《创业学》教学大纲.docx

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《创业学》教学大纲

《创业学》教学大纲

课程名称：

《创业学》

课程学时：

64学时

课程类别：

专业选修课

先行课程：

管理学、经济法、会计学等

参考教材：

李时椿编著：

《创业管理》，清华大学出版社，2008年4月。

参考书目：

1．张玉利等：

《创业管理》，清华大学出版社，2006年8月；

2．姜彦福等：

《创业管理学》，清华大学出版社，2005年7月；

3．葛建新等：

《创业学》，清华大学出版社，2004年10月；

4．李时椿等：

《创新与创业管理》，南京大学出版社，2006年9月；

5．吴振阳：

《创业经纬》，上海三联书店，2005年7月

第一章创业浪潮中的大学生创业（4学时）

教学目的：

从21世纪全球范围来看，创业已成为经济发展的原动力，创业学就是对创业的整个流程进行系统研究的学问。

本章主要从整个中国的社会大背景来分析现代社会的创业浪潮、大学生创业的总体状况及趋势，以国内外创业教育的发展为研究点，全面系统地分析大学生在创业实践中面临的主要问题与解决方案。

教学要求：

（1）从事实与理论的角度总体把握大学生创业的时代背景与重要意义；

（2）依靠详细讲解，让学生了解创业的基本概念、创业所包含的要素以及中国创业活动的特点；（3）以详实的材料为依据，了解国内外创业理论、创业教育的发展概况，并让学生自觉得出经验总结。

教学内容：

第一节创业浪潮势不可挡

一、大学生创业的时代背景

　　二、中国创业活动的特点

三、创业的概念与要素

（一）创业的概念

（二）创业的要素

四、创业的一般过程

五、创业理论的研究动态

　　六、大学生创业的重要意义

　　第二节国外创业教育的发展

　　一、国外创业教育的概况

　　二、国外创业教育的启示

　　第三节中国创业教育的现状

　　一、中国大学生创业教育的发展历程

　　二、中国大学生创业教育的特点

　　三、中国大学生创业教育的主要模式

四、开展大学生创业教育的必要性与紧迫性

阅读材料1-1中国的就业与创业形势

第二章创业精神与创业者（4学时）

教学目的：

通过管理哲学引发学生对创业精神的思考，更加深刻地理解创业精神的构成要素及内涵，进而准确地认识创业者应该具备哪些基本特征与良好素质。

教学要求：

（1）通过详尽分析让学生全面理解管理哲学的本质与功能；

（2）以国内外创业者的典型事例为依据，让学生准确把握创业精神的构成、创业者的分类以及创业者的基本特征。

教学内容：

第一节创业精神

一、由管理哲学引发的创业精神

（一）管理哲学有助于认识企业的本质特征

（二）管理哲学有助于理解企业的目标体系

二、创业精神的构成要素

（一）欲望（理想/进取心），成功创业的内在动力

（二）自信（执著/充满自信），成功创业的心理支柱

　　（三）忍耐（信念/意志顽强），成功创业的必要保障

（四）胆量（敢于冒险），成功创业的必要基础

第二节创业主体：

创业者

　　一、创业者的内涵

二、创业者的分类

（一）按创业内容划分

（二）按创业主体划分

（三）按创业者的人格特质分

三、创业者的基本特征

（一）创业者拥有综合能力

（二）创业者具备良好素质

阅读材料2-1创业的自我甄别

阅读材料2-2提高创业精神的途径

第三章创业机会（3学时）

教学目的：

认识创业环境分析的意义，掌握创业环境分析的方法。

认识机会形式及来源,理解创意和机会关系；能够熟练进行市场信息的收集与研究，掌握机会识别和判断的基本方法,训练创造性思维。

通过本章的学习，学习者能够审实度势，借助环境和机会的力量去争取创业的成功。

教学要求：

学生能对当前的创业环境进行分析和评价。

理解创业机会，知道创业机会和创意的区别，能把握判断适合个体创业者的机会特性。

知道如何进行市场调查，学会思考寻找创业机会，明确提升机会识别能力的途径。

教学内容：

第一节       创业环境的解读

一、创业环境的概念

二、创业环境分析的意义与方法

（一）创业环境分析的意义

（二）创业环境分析的方法

三、创业环境的分析

（一）宏观环境分析

（二）中观环境分析

（三）微观环境分析

第二节       创业机会的分析与筛选

一、创意与市场机会

（一）创意≠市场机会

（二）要善于把创意转化为市场机会

二、市场信息的收集与研究

（一）确定目标市场

（二）从资料中收集信息

（三）从调查中收集信息

（四）结果的分析和解释

三、创业机会的选择标准

（一）行业和市场问题

（二）资本和获利问题

（三）竞争优势问题

（四）管理团队问题与缺陷

第三节创业机会的把握

一、             积极准备，迎接机遇的到来

二、          出动出击，善于选择适合自身发展的创业领域

第四章创业策划（6学时）

教学目的：

通过系统的理论学习让学生全面地掌握创业策划的基本理论和实务知识；通过案例教学增强学生对创业策划的感性认识和理论、方法的熟练性；3.通过创业案例讨论分析培养学生分析问题的能力和创业运作能力。

教学要求：

明确创业项目策划的原则和思路；掌握创业项目策划的步骤；可熟练进行创业资源的整合策划；了解商业模式在创业过程中的重要作用；熟悉商业模式的构成要素；掌握商业模式的基本检验方法。

教学内容

第一节创业项目策划

创业项目的策划与选择是创业策划中的一个十分重要的问题，一个好的创业项目，在一定程度上影响和决定了创业企业的成功与发展。

一、创业项目策划的原则

（一）知己知彼原则

（二）发挥优势原则

（三）量入为出原则

（四）短平快原则

指选择那些时间短，平稳风险小，见效快的项目。

二、创业项目策划的思路

如果创业者在选择创业项目时采取科学的思路与方法，准确识别和把握市场机会，不仅能够在很大程度上减少创业风险，而且可以有效提高创业成功率。

（一）关注政策变化

（二）寻找市场空白

（三）发挥技能专长

（四）充分利用自然和社会资源

（五）经营模式的重构

（六）关注外围经营项目

（七）理性“跟风”

三、创业项目策划的步骤

（一）市场分析

创业项目的市场分析主要包括三个部分。

即行业环境分析、目标市场分析和竞争对手分析。

（二）产品与技术评价

（三）财务评价

（四）风险评估及退出方式

四、适合创业项目的特征

第二节创业资源的整合策划

对企业所拥有的创业资源必须加以有效整合，才能形成企业的核心竞争优势，在市场上获得长期的生命力。

资源整合，就是把企业所拥有的自然资源、信息资源和知识资源在时间和空间上加以合理配置、重新组合，以实现资源效用的最大化。

一、获取优秀的商业计划

（一）创业者自己编制商业计划

（二）吸引他人以商业计划作为知识产权入股

（三）购买他人己有的商业计划

（四）委托专业机构编制商业计划

二、创业人才

创业者作为创业企业的发起者和领导者，其个人品质、素质及能力对创业企业的成败起着至关重要的作用。

组建管理团队和招募核心员工。

注意有效管理和激励员工。

三、核心技术

（一）内涵

（二）获得核心技术的方式

四、创业资金

（一）创业资金的重要性

（二）资金来源的主要渠道

第三节商业模式策划

一、商业模式的概念

（一）什么是商业模式？

二、商业模式的作用

（一）商业模式自身的商业价值

（二）商业模式在创业过程中的重要作用

三、商业模式的构成要素

（一）核心战略

（二）战略资源

（三）伙伴网络

（四）顾客界面

四、商业模式的合理性的基本检验方法

（一）商业模式的合理性

（二）商业模式合理性的基本检验方法

五、商业模式的演进和持续创新

（一）商业模式：

从模糊到清晰

（二）商业模式：

从“复制”到“本土化”

（三）商业模式的创新和持续创新

第五章创业团队（3学时）

教学目的：

了解创业团队对创业成功的重要性，理解创业团队对于创业成长的意义;了解团队组建要考虑的主要问题，掌握创业团队管理的要素和方法。

明确优秀创业团队的特征，掌握开发优秀创业团队的方法。

教学要求：

学生能认识创业团队的内涵和重要作用；理解组建创业团队需要考虑的重要问题；认识创业团队的演变特征。

认识创业团队创业精神的强化和延续，以及优秀创业团队的开发途径

教学内容：

第一节       团队与创业

一、 创业团队的内涵

二、 组建创业团队的重要意义

（一）创业团队具有较强的机会识别能力

（二）创业团队具有较强的机会开发能力

（三）创业团队具有较强的机会获取能力

（四）风险投资家非常重视创业团队

第二节       创业团队的组建及分类

一、 创业团队的组建

（一）创业者对自我的认识

（二）创业团队成员的选择

二、 常见的创业团队类型

（一）星状创业团队

（二）网状创业团队

三、 创业团队的演变阶段及阶段特征

（一）       创业团队的形成时期及其特征

（二）       创业团队的规范时期及其特征

（三）       创业团队的震荡时期及其特征

（四）       创业团队的凝聚时期及其特征

（五）       创业团队的收获时期及其特征

（六）       创业团队的调整时期及其特征

第三节       优秀创业团队的特征及其开发

一、             优秀创业团队的特征

（一）有效沟通，凝聚力强

（二）技能搭配的合理性

（三）分享收获的合理性

（四）着力于价值创造，有长远的目标

二、             优秀创业团队的开发

（一）对团队理念及创业思路的认同

（二）形成共同认可并遵守的管理制度

（三）具备合理的激励机制

第六章企业创建（4学时）

教学目的：

帮助创业者解决如何设立企业

教学要求：

创业首先需要一个实体依托，怎样创建一个企业实体就成为了创业者必须考虑和解决的问题。

本章重点关注企业设立相关问题：

企业法律形式选择、企业登记程序和要求。

对于企业的设立，首先要掌握企业设立方式的类型，其次要分析选择企业法律形式的因素，明了各种企业法律形式的特点、设立条件，为选择设和自己创业需要的企业法律形式奠定基础，同时企业的选址也是企业创建的一个重要问题，需要了解如何选址和选址的步骤，并在此基础上熟悉各种企业形式设立的工商、税务、企业代码、养老保险的登记程序、登记材料要求，从而顺利完成企业的设立。

教学内容：

第一节企业设立方式的选择

一、独创（独自新设）

二、合伙（合作新设）

三、收购

第二节创业企业法律形式的选择

一、创业企业法律形式选择需要考虑的因素

1、出资人责任的承担：

有限还是无限

2、税收考虑：

单一税负还是双重税负

3、商业活动的性质是否适合此类企业形式、出资人数量及其相互关系

4、企业内部运作的有效性及从事业务活动的费用

5、企业成立前筹措资金及其他经济资源的可能程度

6、企业未来发展是否方便融资

二、具体的企业法律形式及其特点

（一）有限责任公司

1、有限责任公司的特征

2、有限责任公司设立条件

3、一人有限责任公司的特别规定

（二）股份有限公司

1、股份有限公司的特征

2、股份有限公司设立条件

（三）合伙企业

1、合伙企业的特征

2、合伙企业设立条件

（四）个人独资企业

1、个人独资企业的特征

2、个人独资企业的设立条件

（五）个体工商户

1、个体工商户的特征

2、个体工商户的设立条件

第三节企业选址

一、影响选址的因素

1、政治因素

2、经济因素

3、技术因素

4、社会因素

5、自然因素

二、选址的步骤

1、市场信息的收集和研究

2、观察（observation）、上网（networking）、访谈（interviewing）、聚点小组（focusgroup）、试验（experimentation