最新初中生物内蒙古呼和浩特市八年级生物上册第.docx
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最新初中生物内蒙古呼和浩特市八年级生物上册第
内蒙古呼和浩特市回民中学2018-2017学年八年级（上）第一次月考生物试卷（解析版）
一、选择题
1．下列动物属于鱼的是（ ）
A．鲨鱼B．鲍鱼C．鲸鱼D．鱿鱼
2．下列动物中，生活在水里，用鳃呼吸，体表被覆鳞片的是（ ）
A．乌龟B．鲤鱼C．海豚D．珊瑚虫
3．将活的河蚌放入盆中，可见其后端（较尖的一端）上下并列着两个小孔，上为出水孔，下为入水孔．在孔周围滴几滴墨汁，可见墨汁随水流由入水孔进入，过一会儿，又从出水孔流出．下列对这种现象的解释，正确的是（ ）
A．河蚌需要不停地喝水
B．水流利于河蚌的身体降温
C．水流利于河蚌完成气体和物质交换
D．水流自然流过
4．大雁能在天空中翱翔，与此无关的生理特征是（ ）
A．前肢变为翼B．胸肌发达C．卵生D．直肠短
5．马和鸟、蛇、蛙、鱼这些生物都（ ）
A．胎生、哺乳B．用肺呼吸C．体温恒定D．有脊柱
6．襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏，蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是（ ）
A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
B．都有三对足，两对翅
C．身体都分为头、胸、腹三部分
D．都有相同的生活环境
7．蚯蚓在粗糙纸板上可以运动，而在光滑的玻璃板上几乎不能运动，其原因是（ ）
A．蚯蚓不能在土壤以外的地方运动
B．玻璃板的摩擦力小
C．.蚯蚓要借助环带运动
D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
8．以下对动物生活习性的叙述，正确的是（ ）
A．蚯蚓依靠体壁在水中能正常呼吸
B．蝗虫的单眼在视觉上起主要作用
C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸
D．鸟中有的种类善于飞行，也有的种类不能飞行
9．某种动物体内有发达的气囊，善于空中飞行；体温恒定．这种动物可能是（ ）
A．蝗虫B．企鹅C．蝙蝠D．家鸽
10．以下几种动物中，属于爬行动物的一组是（ ）
①狗②狐③龟④蜥蜴⑤扬子鳄．
A．①③④B．③④⑤C．①②⑤D．②③④
11．哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（ ）
A．体表被毛B．大脑发达C．胎生哺乳D．活动范围广
12．下列动物中，可寄生在人体内的是（ ）
A．涡虫B．血吸虫C．水母D．海葵
13．老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A．[蛛]丝[马]迹B．[鸡][犬]不宁C．[鹬][蚌]相争D．[虎]头[蛇]尾
14．下列动物中，符合“身体分为头胸腹，两对翅来三对足；头上一对感觉须，里头是肉外是骨”的是（ ）
A．河蚌B．蜗牛C．蝗虫D．蚯蚓
15．下列各种动物，不具备躯干、足和触角均分节特征的是（ ）
A．梭鱼B．蝎子C．桑蚕D．对虾
16．鸟特有的、能够辅助肺完成呼吸作用的结构是（ ）
A．气管B．气囊C．支气管D．气门
17．鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官，但并非所有的水生动物都用鳃呼吸．下列动物中不用鳃呼吸的是（ ）
A．鲨鱼B．河蚌C．海马D．白鳍豚
18．用手触摸蚯蚓的体表，感觉到体表有黏液，这有利于蚯蚓（ ）
A．适应水中生活B．进行生殖C．进行呼吸D．适应穴居
二、非选择题：
19．根据如图回答问题．
（1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有 ．
（2）E与飞行生活相适应的身体特征是身体呈流线型， ，体表覆羽等．
（3）F特有的生殖特点是 ．
（4）C的体表涂抹凡士林油后，能否长时间的存活 （能或不能），原因是 ．
二、选做题
20．如图表示淀粉．脂肪和蛋白质含量在消化道的变化．纵坐标代表食物成分的相对含量，横坐标表示消化道的器官．请据图回答下列问题：
（1）下列字母分别表示哪一消化器官：
A C D
（2）曲线 可代表淀粉的消化过程，曲线 代表蛋白质的消化过程．
（3）从图中可以看出，人体主要的消化场所是 ．（用英语字母表示）
（4）在小肠内参与消化乙物质的消化液主要有 ．在小肠内参与消化丙物质的消化液主要有 ．
21．某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如下，回答有关问题：
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2毫升唾液
A
2毫升唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37度水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ，与1号试管起 作用．
（2） 为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 试管进行对照实验．
（3）预测实验结果：
号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 ．
2018-2017学年内蒙古呼和浩特市回民中学八年级（上）第一次月考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（2018秋•呼和浩特校级月考）下列动物属于鱼的是（ ）
A．鲨鱼B．鲍鱼C．鲸鱼D．鱿鱼
【考点】鱼类的主要特征．
【分析】鱼类的特征有：
生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
【解答】解：
A、鲨鱼生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．
BD、鲍鱼、鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物．
C、鲸鱼鲸鱼胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物．
故选：
A
【点评】解答此类题目的关键是熟记鱼类的特征．
2．（2018秋•呼和浩特校级月考）下列动物中，生活在水里，用鳃呼吸，体表被覆鳞片的是（ ）
A．乌龟B．鲤鱼C．海豚D．珊瑚虫
【考点】鱼类的主要特征．
【分析】鱼类的特征有：
生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
【解答】解：
由分析知，生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸的动物是鱼类．
A、乌龟属于爬行动物，不属于鱼类．
B、鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．
C、海豚属于哺乳动物，用肺呼吸．
D、珊瑚虫属于腔肠动物；
故选：
B
【点评】关键是知道鱼类的主要特征，即：
生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
3．（2018秋•呼和浩特校级月考）将活的河蚌放入盆中，可见其后端（较尖的一端）上下并列着两个小孔，上为出水孔，下为入水孔．在孔周围滴几滴墨汁，可见墨汁随水流由入水孔进入，过一会儿，又从出水孔流出．下列对这种现象的解释，正确的是（ ）
A．河蚌需要不停地喝水
B．水流利于河蚌的身体降温
C．水流利于河蚌完成气体和物质交换
D．水流自然流过
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳，据此解答．
【解答】解：
河蚌由入水管进水，由出水管出水，完成呼吸和捕食，可见C正确．
故选：
C
【点评】掌握软体动物的主要特征是解题的关键．
4．（2018秋•呼和浩特校级月考）大雁能在天空中翱翔，与此无关的生理特征是（ ）
A．前肢变为翼B．胸肌发达C．卵生D．直肠短
【考点】鸟卵的结构．
【分析】鸟类结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
【解答】解：
A、前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，正确．
B、胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，正确．
C、卵生与飞行生活无关，错误．
D、直肠很短，及时排便，能减轻体重，利于飞行，正确．
故选：
C
【点评】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点是解题的关键．
5．（2018秋•呼和浩特校级月考）马和鸟、蛇、蛙、鱼这些生物都（ ）
A．胎生、哺乳B．用肺呼吸C．体温恒定D．有脊柱
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
【解答】解：
题干中的“马和鸟、蛇、蛙、鱼”等动物，体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物．
A、马是胎生哺乳的，而鸟、蛇、蛙、鱼都是卵生的．A错误．
B、马和鸟、蛇、蛙用肺呼吸（蛙的皮肤辅助呼吸），而鱼用鳃呼吸．B错误．
C、马和鸟的体温是恒定的，是恒温动物；蛇、蛙、鱼的体温会随环境温度的变化而变化，是变温动物．C错误．
D、马和鸟、蛇、蛙、鱼的体内都有脊椎骨．D正确．
故选：
D
【点评】熟记动物分类的依据以及各类动物的主要特征是解答的关键．
6．（2018•湖北）襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏，蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是（ ）
A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
B．都有三对足，两对翅
C．身体都分为头、胸、腹三部分
D．都有相同的生活环境
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．
【分析】节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，据此答题．
【解答】解：
虾和“知了”（蝉）的身体都由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，因此都属于节肢动物，
故选：
A
【点评】解答此题的关键掌握节肢动物的主要特征．
7．（2018秋•呼和浩特校级月考）蚯蚓在粗糙纸板上可以运动，而在光滑的玻璃板上几乎不能运动，其原因是（ ）
A．蚯蚓不能在土壤以外的地方运动
B．玻璃板的摩擦力小
C．.蚯蚓要借助环带运动
D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
【考点】探究蚯蚓的运动．
【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．
【解答】解：
在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动，配合身体的肌肉的不断收缩向前蠕动，由于玻璃板的摩擦系数比粗糙的纸板小，所以蚯蚓几乎无法运动．
故选：
B．
【点评】解题的关键点是蚯蚓的刚毛辅助运动，玻璃板的摩擦系数比粗糙的纸板小．
8．（2018秋•呼和浩特校级月考）以下对动物生活习性的叙述，正确的是（ ）
A．蚯蚓依靠体壁在水中能正常呼吸
B．蝗虫的单眼在视觉上起主要作用
C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸
D．鸟中有的种类善于飞行，也有的种类不能飞行
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【分析】
（1）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；
（2）蝗虫等昆虫头部生有1对复眼，还有3只单眼．它们是主要的视觉器官．复眼的功能是能成像，复眼成像时，每个小眼只形成物体的一部分画面，整个物体的像由各个小眼拼凑而成．三个单眼具有感光功能．
（3）在水中生活的动物不一定都是鱼，也不一定用鳃呼吸；
（4）能够飞行的鸟类的身体结构与飞行生活相适应的，但并不是所有鸟类会飞．
【解答】解：
A、蚯蚓的体壁湿润能分泌黏液、内有丰富的毛细血管，适于陆地气体交换，A错误．
B、蝗虫的复眼在视觉上起主要作用，而单眼仅能辨别明暗，B错误．
C、在水中生活的动物不一定用鳃呼吸，如鲸鱼生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸，C错误．
D、鸟中有的种类善于飞行，也有的种类不能飞行，除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是能飞行，D正确．
故选：
D
【点评】注意掌握各类动物中的特殊例子，举一反例，即可答题．
9．（2018秋•呼和浩特校级月考）某种动物体内有发达的气囊，善于空中飞行；体温恒定．这种动物可能是（ ）
A．蝗虫B．企鹅C．蝙蝠D．家鸽
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等．据此作答．
【解答】解：
由分析我们了解了鸟类的主要特征，由某动物体内有发达的气囊，善于在空中飞行，体温高而恒定，可以判断该动物为鸟类．选项中，D家鸽和B企鹅具有鸟类的特征，属于鸟类，但企鹅由于体重太大，不会飞．而A蝗虫和C蝙蝠善于飞行，但蝗虫属于昆虫，蝙蝠属于哺乳动物．故这种动物可能是家鸽．
故选：
D．
【点评】掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题．
10．（2018秋•乌什县校级期中）以下几种动物中，属于爬行动物的一组是（ ）
①狗②狐③龟④蜥蜴⑤扬子鳄．
A．①③④B．③④⑤C．①②⑤D．②③④
【考点】爬行动物的主要特征．
【分析】此题主要考查的是爬行动物的主要特征，据此解答．
【解答】解：
爬行动物的主要特征：
体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．故选项③龟；④蜥蜴；⑤扬子鳄属于爬行动物．而①狗；②狐属于哺乳动物．
故选：
B
【点评】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目．
11．（2018秋•滕州市期末）哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（ ）
A．体表被毛B．大脑发达C．胎生哺乳D．活动范围广
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，胎生哺乳大大提高了后代的成活率．
【解答】解：
哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．
故选：
C．
【点评】关键知道哺乳动物胎生哺乳的意义．
12．（2018秋•呼和浩特校级月考）下列动物中，可寄生在人体内的是（ ）
A．涡虫B．血吸虫C．水母D．海葵
【考点】传染病流行的基本环节．
【分析】生物之间的关系包括：
种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．营寄生生活的生物，叫做寄生生物．
【解答】解：
ACD、涡虫是能自由活动的扁形动物，生活在清澈溪流中的石块下面；水母和海葵生活在海洋中，都是营自由生活的动物；
B、血吸虫寄生在人体中，专门从寄主体内获得营养，属于寄生．
故选：
B．
【点评】关键点：
寄生是从其它生物体上摄取养料来维持生活的现象．
13．（2018•临沭县校级模拟）老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A．[蛛]丝[马]迹B．[鸡][犬]不宁C．[鹬][蚌]相争D．[虎]头[蛇]尾
【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．
【分析】
（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．
（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．
【解答】解：
A、“蛛”（蜘蛛）是节肢动物属于变温动物、“马”是哺乳类属于恒温动物；
B、“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类，都属于恒温动物；
C、“鹬”是鸟类属于恒温动物、“蚌”是软体动物属于变温动物；
D、“虎”是哺乳类属于恒温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物．
所以，所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是“[鸡][犬]不宁”．
故选：
B．
【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．
14．（2018秋•呼和浩特校级月考）下列动物中，符合“身体分为头胸腹，两对翅来三对足；头上一对感觉须，里头是肉外是骨”的是（ ）
A．河蚌B．蜗牛C．蝗虫D．蚯蚓
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．
【分析】昆虫的主要特征：
身体分为头、胸、腹三部分，有足和翅等．
【解答】解：
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征，蜘蛛是蛛形纲，虾是甲壳纲，蜈蚣是多足纲，而蝗虫是昆虫纲．
故选：
C．
【点评】昆虫是动物界中数量最多的一类动物，其特征应重点掌握．
15．（2018秋•呼和浩特校级月考）下列各种动物，不具备躯干、足和触角均分节特征的是（ ）
A．梭鱼B．蝎子C．桑蚕D．对虾
【考点】昆虫纲的主要特征．
【分析】节肢动物的主要特征：
身体由许多体节构成，并且分部，足和触角均分节，体表有坚硬的外骨骼，防止体内水分的蒸发．
【解答】解：
A、梭鱼属于鱼类，体表有鳞片，不具备躯干、足和触角均分节特征；
B、蝎子的身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形纲，因此具备躯干、足和触角均分节特征；
C、桑蚕的身体分部，三对足两对翅，属于节肢动物昆虫纲，因此具备躯干、足和触角均分节特征；
D、对虾的身体有许多体节组成，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，触角和足也分节，属于节肢动物甲壳纲．
故选：
A．
【点评】牢记节肢动物的主要特征，以区别其它动物．
16．（2018秋•呼和浩特校级月考）鸟特有的、能够辅助肺完成呼吸作用的结构是（ ）
A．气管B．气囊C．支气管D．气门
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．
【解答】解：
鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊，如图：
．
主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中．鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸．当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸．气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸．这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式．
故选：
B
【点评】气囊的作用：
减轻质量，散发热量，得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换．
17．（2018春•太仓市期末）鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官，但并非所有的水生动物都用鳃呼吸．下列动物中不用鳃呼吸的是（ ）
A．鲨鱼B．河蚌C．海马D．白鳍豚
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官，肺和气管是适于在陆地上呼吸的器官，有的水生哺乳类也是用肺呼吸，据此作答．
【解答】解：
A、B、鲨鱼和海马都是鱼类，生活在水中，有能在水中呼吸的器官，即鳃．不符合题意．
C、河蚌是软体动物，生活在水中，也是用腮呼吸，不符合题意．
D、白鳍豚的生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”．由于数量奇少，白鳍豚被列为国家一级保护动物，是世界12种最濒危动物之一．符合题意．
故选：
D
【点评】了解哺乳动物的主要特征，明确白鳍豚属于哺乳类，即可答题．
18．（2018秋•呼和浩特校级月考）用手触摸蚯蚓的体表，感觉到体表有黏液，这有利于蚯蚓（ ）
A．适应水中生活B．进行生殖C．进行呼吸D．适应穴居
【考点】蚯蚓的特征．
【分析】蚯蚓靠湿润的体表来进行呼吸的，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．
【解答】解：
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；体表能经常保持湿润，这有利于蚯蚓呼吸．
故选：
C．
【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成．
二、非选择题：
19．（2018秋•呼和浩特校级月考）根据如图回答问题．
（1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有 脊柱 ．
（2）E与飞行生活相适应的身体特征是身体呈流线型， 前肢变为翼 ，体表覆羽等．
（3）F特有的生殖特点是 胎生，哺乳 ．
（4）C的体表涂抹凡士林油后，能否长时间的存活 不能 （能或不能），原因是 肺呼吸皮肤辅助呼吸 ．
【考点】动物的分类．
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．
【解答】解：
（1）A蚯蚓、B螃蟹的体内无脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E家鸽、F家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物．
（2）E家鸽营飞行生活，与飞行生活相适应的身体特征是：
身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等．
（3）F家兔属于哺乳动物，其特有的生殖发育特点是胎生哺乳．
（4）青蛙靠肺和湿润的皮肤呼吸，涂抹凡士林油后，只靠肺呼吸，不能满足身体需要．
故答案为：
（1）脊柱
（2）前肢变为翼
（3）胎生（或胎生、哺乳）（4）不能；肺呼吸皮肤辅助呼吸
【点评】回答此题的关键是明确各动物类群的特征．
二、选做题
20．（2018春•兰山区校级月考）如图表示淀粉．脂肪和蛋白质含量在消化道的变化．纵坐标代表食物成分的相对含量，横坐标表示消化道的器官．请据图回答下列问题：
（1）下列字母分别表示哪一消化器官：
A 口腔 C 胃 D 小肠
（2）曲线 甲 可代表淀粉的消化过程，曲线 乙 代表蛋白质的消化过程．
（3）从图中可以看出，人体主要的消化场所是 D ．（用英语字母表示）
（4）在小肠内参与消化乙物质的消化液主要有 肠液和胰液 ．在小肠内参与消化丙物质的消化液主要有 胆汁、肠液和胰液 ．
【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．
【分析】食物中含有六大类营养物质：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．图中A表示口腔、B表示咽和食道、C表示胃、D表示小肠、E表示大肠、F表示肛门．
【解答】解：
（1）图中A表示口腔、B表示咽和食道、C表示胃、D表示小肠、E表示大肠、F表示肛门．
（2）丙自小肠开始被消化，是脂肪的消化曲线；甲自口腔开始被消化，是淀粉的消化过程；乙自胃开始被消化，是蛋白
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