初中七年级的英语下册的16单元总结复习学习知识点doc.docx
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初中七年级的英语下册的16单元总结复习学习知识点doc
七年级英语下册1-6单元知识点
Unit1Canyouplaytheguitar?
1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。
（1）含有can的肯定句：
主语+can+谓语动词的原形+其他。
（2）变一般疑问句时，把can提前：
Can+主语+动词原形+其他？
肯定回答：
Yes，主语+can。
否定回答：
No，主语+can't.
（3）含有can的否定句：
主语+can't+动词的原形+其他。
（4）含有can的特殊疑问句：
特殊疑问词+can+主语+动词原形+其
他？
2、may+动词的原形。
（may为情态动词）一般疑问句是把may提
前，
肯定回答是：
Yes，主语+may。
否定回答是：
No，主语+mustn't。
或pleasedon't。
join+
某个组织，俱乐部，
party
，参军，党派等“加入”
Joinsb.“参加到某人中”joinin（doing）sth
做......，参加某个活动”Joinin=takepartin+
“加入
活动，比赛
3、说某种语言：
speak+语言4、play+球、棋、牌；play+the+乐
器。
5、擅长于（做）什么：
begoodat+名词/动ing
6、协助某人做某事：
helpsb.（to）dosth.helpsb.with
sth.
7、我能知道你名字吗？
MayIknowyourname?
8、想要做什么：
wanttodosth例如：
Iwanttolearnabout
art.
9、Whatclubdoyouwanttojoin?
Iwanttojointhechessclubandthebasketballclub.
10、WhatclubdoesTomwanttojoin?
Hewantstojointheswimmingclub.
11、Hecan’tplaytheviolinorthepiano.Canyouhelpkidswithswimming?
12、WhydoyouwanttojointheEnglishclub?
BecauseIwanttolearnEnglishwell.
Unit2Whattimedoyougotoschool?
1、whattime和when引导的特殊疑问句。
（1）对时间提问用whattime，也能够用when。
询问钟点时用whattime，询问日期、月份、年份时用when。
（2）询问做某事的时间时，两者能够互换。
（3）其他询问时间的句
子：
What'sthetime?
=Whattimeisit?
现在几点了？
时刻表达法：
顺读法和逆读法。
（1）顺读法：
“钟点+分钟”直接读数字。
（2）逆读法：
借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
A.当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即30，用to表示。
其结构为：
“所差分钟（即60—所
过度钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
C.当分30分用half表示，当分15分用aquarter。
2、always是>usually通常>often常常>sometime有3、Watch+TV、球“看，”，特指注。
See+影、医生“看”，看的果。
Look“看”，看的作，look后接要用介at。
Read+刊、志“”
4、listento+6、Takeashower“淋浴”7、Eatbreakfast吃早餐
5、Goto+地点名如：
gotoschoolgo+
home
Unit3Howdoyougettoschool?
地点副如：
go
一、本元知点
1.gettoschool
到校
2.takethesubway
乘地
3.takethetrain
坐火
4.leavefor
到⋯⋯地方去，离开去
某地
5.take
⋯to⋯把⋯⋯到⋯⋯
6.moststudents
大部分学生
7.from
⋯to⋯从⋯⋯到⋯⋯
8.thinkof
想到，想起
9.ridebikes
自行
10.inotherpartsoftheworld
在世
界的其他地方
11.howfar
多
（
路程、距离
）12.howlong
多（）
13.takethetraintoschool
乘火去上学
14.inplaces
在
一些地方
15.gotoschoolbyboat乘船去上学16.ontheschoolbus乘
坐校
17.bedifferentfrom和⋯⋯不同18.one11-yearoldboy一
个十一大的男孩
二、重点知解
1.take+a/an/the+表示交通工具的名，乘⋯⋯去某地，是短，在句中作。
Hetakesthetrain.takethesubway
步takeashower洗个澡
乘地
takeawalk
散
takearest
休息一会
takeaseat
坐下
takesomemedicine
吃
2.by+表示交通工具的数名或
on/in+a/an/the/one
’s+表示
交通工具的数名，是介短作方式状。
Igettoschoolbybike.=Igettoschoolonmybike.
3.walk/ride/drive/fly+to+地点名，步行/自行/开/坐
机去某地
表示乘交通工具方式能互表达相同的意：
Takethebustoschool=gotoschoolbybus=gotoschoolonabus
Driveacartowork=gotoworkbycar=gotoworkinacar
Flytoshanghai=gotoshanghaibyplane/air=takethe/aplanetoshanghai=gotoshanghaiona/an/theplane.
4.get表示“到达”，后接名需加to，接地点副不加to.
reach示到达，是及物，其后直接接。
arrivein+
大地点
arriveat+
小地点
后接副不需介。
5.Ittakessbsomemoney/timetodosth.
花某人多少
/做某事
Sbpaysomemoneyforsth某人某物花多少
Sbspendsometime/moneyonsth某人在做某事或某物上花/Sbspendsometime/money（in）doingsthSthcostsbsomemoney某物花某人多少
6.HowfarisitfromAtoB?
=HowfarisBfromA?
答有两种：
WwW.xkB1.cOm
（1）
It
’s⋯meters/miles/kilometers（away）
有⋯⋯米
/英里/
千米（）
（2）It‘sabouttenminutes
’
walk/ride.
大有十分
步行/的路程。
7haveto后加原形，重客的需要，有“不得不，被迫”之意，有多种形式，否定式don’thaveto（needn’t）意“不必”。
Must重于者的主看法，有必要或有做某事，只有在一种形式,否定式must’t意“一定不要，不允，禁止”反意“needn’t”。
8.感用：
Thankyouverymuch,Thanksalot,Many
thanks.
回答感用的句子：
That’sok/allright.不用。
You
arewelcome不客气。
Itismypleasure./Mypleasure./Itisa
pleasure.不客气、那是我的荣幸。
/Don’tmentionit。
在意。
Itwasnothingatall.那没什么。
三、语法归纳
（一）how引导的特殊疑问句
1.how引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：
a.takea/an/the+交通工具（单数）
b.by+交通工具（单数）
c.on/in+限定词+交通工具
2.howfar用来提问距离，多远，其答语分为两种：
（1）用长度单位表示：
Itisfivekilometers.
（2）用时间表示：
It’stwentyminutes’walk.
3.howlong用来提问时间，意为多久回答常用“
for+段时”。
----HowlonghaveyoulearntEnglish?
----For3years.
howsoon用来提问做完某事还需要多长时间，
常用于将来时态
时，常用“in+时间段”来回答。
――HowsoonwillyouarriveinBeijing?
----In3hours.
Unit4Don’teatinclass
肯定的祈使句：
（1）实义动词原形+其他；
（2）be动词原形+形容词+其他；（3）
Letsbdosth.
否定的祈使句：
（1）Don’t+实义动词+原形；
（2）Don’tbe+形容词+其他；
（3）Don
’tletsbdosth（4）No+Ving.
：
（1）Mymothersaidtome,
“Tom,_______inbed.
”
A.notreadB.doesn
’treadC.don
’treadD.didn
’t
read
（2）Don’t__________（fight）.=No__________（fight）.
2.不要到：
Don’tarrivelate.=Don’tbelate.
（arrive=be）
上/上学不要到：
Don’tarrive（be）lateforclass/school.
3.主省略（无主）：
Don’tarrivelateforclass.
主不省略（有主）：
Wecan’tarrive;ateforclass.
4.在学校我必穿校服：
Wehavetowearuniformsat
school.
句型：
不得不/必做某事：
havetodosth
否定：
不必做某事：
don’thavetodosth
穿校服：
数：
wearauniform复数：
wearuniforms
：
（1）–Ican’tstopsmoking,doctor.
health,I’mafraidyou______.
A.canB.mayC.mustD.haveto
–Foryour
5.在我家里有太多的矩：
Ihavetoomanyrulesinmy
house.
：
太多⋯：
toomany⋯
6.我从来没有任何快：
Ineverhaveanyfun.
（never译为“从来没有”，表示否定，否定句中表示“任何，一些”，用any）
7.不要大声说话：
Don’ttalkloudly.
请大声说：
Speakloudly,please.
8.他擅长于唱歌：
Heisgoodatsinging.
句型：
擅长于做某事：
begoodatdoingsth
9.表示“地点”的词组：
（1）
在教室里：
intheclassroom
在课堂上：
inclass
（2）
在走廊上：
inthehallways
在学校里：
atschool=in
school
10.表示“时间”的词组：
（1）
下课后：
afterclass
放学后：
afterschool
（2）
在上学的白天/晚上：
onschooldays/nights
比较：
at
night
（3）
到晚上10点钟之前：
by10o’clockp.m.
11.
（1）with和；如：
HelivesinBeijingwithmyparents.
（不能用and）
（2）with戴着；如：
Doyouknowthefatmanwithahat?
（不能用wears）
（3）with有着；如：
It’sanoldhousewithabeautifulgarden.（不能用has）
Unit5Whydoyoulikepandas?
（first
1.–我先去看考拉。
翻“首先”）
--
Let’sseethekoalasfirst
.
–你什么最喜考拉？
--Whydoyoulikekoalasbest?
（best翻“最”）
--因它很可。
--Becausetheyareverycute.
句型：
某人做某事：
letsbdosth
2.–你什么不喜老虎？
--Whydon’tyouliketigers?
--因它有点吓人。
--Becausetheyarekindofscary.
①在此，表示“不”，只要在
do后加
not
即可。
②有点⋯：
kindof+
形容
=alittle+
形容
3.你喜的什么物？
（后有animals,other不加s）
Whatotheranimalsdoyoulike?
你喜和的年人工作？
youngpeople?
Doyouliketoworkwithother
Thisisn’tmysweater.It’s__________（you）.
Areallthesechildren__________（you）?
boy,
4.他是一个用字符，
8的男孩：
year用原形）
Heisan8-year-oldboy.（
后有名
大于
他8：
Heis8yearsold.（1，year复数）
后无名
boy,
不用字符，数
5.保持安静：
Pleasebequiet.=Pleasekeepquiet.（keep“保持”，=be）
6.他每天通常睡和放松20个小：
Heusuallysleepsandrelaxes20hourseveryday.
每天：
everyday（
要分开）
在一起的
everyday
翻“日常
的”，是个形容。
7.和某人玩：
playwithsb（
倒翻）
8.在白天：
duringtheday=intheday
在此，
during=
in
9.在晚上：
atnight=intheevening
onschoolnights/days
在上学的晚上
/白天：
10.吃草：
eatgrass
吃叶子：
eatleaves（leaf
的复数形式
）
吃肉：
eatmeat
11.相似比：
（1）
草：
grass（
不可数，无复数
）
（2）
玻璃：
glass复数：
glasses眼
12.：
因⋯，所以⋯英：
because⋯,so⋯（不能同出在一个句子中）
：
然⋯，但是⋯英：
though⋯,but⋯（只能使用其中一个）
如：
_______Tomistired,_______hewantstohaveafood
rest.
A.Because,soB.Though,butC./,soD./,but
13.
（1）firstnum.
aweek.
第一；如：
Sundayisthefirstdayof
（2）firstadv.
首先；首先：
atfirst
如：
Let’sseethe
koalasfirst.
14.
（1）bestadv.
最；如：
Whydoyoulikekoalasbest?
（2）bestadj.的；如：
Whodoyouthinkisthebestteacherinyourclass?
15.
（1）veryadv.
非常（放在形容词前）；
如：
Thekoalas
areverycute.
（2）verymuch
非常（放在动词后）；
如：
Thankyouvery
much.
16.
（1）kind（s）ofn.
种类；如：
Therearemanykindsof
anmalsinthezoo.
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
（2）kindof=alittleadv.
有点；（无形式变化）
如：
He
iskindoflazy.
（3）kindadj.和蔼的，友善的；
如：
It
’skindofyouto
helpmewithmyEnglish.
17.树叶：
leaf
复数：
leaves
变化规则：
去
f加
ves;
18.小偷：
thief
复数：
thieves
变化规则：
去
f加
ves.
Unit6I’mwatchingTV
1.现在实行时的结构：
主语+be+Ving.（be动词和动词+ing两者缺一不可）
考题形式：
（1）已知be动词，考后面的动词形式（要加ing）；
（2）已知后面的动词+ing,则前面用be动词。
如：
（1）Theboyis_________（run）withhisfather.
（2）Somechildrenare__________（lie）onthegrass.
（3）MybrotherandIare__________（play）soccer.
（4）Hissisteris__________（read）abook.
2.--你正在做什么？
--Whatareyoudoing?
--我正在看电视。
--I’mwatchingTV.
3.那听起来很棒：
Thatsoundsgreat/good.
4.谢谢你的信和照片：
Thanksforyourletterandthe
photos.
①谢谢某东西：
Thanksforsth②句型：
谢谢做某事：
Thanksfordoingsth
5.这是我的一些照片：
Herearesomeofmyphotos.（“一些照片”是“复数”，be用are）
这是我的一张全家福照片：
Hereisaphotoofmyfamily.
（“一张照片”是“单数”，be用is）
6.句型：
忙于做某事：
bebusydoingsth
如：
Hisbrotherisbusy_________（write）storiesinhis
room.
7.表示“活动”的“动词词组”
①做家庭作
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