项目的可行性研究内容任务

任务2投资项目评估内容原则

任务3项目评估与可行性研究的区别

教学环境

普通教室

工作情境描述

通过案例