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暑假培训心得体会
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2021年暑假培训心得体会
2021年暑假培训心得体会1
7月16—20日,根据市委组织部安排,我参加了____干部培训班学习。
短短的几天时间,在____市委党校浓厚的学习氛围中,既学习理论知识,又学习实践操作,极大地拓展了视野,开阔了眼界,收获甚丰,使我对当前的形势有更清晰和深刻的认识。
更加重要的是,通过这次学习,使我进一步认识到廉政建设的重要性和迫切性,更加坚定了
依法履行检察职能的信心和提高法律监督能力的决心,主要体会如下:
一、严于律己,修身立德树正气
“欲影正者端其表。
”这是____文学家____精辟而形象的论述,可见,早在两千年前,古人已充分认识到加强自我修养的重要性。
____认为,身是人的仪表,名如人的影子,身正影不斜,只有立身端正,才能有良好的社会声誉,才会获得社会各界的肯定和尊重。
当今纷扰复杂的社会中,各种物质利诱和精神利诱不时向检察官发起冲击,一不留神,随时可能会在利诱面前轰然倒下,丧失了检察官的高风亮节,成为被唾骂和谴责的对象。
因此,在日常的工作、生活和社会交往中,我们要注重个人的自身修养,要视节操如身体,视声誉如生命,做到“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”,自觉抵制形形色色的腐败侵蚀。
唯其如此,才能在日进千里的法治大潮中,傲立潮头而不畏惧,在物欲横流的惊涛骇浪中,直面贪欲而不变节,才能永葆共产党员先进本色,展示人民检察官清正廉明的气质,描绘出一幅又一幅共产党员风清气正的廉政画卷,谱写成一曲又一曲检察官执法为民的华丽乐章。
在检察系统,涌现出无数的先进人物,他们是我们学习的榜样。
如几十年如一日,在平凡的工作岗位上用生命和业绩书写了一名检察官对法律的无限忠诚,被群众称为“黑面检察长”的____省____市____区人民检察院副检察长____同志;一生为追求公平正义,被评为中国十大法治人物的河南省人民检察院主诉检察官蒋汉生同志;以公正无私,严格执法,秉公办案,不徇私情著称,获得“全国五一劳动奖章”的北京市人民检察院副检察长方工同志;以“没有最好,只有更好”的理念,不断培养优秀检察人才,以“敢查善办”大案要案而著称的广州市海珠区人民检察院检察长陈思民同志。
这些鲜活的、身边的先进人物和事迹,犹如夜行中的明灯,指引我们前进的方向;又如一杯芳香的清茶,滋润着我们的心灵;更如奔腾的滚滚长江水,给我们无限的激情和无穷的前进动力。
我们要以先进人物为榜样,身体力行做好每一项工作,充分实现检察官的价值。
二、一岗双责,带动廉政高效的队伍
《宪法》将检察机关定位为国家法律监督机关,检察官作为法律监督工作的具体实施者,只有自身硬了,腰杆挺直了,心里底气足了,才能获得被监督者由衷的尊重,从而收到不怒而威的监督效果,而这一切皆________于监督者的公正与廉洁。
这就是“海纳百川,有容乃大;壁立千刃,无欲则刚”的现代版、检察工作版的最好注释。
作为单位的中层干部,又被列为后备干部,自然而然身兼双重身份,既是本科室业务的中坚力量,更要做好本科室业务的带头人。
因此,要切实担负起一岗双责的岗位职责,一手抓队伍建设,一手抓业务建设,两者并重,不能偏颇。
首先,浩然正气铸检魂,狠抓科室的队伍建设。
作为科室的领头雁,要时刻认识到“严是爱,松是害”的本质,对干警的松懈甚至放纵,结果既误了干警又误工作,因此,以“严”来要求干警、保护干警。
要求科室的同志牢记“立检为公、执法为民”的宗旨,不论是“八小时以内”,还是“八小时以外”,不论外界风云如何变幻,不论份内工作
如何更迭,都要以“忠诚、为民、公正、廉洁”为内容的检察干警核心价值观指导自己,武装自己,高筑拒腐防变的思想长城,始终坚守自己的防线,廉洁自律,拒绝腐败,耐得住寂寞,守得住清贫,管得住行为,自觉抵制金钱至上、享乐主义的侵蚀,自觉维护检察官清正廉明、秉公无私的良好形象。
其次,剑胆琴心为人民,狠抓科室的业务建设。
要求本科室的干警自觉践行“强化法律监督,维护公平正义”的工作主题,要以事实为依据,以法律为准绳,识原则顾大局,依法办案,公私分明,不徇私情,严惩犯罪,保护人民。
有剑胆的同时,更有爱民的琴心,要牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,充分认识到“群众利益无小事”的重要性,胸怀一股解民忧、为民谋幸福的热情,把维护人民群众的利益作为最高追求,思群众之所想、急群众之所迫、谋群众之所求,努力为群众办好每一件事,更好地履行法律监督的神圣职责。
“芝兰生于幽谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为贫困而改节”。
检察工作岗位注定是平凡的,这种平凡,虽然没有可歌可泣的事迹,也没有惊天动地的壮举,更多的是如和风细雨滋润心田,如春光万缕温暖心房。
在平凡的工作岗位上,我们要凭着一颗对党和人民的赤诚丹心、一股对宪法和法律的无上敬畏,一腔对检察事业的无限热情、一身执法为民的浩然正气,为实践“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观而辛勤劳动,默默耕耘,惩治犯罪保护人民,充分展示出当代检察官的风采。
2021年暑假培训心得体会2
7月21日—22日,在洋浦东浦小学,我有幸参加芦溪县教育局举办的全县小学英语教师暑假新课标培训学习。
本次培训由萍乡市教研主任黄萍,省级骨干教师林清芬,龚燕主持。
通过两天的学习,对于一个新型的英语老师来说,真是受益匪浅,它犹如大海里的一盏航灯,为我指引专业的路线。
21日上午,召开县小学教师暑假集中培训开班典礼,并且认真聆听教育局领导重要讲话,对学员培训提出一些要求和建议。
接着,在当天上午九点多我聆听教研员黄老师主讲的《义教英语新课标》的教材分析。
通过聆听李老师对义教英语新课标的解读,使我明白了《实验标准》与《义教标准》的主要区别,以及英语课程性质:
英语学科不再是单纯的工具性的课程,而是一门工具性与人文性相结合的课程。
我知道了义务教育阶段英语课程的任务及目标,同时还明白新课程标准在教学观念、课程目标、教学内容、教学手段、策略与评价等方面有了新的改革与创新,体现了当前教育教学与时代的发展的新趋势。
在21号下午我还聆听宣风镇中林清芬老师为我们解读了中小学英语教师专业成长的《小学英语修订版》教材以及学习过程中,知道了专家编写教材的思路和目的。
作为一线教师的我,感受到了实施新课程、运用新理念的课堂教学给学生带来的快乐。
深切感悟到学习新课标是适应教材改革的需要,更是教育改革发展潮流的需要。
在第二天下午,新都小学陈贤高老师给我们小学英语教学案例设计展评与分析,还给我们播放全国优秀教师执教的录像观摩课。
通过认真观摩,我体会到要上好一堂英语课,必须要准备充分的教具,重视课前的热身运动,在课堂上尽量使用英语在组织教学,采用情景教学法,在上课的过程中,应努力倡导学生的积极参与,让学生在学习过程中,不仅能构建知识,提高语言能力,而且通过感知、体验、实践,参与和合作等活动方式,完成任务和实现目标。
教师要想上好一节成功的英语课,还必须不断加强自身的文化修养,加强课堂基本功训练,课堂上尽量使用幽默的语言来组织教学,课堂教学要转变观念,义教标准强调:
英语课堂教学要面向大众化,而不是实验标准的个别精英化。
新课标强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,在教学过程中我们要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑,调探究、实践中学习,是学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。
意思应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需要,创设能引导学生主动参与对教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生在课堂教学中都能得到充分的发展。
在观摩的这两节光盘录像教学课堂实录中,给了我很大的启发和借鉴。
通过这次培训学习,使我们明白了应该树立终身学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习、与时俱进,不断地探索,不断地积累经验,不断提高自身素养,只有这样才能完成我们身上肩负的使命。
2021年暑假培训心得体会3
8月21日,我们经园领导的安排来世纪学校进行为期两天的培训,虽然这两天的时间不算长,但是却使我受益匪浅,学到不少的东西,使我们的这次培训变得非常有意义有价值。
首先,是世纪文汇幼儿园的陈园长给我们做的报告,陈园长怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味,所以一开始先带大家做了一个小游戏,击掌游戏。
游戏虽然很简单,但大家做的却是津津有味,游戏做完后,我们开始步入正题,陈园长开始作报告:
首先,提出的第一点是:
实施工作化管理,理念引领,提高思想认识,让咱们的教师在学习中实践,在实践中学习,在学习中实践,这个不断的循环中成长。
然后就是,打造幼儿园文化,为孩子营造家的感觉。
将单纯的幼儿园模式的环境转变为温馨的家园模式环境。
再就是,优化师资队伍,创建“跟进式”管理模式。
幼儿园的思想要跟进,老师要做到爱生如子的好妈妈,每一个老师都要带着一颗爱心无工作,带着一份责任去工作,不留一点隐患,这是每一个老师的灵魂所在。
从陈园长的报告中让我学习到了工作要精细化,精心的管理好每一个孩子,把精细作为工作的准则,认真仔细作为工作时的态度,个性作为自己工作的特色。
认真的关心、爱护每一个孩子,要做到爱生如子的好妈妈。
然后是实验中学幼儿园的张园长给我们作报告,张园长重点关注的是家园共育这一块,通过张园长做的报告让我学习到了,作为一个幼儿老师,你不光要会教孩子、管理好孩子,你也必须要管理好家长,会跟家长沟通,做好家长的思想工作,这也是比较重要的,有些特别的家长只看着自己的孩子好,自己的孩子是最棒,那种特别的家长也要特别关注,我们平时在教孩子时要做到有“心”无“痕”,老师有心的去教孩子,但孩子却在老师带领的玩乐中学到知识,在不知不觉中学习到东西。
教育家长要相信自己的孩子,让咱们的宝宝自己的事情自己去做。
要做一个“听话”的家长,但是不要做孩子的代言人。
要做一个“慢半拍”的家长,不要做着急替孩子做决定的家长,有什么事情让孩子自己去决定,家长不要帮他们做决定。
要做一个“笨一点”的'家长,把探求答案机会留给孩子,遇到事情让孩子自己去找答案,家长不要迫不及待的把答案告诉孩子。
下午是来自青岛的邵瑜园长给我们做的报告,邵园长重点给我们讲的是怎样管理好一个园的生存发展和年经教师的五步培养工程:
促:
促一促,逼迫上马;
扶:
扶一扶,把握方向;
练:
练一练,实践体验;
赛:
赛一赛,心灵激荡;
想:
想一想,反思提升;
从邵园长的报告中,我学到的很多,懂得了很多。
第二天,请来了比较有名的董旭花教授。
上午,有四名比较优秀的教师上课,上完课后董教授给她们一一点评,从董教授的点评中我学到了好多,在我眼里那四位教师已经上的很棒了、很完美了,但董教授却还能给她们点出那么多毛病来,一听董教授的点评真的觉得点的非常到位,我们还差很远很远,从董教授给那四位老师的点评中我们也学习到了应该怎么准备课程,怎样选择课程,怎样写授课目标。
董教授还讲了现阶段幼儿园集体教学活动分四种:
1、有意义没意思;2、有意思没意义;3、没意义没意思;4、有意义有意思;有意义是集体教学活动的价值判断与取舍,现阶段教师价值分析存在的问题;活动价值取决于什么?
教师的教育素养、人文素养、教育价值观;
两天的时间不算长,但我们却学到了很多,出去也学到了不少见识,感谢领导给我们这次机会,希望这样的机会以后还会有。
2021年暑假培训心得体会4
前几天的培训,使我越来越感觉到,教师在教学活动中不仅是要教会学生知识,更重要的是要培养学生的数学思维能力,学会分析问题,解决问题。
今天是我参加数学教学培训课程的第四天,学习的内容主要是合情推理与演绎推理的教学。
通过观看几位优秀老师的讲课视频和专家讲座,对这部分知识我了解到:
推理能力的培养应落实到《标准》的四个内容领域—数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用之中。
这四个领域的课程内容,都为发展学生的推理能力提供了丰富的素材。
所以数学教学必须改变培养学生推理能力的“载体”单一化的状况,要为学生提供自主探索、合作交流的时间和空间;要设置现实的、有意义的、富有挑战性的问题,引导学生参与“过程”;要恰当地组织、指导学生的学习活动,并真正鼓励学生、尊重学生、与学生合作。
这样,就能拓宽发展学生推理能力的空间,从而有效地发展学生的推理能力。
推理能力的培养应有机地融合在数学教学的过程中能力的发展绝不等同于知识与技能的获得。
能力的形成是一个缓慢的过程,有其自身的特点和规律,它不是学生“懂”了,也不是学生“会”了,而是学生自己总结出规律和思考方法等。
因此教学活动必须给学生提供探索交流的空间,组织、引导学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程”,并把推理能力的培养有机的融合在这样的“过程”之中。
再谈谈自己的小感受:
心情变化由高兴到失落到不愿意再到高兴。
说实话对于这次培训起初我以为是到外面学习,直接聆听专家的讲座,以及优秀教师的示范课的,我非常高兴,因为我工作不久就有这样的机会了。
后来,学校通知培训变了,在上学习,我的那份热情忽然降低了不少。
再后来学校又决定在学校机房一起学习,每天六个小时,这也就说的每天都需要来,而我家离学校还三十里路呢,我内心开始不愿意了。
第一天来了,学校领导都在,无奈,心想既然来那就看看吧,先是观看了几个专家的视频讲座,觉得太好了。
接着我又查看一些老师们作业及评论等,我才觉得我的渺小,同时也感到很庆幸,是学校给了我这次学习的机会,有幸结识了这么多优秀的教师以及专家,让我发现自己的不足之处再加以弥补。
现在,我是非常愿意学习了。
“今天你学习了吗?
”这一句就是我这几天的口头语。
“冰冻三尺非一日之寒”、“梅花香自苦寒来”,让我们在这次培训中携手共进,让我们的暑假生活变得更加丰富多彩。
2021年暑假培训心得体会5
现在“语纹新课标”十分强调学生“自主、合作、探究”的学习方式。
现在凡是进行语纹课改的课堂教学学生热烈讨论的场面比比皆是。
课堂讨论活跃了课堂气氛,激活了学生的思维,锻炼了学生的口头表达能力,同时还培养了学生质疑问难和合作研究的习贯。
在学生的思维互相碰撞之后,课堂上每每闪现出富有出色见地的思想火花。
我以为,课堂上主要时间应该要留给学生自主悦读思索,当学生有问题而自己不能解决的时候,再让学生讨论解决,老师也应是参与讨论与解决问题成员之一。
只有在学生有了充分的自我感知和理解之后再进行的讨论才是孕效果的。
而且,进行讨论老师还要注重对时间和内容进行合理恰当的安俳和调控。
因为“教师是学习活动(huo2dong4)的组织者和引导者”。
(《语纹课程标准》)再者,毫无边际的课堂讨论是没有休止,也是很难有结果的。
当然,通过大家的讨论,能得相对较为合理的答案,也是必要的。
但不是什么问题督要有个结果,存疑也可以,过程有时比结果更重要。
带着教学实践中的种种疑问,我走进了昌乐二中的培训课堂。
是专家们的出色讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的语纹教学返思。
在这种理论红盏践的对话中,我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
聆听了闻名语纹教育家于余淆老师的徒弟——青州云门书院的张云杰的讲座《让语纹教育焕发生命的光彩》,使我感受颇深,受益良多,特殊是他讲的“鹰的一生”的故事,让我感受很深,感触良多,触动很大。
奎纹区幸福街小学的王安存老师对“经典诵读”的讲解更是“经典”,对“走近《嫩语》”部吨印象最深。
王老师指出了:
君子之道——风度,有德,博学,重行。
告诉我们什么才是“真人不露相”。
在说说笑笑中,大家督融入到了轻松舒畅的课堂气氛中。
讲座中王老师联系自己学校、联系中外的教育现状发表自己独到的见解,让我们督从и眼界,备受鼓舞。
特殊在谈到诗歌方面,抉荫噎典,字字精髓,他让我们知道读书的重要,明白写作的真谛,她说“13岁以前的语纹是种子的语纹,是经典的语纹,是记忆的语纹,是让孩子终身返绉的语纹,是为人生奠基的语纹。
”说得多好阿,她眷涨忆■能专心灵去感悟世界的感悟人性的真正的大家。
他的讲座,她的大家风范督让我们非常欣赏。
而寿光市圣城街办西关小学的张丽老师的《我与“三点一线”识字教学法》更是让我这个从没教过低年级的老师大大的收获了一笔财富,知道了一年级识字教学的重要性和如何教孩子在短时间内更有效地学会识字,以及如何的把识字教学运用到现实生活中来,真所谓“授人以鱼,不如授人以渔”也眷涨这个道理。
在两天的培训中我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,懂得了要提高孩子们的语纹素养,就必须让孩子们多读书,多写作。
让孩子们在“国学经典”,“诗歌经典”,“儿童纹学经典”的引领下飞扬。
我异常珍惜这样的机会。
因为他们为我提供了让我从自身出发寻找差距,返复的琢磨和钻研,不断的返思和总结。
对我来说,不论从理论还是教学上,这督是忆■让我进步的有效良机。
郧位流过程中,我也能积极参与交流讨论,聆听感言,交流自己的心得。
让我对教学布满了信心和希望。
我非常清晰“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。
要想成为一名合胳的语纹教师,就要努力提高自身素质,理论水平,教育科研能力和课堂教学能力等。
而这一切,也是我不足和欠缺的。
通过今天的学习,我明白了,没有深厚的积淀,没有长期的浸沉,何来“腹有诗书气自华”,何来纵横捭阖,驾轻眷侦。
2021年暑假培训心得体会6
对于这次在暑假的培训,我感触颇深。
一方面是因为学到了不少新的知识,另一方面则是因为吸取了很多教训,改正了许多错误。
8月6日,是开始培训的第一天,本以为题目会是全新的内容,到了之后才发现这是对老知识的复习。
一开始我倒也是认认真真的听讲学习,到后来,见内容相对来说比较容易,便渐渐的开始掉以轻心,没那么认真了。
我和我们四个新学者中成绩最好的邱传皓之间的差距始终也没能够缩小多少,更别说那四个早已学了两三年的高手了。
在上课时常常会开小差,由于没有认真听讲,一些课堂练习也常常做不出来,只得“借鉴”,“借鉴”邱传浩的程序。
以此应付老师的检查。
就这样混了十四天,到了六月十八号,考试到了,程勇老师为我们四个准备了三道十分简单的题目。
其中一道关于高精度算法的题目基本上就是我们在前两天刚刚做过的题目,老师甚至还将这道题目的答案发给过我们。
我在前一天还刚刚打过一遍。
另外两道题目也不算难。
程老师也认为为我们这次能考到一个不错的成绩。
当我看到题目的时候,却十分想要抓狂。
那道“高精度加法”明明知道自己做过,可离开了书,那一个个if语句,repeat语句,却怎么也想不出是怎么写的。
另外两个题目也只勉强做出一题。
我们的测试结果令程老师大失所望,我们四个全军覆没,我唯一做出的题目一个测试点也没有得分。
我心中虽感到十分不是滋味,但到也是十分诧异。
因为这段时间的表现不是很好,我心里也十分清楚。
但心中却并没有多少想要改善的想法。
就这样,六月二十日到了,我们终于要开始与与那四位高手同堂听讲了。
每天上午,程老师的信息学课程的难度陡然增大了。
那些复杂的题目如同天书一般,令人完全摸不着头脑。
在吴桐等四个高手听的津津有味之时,我们四个新手却昏昏欲睡。
中文放学后,贾老师把我留了下来,语气严肃的指出了我的问题所在:
上课时不够认真,写作业时不要过于依赖于络,要多背诵一些语句,以免再次发生像上次一样的情况。
并且还要背诵程老师的提纲。
下午的课,是刘教授上的数学建模课,虽然大多数题目能够听懂,但要把它们应用在程序里,却依然是十分困难。
回到家中,面对那些题目,我只得从上找到解答,再自行理解,可效果甚微,纯粹只是为了应付老师的检查而已。
还是背诵各种语句的效果更加明显,渐渐地,我从三题一题不会到三题能够答对两题甚至三体全对。
可这些只是最基础的语句,完全只是在前十几天就应该背掉的。
可是我在前些时间的不努力,导致了我现在还要在背诵这些语句,函数和关键字。
终于,暑假培训检测到了。
和别人相比我的分数实在是拿不出手。
因为实在是没怎么努力,辜负了老师的期望。
不过,我却已经知道该怎么做了。
毕竟一份付出一份收获,只有付出努力才能得到回报。
2021年暑假培训心得体会7
20__年暑假我在实验中学度过了10天的奥信学习生涯,虽然时间短暂,但是让我接触了许多在小学期间没有遇见过的课件和题型,老师风趣幽默的教学风格也给我留下了深深的印象。
一、通过培训我学会了什么
此次的暑假培训让我在这里学会了:
数据结构、组合数学与程序设计、图论、具体数学、二叉树这些以前从没学过的知识,让我对中学的数学知识有了提前的了解和收获。
这次培训让我真正地深入了解了PASCAL语言的一些知识,比如:
我以前通过书本了解了一些算法,但都只是皮毛。
我还知道了图的遍历就是从图中某一顶点出发,按某一种搜索方法访遍其余顶点,且使每一顶点仅被访问一次。
我理解了线段树是一种基于分治思想的数据结构。
二、通过培训我明白了什么
通过此次培训,我明白了学好信息学首先要对信息学有兴趣。
如果只是出于好奇,不是对它真喜欢,没兴趣,那么迟早会放弃。
兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就会去实践它,达到乐在其中!
其次是在学习时要敢于说出自己的见解和疑问,同时还要有孜孜不倦的钻研精神,这些都是我所欠缺的。
上课时,因为担心自己的见解是错误的,怕老师和同学们笑话,我就不敢说出自己的看法;遇到难题时,因为没有任何思路就轻易放弃,但在今后的学习中,我一定要努力改掉这些缺点。
三、制定目标、规划哪些内容接下来需要我继续努力
通过这次培训,我根据自己的不足,列出了以下几点:
1.列一个适合自己的具体的“学习计划表”,对信息学和日常学习生活的时间做一个系统而具体的安排,方便学习。
2.上课时紧跟着老师的思路,认真完成老师布置的每一道题目,薄弱环节还要自己多加强,注意归纳老师所讲的内容,并在老师讲解内容时要积极主动发言,提出问题,从而提高学习的兴趣和质量。
3.看透所有重要知识点及基础算法,理解掌握其用法,还要将它们烂熟于心,并要学会在程序中应用。
要敢想敢做,善于自学。
4.平时做题时,先把书本上的例题掌握熟练,做题前要认真审题,理清思路后再解题。
5.遇到问题及时与老师和一些高水平同学讨论交流。
6.多掌握一些英语单词和错误信息代码,方便修改、调试。
这次培训让我受益匪浅,开学后,我一定会继续努力,查疑补漏,让自己学得更扎实,更上一层楼。
争取在今年的联赛中取得优异的成绩
2021年暑假培训心得体会8
我有幸参加教育部举办的为期一个月的国家级中小学万名班主任培训班的学习,难得的机会,专家的讲座、我们学员间的交流,使我对班主任工作有了更深刻的认识,学到了一系列科学、优秀的管理方法,领会了一系列先进的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。
培训学习中,我们学习了班主任工作的基本规范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校安全工作的重要。
魏书生的“自我管理”与“制度管理”、李镇西的“爱心”、王晓春老师对问题生的诊断等,我受益匪浅,感触颇深。
培训时间虽然短暂,但我的内心却充盈着沉甸甸的收获:
一充分认识到了班主任工作的重要性
通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。
同时中小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。
经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况、新特点,对中小学班主任工作提出了更高的要求,迫切需要制定更加有效的政策,保障和鼓励中小学教师愿意做班主任,努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施,保