儿科护理工作流程.docx

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儿科护理工作流程

儿科护理工作流程

急诊抢救患儿处置

[规范要求]

使急、危重患儿能及时、准确地得到抢救、治疗和护理。

[处置步骤]（图1-13）

1、听到救护车声，接诊护士迅速将患儿接入急诊室，妥善安置在抢救床上，确保患儿安全，通知医。

2．评估病情，注意评估患儿的反应、呼吸、循环，作出抢救判断，及时进行复苏。

3．迅速建立静脉通路，连接心肺监护，监测血压、心率、呼吸，测量体温，及时给氧。

4．配合抢救，按医嘱及时给予药物治疗，注意口头医嘱必须复述一遍，特殊药品两

人核对，安瓿暂保留，待查对后方可丢弃。

做好抢救登记。

5．做好进一步评估和对症处理。

6．电脑通费，通知家长付费、取药，核对患儿用药，补齐抢救药品。

7．加强生命体征的监测，做好病情观察，准确记录。

8．如需住院，电话联系有关病房，告知患儿的病情及需准备的抢救用物。

并通知家

长办理住院手续。

9．待家长办好住院手续，护士护送患儿至病房，与病房护士做好交接班。

【结果标准】

1．患儿家长对于抢救、治疗及护理表示理解、满意和配合。

2．患儿得到及时准确的抢救、治疗和护理。

3．正确的记录。

4．患儿被安全转送到指定科室。

5．与病区护士做好清楚的交接工作。

图1-3急诊抢救患儿处置流程

一般患儿入院处置

[规范要求]

根据患儿的需要，提供环境舒适的病房。

[处置步骤]（图1-16）

新患儿入院时须热情、及时接待。

迅速评估患儿的面色及一般情况，若一般情况良

好，则按以下步骤进行处置：

1．值班护士收下所有资料，包括门诊病历、住院证、住院病历首页。

2．详细核对患儿的姓名、性别、年龄。

3．安排床位，通知主班（责任班）护士准备好备用床。

4．安排家长及患儿就座，测量患儿的体温、脉搏、呼吸、血压和体重并记录。

5．做好病历、床头卡、患儿信息腕带、一览表小卡，将腕带系在患儿手腕部，注意

松紧合适。

将患儿及家长带至床位上或治疗室（无空床时），通知医生及主班（责任班）

护士接收新患儿，同时向主班（责任班）护士交代必要的病情（如患儿的体温，是否用

过退热药等）。

6．主班（责任班）护士应详细询问病情，并做必要的对症处理及护理体检，小婴儿

要特别注意有无皮肤破损及臀红。

7．向患儿及家长介绍病区的环境（包括大小便标本放置处、晾衣间、医生办公室、开水间等）和人院须知（包括陪客制度、患儿和家长饮食、病室的物品放置、床护栏及呼叫铃的使用等），并根据病情做相应的疾病宣教，要求重点突出，通俗易懂。

8．做好新患儿的卫生处置，特别是小婴儿耳后、指（趾）缝及腹股沟处皮肤的清洁，修剪指甲等。

9．按医嘱留取各项标本，并执行治疗。

10．准确记录相关内容。

【结果标准】

1．患儿及家长对解释和给予的护理表示理解、满意和配合。

2．患儿得到舒适安置，并熟悉病房环境。

3．正确的记录。

图1-6一般患儿入院处置流程

患儿转科处置

【规范要求】

患儿被安全转送到指定科室。

【处置步骤】（图1-13）

一、转出科室处置

1．确定转科医嘱。

2．向患儿及家长解释转科的原因和程序。

3．与指定病区护士联系，明确转科时间。

4．护理文件处理，书写转科记录。

5．办理转科结账手续。

6．安排合适的转运工具和人员，并再次电话通知转入科室。

7．确保患儿安全转送并观察转送途中的病情。

8．向接待护士交班，如病情、药物、物品、资料等。

9．床单位终末消毒。

二、转入科室处置

1．接到电话通知后，通知责任班护士及医生，安排病床。

2．接待转入患儿，妥善安置，接受转出科室护士交班。

3．测量生命体征，评估病情、输液、用药、皮肤、引流管等情况。

4．检查患儿当天的治疗、护理完成情况及带入药物、物品和资料等。

5．若有疑问向转出科室护士提间。

6．处理转科后医嘱。

7．其他按人院患儿处理。

【结果标准】

l.患儿及家长积极配合转科工作。

2．患儿被安全地转送到指定科室。

3．与接收科室护士做好清楚的交接工作。

4．及时完成相关的护理记录。

图1-13患儿转科处理流程

患儿的转运

【规范要求】

安全转运患儿，减少患儿痛苦。

【转运步骤】（图1-14）

1．向患儿家长解释原因和程序。

2．评估患儿的一般情况、活动能力和可能出现的异常。

对心跳呼吸骤停的患儿，应先现场急救，待情况基本稳定后再考虑转运。

3．重危患儿备好抢救用物，由医护人员护送。

4．决定转运的方式（平车、轮椅、转运箱）。

5．用合适的工具转运患儿，并检查转运工具的性能安全。

6．在转运前安置好患儿肢体，如使用转运车用腹部约束带固定息儿躯体，拉起两侧栏杆；使用轮椅应固定安全扣。

7．在转运前、中、后检查并保持各种管道的正常功能，保证患儿的持续性治疗不受影响。

密切观察病情，危重患儿转运途中应持续吸氧和Sp02检测，气管插管患儿应确保气管插管固定妥当。

8．注意保暖，推车不宜过快，确保患儿的安全。

9．记录和报告患儿的转运过程、异常情况及处理措施。

【结果标准】

1.患儿家长对解释和给予的处理表示理解和满意。

2．安全转运患儿。

3．早期识别异常并采取恰当的措施。

4．保持准确的记录。

图1-14患儿转运流程

核对患儿身份流程

【规范要求】

明确患儿身份，确保安全、准确执行各项治疗、护理。

【核实步骤】（图1-15）

1．评估患儿是否有判断力及神志是否清醒。

2．对有判断能力及神志清楚的患儿要求说出自己的姓名，护士进行核对。

3．对没有判断力或神志不清楚的患儿，检查腕带。

4．有腕带者，核对腕带上姓名及住院号。

5．没有腕带者，询问陪伴家长，要求家长说出患儿姓名，护士进行核对。

6．如没有陪伴家长，患儿身份待定。

【结果标准】

确保安全、准确执行各项治疗、护理。

输血管理流程

【规范要求】

确保安全输血。

【工作程序】

1．抽血交叉（图1-16）

（1）需输血的患儿，医生开出输血或成分输血的医嘱，填写血交叉单（血库检验报告单）及输血申请单（第一次输血时用，需家长签字）。

（2）向患儿及家长解释抽血的目的，取得配合。

（3）护士根据血交叉单，将标签贴在血交叉试管（标签上需注有患儿姓名、床号、标本序列号）。

（4）抽血时两人核对床号、姓名、性别、年龄、血型、住院号、血交叉单号码与试管标签号码，核对无误后方可抽血，抽血后在血交叉单反面双签名（例：

抽血×××，核对×××）。

（5）抽血后，做好送检血标本登记，由专人将血交叉单、输血申请单和血标本送至血库。

2．输血（图1-17）

（1）输血前检查血液有无异常：

检查血袋有无破损、血有无凝块、有无变色、气泡及有效期。

（2）两人核对医嘱、血交叉单、血液出库报告单、血袋、输血卡、输血申请单。

查对内容包括：

输血者姓名、床号、住院号、性别、年龄、ABO血型、RH血型、需输的血液类型、血量；献血者姓名、血袋号、ABO血型、RH血型、血液类型、血量、交叉配血结果。

（3）以静脉输液法在生理盐水中插上输血器，备齐用物至患儿床边。

（4）核对床号、床头卡，询问患

儿姓名，应由患儿或家长说出名字（如不能说出，唯一可以确定患儿身份的是患儿的腕带上患儿姓名和住院号），说明目的和程序，要求患儿及家长及时报告不舒适的情况，取得配合。

（5）两人确保所有的资料核对元误后在血液出库报告单反面双签名（例：

输血×××，核对×x×），医嘱单上写明输血的时间和执行者。

（6）按输液法，先输入少量生理盐水，握住血袋的两头轻轻摇动，再次核对床号、姓名、血型，去掉血袋上一个出口的塑料盖。

（7）关闭输血器，将针头从生理盐水瓶口拔出，插入输血袋中，插入时要小心勿刺到血袋边缘。

（8）将血袋悬挂，开放输血器，观察血液输入情况，调节滴速。

向患儿家长介绍输血注意事项。

（9）输血15分钟内密切观察反应，输血中应经常巡视患儿，确保输血通畅，及时观察输血反应。

原则上1单位血应在4小时内完成。

（10）血输完后，拿下血袋，拔出针头，连接生理盐水慢滴注，便冲洗输血皮管和过滤器中的血细胞，当输血皮管的液体变为半透明时，关闭输血器，停止输血，整理用物。

（11）输血完毕将血液出库报告单贴于化验粘贴单上，血袋保留

24小时。

（12）填写输血卡，写明输血后患儿的反应，送交血库。

（13）记录和报告输血过程，患儿的反应及给予的相应处理。

3．可疑输血反应的处置（图1．18）

（1）输血过程中加强巡视，尤其是输血开始后15—20分钟，严密观察有无局部疼痛及输血反应，如出现荨麻疹：

发冷、心悸、呼吸困难等。

（2）如果患儿出现不适，立即停止输血，评估患儿，保留剩余血液。

（3）立即通知医生，按医嘱处理，严密观察病情变化。

（4）保持静脉通畅。

（5）安慰患儿及家长，以稳定情绪。

（6）通知血库，填写输血卡，将剩余血液送往血库，进一步查找输血反应的原因。

（7）记录和报告患儿的反应及给予的护理措施。

【结果标准】

1．按医嘱使患儿得到准确输血。

2．早期识别并发症并采取正确的措施。

3．使患儿及家长对解释和给予的治疗表示理解和满意。

4．正确的记录。

图1-16抽血交叉程序

图1-17输血流程

静脉输注钙剂流程

【规范要求】

安全正确的使用钙剂。

【处置步骤】（图1-19）

1．根据医嘱正确配制钙剂。

2．将配好的液体带至床旁，核对床号和姓名，确认无误。

3．向家长说明钙剂应用的注意事项，说明钙剂外渗可引起的严重后果。

4．确认静脉通畅，如外周静脉留置，用生理盐水的注射器回抽，见回血后推注少量盐水，确定静脉通路状况良好后接上钙剂。

对于静脉无回血或静脉通路状况无把握时，重新选择静脉进行穿刺，选用透明敷贴固定，以确保静脉通畅同时便于观察穿刺局部的情况。

5．对于一次性静脉内补钙者，尽量在15—30分钟内完成，输注期间，每5分钟巡视静脉注射部位，直至输注完毕。

6．输注完毕后，用少量生理盐水冲洗静脉通道，再连接其他液体。

7．如在每目的常规液体中应用钙剂，应选择使用中心静脉。

8．使用前，先检查中心静脉的敷料有无松动，导管外露长度是否改变，用淡肝素的注射器回抽，见回血后，推注少量淡肝素盐水后再连接钙剂。

（对无回血的中心静脉不要盲目用钙）

9．连接中心静脉的钙剂，应使用输液泵控制输液速度，连接后5—10分钟必须巡视一次，以后每30分钟巡视一次。

钙剂输注完毕后，用少量生理盐水冲洗静脉通路，再连接其他液体。

（注意：

钙剂不能与白蛋白、脂肪乳剂等一起输注）

10.对于输注钙剂过程中发现静脉有外渗现象，立即停止输注，并拔除静脉，渗出处予50%硫酸镁持续湿敷24小时以上，及时向护士长报告，并做好交接班。

【结果标准】

1．正确、安全地应用钙剂，早期发现液体外渗并采取正确的措施。

2．使患儿及家长对解释和给予的措施表示理解和满意。

图1-19静脉输注钙剂流程

输液患儿出现不适症状的处置

【规范要求】

及时发现患儿不适症状，并正确处理。

【处置步骤】（图1-20）

1．患儿输液后，应及时巡视。

2．患儿在输液过程中出现不适反应，立即评估患儿情况，了解输入的液体及药品。

3．如考虑为常见的药物不良反应（如红霉素静滴后出现恶心、呕吐、腹痛），向家长和患儿作好解释，减慢输液速度，密切观察变化，及时评估患儿不适情况有无改善，如无改善，按一般过敏反应处置。

4．准确判断各个方面的过敏反应

（1）皮肤过敏反应：

出现荨麻疹，局部皮疹严重者可发生剥脱性皮炎。

（2）呼吸道过敏反应：

出现哮喘、喉头痉挛等。

（3）消化道过敏反应：

以腹痛和便血为主要症状。

（4）过敏性休克：

出现胸阉、气急伴濒危感，面色苍白、出冷汗、脉细弱、血压下降、烦躁不安、头晕、面及四肢麻木、大小便失禁、抽搐等。

5．过敏反应的处理措施

（1）-般过敏反应

1）立、即更换原有输液，并通知医生。

2）取合适体位。

3）按医嘱用药。

4）严密观察病情变化及药物疗效，对症护理。

5）做好患几及家长的心理护理。

（2）过敏性休克

1）立即停药，将患儿平卧、保暖，就地抢救，同时呼救。

2）立即用0.1%肾上腺素0.01一0.03mg/kg静脉推注。

3）心搏骤停者立即行胸外心脏按压、吸氧；呼吸受抑制时立即用呼吸皮囊辅助呼吸，并通知麻醉科，做好气管插管的准备。

4）保持静脉输液通畅。

5）按医嘱应用激素、血管活性药物和抗组胺类药物，并纠正酸中毒。

6）密切观察患儿T、P、R、BP及尿量、神志等变化，及时做好护理记录。

7）抢救要争分夺秒，保持镇定，安慰家长，减少他们的恐惧感。

6．做好记录，不论发生何种过敏反应，均应在相应各处标明，同时在护理记录单上详细记录过敏原因、症状体征及处理经过和结果。

7．告诉患儿及家长相应情况及注意事项。

8．对一般过敏反应及过敏性休克，需填写输液反应报告单。

9．保留引起反应的药液24小时，以备检查。

【结果标准】

1．及时发现患儿的不适反应并积极采取相应的措施。

2．患儿及家长对于解释和给予的处理表示理解、满意和配合。

3．正确的记录。

图1-20输液患儿出现不适症状的处置流程

静脉输液外渗的处置

【规范要求】

及时发现输液外渗，正确处理局部肿胀，减少患儿的不适。

【处置步骤】（图1-21）

1．患儿输液后，应及时巡视，观察液体的滴速、穿刺部位的情况，询问患儿有无不适。

2．如发现液体不滴或患儿诉穿刺部位疼痛等不适时，应仔细观察穿刺部位，如局部肿胀或静脉回血不通畅，应考虑液体外渗。

3．立即停止输液，向患儿及家长解释。

拔除穿刺针，选择静脉（避免肿胀部位）重新注射。

4．确定液体外渗的药物，评估患儿的肿胀情况。

5．如为刺激性强的药物（化疗药物、10%葡萄糖酸钙等），报告护士长及医生，必要时请会诊，根据医嘱予50%硫酸镁局部湿敷、理疗或酚妥拉明局局部封闭。

6．如为刺激性不强的药物，对肿胀明显者，可抬高肿胀肢倒热敷，但要防止烫伤。

必要时，给50%硫酸镁局部湿敷。

7．向患儿及家长做好解释工作，以取得患儿及家长的配合。

8．密切观察渗出局部皮肤肿胀及肤色变化，注意皮肤损伤的情况。

【结果标准】

1．早期发现液体外渗并采取正确的措施。

2．使患儿及家长对解释和给予的措施表示理解和满意。

图1-21静脉输液外渗的处置流程

住院患儿口服给药的处置

【规范要求】

按医嘱准确、按时、安全地给患儿服用药物。

【处置步骤】（图1-22）

1．目服药医嘱的处置

（1）医生开出口服药医嘱。

（2）值班护士处理、复核医嘱。

（3）病区接收药房送达的口服药后，治疗班仔细核对药物总量、药卡、日服药单或小卡。

2．发药

（1）责任班再次核对药物总量、药卡、白服药单或小卡，并分装单次发药量。

（2）发药前，评估患儿的一般情况，如对医嘱有疑问，应暂停给药并请教医生。

（3）向患儿及家长解释用药的目的、方法和注意事项并进行相关的健康教育。

（4）严格按医嘱给药，遵守“三查七对”原则，对于自备药，及时提醒患儿服药。

（5）确保患儿服下药物。

（6）观察服药后效果，密切注意药物的不良反应。

（7）如患儿出现不良反应，应采取下列措施：

1）暂停给药，保留药物。

2）立即通知医生。

3）安慰患儿及家长。

4）按医嘱处理。

（8）记录和报告患儿的药物反应及给予的护理措施。

（9）对一次性发给的药物（如出院带药），在核对床号、姓名、药名、剂量、用法后，一次发给家长，详细交代用法及注意事项，必要时示范。

要求家长能曰述服用药物的方法。

【结果标准】

1．准确按医嘱给患儿服药。

2．患儿及家长对护士的解释和给予的治疗表示理解和配合。

3．持续评估患儿的药物疗效和不良反应。

，

4．早期识别不良反应并采取相应的措施。

5、正确的记录

图1-22住院患儿口服给药的处置流程

约束带作用

【规范要求】

确保需要约束的患儿安全并提供护理。

【操作步骤】（图1-23）

1．向患儿及家长解释约束原因，讲解正确约束方法及注意事项。

2．评估患儿神志、活动能力，管道及伤目等所在部位。

确定约束需要。

3．选择合适约束部位（通常选择患儿腕部与踝部）并评估约束部位是否有穿刺、局部皮肤完整性及肢端血运情况。

4．选择柔软、宽窄适宜的约束带。

5．患儿维持舒适姿势与体位。

6．约束带平整绕肢体一圈，将布片两端叠合在一起，绳子妥善缠绕叠合处后打结，并将绳子固定于床沿（避免固定在可活动床栏、床架上）。

7．密切观察局部皮肤完整性及肢端血运（皮肤颜色及肢端冷暖）情况，防止约束带使用造成局部皮肤损伤。

8．严密观察病情变化，对于烦躁不安的患儿应查明原因，及时检查约束带固定的松紧度及皮肤情况，以防意外发生。

约束期间护士1/2—1小时巡视一次。

9．评估约束效果，评估患儿的生理和心理需要，及时终止约束。

10.记录和报告约束的原因、经过和观察的结果。

【结果标准】

1．患儿及家长对解释和给予的照顾表示理解和满意。

2．保证患儿的安全。

3．早期识别并发症并采取相应的措施。

4．保持准确的记录。

图1-23约束带作用流程

患儿摔倒／坠床的处置

【规范要求】

使摔倒／坠床的患儿得到及时、有效处理和护理，避免医患冲突。

【处置流程】（图1-24）

1、一旦发现患儿有摔倒／坠床应立即将患儿安置在床上，取合适体位。

2．评估患儿的神志、瞳孔、生命体征及神经系统相应症状与体征，判断有无骨折及其他脏器的损伤。

伤情严重的3即给予紧急处理如吸氧、建立静脉通路等。

3．了解摔倒／坠床的原因，及时消除直接原国，如拖干湿滑的地面、联系维修部门维修故障床栏等。

4．通知主管医生，汇报摔倒／坠床的经过及受伤情况，密切观察病情变化。

5．协助进行必要的检查（如X线、CT等检查），及时执行医嘱。

6．将患儿摔倒／坠床的经过、受伤情况、生命体征监测结果、相应的处理等，准确、及时地记录在护理记录单上。

7．向护士长汇报摔伤／坠床情况，并书面记录事件经过，由护士长召集全科护士讨论分析此意外事件的原因及防范措施，24小时内上报护理部。

【结果标准】

1．患儿及家长对处理结果表示理解和满意。

2．尽量将摔倒／坠床所致的危害降至最低，预防并发症，避免医患冲突。

3．防范措施安全有效。

4．记录准确及时。

图1-24患儿摔伤/坠床处置流程

住院患儿意外烫伤的处置

【规范要求】

将患儿烫伤所致的损害降至最低限度，家长对处理结果满意。

【处置步骤】（图1-25）

1．立即去除热源，将患儿带至水池边，用冷水冲洗或浸泡烫伤部位30分钟。

无法以冷水冲洗或浸泡者，用生理盐水纱布湿敷或冷敷烫伤局部。

评估烫伤的部位及局部表现。

2．通知医生，报告患儿烫伤的经过与受伤情况，及时执行医嘱。

3．及时记录患儿的烫伤经过、受伤情况，其他症状与体征及处理措施。

4．向护士长汇报患儿烫伤情况，书面记录事件经过，由护士长召集全科护士讨论此意外事件，24小时内将讨论结果上报护理部。

【结果标准】

1．患儿及家长对处理结果表示理解和满意。

2．尽量减轻患儿痛苦，促进创面愈合，预防并发症。

3．防范措施安全有效。

4．记录准确及时。

图1-25住院患儿意外烫伤的处置流程

护理纠纷的处置

【规范要求】

医疗纠纷得到及时、妥善处理，维护医院声誉。

【处置步骤】（图1-26）

1．出现纠纷，应先妥善安置患儿，安排家长到合适的环境，并向主管医生、护士长汇报。

护士长不在病区时联系当班高年资护士。

2．尽力平息患儿家长的情绪，避免将矛盾激化，尽可能满足患儿及家长的合理要求，如有错误应向患儿及家长赔礼道歉。

当事人根据具体情况决定是否回避。

3．如引起的纠纷与患儿治疗药物有关的应及时封存，妥善保存。

并密切观察患儿病情。

4．当事人无法解决时，由主管医生或护士长出面调解，尽量将纠纷妥善解决。

5．调解过程中患儿家长出现过激行为，应与保卫科或保安部取得联系，协同处理，并向医务科、护理部、行政值班汇报。

6．完善病历，24小时内封存。

7．当事人书写纠纷发生经过上交护士长，由科室集中讨论纠纷发生的原国及处理意见，24小时内上报护理部及医务科。

【结果标准】

1.将纠纷消灭在萌芽状态，避免矛盾激化。

2、医患双方达成共识，患儿及家长对处理结果表示理解和满意。

3．维护科室及医院良好形象。

图1-26护理纠纷处置流程

职业暴露的处置

【规范要求】

正确处理职业暴露，将职业暴露的危害降至最低。

【处置步骤】（图1-27）

1．旦发生职业暴露，立即进行以下处理。

2．利器、针刺意外损伤：

立即从近心端向远心端挤压受伤部位，把血液从伤口挤出，然后用皂液和清水冲洗。

伤口应用75%乙醇/PVP-I浸泡或涂抹消毒，并包扎伤口。

3．血液或体液接触眼睛、鼻及口腔的黏膜：

用大量清水或生理盐水冲洗。

4．血液或体液接触无损伤的皮肤：

用皂液及大量流动清水冲洗。

5．对利器、针刺损伤及血液或体液接触黏膜者，填写职业暴露报告表，报告感染科、保健科作相应处理。

6．呈报护理部备案。

[结果标准]

1、有安全防护的意识。

2、一旦发生职业暴露，正确处理。

图1-27职业暴露处置流程

患儿出院处置

【规范要求】

为患儿及家长提供必要的信息，使之理解有关出院的解释和指导。

【处置步骤】（图1-28）

1．值班护士接到医生的出院医嘱后，首先停止一切长期医嘱，包括静脉、日服药、一小治疗、饮食等，通知主班（责任班）护士。

2、复核医嘱。

3．详细核对各项费用，要求各项收费准确无误，发出出院通知，然后通知家长结账。

如出院带药中有中药者，应等中药房通费后再发出院通知，以免漏费。

4．主班（责任班）护士接到值班护士的出院通知后，详细向家长作口头及书面出院宣教以及有关注意事项：

如参加医疗保险需报销者要复印医嘱单及开具医疗证明书；如需复印化验单等其他病历资料则请告诉医生；并告诉家长拿了出院带药及门诊病历后再回家等。

5．完成各类护理操作。

6、完成护理记录。

7．按医嘱分发出院带药，详细告知用法及注意事项，征求患儿家长意见。

8．礼貌地让家长出示出院证，核对并剪除腕带，仔细检查床单位用物是否齐全，无误后再在出院证上签名。

9．床单位终末消毒。

【结果标准】

1．患儿家长对于解释和给予的护理表示理解和满意。

2．患儿家长了解出院后的护理。

3．保持准确的记录。

图1-28患儿出院处置流程

死亡患儿处置

【规范要求】

进行准确的尸体护理，以同情心照顾、安慰家长。

【处置步骤】（图1-29）

1．医生宣布患儿死亡，停止一切治疗。

2．通知家长患儿死亡的消息。

3．同情、安慰家长，给予心理支持。

4．做好尸体护理的用物准备。

5．填写3张识别卡、死亡通知单。

6．备齐用物至床边，给予私密空间。

7．撤去一切治疗用物（如输液、氧气、各种管道等）。

8．尸体平卧，呈自然姿势。